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模电数电课程设计题

模电数电课程设计题
模电数电课程设计题

温度测量与控制电路设计

1.设计任务与要求

在工农业生产和科学研究中,经常需要对某一系统的温度进行测量,并能自动地控制、调节该系统的温度。

要求:

⑴ 被测温度和控制温度均可数字显示; ⑵ 测量温度为0~1200C ,精度为±0.50C ; ⑶ 控制温度连续可调,精度±1O C ;

⑷ 温度超过额定值时,产生声、光报警信号。 2.总体方案设计 设计思路

(1)对温度进行测量、控制并显示,首先必须将温度的度数(非电量)转换成电量,然后采用电子电路实现题目要求。可采用温度传感器,将温度变化转换成相应的电信号,并通过放大、滤波后送A/D 转换器变成数字信号,然后进行译码显示。

(2)恒温控制:将要控制的温度所对应的电压值作为基准电压V REF ,用实际测量值I v 与V REF 进行比较,比较结果(输出状态)自动地控制、调节系统温度。

(3)报警部分:设定被控温度对应的最大允许值V max ,当系统实际温度达到此对应值V max 时,发生报警信号。

(4)温度显示部分采用转换开关控制,可分别显示系统温度、控制温度对应值V REF ,报警温度对应值V max 。 3.参考原理框图

⑴ 传感器可以采用铂电阻、精密电阻和电位器1W R 组成测量电桥,电桥的输出电压作为运放构成的差动放大器双端输入信号,将信号放大后由低通滤波器将高频信号滤去。如图3.1所示。

在0o C,调节1W R ,使显示器显示0o C 。在50o

C 时,调节放大器的增益(调节电位器2W R ),

使显示器显示50o

C 。注意放大的输出电压不允许大于A/

D 转换器的最大输入电压值。 ⑵ 被测温度信号电压加于比较器(Ⅰ)与控制温度电压V REF 进行比较,比较结果通过调温控制电路控制执行机构的相应动作,使被控系统升温或降温。

⑶ 当控制电路出现故障使温度失控时,使被控系统温度达到允许最高温度对应值max V ,用声、光报警电路发出警报,值班人员将采取相应的紧急措施。

⑷ 开关S 1可分别闭合系统温度、控制温度电压V REF 和报警温度电压max V ,通过A/D 转换器将模拟量转换成数字量,显示器显示出相应的温度数值。 3.参考文献

《发酵罐的温度测量与控制》.电子技术应用.1990年第10期 ⑴《现代电子学及应用》,童诗白、徐振英编,高等教育出版社,1994年 ⑵《电子系统设计》,何小艇等编,浙江大学出版社,2000年 ⑶《集成电子技术基础教程》,郑家龙、王小海、章安元编,高教出版社,2002年5月 ⑷《电子技术课程设计指导》 彭介华编,高等教育出版社,1997年10月 ⑸《新编555集成电路应用800例》 陈永甫编著 电子工业出版社 2000年

4.设计报告内容要求:

⑴.写出你考虑该问题的基本设计思路,画出一个实现电路功能的大致框图。

⑵.画出框图中的各部分电路,尽量选用各种集成运放和其它模拟集成电路。对各部分 电路的工作原理应作出说明。

⑶.画出整个设计电路的原理电路图,并简要地说明电路的工作原理。 ⑷.图用直尺画,设计报告文字通顺,清晰,原理要表达清楚。

⑸.评分依据:①设计思路,②单元电路正确与否,③整体电路是否完整,④电路原理 说明是否基本正确,⑤报告是否清晰,⑥答辩过程中回答问题是否基本正确。 ⑹.2002年6月16日前交报告。

三极管β值数显式测量电路设计

说明:三极管电流放大系数β可用晶体管特性图示仪测量,但存在读数不直观和误差大等缺点。本题要求制作的三极管β值数显式测量电路用数码管和发光二极管显示出被测二极管的β值,从而读数直观,误差较小。 1.设计任务和要求

