2019年(期末复习)九年级上《第21章二次根式》单元评估检测试卷有答案-(华师大版数学)[精品]
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期末专题复习:华师大版九年级数学上册第21章二次根式单元评估检测试卷
一、单选题(共10题;共30分)
1.函数的自变量的取值范围是()
A. ≥2
B. <2
C. >2
D. ≤ 2
2.下列运算错误的是()
A. B. C. D.
3.二次根式有意义时,的取值范围是()
A. ≥
B. ≤
C. ≤-
D. ≥-
4.把化为最简二次根式,结果是()
A. B. C. D.
5.下列计算正确的是()
A. + =
B. ﹣=
C. • =
D. =4
6.下列二次根式,最简二次根式是()
A. B. C. D.
7.若直角三角形的两边长分别为a,b,且满足+|b﹣4|=0,则该直角三角形的第三边长为()
A. 5
B.
C. 4
D. 5或
8.若式子在实数范围内有意义,则的取值范围是()
A. =1
B. ≥1
C. >1
D. <1
9.若式子在实数范围内有意义,则的取值范围是()
A. ≥1
B. >1
C. <1
D. ≤1
10.如果最简根式与是同类二次根式,那么使有意义的的取值范围是()
A. ≤10
B. ≥10
C. <10
D. >10
二、填空题(共10题;共30分)
11.计算:=________.
12.当=________时,是二次根式。
13.函数y=中,自变量的取值范围是________.
14.与最简二次根式能合并,则m=________.
15.使在实数范围内有意义的应满足的条件是________.
16.若+|+y﹣2|=0,则y=________.
17.当=-2时,则二次根式的值为________.
18.要使式子有意义,则字母的取值范围是________
19.等式成立的条件是________ .
20.若实数,y,m满足等式,则m4的算术平方根为_______.
三、解答题(8题;共60分)
21.计算题
(1)(2)
22.计算:
(1)4+﹣+4(2)(﹣2)2÷(+3﹣)
23.(1)计算:;(2)已知=+1,y=﹣1,求代数式2﹣y2的值.
24.先化简,再求值:+(﹣)2﹣6,其中,= +1.
25.已知:,求:(y)4的值.
26.已知y= ++2,求+﹣2的值.
27.观察下列格式,- ,,,…
(1)化简以上各式,并计算出结果;
(2)以上格式的结果存在一定的规律,请按规律写出第5个式子及结果
(3)用含n(n≥1的整数)的式子写出第n个式子及结果,并给出证明的过程.
28.阅读与计算:请阅读以下材料,并完成相应的任务.斐波那契(约1170﹣1250)是意大利数学家,他研究了一列数,这列数非常奇妙,被称为斐波那契数列(按照一定顺序排列着的一列数称为数列).后人们在研究它的过程中,发现了许多意想不到的结果,在实际生活中,很多花朵(如梅花、飞燕草、万寿菊等)的瓣数恰是斐波那契数列中的数.斐波那契数列还有很多有趣的性质,在实际生活中也有广泛的应用.斐波那契数列中的第n个数可以用 [ ()﹣(-)]表示(其中,n≥1).这是用无理数表示有理数的一个范例.请根据以上材料,通过计算求出斐波那契数列中的第1个数和第2个数.
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】A
2.【答案】A
3.【答案】D
4.【答案】D
5.【答案】C
6.【答案】C
7.【答案】D
8.【答案】B
9.【答案】A
10.【答案】A
二、填空题
11.【答案】3
12.【答案】为任意实数
13.【答案】≤6
14.【答案】1
15.【答案】>1
16.【答案】
17.【答案】1
18.【答案】
19.【答案】a≥3
20.【答案】3
三、解答题
21.【答案】(1)解:原式=
(2)解:原式= 。
22.【答案】解:(1)原式=4+3﹣2+4
=7+2;
(2)原式=4×12÷(5+﹣4)
=48÷(2)
=8.
23.【答案】解:(1)原式=3﹣2﹣4+3=﹣1;
(2)∵=+1,y=﹣1,∴+y=2,﹣y=2,∴2﹣y2=(+y)(﹣y)=2•2=4.
24.【答案】解:∵= +1>0,∴原式= +2﹣4+4﹣2
=4+2﹣4+4﹣2
=2﹣2+4
=(﹣1)2+3
=5+3
=8
25.【答案】解:∵与有意义,
∴,解=2,
∴y=﹣3,
∴(2﹣3)4=1.
26.【答案】解:由二次根式有意义的条件可知:1﹣8=0,
解得:=.
当=,y=2时,原式=﹣2=+4﹣2=2.
27.【答案】(1)解:- = - = - =-1,
= - =-2,
= - =-3,
= - =-4
(2)解:- =-5
(3)解:- = - =-n
28.【答案】解:当n=1时,==1
当n=2时,
=
==1。