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2016年高考(289)浙江省台州中学2016届高三第三次统练

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2016年高考（289）浙江省台州中学2016届高三第三次统练 浙江省台州中学2015学年第一学期高三第三次统练试题 语文 一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分） 1、下列各组词语中加点的字，注音全部正确的一项是（ ） A．粮囤（dn） 行（hng）货 白癜（din）风 绠（gng）短汲深 B．症（zhng）候 压轴（zhu） 痱（fi）子粉 不着（zhu）边际 C．屏（bn）除 稍（sho）息 丧（sng）门星 扪（mn）心自问 D．祈（q）求 叨（do）扰 熬（o）白菜 计量（ling）单位 2、下列各句中，没有错别字的一项是（ ） A．戏曲艺术的发展与人世间的朝代更迭既有关连，又不完全对应，而有其相对的独立性和连续性。事实上，在京剧艺术繁荣鼎盛之时，戏曲改良也开始了。 B．浓稠的白色，一点一滴，从一枚枚罂粟果子中渗出，如同泪珠要落不落，将坠未坠，挂在小小的青涩果实上，无语凝噎。那是一副怎样的动人景象啊！ C．《终结者：创世纪》日前登上《娱乐周刊》封面，几位主角的造型也首次曝光。相比前作，龙女的外形少了一份剽悍，多了一份妩媚。 D．铁匠铺的风景很多，抡锤子的手臂、臂膀上凸起的肌肉、铁夹子、烧得通红的铁家什、铁锤以及沉稳的铁砧，总觉得这一切适宜用板画来表现。 3、下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（ ） A．遵照景区升级改造方案，景区负责人拆除了核心岛可视范围内影响景观的水上及山体娱乐项目设施，进行整体环境改造，同时也拆除了周边的高山滑车设施。 B．观影抒言，各谈体会，一个再正常不过的文艺交流，如今却裹挟了太多的不满、辱骂和对抗，一种兼容并包的胸怀在开放的网络世界似乎难觅形迹。 C．古代学者皓首穷年研治一经，虽然读得少，但他们口吐珠玑，将其咀嚼得烂熟，让这些内容透入身心，变成一种精神的原动力，一生都受用不尽。 D．二十年前，在新西兰南岛举办的由探索频道赞助的世界探险越野赛产生了巨大影响，探险越野运动自此一发而不可收拾，迅速在全世界发展起来。 4、下列各句中，没有语病的一项是（ ） A．徐明煜教授开设的中国古代哲学选修课，能将现代生活同老庄孔孟生动地起来，使学生们听了之后获得许多人生智慧。 B．今天，我们应继续以开放包容、虚怀若谷的态度，学习和正视别人的长处和自己的差距，从自己做起，从教育孩子做起，不断提高国民素质。 C．美国股市的IPO早已实行市场化定价，由于其具有对全球资本巨大的吸聚功能，使它产生了巨大的融资能量。 D．某市多家影院决定，今后凡60周岁及以上的老年观众，凭有效身份证件在周一至周五每日18时以前的所有电影场次中都可享受票价三折的优惠。 5、把下列句子组成语意连贯的一段文字，排列顺序最恰当的一项是（ ） 《尚书·舜典》中说：击石拊石，百兽率舞。 节奏和敲击不仅是音乐的最初形式，也是音乐的最重要的形式。 音乐是怎么起源的一直是人们探索的问题。 这句话说明节奏和敲击伴奏舞蹈是音乐最初的形式。 虽然这只是音乐起源说的一种，但它非常具有说服力。 非洲音乐就是保持和发展了这种最初的和最重要的形式。 A． B． C． D． 6、将下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序，适当增删词语，但不得改变句子原意。（4分） 中国人民银行三年来首次下调自2010年1月以来为了抑制物价过快上涨已经连续12次上调的人民币存款准备金率0.5个百分点。 答：__________________________________________________________________________ 7、阅读下面一则新闻，回答文后问题。（5分） 为响应李克强总理5月13日主持召开国务院常务会议时提出的确定加快建设高速宽带网络促进提速降费的措施，助力创业创新和民生改善的会议精神，中国移动、中国联通、中国电信于5月16日分别公布各自提速降费方案。但令人始料不及的是，号称史上最大提速降费的方案却遭到了大多数网友的吐槽，觉得自己又被忽悠了一次，很多网友都认为得到的实惠并不多。网调查显示，10.95万名受访网友中，84.9%的人认为运营商没诚意，降价方案在玩文字游戏。例如对于夜间流量，网友吐槽：谁大半夜上网？ 中国移动推出了以下方案：推出新的优惠流量包；套餐外流量费用降低；国际及港澳台漫游流量资费降低；推出话音短信不限量套餐；更多城市将享受流量不清零、流量交易、流量共享等服务；中国移动还承诺到2015年底流量综合资费同比将下降35%以上。中国电信推出的方案是：流量优惠。天翼4G套餐流量单价下降50%；流量加装包买一送一活动；定向流量。视频、淘宝套餐可获赠流量；宽带提速降费；开展百城百兆大提速活动，主推百兆宽带。中国联通则推出了以下方案：流量优惠。10元包1.5GB省内流量半年包；定向流量。视频定向流量包，最优惠流量包价格每月18元6GB；推出流量银行平台，可进行流量赠、分享、兑换等功能；宽带资费降价。 （1）用一句话概括本新闻的主要内容。不超过25字。（2分） （2）面对三大运营商本次提速降价方案，你是怎么看的？要求观点鲜明，并简要谈谈你的两条理由。不超过100字。（3分） ___________________________________________________________________________ _ 二、现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分） （一）阅读下面的文字，完成8—10题。（9分） 画家画天空，背后有科学 爱德华·蒙克的《呐喊》中，天空充满了红色的颜料，它们像一大块黏糊的东西，看起来如此沉重，似乎即将冲压下来。