一村一名大学生

目 录 论文提纲„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 摘 要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 一、“一村一名大学生”在农村的地位„„„„„„„„„„„4 二、农村的发展离不开农村大学生„„„„„„„„„„„„4 三、大学生在农村创造了效益„„„„„„„„„„„„„„6 四、大学生和农民相互离不开„„„„„„„„„„„„„„6 五、大学生在农村社会效益与经济效益双丰收„„„„„„„8 参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9 - 2 -

论 文 提 纲 一、“一村一名大学生”在农村的地位 二、农村的发展离不开农村大学生 三、大学生在农村创造了效益 四、大学生和农民相互离不开 五、大学生在农村社会效益与经济效益双丰收 - 3 -

论述与计算 结果与批注 摘要：发展农村经济，增加农民收入。中央广播电视大学办学的目标就紧紧围绕这一方针，办到农民的心坎上了。“一村一名大学生”目前在农业、农村经济发展中起到了模范带着作用。 改革开放几十年，农村、农民生活水平天翻地覆。但发展中还缺少科技人才，农民虽然能掌握和了解一些技术，但在具体的生产生活中难免遇到这样那样的发展难题，急需懂技术人才帮助，在种植养殖业上，积极性很高，但在产品的选择和营销方面找不准路子，抓不到机遇，缺少技术，对增收创效，发展农村经济找不到好的方法。“一村一名大学生”计划确实解决了这一问题。 Abstract: the development of the rural economy, increasing farmers' income. The Open University of China school goal closely around this one policy, do farmer heart. " One college student for one village" in agriculture, rural economic development has played a role model with. Reform and opening up for decades, rural, farmer standard of living. But development still lacks scientific and technological personnel, although farmers can grasp and understand some technology, but in the specific production of life will inevitably encounter such and such problem badly in need of skilled talent development, help, in the plant breeding industry, enthusiasm is very tall, but the choice of products and marketing to find no way, catch the opportunity, lack of technology, the increase and development of the rural economy, to find a good method. " One college student for one village" plan really solved this problem. - 4 -

论述与计算 结果与批注 浅谈“一村一名大学生”在农村中的作用

一、“一村一名大学生”在农村的地位 自从党的十六大提出全面建设小康社会的奋斗目标。统筹城乡经济发展，建设现化农业，发展农村经济，增加农民收入，是全面建设小康社会的一项重大任务。 中央广播电视大学办学的方针就紧紧围绕建设小康社会目标，面向地方、基层、农村，特别是边远地区，开展多层次、多规格、多功能、多形式办学，这种办学模式，确实办到农民的心坎上了。为农民提供了“学得到、用得好”的实用技术，为农村培养“用得上，留得住”的实用人才，使这些人才“一村一名大学生”目前已成为农业、农村社会经济发展，农民发家致富创业的带头人和领头雁，在建设社会主义新农村中起到了作用。 二、农村的发展离不开农村大学生 农村就从改革开放说起，几十年的发展，确实天翻地覆。但农村的经济发展，还有很长的路要走。近几年来提出“一村一品”，给农村的经济发展提供了保障，落实到具体实践中，确实困难重重，社会的进步人们生活水平的提高，自然环境的变化，步步离不开科学技术。从农村的种植业，养殖业，再发展到农副产品的深加工，等等。这些有效途径都是农民致富的根本出路。因为农民就是以地为生，剩余劳力出去打工挣钱，只是劳致富的一种形式，人们常说无农不富，无农不稳，农民是衣食父母，种地也好， 发展农村经济也罢，农村大学生在此平台上起着不可替代 - 5 -

