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物流管理信息系统 课程设计

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物流管理信息系统 课程设计 CHANGSHA UNIVERSITY OF SCIENCE & TECHNOLOGY 物流管理信息系统 课程设计

题目: 制药企业物资采购管理信息系统设计 学生姓名: 学 号: 班 级: 物流1102班 专 业: 物流工程 指导教师: 向慧 盛玉奎

2014 年 06 月24日 物流管理信息系统 课程设计 制药企业物资采购管理信息系统设计

学生姓名: 学 号: 班 级: 物流1102班 所在院(系): 交通运输工程学院 指导教师: 向慧 盛玉奎 完成日期: 2014年06月24日 物流管理信息系统 课程设计 长沙理工大学课程设计任务书

交通运输工程 系 物流工程 专业 2011级 2 班 课程名称 物流管理信息系统课程设计 题 目 制药企业物资采购管理信息系统设计 学生姓名 学号 同组设计者:

一、已知技术参数与设计要求 1、已知技术参数 ①《物流管理信息系统及其实例》、西安交通大学出版社,2004、10、 ②《物流信息系统》,物资出版社,2006、1、; ③《物流管理信息系统》,清华大学出版社、北京交通大学出版社,2006、10、 ④《数据库项目案例导航、》,中国铁道出版社,北京:清华大学出版社,2004、8、、

2、设计要求 本课程设计就是物流工程专业《物流管理信息系统》专业课程学习的必修内容之一。课程设计要求学生掌握信息系统开发设计的一般步骤与应用程序开发能力。本课程设计的目的在于增强学生的感性认识,沟通学生从课堂的理论知识与具体实际工作的衔接,提高学生的动手能力,实现理论与实践的统一。 通过课程设计,使学生深刻地认识到信息技术的应用对物流行业发展的重要性;掌握信息系统开发的主要流程;能结合所学相关物流专业知识并运用数据库开发软件完成对物流管理信息系统设计。 物流管理信息系统 课程设计 二、课程设计选题 设计选题说明:下面所列出的就是本次课程设计的选题方向,另外指导老师根据各选题提供了部分相关案例或给出了相关系统开发提示。同学通过分析可以对各选题示例进行分析,但就是每一个选题只能由一个小组选择。(注:选择同一题目的人数为4人,并且每个小组成员完成单独一个子系统的开发及文档的撰写)。 1、 服装物流管理信息系统设计 2、 仓库管理信息系统设计 3、 销售管理信息系统设计 4、 连锁餐饮行业的物流管理信息系统设计 5、 企业物料管理信息系统的设计 6、 企业进销存管理信息系统设计 7、 物流配送管理信息系统设计 8、 生产企业物资采购管理信息系统设计

三、本次课程设计应完成的主要任务 1、系统设计及开发的可行性分析 ①经济可行性系统的初步调查。(企业概况、组织机构、现行系统运行情况及其业务流程中存在的问题、新系统开发条件) ②系统开发的必要性(物流行业竞争、在生产、采购及销售流程中信息系统的必要性) ③技术可行性分析(系统的体系结构、选择的开发方式,分析技术中的潜在的风险) ④经济可行性分析(成本/效益分析)

2、系统分析 ①需求分析 物流信息系统使用者进行相关调查(包括现有系统亟待解决的问题) ②组织结构分析 设计的物流信息系统中所涉及的相关部门及人员,要求分析出这些部门及人员在实际工作中与物流活动相互关系的重要程度。

