⼈教版⼩学语⽂1-6年级古诗词⽬录--按年级
⼈教版⼩学语⽂1-6年级古诗词⽬录:
⼀年级古诗词（3⾸）：静夜思（李⽩）、春晓（孟浩然）、村居（⾼⿍）
⼆年级古诗词（8⾸）：赠刘景⽂（苏轼）、⼭⾏（杜牧）、回乡偶书唐（贺知章）、赠汪伦（李⽩）、草（⽩居易）、宿新市徐公店（杨万⾥）、望庐⼭瀑布（李⽩）、绝句（杜甫）
三年级古诗词（8⾸）：夜书所见（南宋叶绍翁）、九⽉九⽇忆⼭东兄弟（唐王维）望天门⼭（唐李⽩）饮湖上初晴后⾬（宋苏轼）咏柳（唐贺知章）乞巧（唐林杰）嫦娥（唐李商隐）
四年级古诗词（10⾸）：题西林壁（宋苏轼）、游⼭西村（宋陆游）、黄鹤楼送孟浩然之⼴陵（唐李⽩）、送元⼆使安西（唐王维）、《独坐敬亭⼭》（唐李⽩）、《望洞庭》（唐刘禹锡）、《忆江南》（唐⽩居易）、《乡村四⽉》（宋翁卷）、《四时⽥园杂兴》（宋范成⼤）、《渔歌⼦》（唐张志和）
五年级古诗词（6⾸）：泊船⽠洲（宋王安⽯）、秋思（宋张籍）、长相思（清纳兰性德）、《牧童》（唐吕岩）、《⾈过安仁》（宋杨万⾥）/《清平乐·村居》（宋⾟弃疾）
六年级古诗词（10⾸）：七步诗（三国·魏曹植）、鸟鸣涧（唐·王维）、芙蓉楼送⾟渐（唐五代·王昌龄、江畔独步寻花（唐·杜甫）、⽯灰吟（明·于谦）、⽵⽯（清·郑燮、闻官军收河南河北（唐·杜甫）、⼰亥杂诗（清·龚⾃珍）、浣溪沙（宋·苏轼）、⼘算⼦·送鲍浩然之浙东（宋·王观）
⼈教版⼩学⼀年级古诗词（3⾸）
⼈教版⼩学语⽂⼀年级古诗词（上下册合计共3⾸）：⼀年级上册第6课（静夜思），⼀年级下册第13课古诗两⾸（春晓、村居）
①静夜思（唐李⽩）
床前明⽉光，疑是地上霜。举头望明⽉，低头思故乡。
②春晓（唐孟浩然）
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风⾬声，花落知多少。
③村居（清⾼⿍）
草长莺飞⼆⽉天，拂堤杨柳醉春烟。⼉童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
⼈教版⼩学⼆年级古诗词（8⾸）
⼈教版⼩学语⽂⼆年级古诗词，上下册各有古诗4⾸合计8⾸（其中唐诗6⾸宋朝2⾸）：赠刘景⽂、⼭⾏、回乡偶书、赠汪伦、草、宿新市徐公店、望庐⼭瀑布、绝句
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专业资料整理 人教版小学语文教材目录30棉花姑娘31地球爷爷的手32兰兰过桥
人教版一年级语文上册电子课本33火车的故事34小蝌蚪找妈妈语文园地八
入学教育选读课文
汉语拼音1春风吹2好孩子3象鼻桥4咕咚5小
识字（一）猴子下山
1一去二三里2口耳目3在家里4操场上
生字表（一）
语文园地一有趣的游戏生字表（二）
课文（一）
1画2四季3小小竹排画中游4哪座房子最
漂亮5爷爷和小树语文园地二我们的画
人教版二年级语文上册电子课本
识字1（美丽的秋天）6静夜思7小小的船8阳光9影子
10比尾巴语文园地三这样做不好1秋天的图画2黄山奇石3植物妈妈有办
识字（二）
法4古诗两首（赠刘景文、山行）语文园地一
识字2（丰富多彩的学校生活）1比一比2自选商场3菜园里4日月明
语文园地四我会拼图5一株紫丁香6我选我7一分钟8
课文（二）难忘的一天语文园地二
识字3（热爱祖国）11我多想去看看12雨点儿13平平搭积木
14自己去吧15一次比一次有进步语文园9欢庆10北京11我们成功了12看雪
地五该怎么办语文园地三
识字4（怎样看问题、想问题）16小松鼠找花生17雪地里的小画家18借生
日19雪孩子20小熊住山洞语文园地六 13坐井观天14我要的是葫芦15小柳树和小
小兔运南瓜
枣树16风娃娃17酸的和甜的语文园地四
生字表（一）
识字5（友好相处、团结合作）
生字表（二）18称赞19蓝色的树叶20纸船和风筝
汉字笔画名称表21从现在开始语文园地五
识字6（关爱他人)
人教版一年级语文下册电子课本22窗前的气球23假如24日记两则
识字1（多彩的春天）
25古诗两首(回乡偶书、赠汪伦)语文园地六
识字7（保护环境、热爱动物）1柳树醒了2春雨得色彩3邓小平爷爷植树
4古诗两首（春晓、村居）语文园地一26“红领巾”真好27清澈的湖水28浅
