六年级下册《数的认识》专项练习题
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《数的认识》专项练习题 姓名：
1、分别用分数、小数、百分数表示下面各图中的阴影部分：
分 数（ ） 分 数（ ） 分 数（ ） 分 数（ ）
小 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ）
百分数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ）
2、把下面各数化成百分数：
0.27＝ 1.52＝ 0.5＝ 0.08＝ 3.28＝ 0.005＝
3、把下面百分数化成小数或整数：
52%＝ 1.23%＝ 248%＝ 0.4%＝ 100%＝ 2000%＝
4、254里面有（ ）个51，有（ ）个1%。
50.505是由（ ）组成的。
37%的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位,再加上（ ）个这样的计数单位就是2。
六年级一班跳绳测验全部合格，可以用百分数（ ）来表示。
把5.6%的百分号去掉，这个百分数就会扩大（ ）倍。
5、在□中填写合适的百分数：
0 0.5 1 1.5
30%
6、把下面各组数从大到小排列。
（1）7.5% 750% 0.07 0.75 （2）5.75 57.5% 570% 5.57
7.5%＝ 5.75＝
750%＝ 57.5%＝
0.07＝ 570%＝
0.75＝ 5.57＝
7、先在数轴上表示下面的数，再比较大小。
－7○ －5 1.5○52 0○－2.4 －3.1○3.1
8、
数的改写 求近似数
以“万”为
单位的数 以“亿”为
单位的数 精确到
“万”位 精确到
“亿”位
二百零六亿零五百八十万
十二亿七千六百万
二百三十六亿零五百零九万零八 8、用0、1、3、6、7、9组成符合下面要求的数。
最接近10万的数： 最接近1万的数： 最接近7万的数：
9、求下列各题的最大公因数和最小公倍数
（1）15和20 （2）45和36 （3）42和28
最大公因数是 最大公因数是 最大公因数是
最小公倍数是 最小公倍数是 最小公倍数是
（4）26和39 （5）15和7 （6）48和16
最大公因数是 最大公因数是 最大公因数是
最小公倍数是 最小公倍数是 最小公倍数是
10、解决下列问题。 （1）36个人排队做操，如果每５个人排一排，至少再来几个人正好排完？ （２）两根彩带，一根长54厘米，一根24厘米，把这两根彩带剪成同样长的短彩带且没有剩余，每根彩带最长是多少厘米？一共可以分成多少根？ （５）一盘苹果，２个一拿，３个一拿，４个一拿都正好拿完，而且没有剩余，这盘苹果最少有多少个？ （６）一盘苹果，３个一拿少一个，４个一拿也少一个，这盘苹果最少有多少个？ （６）三个连续自然数之和是72，这三个连续的自然数分别是多少？ 三个连续的偶数之和是72，这三个连续的自然数分别是多少？ 省略万后面的尾数 保留到千位 四舍五入到百位 精确到百分位
149368.476
286053.951
309968.036
5726540.599