③业务流程分析 要求对每个系统开发小组成员须对本人负责设计及开发的系统子功能模块的业务流程分析,同时结合文字用业务流程图表述出来。

④数据流程分析 要求对每个系统开发小组成员须对本人负责设计及开发的系统子功能模块的数据流程进行分析,同时结合文字用数据流程图详细表述出来。

3、系统设计

① 系统总体结构设计(子系统/模块划分) 物流管理信息系统 课程设计 要求画出所在小组设计的物流信息系统总体结构图,小组成员着重阐述各自负责完成功能模块的功能。

② 代码设计 要求说明系统功能模块的编码形式与结构 比如仓储管理中,对货物存储位置的确定(仓号-库位-货架号-货位号)就是用哪些字符表示,分别代表的含义。 如:表2、代码设计——人事代码设计表 代码对象 人事代码 代码类型 部门码+顺序码 位数 7 校验位 1 代码数量 200 使用期限 无限 使用范围 本公司 ③ 数据结构设计(E-R图,建立关系数据库表) 要求用E-R图来反映系统中功能模块所涉及的数据对象之间的关系,同时依E-R图进行数据库设计,建立关系数据库表。

④ 输入输出界面设计 要求结合文字与图片提交应用程序运行的结果。 4、课程设计的总结与体会

四、工作计划 本次课程设计总体时间为两周,2014年6月9日至2014年6月22日,具体计划安排如下: 2014、6、9-2014、6、10:需求分析 2014、6、11 -2014、6、12:系统规划 2014、6、13-2014、6、16:系统分析及设计 2014、6、17 -2014、6、21:应用程序开发 2014、6、22:综合评价,结论;以及文档整理提交

五、课程设计完成提交文档要求 按以下顺序装订成册: (1)封面; (2)扉页; (3)任务书; (4)指导书; (5)目录; (6)正文; (7)附录; (8)成绩评定表。

指导老师: 向慧 盛玉奎 2014年3月1日 教研室意见:

同意按任务书要求开展设计 教研室主任:周爱莲 2014年3月1日 物流管理信息系统 课程设计 2011级物流工程专业物流管理信息系统课程设计指导书 一、课程设计的目的与要求: 物流管理信息系统课程设计就是物流工程专业中实践性环节,就是学习完《物流管理信息系统》课程后进行的一次全面的综合练习,其目的在于增强学生的感性认识,将课堂的理论知识与具体实际工作有效的衔接起来,并提高学生的动手能力,实现理论与实践的统一。 通过本次课程设计,使学生深刻地认识到信息技术的应用对物流行业发展的重要性;掌握信息系统开发的主要流程;能结合所学相关物流专业知识并运用数据库开发软件完成对物流管理信息系统设计。 二、课程设计的依据与资料来源: 1、邵举平、物流管理信息系统、第2版,清华大学出版社&北京交通大学出版社,2006、10、 2、冯耕中、物流管理信息系统及其实例、第1版,西安交通大学出版社,2004、10、 3、彭扬、物流信息系统、中国物资出版社, 2006、1、 4、薛华成、管理信息系统、第3版、北京:清华大学出版社,1999、 5、陈艳峰、数据库项目案例导航、第1版、 北京:清华大学出版社,2004、8、 三、课程设计应完成的任务: 本课程设计重视书面材料的撰写(信息系统前期的系统调查,系统规划,系统分析,系统设计),最后通过应用程序开发工具(VB、VF等可视化语言环境)建立一个基本完整的信息系统。此外课程设计要求一人一题,每个同学所完成的文档都应包括如下内容: 1、搜集资料:根据选题,进行系统调查,搜集资料 2、系统分析 ①需求分析 ②组织结构分析 ③业务流程分析 ④数据流程分析 3、系统设计 ① 系统总体结构设计(子系统/模块划分) ② 代码设计 物流管理信息系统 课程设计 ③ 数据结构设计(E-R图,建立关系数据库表) ④ 输入输出界面设计 4、系统实施(附设计子系统的程序源代码) 5、体会与总结 四、课程设计要求及时间安排: 1、课程设计要求:本次课程设计分小组进行,每小组4人,各小组必须选择不同的选题,且每人必须独立负责设计与开发该系统中的一个模块,最后每人亲自提交一份由自己开发的设计成果(不就是整个系统的设计文档);设计过程中,根据合理的进度安排,按照系统开发的流程及方法,踏实地开展课程设计活动;最后开发出一个可运行的信息系统,界面设计合理,并可通过上机检查;最后设计文档用A4纸打印,字迹清晰,页面整洁,并按任务书要求装订成册。 2、设计纪律:本次课程设计集中在固定教室(交通学院计算机机房)进行,设计期间严格考勤,按时作息,一般不允许请假,如遇特殊情况,需写请假条报院领导批准,否则按每天旷课八节处理,如果请假或旷课总时数累计达全部设计时间的三分之一以上,该课程设计成绩按零分计;此外,不得以任何理由请人代交作业,否则本次课程同样以零分计。 3、时间安排:两周设计时间,第 16 周～第 17 周。 第一周:确定好选题;搭建好系统的整体框架确定好系统开发人员及各自分工;系统开发的可行性研究;对开发对象物流活动作业流程进行系统分析 第二周:系统总体设计;系统详细设计;系统实施,综合评价,结论;以及文档整理提交。 五、成绩评定 1、评分标准:设计操作纪律,10分;设计成果,40分;设计文档,50分。 2、若发现有两个与两个以上不同小组的文本与程序有抄袭嫌疑,则小组的所有同学的成绩均为零分。 物流管理信息系统 课程设计 目 录 第一章 系统开发概述 .......................................................... 1 1、1 系统开发的背景 ...................................................... 1 1、2 系统开发的目的与意义 ................................................ 1 第二章 系统规划 .............................................................. 2 2、1 确立新系统建立的目标 ................................................ 2 2、2 系统开发的可行性 .................................................... 2 2、3 选择系统开发方案 .................................................... 3 2、4 确立系统开发进度 .................................................... 3 第三章 系统分析 .............................................................. 3 3、1 需求分析 ............................................................ 3 3、2组织结构分析 ........................................................ 4 3、3 业务流程分析 ........................................................ 6 3、4 数据流程分析 ........................................................ 7 第四章 系统设计 ............................................................. 10 4、1 系统总体结构设计 ................................................... 10 4、2 代码设计 ........................................................... 11 4、3 数据库结构设计 ..................................................... 12 4、4 输入输出界面设计 ................................................... 17 第五章 总结 ................................................................. 24 参考文献.................................................................... 25 附录 ....................................................................... 26