这夸张的色彩也许不是画家的随意泼墨，美国得克萨斯州立大学物理学家唐纳德·奥尔森在《天空和望远镜》杂志中指出，蒙克画中的红色天空，也许是一种自然现象。 那些传世画作往往反映了真实的气候环境情况。希腊气象局科学家赫里斯托斯·泽雷弗斯所带领的科研小组也做了类似的研究。他们搜集了554幅日落油画和水彩画。这些画作分别出自181位著名画家之手，其中包括法国印象主义画家德加、奥地利画家克里姆特、荷兰画家伦勃朗、德国宫廷画师鲁本斯等。最后把他们的研究论文发表于《大气化学与物理》杂志上。该论文分析了16世纪以来554幅描绘日落景象的名画中红绿两色的使用频率，结果表明，在过去的100年中，大气中的悬浮颗粒物浓度一直呈上升趋势。他们认为，由自然原因和人为原因造成的大气中粉尘含量上升，会阻碍阳光进入大气层，导致全球暗化。 英国伯明翰大学气象学家约翰·托宁多年来也一直在苦心研究各个时期英格兰各地的天气状况，他意外发现莫奈旅居伦敦期间的作品为他留下了宝贵的资料。莫奈创作于那时期的画作中，展现了阳光在泰晤士河上跳跃闪耀，天空呈现出奇异的色彩变化。约翰·托宁想到，这些丰富的颜色并非出于莫奈头脑中的艺术幻想，而于真实的伦敦生活。那漫天黄色，应是高硫含量的煤燃烧后烟尘和硫酸盐颗粒散布到空气中，成为水蒸气的凝结所致，在此条件下形成的雾霾比自然形成的雾更为持久。比较巧合的是，狄更斯在反映英国工业革命时期的小说《雾都孤儿》中也写道：在城市边缘地带，雾是深黄色的。靠里一点儿，是棕色的。再靠里一点儿，棕色再深一些。直到商业区的中心地带，雾是赭黑色的。 科学家并且还去做了验证，选取莫奈1898—1900年间创作的9幅作品，结合他同一时期的信件和日记，与美国海军天文台的数据对比。令他们惊叹的是，莫奈身为艺术家，却如同科学研究者一样，一丝不苟地记录了创作日期及太阳所处的位置，绝无臆造。所以印象派大师的确是非常可信地用手中画笔将伦敦当年的绝世光影留存于世。不过印象派大师的绚丽色彩，可能PM10之类的大气污染物，想到这点不免让人有点沮丧。 （节选自《北京青年报》2015年1月23日，入选本试卷时，有删改） 8、下列对文中画线句中沮丧的原因的解说最恰当的一项是（ ） A、蒙克的《呐喊》中，天空充满了红色的颜料，它们像一大块黏糊糊的东西，看起来如此沉重。 B、日落油画和水彩画中红绿两色的使用频率随着大气中粉尘含量的上升而上升。 C、莫奈画作中那漫天黄色实为高硫含量的煤燃烧后的烟尘和硫酸盐颗粒散布到空气中形成的雾霾。 D、原先人们对印象派大师作品艺术特色的认识可能是错误的，而且PM10之类大气污染物早已有之，这不免让人有些失落。 9、下列说法不符合原文意思的一项是（ ） A、科学家的研究证明，一些著名画家笔下夸张的色彩，一定程度上是大气污染等自然现象 的真实呈现。 B、约翰·托宁多年来对英格兰各个时期各地的天气状况的苦心研究取得突破性进展，一开始就得益于他对莫奈旅居伦敦期间的作品的研究。 C、研究者认为，大气中的悬浮颗粒物浓度呈上升趋势能导致全球暗化，不过并非都由人为原因造成。 D、艺术家莫奈对创作日期及太阳所处位置的客观记录，与美国海军天文台同期的数据相比，相当客观。 10.作家狄更斯与画家对天空雾气的描绘趋同的原因是什么?谈谈你的理解。（3分） （二）阅读下面的文字，完成11-15题。（20分） 寒冷的味道 黄明山 寒冷离我们越来越远了。 有人说，地球变得越来越热了。还说有一种厄尔尼诺现象。对此，我说不出个子丑寅卯来。我只感觉到，曾经是多么可怕的寒冷，现在似乎变得可爱了起来，就像一个被误会了的擦肩而过的老朋友。 也许我对寒冷还只是一知半解。是的，我仅仅接触过南方的寒冷。说得具体一点，是在过去，是在江汉平原。 树是江汉平原不可多得的景致，树的旁边有湖或者河流。我想起来了，冬天的水面结了厚厚的冰。我们在河上行走。干净的树枝上也结了冰——不，是穿上了漂亮的琼衣，朔风一吹，发出有如碎玉的声响。那是一种不可模拟、不可复制、不可言状的绝响。我在冰上伫足仰望，在体验寒冷的厚度的同时，又领略到了寒冰的高度。 冷!我的一双手冻成了两个肉包子，脚后跟早冻穿了，分别有一个洞，洞里有凝固的血，用棉絮裹着。我总是想奔跑，疼痛便在后面拼命地拽我。糟了，好像是哪根筋断了……我几乎要跌倒下去。 寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心啊！ 冬天也看露天电影。通常要到五里以外的地方去看。那天晚上雪刚刚停下，听说要放《冰山上的来客》，我来不及吃饭就跑了去。上身穿的是棉袄，下身穿的是绒裤，脚上穿的是胶鞋。跑了一路，身上发热。开始，人不觉得冷，渐渐，寒气陡生，看到中间，便招架不住了，肚子饿得咕咕叫，浑身冻得打哆嗦。那真正是饥寒交迫啊。我咬着牙，坚持把电影看完。脚已没有了知觉，就稀里糊涂地往前走。一路上，我是弹跳着回去的。我一下子发现了自己的脆弱，又一步步变得坚强起来。那天看了冰山，对比之下，这点寒冷算什么? 寒冷，每每使我们的精神处于一种亢奋的状态，从这一点说，寒冷似乎有了酒的成份。 最幸福的时刻，是围着树蔸烤就的一堆火，炖着狗獾肉(从雪森林的狗獾洞里猎获的战果)，或者鸡子、粉条、霉渣巴、干豆角、大白菜……端着暖手的碗香喷喷地吃着，看那门外的雪轰轰烈烈地下着，这时的寒冷又有了一种隽永的滋味。 而回忆中的寒冷更有着异乎寻常的味道。 现在不同了，风也刮得没有了规律，雪也下得没有了条理。瞧，都立春了，雪不知还在哪里开小差。冬天，失却了原来的寒冷。 可孩子们却一个劲地喊冷。冷从何来？上上下下穿得规规矩矩，裹得严严实实，帽子、围巾、耳套、手套，应有尽有。晚上睡觉，要么铺好电热毯，要么灌上热水袋，条件好的，空调一开，暖气就来。本来寒冷就那么一丁点，还把它拒之门外，这就是我们目前的生活。孩子们并不知道什么是真正的寒冷，又在无微不至的关怀下丧失了体验寒冷的机会。不知冷，何识暖？如此下去，孩子们生命的潜质何以得到发挥，又何以像草木那样蓬勃成人间壮丽的风景? 不仅仅是孩子们。 我们已经有了太多的安逸，衣、食、住、行，还有我们的思想。不让汗水流出来，不让

