七年级数学平面图形的认识2
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七年级数学苏科版下册第7章《平面图形的认识(二)》
解答题专项提升练习(二)
1.如图,点A、B、C、D在一条直线上,CE与BF交于点G,∠E=∠F,CE∥DF,求证:∠A=∠1.
2.已知,点Q、A、D均在直线l1上,点B、C均在直线l2上,且l1∥l2,点E是BA延长上一点.
(1)如图1,CD∥AB,CE与AD相交于点F,AC与BF相交于点O,∠1=∠2,求证∠3=∠4;
(2)在(1)的条件下,若BF平分∠ABC,试直接写出∠CFB与∠ACF的数量关系为 ;
(3)如图2,点N是∠QAB角平分线上一点,点M在射线BC上,若∠NMC与∠ABC满足2∠NMC﹣∠ABC=180°的数量关系,请判断直线MN与直线AN的位置关系,并说明理由.
3.如图所示,直线AB∥CD,直线EF分别交AB、CD于E、F两点,∠BEF、∠DFE的平分线相交于点K.
(1)求∠EKF的度数;
(2)如图(2)所示,作∠BEK、∠DFK的平分线相交于点K1,问∠K1与∠K的度数是否存在某种特定的等量关系?写出结论并证明.
(3)在图(2)中作∠BEK1、∠DFK1的平分线相交于点K2,作∠BEK2、∠DFK2的平分线相交于点K3,依此类推,……,请直接写出∠K4的度数.
4.如图,已知三角形ABC中,AD平分∠BAC,∠1=∠2.
求证:(1)AD∥GE;
(2)∠3=∠G.
5.如图,已知AB∥CD,E是直线AB上的一点,CE平分∠ACD,射线CF⊥CE,∠1=32°,
(1)求∠ACE的度数;
(2)若∠2=58°,求证:CF∥AG.
6.已知:直线GH分别与直线AB,CD交于点E,F.EM平分∠BEF,FN平分∠CFE,并且EM∥FN.
(1)如图1,求证:AB∥CD;
(2)如图2,∠AEF=2∠CFN,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图2中四个角,使写出的每个角的度数都为135°.
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七下第七章《平面图形的认识(二)》解答题难题训练
一、解答题
1. 如图,已知𝐴𝑀//𝐵𝑁,∠𝐴=60°,点P是射线AM上一动点(与A不重合),BC、BD分别平分∠𝐴𝐵𝑃和∠𝑃𝐵𝑁,分别交射线AM于点C、D.
(1)求∠𝐶𝐵𝐷的度数;
(2)当点P运动时,∠𝐴𝑃𝐵∶∠𝐴𝐷𝐵的度数比值是否发生变化?若不变,请求出这个比值;若变化,请找出变化规律;
(3)当点P运动到使∠𝐴𝐶𝐵=∠𝐴𝐵𝐷时,求∠𝐴𝐵𝐶的度数.
2. 如图,,若,,射线OM上有一动点P. (1)当点P在A,B两点之间运动时,与、之间有何数量关系?请说明理由.
(2)如果点P在A、B两点外侧运动时(点P与点A、B、O三点不重合),请你直接写出与、之间的数量关系.
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3. 如图1,直线𝑃𝑄⊥直线MN,△𝐴𝑂𝐵是直角三角形,∠𝐴𝑂𝐵=90°,斜边AB与直线PQ交于点C.
(1)若∠𝐴=∠𝐴𝑂𝐶=30°,则△𝐶𝑂𝐵是________三角形;
(2)如图2,延长AB交直线MN于点E,过O作𝑂𝐷⊥𝐴𝐵,若∠𝐷𝑂𝐵=∠𝐸𝑂𝐵,∠𝐴𝐸𝑂=𝛼,求∠𝐴𝑂𝐸的度数(用含𝛼的代数式表示);
(3)如图3,OF平分∠𝐴𝑂𝑀,∠𝐵𝐶𝑂的平分线交FO的延长线于点P,∠𝐴=36°,当△𝐴𝑂𝐵绕O点旋转时(斜边AB与直线PQ始终相交于点𝐶),问∠𝑃的度数是否发生改变?若不变,求其度数;若改变,请说明理由.