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《物流信息化管理》课程标准

《物流信息化管理》课程标准

《物流信息化管理》课程标准课程代码： 建议课时数： 64 学分：4适用专业：物流管理专业1前言1.1课程性质本课程是高等职业学院物流管理专业的一门专业核心课程，是学生通过信息系统的平台综合处理物流主干业务的应用性必修课程，也是物流管理专业的收尾课程。

其功能在于培养学生从事现代物流职业应具备的综合性信息化管理的能力，达到现代物流各专门化方向中物流信息化管理的职业能力的要求。

《物流信息化管理》课程是建立在信息化平台之上的，以《物流产品营销服务》、《物流市场调研与开发》、《仓储管理》、《国际货运代理》、《物流信息技术》、《运输管理实务》和《配送管理》等专业课程开设为条件的专业收尾课程。

1.2设计思路本课程总体设计思路是以物流管理专业相关工作任务和职业能力分析为依据确定课程目标，设计课程内容，以工作任务为线索构建任务引领型课程。

课程结构以现代物流主干业务中信息化管理的过程为课程主线索，采用并列方式来组织课程内容。

课程内容的选取，紧紧围绕完成工作任务的需要，并充分考虑了学生对知识、技能和态度的要求。

项目活动包括管理：订单信息管理系统、仓储管理信息系统、自动化立体仓库系统、运输管理信息系统、货代信息管理系统、ERP系统等六大系统的内容。

每个项目都以任务模块为单元来组织教学活动，使教学要求贴近现代物流岗位工作实际，体现高等职业教育的特征，并将就业上岗后可能遇到并需要解决的物流信息技术问题设计为项目活动，通过创设情景、仿真模拟等多种方式开展教学活动，在技能训练过程中培养学生的职业能力，达到国家职业资格《物流师》等标准有关信息技术应用的要求，满足学生就业和职业生涯发展的需要。