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浙江省台州中学2015届高三上学期第三次统练试卷语文 Word版含答案.pdf

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台州中学2014学年第一学期高三年级第三次统练 语文 试题 命题人: 陈灵飞 董成立 审题人: 董成立 陈灵飞 一、语言文字运用（共29分，其中选择题每小题3分） 1. 下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（ ） 饮马（yìn） （） ） 因噎废食（yē）B. 拎包（līng） 春风骀荡（dài） 包扎（zā）一丘之貉（hé）巨擘(pò)）） D. 奢靡（mí）外强中干(gān)症（zhēng）结 ）2. 下列各句中，没有错别字的一项是（ ） A．傅斯年不低调，不谦虚，不设城府，不留退路，不攻于心计，不屑于安排他更像一位敢怒敢言的西方斗士，而不像的东方学者。

B．这件作品另一个特殊之处，在于画上长长短短的题跋，表达了吴昌硕对于诗意、绘画的理解，像是一部情节丰富、引人入胜、跌宕起伏的“迷你小说”。

C．辩论双方唇枪舌剑，针锋相对，相持不下，后来正方二辩出奇不意地抛出三个有力论据，令对方措手不及，只好甘拜下风。

D．夸夸其谈、好大喜功历来为国人所不耻，在利益多元、诉求多样的今天，如果一个领导干部还满嘴“假大空”，老百姓怎么可能信任你？3．下列各句中，加点的使用恰当的一项是（ ）A．C．当高校毕业生深陷“史上最难就业季”时，更多前后继走出国门的准留学生们不得不开始思考，什么专业会在将来有更好的就业前景。

4．下列各句没有语病且表意明确的一句是（ ） 这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语言技巧和表达效果，内容丰富，饶有趣味。