识字2（温暖的家）水洼里的小鱼29父亲和鸟语文园地七
识字8（热爱科学）5看电视6胖乎乎得小手7棉鞋里的阳光
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人教版三年级语文上册电子课本
单元1 （多彩的生活）
1 我们的民族小学 2 金色的草地
3 爬天都峰 4* 槐乡的孩子
单元2 （名人故事）
5 灰雀 6 小摄影师
7 奇怪的石头 8*我不能失信
单元3 （心中的秋天）
9 古诗两首（夜书所见、九月九日忆山东兄弟）
10 风筝 11 秋天的雨 12*听听，秋的声音
单元4 （细心观察）
13 花钟 14 蜜蜂
15 玩出了名堂 16*找骆驼
单元5 （灿烂的中华文化）
17 孔子拜师 18 盘古开天地
19 赵州桥 20* 一幅名扬中外的画
单元6 （壮丽的祖国山河）
21古诗两首（望天门山、饮湖上初晴后雨）
22 富饶的西沙群岛 23 美丽的小兴安岭
24*香港，璀璨的明珠
单元7 （科学的思想方法）
25 矛和盾的集合 26 科利亚的木匣
27 陶罐和铁罐 28* 狮子和鹿
单元8 （献出我们的爱）
29 掌声 30 一次成功的实验
31 给予树 32* 好汉查理
三下
单元1 （感受大自然的美好）
1 燕子 2古诗两首（咏柳、春日）
3荷花 4*珍珠泉
单元2 （爱护周围环境）
5 翠鸟 6 燕子专列
7 一个小村庄的故事 8*路旁的橡树
单元3 （怎样看问题、怎样想问题）
9 寓言两则（亡羊补牢、南辕北辙）
10惊弓之鸟 11 画杨桃
12*想别人没想到的
单元4 （丰富多彩的儿童生活）
13 和时间赛跑 14 检阅
15 争吵 16*绝招
单元5 （可贵的亲情、友情）
17 可贵的沉默 18 她是我的朋友
19 七颗钻石 20 妈妈的账单
1 “美文诵读”项目实施纲要
一、小学语文新课程标准对本项目的要求：
年段 1—2年级 3—4年级 5—6年级
朗读 学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文 用普通话正确、流利、有感情地朗读课文 能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
默读 学习默读 初步学会默读，做到不出声，不指读 默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字
诵读 诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。 诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想象，领悟内容。 诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。
背诵 背诵优秀诗文50篇(段)。 背诵优秀诗文50篇(段)。 背诵优秀诗文60篇(段)。
二、集团对本项目评价标准
1．朗读
项目 评价内容 评价细则 分值
语音面貌
（50分） 语音标准
吐字清晰 普通话准确，不错字，不添字，不丢字。每有一处扣1分。 30
音量适当
语言流畅 不顿读、重读。每有一次顿读、重读扣1分。 20
朗读技巧
（40分） 语调自然
停连恰当 语调准确，字正腔圆，抑扬顿挫。不唱读，不拖腔。如有唱读、拖腔现象酌情扣2—5分。 20
表达准确
情感丰富 感情到位，情感把握准确。情感不到位，把握不准确者，适当扣3—5分。
20
仪态表情
（10分） 仪表端庄
表情自然 1.读书姿势规范，表情自然大方。不规范者，适当扣1—2分。 10
2．诵读
年级 背诵课文 诵读美文
一年级上册 1《声母表》2《韵母表》
3《四季》4《小竹排在画中游》5《哪座房子最漂亮》
6《小小的船》7《影子》8《比尾巴》
9《我多想去看看》10《自己去吧》11《雪地里的小画家》 9月：1《我的家》2《摇篮》
10月：3《家》4《假如我是》
11月：5《雪花》6《妈妈》
12月：7《秋》8《新年是什么》
一年级下册 1《柳树醒了》2《春晓》3《村3月：1《春笋》2《小池塘》3《草原的早晨》