建议本课程课时为64课时。

2课程目标通过本课程的学习，能在信息系统的平台处理物流主干业务的基本技能，能从事物流运输、仓储配送、自动化立体仓库、甚至是供应链方面的信息管理的工作，达到国家职业资格《物流师》等标准中有关信息化管理的基本要求，养成诚实守信、善于沟通与合作的品质，树立信息安全与知识产权意识，为提高学生各专门化方向的职业能力奠定基础。

顺丰速递物流信息系统分析超完善版-绝对实用

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交通与汽车工程学院课程设计说明书课程名称: 物流信息系统设计课程代码: 1103181题目: 顺丰速递物流信息系统分析年级/专业/班:学生姓名:学号: 200516033B28开始时间: 2010 年 6 月 16 日完成时间: 2010 年 7 月 4 日课程设计成绩：指导教师签名：年月日物流信息系统设计课程设计任务书学院名称：交通与汽车工程学院课程代码：_1103181__专业：交通运输年级：2010一、设计题目物流信息系统设计:二、主要内容分析设计具备一定功能的物流信息系统软件（或其他管理信息系统软件）三、具体要求完成信息系统分析内容包括：(1)软件功能需求分析(2)业务流程分析(3)数据流程分析(4)数据字典(5)存取分析(6)处理逻辑描述完成信息系统设计内容包括：(1)系统结构设计(2)系统软硬件配置(3)数据库设计(4)代码设计(5)输入输出设计(6)模块功能说明（也可进行其它管理信息系统的分析和设计，但工作量上应与上述要求相当，具体内容可由学生与指导教师共同协商确定）四、主要技术路线提示系统分析设计说明书撰写（符合《西华大学本科课程设计说明书规范化要求》）：(1)首先调查了解企业现状,该企业的信息系统使用现状,论述进行本系统分析设计的意义,分析设计的主要内容,要达到的主要功能目标；(2)调查分析组织结构和主要业务，完成业务流程图；(3)完成数据流程图；(4)利用数据字典、存取分析、处理逻辑描述对数据流程内容详细描述；(5)根据数据流程图完成系统结构图；(6)进行系统软硬件配置;(7)进行代码设计；(8)进行数据库设计；(9)进行输入输出设计；(10)对系统结构图的各模块进行模块功能说明。

五、进度安排第一天——第五天：完成四中(1)(2)；第五天——第十天：完成四中(3)(4)(5)；第十天——第十五天：完成四中(6)(7)(8)(9)(10)。

六、完成后应上交的材料课程设计说明书（符合《西华大学本科课程设计说明书规范化要求》）七、推荐参考资料(不少于3篇)[1]刘勇主编. 信息系统分析与设计. 北京：科学出版社，2002[2]薛华成. 管理信息系统. 北京：清华大学出版社，1999[3]李苏剑, 游战清等. 物流管理信息系统理论与案例. 北京：电子工业出版社，2005[4]曾传华,黎青松等. 物流管理与信息系统. 北京:清华大学出版社,2007指导教师签名日期年月日系主任审核日期年月日目录摘要 (3)1引言错误!未定义书签。

物流信息技术与应用教案

物流信息技术与应用教案

物流信息技术与应用教案课程名称：物流信息技术与应用课程代码：XXXXX学时：XX学时学分：X学分一、课程简介本课程是物流管理专业的必修课程之一，旨在培养学生运用信息技术和系统化管理方法，解决实际物流管理问题的能力。

通过本课程的学习，学生将了解物流信息技术的基本概念、发展历程和应用现状，掌握物流信息系统的设计和应用方法，以及物流信息系统在供应链管理、仓储管理和运输管理等方面的应用。

二、教学目标1.了解物流信息技术的基本概念和发展历程；2.掌握物流信息系统的设计和应用方法；3.了解物流信息系统在供应链管理、仓储管理和运输管理等方面的应用；4.培养学生分析和解决实际物流管理问题的能力。