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 书法是易学难精的艺术。

作为一门传统艺术，?___________。

唯其如此，才能成为生活中真正的随心所欲不逾矩的书法大家。

?它要求笔墨有出处，结字有法度?诚然，既定的法度有时会将书法限制死板?传承是它显著的特征“穿着汉唐服装，舞出时代风采”?但是一流的书法家都是从法度中走出来的?不像现代艺术那样可以“天马行空为所欲为”A．?B．C．? D．.欣赏丰子恺先生的漫画《取苹果》，配一段文字，表现画面的旨趣。

浙江省台州市数学高三理数第三次统考试卷

浙江省台州市数学高三理数第三次统考试卷

浙江省台州市数学高三理数第三次统考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题；共24分)1. （2分）(2019·武汉模拟) 已知集合，，则（）A .B .C .D .2. （2分）(2019·郑州模拟) 若复数的实部和虚部相等，则实数的值为A . 1B .C .D .3. （2分）（）A .B .C .D .4. （2分） (2019高一下·大庆月考) 已知实数列成等比数列，则等于（）A . 4B .C .D .5. （2分）为贯彻落实《四川省普通高中学分管理办法（试行）》，成都某中学的4名学生可从本年级开设的3门课程中选择，每个学生必须且只能选一门，且每门课必须有人选，则不同的选课方案有（）种．A . 18B . 36C . 54D . 726. （2分）在四面体S﹣ABC中，SA⊥平面ABC，△ABC是边长为3的正三角形，SA=2，则该四面体的外接球的表面积为（）A . 8πB . 12πC . 16πD . 32π7. （2分）已知一个算法的程序图如图所示，当输入x∈[﹣2，9]时，则输出的y属于（）A . [﹣1，2]B . [0，2]C . [﹣1，）D . [0，）8. （2分）若的二项展开式中x3的系数为，则a＝（）A . 1B . 2C . 3D . 49. （2分） (2016高三上·大庆期中) 定义行列式运算 =a1b2﹣a2b1 ，将函数f（x）= 的图象向左平移t（t＞0）个单位，所得图象对应的函数为偶函数，则t的最小值为（）A .B .C .D .10. （2分）设m，n是两条不同直线，是两个不同的平面，给出下列四个命题①若则②则③若，则且④若则其中正确的命题是（）A . ①B . ②C . ③④D . ②④11. （2分）按向量平移点P（﹣1，1）到Q（2，﹣3），则向量的坐标是（）A . （1，﹣2）B . （﹣3，4）C . （3，﹣4）D . （3，4）12. （2分） (2018高二上·汕头期末) 若函数在上单调递增，则实数的取值范围是（）A .B .C .D .二、填空题 (共4题；共4分)13. （1分） (2018高一下·汕头期末) 非零向量的夹角为，且满足，向量组由一个和两个排列而成，向量组由两个和一个排列而成，若所有可能值中的最小值为，则 ________．14. （1分）设变量，满足约束条件则z=1﹣2x﹣3y的最小值为________．15. （1分）已知椭圆C:的离心率为，过右焦点F且斜率为k（k＞0）的直线与C相交于A、B两点，若=3,则k=________16. （1分）(2017·山西模拟) 已知数列{an}中，a1=﹣l，an+1=2an+（3n﹣1）•3n+1 ，（n∈N*），则其通项an=________．三、解答题 (共6题；共45分)17. （10分） (2018高一下·宜宾期末) 如图，在四边形中，已知， ,, .（1）求的大小；（2）若，求的面积.18. （5分）未来制造业对零件的精度要求越来越高.3D打印通常是采用数字技术材料打印机来实现的，常在模具制造、工业设计等领域被用于制造模型，后逐渐用于一些产品的直接制造，已经有使用这种技术打印而成的零部件．该技术应用十分广泛，可以预计在未来会有广阔的发展空间．某制造企业向A高校3D打印实验团队租用一台3D打印设备，用于打印一批对内径有较高精度要求的零件．该团队在实验室打印出了一批这样的零件，从中随机抽取10件零件，度量其内径的茎叶图如如图所示（单位：μm）．（Ⅰ）计算平均值μ与标准差σ；（Ⅱ）假设这台3D打印设备打印出品的零件内径Z服从正态分布N（μ，σ2），该团队到工厂安装调试后，试打了5个零件，度量其内径分别为（单位：μm）：86、95、103、109、118，试问此打印设备是否需要进一步调试，为什么？参考数据：P（μ﹣2σ＜Z＜μ+2σ）=0.9544，P（μ﹣3σ＜Z＜μ+3σ）=0.9974，0.95443=0.87，0.99744=0.99，0.04562=0.002．19. （5分）已知△ABC的顶点A（2，﹣1），B（4，3），C（4，﹣2），求：（1）BC边上中线AD所在直线的一个方向向量的坐标（2）∠A的平分线AM所在直线的一个方向向量的坐标．20. （15分）(2018·虹口模拟) 如果直线与椭圆只有一个交点，称该直线为椭圆的“切线”.已知椭圆，点是椭圆上的任意一点，直线过点且是椭圆的“切线”.（1）证明：过椭圆上的点的“切线”方程是；（2）设，是椭圆长轴上的两个端点，点不在坐标轴上，直线，分别交轴于点，，过的椭圆的“切线” 交轴于点，证明：点是线段的中点；（3）点不在轴上，记椭圆的两个焦点分别为和，判断过的椭圆的“切线” 与直线，所成夹角是否相等？并说明理由．21. （5分） (2017高二下·温州期末) 已知函数 f（x）=x﹣ln x﹣2．（Ⅰ）求函数 f （ x）的最小值；（Ⅱ）如果不等式 x ln x+（1﹣k）x+k＞0（k∈Z）在区间（1，+∞）上恒成立，求k的最大值．22. （5分） (2015高一上·扶余期末) 设圆上的点A（2，3）关于直线x+2y=0的对称点仍在圆上，且与直线x﹣y+1=0相交的弦长为2 ，求圆的方程．参考答案一、单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、填空题 (共4题；共4分)13-1、14-1、15-1、16-1、三、解答题 (共6题；共45分)17-1、17-2、18-1、19-1、20-1、20-2、20-3、21-1、22-1、第11 页共11 页。

