高中语文滕王阁序并诗作业检测试题一
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【2020优化方案 练习】语文必修第四册(配苏教版)第三专题第三模块滕王阁序并诗一、语段阅读阅读下面的文字,回答1~4题。
时维九月,序属三秋。
潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。
俨骖于上路,访风景于崇阿。
临帝子之长洲,得仙人之旧馆。
层台耸翠,上出重霄;飞阁翔丹,下临.无地。
鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,列冈峦之体势。
披绣闼,俯雕甍。
山原旷其盈视,川泽纡.其骇瞩。
闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰迷津,青雀黄龙之轴。
云销雨霁,彩彻区明。
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。
遥襟俯畅,逸兴遄飞。
爽.籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。
睢园绿竹,气凌彭泽之.樽;邺水朱华,光照临川之笔。
四美具,二难并。
穷睇眄于中天,极娱游于暇日。
天高地迥,觉宇宙之.无穷;兴尽悲来,识盈虚之.有数。
望长安于日下,目吴会于云间。
地势极而南溟深,天柱高而北辰远。
关山难越,谁悲失路之.人;萍水相逢,尽是他乡之.客。
怀帝阍而不见,奉宣室以何年。
嗟乎!时运不齐,命途多舛。
冯唐易老,李广难封。
屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?所赖君子见机,达人知命。
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。
酌贪泉而觉爽,处涸辙而相欢。
北海虽赊.,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。
孟尝高洁,空余报国之情;阮籍猖狂,岂效穷途之哭!1.下列各组加点词的解释完全正确的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧川泽纡.其骇瞩(屈曲,回旋)磨牙吮.血(吸) B.⎩⎪⎨⎪⎧ 爽.籁发而清风生(清爽,响亮)又闻此语重唧唧..(叹息声) C.⎩⎪⎨⎪⎧北海虽赊.(通“奢”,奢侈)童子何知,躬.逢胜饯(亲自)D.⎩⎪⎨⎪⎧下临.无地(临视)敢竭鄙怀,恭疏.短引(稀疏) 解析:选A 。
B 项,爽:参差不齐;C 项,赊:远;D 项,疏:条陈,引申为写作。
2.下列加点的“之”字归类正确的一项是( )①气凌彭泽之.樽 ②觉宇宙之.无穷 ③尽是他乡之.客 ④谁悲失路之.人 ⑤识盈虚之.有数 ⑥荆国之.为政,有似于此 A .①②③ B .③④⑤C .②⑤⑥D .①③⑤解析:选C 。
专题四心连广宇16 滕王阁序并诗第1课时导学与探究1.为下列词语中加点的字注音①翼轸.()②瓯.越()③崇阿.()④襜.帷() ⑤懿.范() ⑥棨戟..()⑦胜饯.() ⑧下榻.() ⑨潦.水()⑩睢.园() ⑪绣闼.() ⑫鹤汀.()⑬萦.回() ⑭凫.渚() ⑮槛.外()⑯捧袂.() ⑰舸.舰() ⑱盛筵.()⑲孤鹜.() ⑳彭蠡.() ○21遄.飞()○22纤.歌() ○23涸.辙() ○24骖.()帝阍.() ○26梓.泽() ○27睇眄..()○28叨.陪() ○29雕甍.() ○30白云遏.()○31簪笏..()○32北海虽赊.()○33命途多舛.() ○34云销雨霁.()○35天高地迥.() ○36牛斗.之墟()2.指出下列各句的通假字并解释①青雀黄龙之轴:____________________________________________________________②云销雨霁:________________________________________________________________③所赖君子见机:____________________________________________________________④接孟氏之芳邻:____________________________________________________________ 3.指出下列各句中加点词的活用现象①襟.三江而带.五湖:__________________________________________________________ ________________________________________________________________________②徐孺下.陈蕃之榻:__________________________________________________________③宾主尽东南之美.:__________________________________________________________④腾.蛟起.凤:________________________________________________________________⑤雄州雾.列,俊采星.驰:_______________________________________________________⑥尽.东南之美:______________________________________________________________⑦上.出重霄:________________________________________________________________⑧下.临无地:________________________________________________________________⑨目.吴会于云间:____________________________________________________________ ⑩屈.贾谊于长沙:____________________________________________________________ ⑪窜.梁鸿于海曲:____________________________________________________________一、整体感知1.本文共5个自然段,在熟读的基础上,试概括各段的内容。