三、教学内容与教学方法1.教学内容（1）物流信息技术概念和发展历程（2）物流信息系统的基本构成和功能（3）物流信息系统的设计与实施（4）物流信息系统在供应链管理中的应用（5）物流信息系统在仓储管理中的应用（6）物流信息系统在运输管理中的应用2.教学方法（1）理论授课：讲解物流信息技术的基本概念、发展历程和应用现状。

（2）案例分析：通过分析实际案例，让学生了解物流信息系统的设计和应用方法。

（3）讨论与互动：通过课堂讨论和小组讨论，促进学生对物流信息技术与应用的深入理解。

（4）实地考察：组织学生进行实地考察，了解物流信息系统在实际物流管理中的应用。

（5）课程设计：要求学生设计一个物流信息系统，并进行实践操作和报告。

四、教学评估1.考核方式（1）平时表现（包括出勤、课堂表现、作业完成情况等）占20%；（2）实践操作与报告占30%；（3）期末考试占50%。

2.成绩评定（1）90分以上：优秀（2）80-89分：良好（3）70-79分：中等（4）60-69分：及格（5）60分以下：不及格五、参考教材和参考资料1.参考教材（1）《物流信息技术与应用》（2）《物流信息管理》2.参考资料（1）《物流信息技术与应用案例精选》（2）《物流信息技术新发展》（3）《物流信息管理案例解析》以上是《物流信息技术与应用》课程的教案，通过本课程的学习，学生将掌握物流信息技术的基本概念和发展历程，以及物流信息系统的设计和应用方法。

申通快递公司物流信息系统设计

申通快递公司物流信息系统设计

申通快递公司物流信息系统设计一、引言随着电子商务的迅速发展，快递行业的业务量呈现出爆发式增长。

在这个竞争激烈的市场环境中，申通快递公司要想保持领先地位，提高服务质量和运营效率，优化物流信息系统至关重要。

一个高效、准确、智能的物流信息系统能够帮助申通快递公司实现物流运作的可视化、信息化和智能化，从而提升客户满意度，降低运营成本，增强企业的核心竞争力。

二、申通快递公司物流信息系统的需求分析（一）业务流程分析申通快递公司的业务流程包括收件、运输、分拣、派送等环节。

在收件环节，需要记录寄件人的信息、收件人的信息、包裹的重量和尺寸等；在运输环节，需要实时跟踪包裹的运输路径和状态；在分拣环节，需要根据目的地对包裹进行快速准确的分类；在派送环节，需要及时更新派送员的信息和包裹的签收状态。

（二）功能需求1、订单管理能够实现订单的创建、修改、查询和删除，支持批量处理订单。

2、运输管理实时跟踪运输车辆的位置和状态，优化运输路线，提高运输效率。

3、仓储管理对仓库中的货物进行入库、出库、库存盘点等管理，实现库存的可视化。

4、分拣管理根据包裹的目的地和属性，自动进行分拣任务的分配和执行。

5、派送管理实时更新派送员的位置和任务状态，支持客户签收和评价。

6、客户服务提供客户查询包裹状态、投诉建议等功能，及时响应客户需求。

（三）数据需求1、客户数据包括客户的基本信息、订单历史、投诉记录等。

2、包裹数据包裹的单号、重量、尺寸、收件人信息、发件人信息、运输状态等。

3、运输数据运输车辆的车牌号、驾驶员信息、运输路线、运输时间等。

4、仓库数据仓库的位置、面积、库存数量、货物种类等。

（四）性能需求1、响应时间系统在处理订单、查询包裹状态等操作时，响应时间应控制在 3 秒以内。

2、稳定性系统应能够 7×24 小时稳定运行，确保数据的准确性和完整性。

3、可扩展性系统应具有良好的可扩展性，能够方便地添加新的功能和模块，以适应业务的发展。