2016年4月2016届高三第三次全国大联考(新课标III卷)理数卷(解析版)

2016年4月2016届高三第三次全国大联考(新课标III卷)理数卷(解析版)

第I 卷（选择题 共60分）一、选择题（本大题共12个小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．已知集合A ＝{x |2x －4x ＜0，x ∈*N }，B ＝{x |81x *∈-N ，x ∈*N }，则A R ð B 中元素的 个数为( )A.1B.2C.3D.4【答案】B【命题意图】考查集合概念及运算，意在考查学生的运算能力.【解析】解不等式2x －4x ＜0可得0＜x ＜4，所以A R ð＝{x |x ≤0或x ≥4，x ∈*N }＝{x |x ≥4，x ∈*N }.由81x *∈-N ，x ∈*N ，知x 可以为2,3,5,9，所以B ＝{2,3,5,9}，所以A R ð B ＝{5,9}，即A R ð B 中元素的个数为2.故选B.2．已知复数z ＝2i1i-++ (i 为虚数单位)，z 的共轭复数为z ，则在复平面内i z 对应的点的坐标为 ( ) A.(1,23-) B.(25,23-) C.(21,23-) D.(21,2) 【答案】C【命题意图】考查复数概念及运算，意在考查学生的运算能力.3．命题“任意x ∈[41,3]，2x －a －2≤0”为真命题的一个充分不必要条件是( ) A.a ≥9 B.a ≤8 C.a ≥6 D.a ≤11 【答案】A【命题意图】考查命题及充要条件，意在考查学生的逻辑思维能力. 【解析】命题“任意x ∈[41,3]，2x －a －2≤0”为真命题的充要条件是a ≥7，故充分不必要条件是集合[7，＋∞)的真子集，故选A.4．一个盒内有5个月饼，其中两个为果浆馅、三个为五仁馅，现从盒内随机取出两个月饼，若事件A =“取到的两个月饼为同一种馅”，B =“取到的两个月饼都是五仁馅”，则概率()A B P = ( ) A.51 B.53 C.41 D.43【答案】D【命题意图】考查排列、组合的应用及条件概率的求法，意在考查学生的计算能力.5．已知()x f 是定义在R 上的奇函数，当x ≤0时，()x f ＝－2x ＋2x ，若实数a 是由不等式()()a f a f 282-≥-获得的解中的最大整数，则()121d ax x --⎰的值为( )A.6B.10C.14D.20【答案】B【命题意图】考查函数的性质：利用函数的奇偶性确定函数解析式、利用函数的单调性解不等式以及求定积分.【解析】∵()x f 是奇函数，∴当x ＞0时，()x f ＝2x ＋2x .作出函数()x f 的大致图象如图中实线所示，结合图象可知()x f 是R 上的增函数，由()()a f a f 282-≥-，得8－2a≥－2a ，解得－2≤a ≤4，故a＝4，因此()121d ax x --⎰=()4121d x x --⎰=()412--xx=10.故选B.6．某程序框图如图所示，则该程序运行后输出的S 的值为( )A.1B.21C.41D.81 【答案】A【命题意图】本题考查程序框图的读图、数列求值.意在考查学生的运算能力和识图能力．【解析】依题意得，运行程序后输出的是数列{n a }的第 2 017项，其中数列{n a }满足：1a ＝1，12111.8n n n n n a a a a a +<⎧⎪=⎨≥⎪⎩，，，注意到2a ＝81，3a ＝41，4a ＝21，5a ＝1，6a ＝81，…，该数列中的项以4为周期重复出现，且2 017＝4×504＋1，因此201711a a ==，即运行程序后输出的S 的值为1.故选A. 7．将函数3π4sin(6)5y x =+图象上所有点的横坐标变为原来的3倍，再向右平移π5个单位长度得 到函数()x g y =的图象，则函数()x g y =图象的一条对称轴方程可以是（ ） A.=x 2π9 B.=x 5π24 C.=x 3π20 D.=x 7π10【答案】C【命题意图】考查三角函数的图象与性质：图象平移及对称性.8．某校高三在一轮复习完成以后，为了巩固学生的复习成果，就一轮复习中暴露出来的问题连续 对学生进行了九次跟踪测试，考试成绩统计如下表：A.8B.26C.58D.526【答案】B【命题意图】考查回归直线、两条平行直线间的距离，意在考查学生的计算能力.【解析】因为120,5==y x ，所以回归直线ˆy =bx +a 过点（5，120），则5b +a =120,由此可得点（a ，b ）在直线x +5y －120=0上.于是两条平行直线x +5y －94=0与x +5y －120=0间的距离即为点（a ，b ）到直线x +5y －94=0的距离，而两条平行直线x +5y －94=0与x +5y －120=0间的距离为262626519412022==+-.故选B.9．设x ，y 满足约束条件222x y a x y +≥⎧⎨-≤-⎩，，且z ＝x ＋a y 的最小值为6，则a ＝( )A.-3B.2C.-3或2D.3或-2【答案】B【命题意图】本题考查线性规划，意在考查学生利用数形结合思想解答问题的能力和计算能力.10．一个正方体削去一个角所得到的几何体的三视图如图所示(图中三个四边形都是边长为2的正 方形).若削去的几何体中原正方体的顶点到截面的距离为h ，且削去的几何体中内切球的半径为R ，则Rh的值为 ( )A.26 B.23 C.1+3 D.321+【答案】C【命题意图】本题考查三视图、球的内切问题以及多面体的体积问题，意在考查学生的空间想象能力和计算能力.【解析】由题设所给的三视图，可知削去的几何体是一个以原正方体的顶点为顶点，正方体的三条棱为侧棱的三棱锥，且底面是一个以正方体面对角线为边的等边三角形，于是该三棱锥内切球球心到各面的距离为R .