【教育资料】三年级下信息技术教案学会启动软件_闽教版学习专用

福建省小学信息技术三年级上册教案

1 教学反思 第一课 信息技术真奇妙

教学目标：

1. 了解信息技术在生活中的应用。

2. 感受信息技术的进步。

3. 体验信息的获取和传递。

教学过程：

一、 开阔视野：查看P2内容及图片，了解信息技术的发展过程。

二、 探究活动：查看P3内容及图片图片，了解信息无处不在。

三、 活动主题：聊聊生活中的信息技术；

1、说一说：信息技术在生活中的应用，

（请学生来说说自己在生活中所看所闻，说说对于信息是怎么存在生活中的）

2、比一比：信息技术的进步，

（让学生看P5，说说有哪些是他们知道的，并给这些图片分一分年代）

3、问一问：到底什么是信息技术？

（请学生发言通过这节课的学习，谈一谈自己对信息技术的了解，教师再总结学生观点）

创新活动

传给老师一句话，录段声音，拍张照片。

（分组让学生完成任务，看看谁完成最好最棒）

活动评价

能说出几种信息技术在生活中的应用事例 ☆☆☆

能说出几种信息技术的进步事例 ☆☆☆

知道什么是信息技术 ☆☆☆

遇到困难时的表现：

□自己解决 □请教同学 请教老师 □参考教材 □小组讨论

福建省小学信息技术三年级上册教案

2 教学反思 第二课 人工智能在身边

教学目标：

1、了解人工智能的发展。

2、认识语音识别、人脸识别、智能机器人等人工智能技术。

教学过程：

一、 开阔视野：欣赏P8智能家居的应用，感受人工智能的发展进步。

探究活动：欣赏P9图片“人与机器人”。机器真的会思考吗？未来智能机器人会不会比我们人类还厉害？

二、 活动主题：认识人工智能在生活中的应用

人工智能是研究如何让计算机去完成以往需要人的智力才能胜任的工作。人工智能是计算机科学的一个分支。它的研究领域包括语音识别，人脸识别，智能机器人等。

第 1 页 共 9 页

闽教版小学信息技术教学随笔

（最新版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!

并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如随笔大全、作文大全、教育资料、条据书信、方案报告、合同协议、制度手册、党团总结、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!

Download tips: This document is carefully compiled by this editor.

I hope that after you download it, it can help you solve practical problems.

The document can be customized and modified after downloading, please

adjust and use it according to actual needs, thank you!

In addition, this shop provides you with various types of classic

sample essays, such as essays, essays, educational materials, articles,

letters, project reports, contract agreements, system manuals, party

group summary, other sample essays, etc. I want to know the format of

第4课时 文字处理初体验

教学内容分析

本课以Word字处理软件为探究对象，在开阔视野中以图例的方式简要地介绍微软的 Word软件和金山的WPS软件是两种功能相近的字处理软件；在探究活动中介绍Word 字处理软件的三种启动方法，以图例的方式呈现了 Word软件的窗口组成及开始选项卡中 的各功能组，以输入“学习心得"为载体，掌握文字输入过程中删除、插入、修改、复 制、剪切、粘贴、保存、退出等相关的操作方法。

本课是“Word基本操作”的开篇。Word软件不仅在文字编辑功能上完全超越了记 事本软件，在图、文、表格等方面的处理能力，记事本软件更是无法比拟的。本课介绍 的Word软件启动方法、窗口组成、文字输入、文件的保存与退出，都是今后学习和使用 Word软件时不可缺少的基础知识和基本的操作技能。

学习本课知识，能促进学生熟练掌握启动Word软件的方法，直观地感受良好的操作 界面，初步认识软件的功能、特点及其应用情况，为今后构建与完善字处理软件的知识 体系奠定坚实的基础。

教学对象分析

通过三年级课程的学习，学生已充分领略了记事本的功能及特点，能在记事本中对 文档进行编辑等有关操作，并在实践过程中积累了一定的编辑经验。Word软件在这一课 虽是首次出现，但记事本软件的有关基础知识和基本操作技能可以较轻松地迁移过来， 并且随着电脑普及率的提高，许多学生已有接触或使用Word软件的经验，这些知识和经 验都能有效地帮助学生理解本课知识，从而快速且熟练地掌握本课的操作技能。

在尚未真正接触Word软件的前提下，在本节课要全面系统地认识和掌握Word各项 菜单的功能有一定难度，尤其是各选项卡下的功能组。因此，本课宜通过展示部分选项 卡下的功能组进行示范介绍，并辅以学生的自主探究、体验和感受各选项卡下功能组的 主要功能及其用途。在输入“学习心得"的过程中，着重引导学生回顾记事本中删除、 插入、修改、复制、剪切、粘贴等使用过的编辑、修改文字的方法，来突出本课的教学 重点和难点。

12 太空之旅

一、 教学内容分析

本课教材内容从观赏太空视频入手，用几何图形组合图激发学生的学习兴趣。通过用多边形工具画飞船，掌握多边形工具的操作方法；通过画满天星，掌握快速复制的操作方法；进而通过画飞碟和星球，掌握椭圆工具的操作方法。

教材以画“太空之旅”为例，让学生带着对美丽而神秘的太空的向往学习绘画，在绘画过程中掌握多边形工具、椭圆工具等来画出许多美丽的图，培养学生创造性思维，体验创作带来的成就感。

二、 教学对象分析

本节课是之前画图课的延续，学生已经认识工具箱里的名称并懂得使用，也掌握了一定的绘画操作技巧，这节课主要讲授的是多边形工具的使用，快速复制图形的操作方法，学生初次学习操作有点难度，教师先重点讲解操作要领，然后让学生操作，通过这样的教学实施就可以突破快速复制图形这一教学重点。在上一节课已经学过合成图像，但是操作起来仍然有些不得心应手，实际运用时还是有点难度，教师还是要用一定的时间指导学生如何进行组合图像的操作，可以让学生自主操作后，再进行指导。

学习画图工具，不仅仅让学生学会工具的使用，更重要的是要发挥学生的想象力，对学生现有的作品给予一定的赞许，鼓励他们可以发挥自己的想象，画出于太空有关的自己想象的飞碟、星球等，充分发挥学生的创造力。

三、 教学目标

1. 学会多边形工具的使用方法。

2. 学会组合与修改图形的方法。

3. 学会快速复制图形的方法。

四、 教学重难点

教学重点：

1． 多边形工具的使用。

2． 快速复制图形的操作技能。

教学难点：快速复制图形的方法。

五、 教学过程 一、导入课题 提出问题：

（1） 在电视上看过火箭吗？

（2） 火箭是要升到哪里去？（太空）

（3） 观看视频。太空美吗？想遨游在太

空中吗？

（4） 同学们，今天我们就来一次太空之

旅，遨游在这美丽的太空中，把这美丽的太空用画图软件把它画下来。