高中语文滕王阁序专项测试同步训练2020.031,阅读下方,回答:谈语言王力(1)语言是人们表达思想感情的工具,是人们进行文学创作、新闻写作和其他一切写作的工具。
我们既然爱好写作,又想在这方面成才,就不能不首先掌握限这个工具,而且要像木匠爱斧锯、画家爱颜料、战士爱武器那样爱我们得以进行工作的工具。
(2)本来,文章是记录人们口语的,是写下来的语言。
人们说话干净利落,通俗易懂,语意明白,表达准确,那么,用文字把这些话表现出来,也就不应有错。
而实际情况为什么不是这样呢?(3)许多写文章的人,从中学生到大学教授,从新闻记者到作家,拿起笔来总想我现在是写文章,跟说话不一样,要把语言装饰得“华丽”一点,把语句表达得“文雅”一点,把文章写得“美妙”一点。
于是总想造一些时髦的句子,划清拐西缠多绕一些弯子。
实际呢?弄巧成拙,适得其反。
他们不懂得,文章脱离了口语,脱离了人民大众的语言,就不可能是准确、鲜明、生动的。
(4)有一篇描写英雄到大海救人的报道说:“他昌着刺骨的寒风,迈着冻僵的双脚跳入了沸腾的大海。
”这是一个很费解又不准确的句子,作者在说话时绝不会这么说,这叫“故作姿态”。
(5)还有篇报道,出现“他昌着七月流火在圩堤上东奔西走”这样的句子。
“七月流火”出自《诗经》,指夏历七月星辰位置的移动,并不指天气炎热。
用“七月流火”形容天气炎热就不对。
我们平常说话从不这样说,可能说“昌着烈火”“顶着烈日”,如果说“我昌着七月流火怎样怎样……”肯定要被人大笑一番。
(6)著名散文家朱自清晚年的作品比他早年的作品好,他晚年的作品更受读者欢迎,我自己就爱看他晚年的作品。
(7)这是什么原因呢?我认为重要的一点就是话怎样说,文章就怎么写。
他早年的作品语句过于修饰、做作,读起来很绕口,理解就更不容易了。
他晚年的作品朴素、自然、平易近人,就很读者欢迎。
这对我们后人是一种启发。
(8)是不是说口语与书面语没有区别呢?也不是的。
文章是有组织的语言。
《滕王阁序》练习一、第二、三段是著名的写景段落,历来脍炙人口。
请用自己的语言把这幅“晚秋暮色图”的意境描述出来。
传统诗文描写秋景的意境一般是怎样的?这两段秋景的描述与之有什么不同?(用语文本做)二、分别鉴赏名句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。
“潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫”。
先观点后分析(写在语文本上)三、读下面对联,完成练习。
清代窦垿所撰一楼何奇?杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,滕子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉,诗耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不见古人,使我怆然涕下!诸君请看,洞庭湖南极潇湘,扬子江北通巫峡,巴陵山西来爽气,岳阳城东道崖疆。
潴者!流者!峙者!镇者!此中有真意,问谁领会得来?①“一楼何奇”中的“楼”具体指的应该是()岳阳楼A.鹳鹊楼B.岳阳楼 C.滕王阁D.黄鹤楼②“两字关情”中的“两字”指的是() “忧”和“乐”A.王之涣在《登鹳鹊楼》一诗中说到的“千”、“一”。
B.王勃在《滕王阁序》诗中说到的“老”、“穷”。
C.范仲淹在《岳阳楼记》一文中说的“忧”、“乐”。
D.崔颢在《黄鹤楼》一诗中提到的“愁”、“愈”。
③这副对联的内容丰富,归纳上下联的主要意思正确的应该是( D )A.上联写楼的史实,下联写作者的感慨。
B.上联写楼的史实和传说,下联写洞庭湖的位置。
1C.上联写楼的传说,下联写湖光景色。
D.上联写楼的史实和传说,下联写洞庭湖的风景大观作者的感慨。
2、阅读下面三首唐诗,完成诗后题目。
滕王阁诗王勃滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。
阁中帝子今何在?槛外长江空自流。
黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲?日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
亲朋无一字,老病有孤舟。
戎马关山北,凭轩涕泗流。
①从三首诗中各找出一句与“爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏”同属主谓结构的对偶句:王诗:崔诗:杜诗:2②理解三诗内容,简要回答下列问题(要简述理由):从诗的格律形式来看,三诗有何共同之处?三首是都是律诗,也就是诗的内容有八句,滕王阁诗与黄鹤楼是七言律诗,登岳阳楼是五言律诗从诗的立意内容来看,哪两首更为接近?因为都表达出了物是人亡、繁华不再的感慨。