以内切球球心为顶点，三棱锥各面为底面把三棱锥分割为四个小三棱锥，于是有222131331⨯⨯⨯⨯=R hS +RS 31，即RS R hS +=6（其中S 为三棱锥的底面面积），又S = 60sin 222221⨯⨯⨯=23，所以R h =S S +6==+323261+3.故选C.11．在平面直角坐标系xOy 中，双曲线12222=-by a x (a >0，b >0)的两条渐近线与抛物线2y ＝8x 的准线相交于B A ,两点．若AOB △的面积为6，则双曲线的离心率为( ) A.213 B.2 C.3 D.324 【答案】A【命题意图】本题考查双曲线的离心率的求法，意在考查学生的计算能力.12．已知()x f 是定义在R 上的以3为周期的偶函数，若()1f ＜5，()11f ＝m ma ma +-2－1(m ≠0)， 其中a ∈[1,3]，则实数m 的取值范围是 （ ）A.6{|00}7m m m <<<或 B.1{|10}3m m m <<<或 C.5{|010}3m m m <<-<<或 D.11{|20}26m m m <<<<或 【答案】A【命题意图】本题是一个考查函数性质的综合性的函数与不等式题型，综合了函数的周期性、奇偶性、单调性以及利用恒成立不等式求解参数的取值范围问题，意在考查学生综合解决问题的能力.第Ⅱ卷（非选择题 共90分）二、填空题（每小题5分，满分20分.将答案填在答题纸上）13．已知9(a x -的展开式中，3x 的系数为83，则常数a 的值是_________.【答案】23【命题意图】考查二项式，利用二项展开式中项的系数确定参数值.【解析】919C ()(r r r r a T x -+=99922299C (1)()()C (1)22r r rr r r r r r rx a a x x-+---=-=-,当392=-+r r ，即r = 8时，888293C (1)28a --⋅=，解得 23a =.14．若平面向量,a b 满足|3|1-≤a b ，则·a b 的最小值是______. 【答案】112-【命题意图】本题考查平面向量、最小值，意在考查学生的计算能力. 【解析】由|3|1-≤a b ，得()2222|3|39|||61-=-=+-⋅≤a b a b a b |a b ，又229|||6||||6+≥⋅≥-⋅a b |a b a b ，则166+⋅≥-⋅a b a b ，所以112⋅≥-a b ，故当3||=||a b 且a,b 方向相反时，⋅a b 的最小值为112-. 15．已知函数()x f x x x 2sin 2cos 2++=，π()3a f '=，则过曲线x x y 2343-=上一点()b a P ,的切线方程为_________. 【答案】2890x y --=【命题意图】本题考查导数的运算，导数的几何意义，意在考查学生的计算能力.16．在△ABC 中，C ∠＝2A ∠，25tan =A ，且27 BA · CB ＝－176,则AC 的长度为______________.【命题意图】本题考查解三角形，其中涉及的知识点为三角恒等变换、正弦定理及向量数量积的应用，意在考查学生公式熟记能力及计算能力. 【解析】∵25tan =A ，∴49451tan 12=+=+A ，即94cos 2=A ，又025tan >=A ，故32cos =A ，∵C ∠＝2A ∠，∴281cos cos 22cos 1199C A A ==-=-=-，∴sin C =954，sin A =35. cos B =-cos()A C +=A sin ·sin C -A cos ·C cos ＝2722. ∵在△ABC 中，sin AB C =ABC sin ，∴AB =34BC .∵27BA ·CB =- 176，cos B =2722，∴| BA || CB |＝8，∴BC =6，AB =364，∴AC =B AB BC AB BC cos 222⋅⋅-+=2722364623326⨯⨯⨯-+.三、解答题（解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤） 17．（本小题满分12分）设数列{}n a 的前n 项和23231++-=n n S ，数列{}n b 满足()n n a n b 3log 11+=．（1）求数列{}n a 的通项公式； （2）求数列{}n b 的前n 项和n T ．【命题意图】本题考查利用数列的前n 项和公式求通项公式，运用裂项相消法求数列的前n 项和，意在考查学生的计算能力，分类讨论思想.18．（本小题满分12分）为了了解高中学生在校期间身体发育状况，某市对其120 000名在校男生进行身高统计，且所有男生的身高服从正态分布N (168,16).统计人员从市一中高二的男同学中随机抽取了80名进行身高测量，所得数据全部介于160 cm 和184 cm 之间，并将测量数据分成6组：第1组[160,164)，第2组[164,168)，…，第6组[180,184]，然后按上述分组方式绘制得到如图所示的频率分布直方图．（1）评估市一中高二年级男生在全市高中男生中的平均身高状况； （2）求这80名男生身高在172 cm 以上(含172 cm)的人数；（3）在这80名男生身高在172 cm 以上(含172 cm)的人中任意抽取3人，将该3人中身高排名(从高到低)在全市前156名的人数记为X ，求X 的数学期望．参考数据：若X ～2(,)N μσ，则()0.6826P X μσμσ-<≤+=，(22)0.9544P X μσμσ-<≤+=，(33)0.9974P X μσμσ-<≤+=.【命题意图】本题主要考查统计与离散型随机变量分布列知识的交汇问题，意在考查学生识图和计算能力.19.