论述与计算 结果与批注 的作用。目前农村除缺资金外，主要还是缺少发展的技术人才，有了农村大学生的参与，农村在发展“一村一品”直到“一县一业”在发展的过程中所遇到的难题或问题，农村大学生能把学到的理论知识，广泛实践在实际工作中来，农村种地遇到新品种、新技术、的推广，马上适应不了， 认识不到位，经过我们的指导和培训，农民们很快就接受了运用到田间地头，使某些带动农村经济发展的项目得到有效落实。具体到经济类树木的管理（栽植、施肥、浇水、修剪、病虫害的预防）。适合当地气候、土壤、树木栽植选择，各类苗木的繁育，种植管理以及销路问题，旱地、水地农作物的田间管理，种子的选配，当农民发展遇到难题时，我们农村大学生都能服务于民，最敏感的问题是养殖业的发展，鸡、猪、牛、羊等动物病的防疫，养殖户认识不到位，我们把所学的知识能和有关防疫部门有机结合起来，运用到具体实践中来，逐步使农村养殖户由不懂管理，到会管理，善管理，增效益的目的。当农民养殖户把各种动物防疫，养殖饲料的搭配，掌握到手真正赚到钱时，他们高兴之余说出了心里话，农村发就需要你们这样的大学生。再比如农民在鸡腿菇的养殖方面，对某些技术掌握不到位，造成了经济损失，一下就打激了养殖户的积极性，当我们发现这一问题时，就主动和他们谈心讲解有关管理技术，人们常说失败是成功之母，不要怕失败，有我们的技术支持从头再来，重新鼓起农民致富的信心和决心，我们手把手，心贴心，请来专家坐在一个板凳上给农民讲述相关鸡腿菇养殖技术。经过实践和传授，种殖户逐步掌握了养殖管理技术，由不认识到认识，由失败到成 - 6 -

论述与计算 结果与批注 功，农民们种殖的兴趣和积极性起来了，效益提高了，到达了真正发展经济的目的。真正使他们逐步走上富裕的路。 三、大学生在农村创造了效益 我们还利用农闲时，组织村民把所学的理论知识与实践相结合。在果树的管理中，先是讲解理论，然后再把理论与实践相结合，让一些农民不但掌握了种养殖业技术，又让他们掌握果树类（核桃、山楂、苹果、杏、梨）管理技术，真正达到事半功倍的效果。目前村民们的核桃园、山楂园，经过辛勤的劳动和管理，300亩的优质品种核桃基地已开花结果喜获丰收，农民乐在心里，我们也深感自豪和快乐。随着农民致富的极大兴趣，我们在抓好经济的基础上，请来专家给他们讲解健康教育课，让他们生活好了别忘了健康二字，使他们认识到自己就是最好的医生，时间就是最好的药方，有病及时检查，及时治疗，劳逸结合。 四、大学生和农民相互离不开 经过近几年来的不断学习和实践，使我真正认识到，电大服务“三农”的必要性，我们所学的正是农村文化建设所需求的，农民致富的积极性太高了，新农村的建设已搭建了这么一个好的平台，在这个平台上我们就是要想农民所想，急村民所急。经过和农民的密切联系与相处，自己感到所学的理论知识还不能满足农民弟兄们的需求，在此基础上还要加大学习力度，不断充实自身的理论知识，在相互交流中逐渐的也在农民大叔、大伯的身上学到了许多学不到的东西，他们的实践经验太丰富了，真正掌握了农作物的播种与育苗节令，比如说麦收八、十、三成雨，暑雨春用，秋后带耙，秋分种麦前三后四，锄头有水，钗 - 7 -

论述与计算 结果与批注 头有火，谷雨种棉花有苗没疙瘩。庄稼一朵花，全靠肥当家，人哄地皮，地皮哄肚皮等农谚给了我很深启发，使我真正体会到人就是要活到老学到老，互相学习，共同提高。另外在“一县一业”的发展过程中我们也紧紧围绕每年县委县政府召开的经济会议精神，在做好“一村一品”的基础上发挥积极作用，认清形势，从我做起，从点滴抓起，把所学的理论知识更好的与县城经济紧密结合起来，县委政府每年都要有大的举措，比如2011年要抓好中药材的种植，我们就围绕这个主题不放松，给农民找适合当地种植的中药材种子。比如，柴胡、黄芩、牡丹、地黄，当我们把优质放心的种子交到他们手中，根据具体要求再播入田间后，又喜获丰收之余，他们竖起大拇指，拍手叫好，高兴的又说出了农民心里话，农村经济的发展，有你们这样的“农村大学生”在给我们出主意，想办法，真是太好啦，在农村引导农民致富作用太了不起啦。 五、大学生在农村会效益与经济效益双丰收 “一村一品、一县一业”，根据村情，立足县情，正如市委书记高卫东所说，确实成为了带动现代农业发展的“助推器”。近年来，各县各村人们都能根据本地实际情况，发挥特色产业良好优势，着力在产品的确立，宣传推广，打造品牌、深加工营销、技术、产品合作上下大气，“一村一品”规模不断扩大，内容也不断丰富，产品质量不断提高，确实涌现出一批批特色专业村，并培养出农业产业化龙头企业，以及农产品龙头企业，给改变农村落后面貌注入了新的活力，发展县域经济提供了有力保障。 转型跨越发展，一定要在“一村一品”下功夫，创新