4. 据图回答问题
(1)【问题背景】如图1的图形我们把它称为“8字形”,易得∠𝐴+∠𝐵与∠𝐶+∠𝐷的数量关系是__________________;
(2)【简单应用】如图2,AP、CP分别平分∠𝐵𝐴𝐷.∠𝐵𝐶𝐷,若∠𝐴𝐵𝐶=36°,∠𝐴𝐷𝐶=16°,则∠𝑃的度数是________________; 最新Word
试卷第1页,总16页 新教材苏科版七年级数学《平面图形的认识(二)》题库
一、选择题(题型注释)
1.若从一个多边形的一个顶点出发,最多可以引10条对角线,则它是( )
A.十三边形 B.十二边形 C.十一边形 D.十边形
【答案】A
【解析】
试题分析:根据多边形的对角线的定义可知,从n边形的一个顶点出发,可以引(n-3)条对角线,由此可得到答案.
设这个多边形是n边形.
依题意,得n-3=10,
∴n=13,
故选A.
考点:本题考查的是多边形的对角线
点评:多边形有n条边,则经过多边形的一个顶点所有的对角线有(n-3)条,经过多边形的一个顶点的所有对角线把多边形分成(n-2)个三角形.
2.已知一个多边形的外角和等于它的内角和,则这多边形是( )
A.三角形 B.四边形 C.五边形 D.六边形
【答案】B
【解析】
试题分析:根据多边形的外角和以及四边形的内角和定理即可解决问题.
∵多边形的外角和是360度,多边形的内角和等于它的外角和,则内角和是360度,
∴这个多边形是四边形,
故选B.
考点:本题考查的是多边形的外角和
点评:解答本题的关键是熟练掌握任意多边形的外角和均是360度,与边数无关。
3.一个三角形的三个内角中,至少有( )
A.一个锐角 B.两个锐角 C.一个钝角 D.一个直角
【答案】B
【解析】
试题分析:根据三角形的内角和定理判断即可.
三角形的三个内角中至少有两个锐角,不可能有两个钝角或两个直角,
故选B.
考点:本题考查的是三角形的内角和定理
点评:解答本题的关键是熟练掌握三角形的三个内角和是180°.
4.三角形的角平分线是( )
A.射线; B.直线; C.线段; D.线段或射线.
【答案】C
【解析】 试卷第2页,总16页 试题分析:三角形的一个角的平分线与这个角的对边相交,连接这个角的顶点和交点的线段叫做三角形的角平分线.据此得出.
苏科版七年级下册数学第7章 平面图形的认识(二)含答案
一、单选题(共15题,共计45分)
1、若n边形的内角和等于外角和的2倍,则边数n为( )
A. n=4 B.n=5 C.n=6 D.n=7
2、 等腰三角形的两条边长分别为4cm和9cm,则该三角形的周长是( )
A.17cm B.22cm C.17cm或22cm D.21cm
3、如图,AE‖BD,∠1=120°,∠2=40°,则∠C的度数是( )
A.10° B.20° C.30°
D.40°
4、现有以下命题:
①斜边中线和一个锐角分别对应相等的两个直角三角形全等;②一个图形和它经过平移所得的图形中,各组对应点所连接的线段平行且相等;③通常温度降到0℃以下,纯净的水会结冰是随机事件;④一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角相等;⑤在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;其中真命题的个数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5、具备下列条件的△ABC,不是直角三角形的是( )
A.∠A+∠B=∠C B.∠A= ∠B= ∠C C.∠A=2∠B=3∠C D.∠A:∠B:∠C=1:3:4
6、下列说法错误的是( ) A.任意三角形都有三条高线、中线、角平分线 B.钝角三角形有两条高线在三角形的外部 C.直角三角形只有一条高线 D.锐角三角形的三条高线、三条中线、三条角平分线分别交于一点
7、如图,已知AC∥BD,∠CAE=30°,∠DBE=45°,则∠AEB等于( )
A.30° B.45° C.60° D.75°
8、以下列各组长度的线段为边,能构成三角形的是( )
A.3cm、4cm、8cm B.5cm、5cm、11cm C.12cm、5cm、6cm D.8cm、6cm、4cm