⑴ 可测量NPN 硅三极管的直流电流放大系数β值(设β<200)。测试条件如下:

① ,10A I B μ=允许误差为±2%。

② V V V

CE 1614≤≤,且对于不同β值的三极管,CE V 的值基本不变。

⑵ 该测量电路制作好后,在测试过程中不需要进行手动调节,便可自动满足上述测试条件。

⑶ 用二只LED 数码管和一只发光二极管构成数字显示器。发光二极管用来显示最高位,它的亮状态和暗状态分别代表“1”和“0”,二只数码管分别用来显示拾位和个位,即数字显示器可显示不超过199的正整数和零。

⑷ 测量电路应设有E 、B 和C 三个插孔。当被测管插入插孔后,打开电源,显示器应自动显示出被测三极管的β值,响应时间不超过两秒钟。

⑸ 在温度不变(200

C )的条件下,本测量电路的误差之绝对值不超过

1100

5

N ,这里的N 是数字显示器的读数。

⑹ 数字显示器所显示的数字应当清晰,稳定、可靠。 2.参考书

⑴ 清华大学电子学教研室编,童诗白主编:《模拟电子技术基础》,第二版,高教出版

社,1988年,第九章的附录9A 。 ⑵《现代电子学及应用》,童诗白、徐振英编,高等教育出版社,1994年 ⑶《电子系统设计》,何小艇等编,浙江大学出版社,2000年 ⑷《集成电子基础教程》,郑家龙、王小海、章安元编,高教出版社,2002年5月 ⑸《电子技术课程设计指导》 彭介华编,高等教育出版社,1997年10月 ⑹新编555集成电路应用800例》 陈永甫编著 电子工业出版社 2000年 3.设计报告内容要求:

⑴.写出你考虑该问题的基本设计思路,画出一个实现电路功能的大致框图。

⑵.画出框图中的各部分电路,尽量选用各种集成运放和其它模拟集成电路。对各部分 电路的工作原理应作出说明。

⑶.画出整个设计电路的原理电路图,并简要地说明电路的工作原理。 ⑷.图用直尺画,设计报告文字通顺,清晰,原理要表达清楚。

⑸.评分依据:①设计思路,②单元电路正确与否,③整体电路是否完整,④电路原理 说明是否基本正确,⑤报告是否清晰,⑥答辩过程中回答问题是否基本正确。 ⑹.2002年6月16日前交报告。

函数信号发生器设计 1.设计任务与要求

⑴ 设计并制作能产生正弦波、矩形波(方波)和三角波(锯齿波)的函数发生器, 本信号发生器可以考虑用专用集成芯片(如5G8038等)为核心实现。 ⑵ 信号频率范围: 1Hz ∽100kHz ; ⑶ 频率控制方式:

① 手控 通过改变RC 参数实现; ② 键控 通过改变控制电压实现;

③ 为能方便地实现频率调节,建议将频率分档; ⑷ 输出波形要求

① 方波 上升沿和下降沿时间不得超过200nS ,占空比在48%∽50%之间; ② 非线性误差≤2%;

③ 正弦波 谐波失真度≤2%; ⑸ 输出信号幅度范围:0∽20V ; ⑹ 信号源输出阻抗:≤1Ω; ⑺ 应具有输出过载保护功能;

⑻ 具有数字显示输出信号频率和电压幅值功能。 2.参考资料

⑴ 卢炽宝、赫鸿安编,5G8038单片精密函数波形发生器,上海元件五厂《晶峰器件 应用》

⑵《现代电子学及应用》,童诗白、徐振英编,高等教育出版社,1994年

⑶《电子系统设计》,何小艇等编,浙江大学出版社,2000年

⑷《集成电子技术基础教程》,郑家龙、王小海、章安元编,高教出版社,2002年5 月

⑸《电子技术课程设计指导》 彭介华编,高等教育出版社,1997年10月 ⑹〈新编555集成电路应用800例》 陈永甫编著 电子工业出版社 2000年 3.设计报告内容要求:

⑴.写出你考虑该问题的基本设计思路,画出一个实现电路功能的大致框图。

⑵.画出框图中的各部分电路,尽量选用各种集成运放和其它模拟集成电路。对各部 分电路的工作原理应作出说明。

⑶.画出整个设计电路的原理电路图,并简要地说明电路的工作原理。 ⑷.图用直尺画,设计报告文字通顺,清晰,原理要表达清楚。

⑸.评分依据:①设计思路,②单元电路正确与否,③整体电路是否完整,④电路原 理说明是否基本正确,⑤报告是否清晰,⑥答辩过程中回答问题是否基本正确。 ⑹.2002年6月16日前交报告。

设计一个自动量测啤酒等液体灌装流水线上成品瓶数的装置。

1.功能与要求

要求手控启动后从0开始由LED 数码管显示其动态值。

在灌装生产线上,从灌装机出来的成品瓶是“排着队“立在传送带上的,并由传送带移动到包装处。要量测传送带不断移动的玻璃瓶数,只要在靠近传送带边缘的外面选一个统计点,过一个瓶,产生一个计数信号,使计数器作加1计数。由于玻璃瓶在传送带上的位置有随机性,因此靠接触式传感器产生计数信号比较困难。比较方便的方法是采用光电转换。在传送带两侧外面分别设置发光电路和光电转换,当瓶子移过发光器件和光接收器件间的光束时,由于瓶子的档光作用,使接收到的光强发生变化,从而使光电转换电路输出一个电压变化量u ?。检测点每过一个瓶子,就会产生一次u ?,把这个电压变化量放大、整形,就能形成计数脉冲。

要克服下面问题: ⑴ 发送距离的问题;

⑵ 背景光的问题,克服误计数问题; ⑶ 瓶子抖动,产生重复计数问题; 2.参考书

⑴《现代电子学及应用》,童诗白、徐振英编,高等教育出版社,1994年 ⑵《电子系统设计》,何小艇等编,浙江大学出版社,2000年 ⑶《集成电子基础教程》,郑家龙、王小海、章安元编,高教出版社,2002年5月 ⑷《电子技术课程设计指导》 彭介华编,高等教育出版社,1997年10月 ⑸《新编555集成电路应用800例》 陈永甫编著 电子工业出版社 2000年 3.设计报告内容要求:

⑴.写出你考虑该问题的基本设计思路,画出一个实现电路功能的大致框图。

⑵.画出框图中的各部分电路,尽量选用各种集成运放和其它模拟集成电路。对各部分 电路的工作原理应作出说明。

⑶.画出整个设计电路的原理电路图,并简要地说明电路的工作原理。 ⑷.图用直尺画,设计报告文字通顺,清晰,原理要表达清楚。

⑸.评分依据:①设计思路,②单元电路正确与否,③整体电路是否完整,④电路原理 说明是否基本正确,⑤报告是否清晰,⑥答辩过程中回答问题是否基本正确。 ⑹.2002年6月16日前交报告。

数控直流稳压电源设计

设计一个数控直流稳压电源

1.功能与主要技术指标

⑴输出电压:0∽9.9V步进可调,调整步距0.1;V

⑵输出电流:≤500mA;

⑶精度:静态误差≤1%FSR,纹波≤10mV;

⑷显示:输出电压值用LED数码管显示;

⑸电压调整:由“+”、“-”两键分别控制输出电压的步进增减;

⑹输出电压预置:输出电压可预置在0∽9.9V之间的任意一个值;

⑺其它:自制电路工作所需的直流稳压电源,输出电压为±15V,+5V;