（本小题满分12分）如图所示，正方形D D AA 11与矩形ABCD 所在平面互相垂直，AB ＝2AD ＝2. （１）若点E ，H 分别为AB ，DC 的中点，求证：平面H BD !∥平面DE A 1； （２）在线段AB 上是否存在一点E ，使二面角1D -EC -D 的大小为π3？若存在，求出AE 的长；若不存在，请说明理由．【命题意图】本题考查了空间几何体中的平行关系以及利用空间向量求角，意在考查学生的空间想象能力及计算能力.【解析】（1）证明：四边形ADD 1A 1为正方形，连接AD 1，设A 1D ∩AD 1＝F ，则F 是AD 1的中点，又点E 为AB 的中点，连接EF ，则EF 为△ABD 1的中位线，所以EF ∥BD 1.又BD 1⊄平面A 1DE ，EF ⊂平面A 1DE ， 所以BD 1∥平面A 1DE .因为BH //DE ，且DE ⊂平面A 1DE ，BH ⊄平面A 1DE ，所以BH ∥平面A 1DE ，又BD 1 BH =B ，所以平面H BD !∥平面DE A 1.（2）根据题意，得DD 1⊥DA ，D 1D ⊥DC ，AD ⊥DC ，则以D 为坐标原点，DA ，DC ，DD 1所在直线分别为z y x ,,轴建立空间直角坐标系D -xyz ，则D (0,0,0)，D 1(0,0,1)，C (0,2,0)．20. （本小题满分12分）已知椭圆C ：12222=+b y a x )0(>>b a 的左、右焦点分别为12F F ,，且离心率e =31，点P 在该椭圆上满足2PF =c 38(c 为焦半距).（1）是否存在点P ,使12PF F △的边长是由自然数构成的公差为2的等差数列,若存在,求出实数c 的值;若不存在，请说明理由；（2）当c =1时，A 是椭圆C 的左顶点，且M ，N 是椭圆C -+MN 是否过定点？若是，求出定点的坐标；否则说明理由.【命题意图】本题考查了椭圆要素的确定以及直线与圆锥曲线位置关系的探究，意在考查学生的计算、推理能力.由0=⋅AN AM 得()()0332121=+++y y x x ，整理可得()()()0931221212=++++++m x x km x x k . 将（ⅰ）（ⅱ）代入上式得()()098918389729122222=++++-+-+m k km km k m k ， 化简可得09541722=+-k km m ，则k m 3=或173k m =，此时，对于方程()07291889222=-+++m kmx x k ，均有0Δ>. 当k m 3=时，直线MN 过定点（-3，0），不符合要求； 当173k m =时，直线MN 过定点（173-，0）.综上所述，直线MN 过定点（173-，0）. 21. （本小题满分12分） 已知()x f ＝e x [3x ＋()21x a --2x +2]． （1）假设a ＝3，求()x f 的极大值与极小值；（2）是否存在实数a ，使()x f 在[]1,4--上单调递增？如果存在，求a 的取值范围；如果不存在，请说明理由．【命题意图】本题考查了利用导数探究极值、最值、单调区间以及求解参数取值范围，意在考查学生的分析计算能力.请考生在（22）、（23）、（24）三题中任选一题作答.注意：只能做所选定的题目.如果多做，则按所做第一个题目计分，做答时，请用2B 铅笔在答题卡上将所选题号后的方框涂黑.22.（本小题满分10分）选修4-1：几何证明选讲如图，已知在△ABC 中，D 是BC 边的中点，且AD ＝AC ，DE ⊥BC ，DE 与AB 相交于点E ，EC 与AD 相交于点F .（1）求证：△ABC ∽△FCD ；（2）若S △FCD ＝5，BC ＝10，求DE 的长．【命题意图】该题考查了相似三角形的证明以及利用边角关系求解边长，意在考查学生的证明相似的能力及计算能力.23.（本小题满分10分）选修4-4：坐标系与参数方程以平面直角坐标系的原点为极点，x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系，设曲线C 的参数方程为⎩⎨⎧==ααsin 3cos 2y x (α是参数)，直线l 的极坐标方程为ρcos ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ＋π6＝2 3. （1）求直线l 的直角坐标方程和曲线C 的普通方程；（2）设点P 为曲线C 上任意一点，求点P 到直线l 的距离的最大值．【命题意图】本题考查了参数方程与极坐标方程化普通方程，利用参数方程求解最值问题，意在考查学生计算能力和转化思想及数形结合能力.24.（本小题满分10分）选修4-5：不等式选讲已知函数()x f ＝|2x ＋1|＋|2x －3|. （1）若关于x 的不等式()x f <|1－2a |的解集不是空集，求实数a 的取值范围；（2）若关于t的一元二次方程()20t f m ++=有实根，求实数m 的取值范围． 【命题意图】本题考查了绝对值不等式的应用，意在考查学生的运算能力和转化能力.【解析】（1）∵()x f ＝|2x ＋1|＋|2x －3|≥|(2x ＋1)－(2x －3)|＝4，∴|1－2a |>4，∴a <－32或a >52， ∴实数a 的取值范围为35(,)(,)22-∞-+∞ .（2）对于方程()20t f m ++=，Δ＝24－4(|2m ＋1|＋|2m －3|)≥0， 即|2m ＋1|＋|2m －3|≤6，∴不等式等价于()()3,221236m m m ⎧>⎪⎨⎪++-≤⎩或()()13,2221236m m m ⎧-≤≤⎪⎨⎪+--≤⎩或()()1,221236,m m m ⎧<-⎪⎨⎪-+--≤⎩∴3131212222 m m m<≤-≤≤-≤<-或或，∴实数m的取值范围是[1,2]-．：。

2020年高考浙江版高考语文 专题七 句式的选用、仿用和变换,常见修辞方法的正确运用

2020年高考浙江版高考语文 专题七 句式的选用、仿用和变换,常见修辞方法的正确运用

专题七句式的选用、仿用和变换,常见修辞方法的正确运用挖命题【考情探究】分析解读1.浙江卷的语言文字运用题中,句式仿用题的考查频率比较高,往往有限定话题型仿写、不限定话题型仿写等形式。

以前主要针对所给语境进行句式仿写,2017年的高考题仿写考查归谬逻辑。

2.句式的选用、变换主要集中在句子重组和长短句、单复句、整散句的变换等题型上,主要是根据不同语境和要求,通过句式的选、变,更好地表达思想感情和观点。

3.修辞的考查还是以高考要求的九种修辞为主要对象,2017年高考将其糅合在扩写中,而2018年高考没有单独设题。

预计2020年有可能出现。

【真题典例】炼技法【方法集训】1.(2019届菱湖中学期中,6)仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。

示例:苏武牧羊,持节出使,臣心一片“磁针石”,告诉我们要忠于祖国。

材料:担当法治出新天下兴亡匹夫有责把权力关在笼子里流水不腐户枢不蠹弃医从文革故鼎新有法可依鞠躬尽瘁规矩方圆承前启后答:答案①弃医从文,鞠躬尽瘁,天下兴亡匹夫有责,告诉我们要敢于担当。

②规矩方圆,有法可依,把权力关在笼子里,告诉我们要施行法治。

③承前启后,革故鼎新,流水不腐户枢不蠹,告诉我们要推陈出新。

2.(2018浙江建人高复学校第一次月考,5)阅读示例中描写生肖“鸡”的文字,然后请你从其他生肖中任选一种,进行仿写。

要求:采用拟人的修辞方法;所写内容要具有哲理意味;不得超过40个字。

[示例] 鸡:冲破母爱的壳,迎来希望的曙光;没有劳动成果的,往往叫得更响亮。

答:答案(示例1)牛:低头踏实耕耘,迎来丰收的奖赏;永远需要别人的督促,否则会止步不前。

(示例2)蛇:脱去岁月的旧衣,获得生命的新意;越是五彩斑斓,越是充满毒性。

3.(2017杭州重点中学高三期中,6)在不改变原意的前提下,将下面这段文字,重组为三个句子构成的语段,每句均以“静”字开头。

中国古典园林不论依傍何种建筑流派,都要以“静”作为自己独特的韵律。