2.数控直流稳压电源组成框图之一

操作人员通过按键对系统发出电压调整指令,该指令与输出电路的状态信号一起送入数控部分电路,经过处理后产生符合指令要求的输出电压信号,并经输出电路功率驱动后输出。当输出电路的输出电流超过极限值时,由过流保护电路产生的信号送入数控电路,关闭系统的电压输出,对系统的输出电路进行保护。另外,数控部分还产生显示信息送入显示电路,将输出电压或其它信息报告给操作人员。

提示:

⑴用可预置的加减计数器和D/A实现电压预置和电压步进控制;

⑵用集成运放实现功率扩展或用三端集成稳压电源;

⑶可用电压比较器实现过流控制;

3.参考书

⑴《集成电子基础教程》,郑家龙、王小海、章安元编,高教出版社,2002年5月

⑵《电子系统设计》,何小艇等编,浙江大学出版社,2000年

⑶《现代电子学及应用》,童诗白、徐振英编,高等教育出版社,1994年

⑷《新编555集成电路应用800例》陈永甫编著电子工业出版社2000年

4.设计报告内容要求:

⑴.写出你考虑该问题的基本设计思路,画出一个实现电路功能的大致框图。

⑵.画出框图中的各部分电路,尽量选用各种集成运放和其它模拟集成电路。对各部

分电路的工作原理应作出说明。

⑶.画出整个设计电路的原理电路图,并简要地说明电路的工作原理。

⑷.图用直尺画,设计报告文字通顺,清晰,原理要表达清楚。

⑸.评分依据:①设计思路,②单元电路正确与否,③整体电路是否完整,④电路原

理说明是否基本正确,⑤报告是否清晰,⑥答辩过程中回答问题是否基本正确。

⑹.2002年6月16日前交报告。

数控信号源设计

设计并制作一个数控信号源电路

1.功能与主要技术指标

⑴信号频率:20Hz∽20kHz,步进调整,调整步距为1Hz;

⑵频率稳定度:优于10-4;

⑶信号输出幅度:0.1V∽3.0V步进调整,调整步距为0.1V;

⑷显示电路:用5位数码管显示输出信号频率,二位数码管显示信号输出幅度;

⑸信号波形要求:

①正弦波信号:输出信号的谐波失真系数≤3%;

②三角波信号:波形要求为等腰三角形,其非线性系数≤2%;

③矩形波信号:信号的上升和下降时间≤1μS;平顶降落≤5%;占空比2%∽98%

范围内步进可调,调整步距为2%。

2.系统组成框图之一

频率调节电路接收操作人员的指令,改变振荡电路的输出频率,该信号经波形调节电路

处理成各种波形信号,送入输出电路,最后经幅度调节电路后输出。

提示:

①应用集成函数发生器ICL8038产生振荡信号;

② ICL8038进行频率调节与频率指示;

③波形用模拟开关进行切换;

④用程控放大器实现输出信号幅度的调节;

3.参考书

⑴《集成电子技术基础教程》,郑家龙、王小海、章安元编,高教出版社,2002年5

⑵《电子系统设计》,何小艇等编,浙江大学出版社,2000年

⑶《电子技术课程设计指导》,彭介华主编,高教出版社,1997年10月

⑷《新编555集成电路应用800例》陈永甫编著电子工业出版社2000年

4.设计报告内容要求:

⑴.写出你考虑该问题的基本设计思路,画出一个实现电路功能的大致框图。

⑵.画出框图中的各部分电路,尽量选用各种集成运放和其它模拟集成电路。对各部

分电路的工作原理应作出说明。

⑶.画出整个设计电路的原理电路图,并简要地说明电路的工作原理。

⑷.图用直尺画,设计报告文字通顺,清晰,原理要表达清楚。

⑸.评分依据:①设计思路,②单元电路正确与否,③整体电路是否完整,④电路原

理说明是否基本正确,⑤报告是否清晰,⑥答辩过程中回答问题是否基本正确。

⑹.2002年6月16日前交报告。

音响系统放大器设计 1.一般说明:

音响系统中的放大器决定了整个音响系统放音的音质、信噪比、频率响应以及音响输出功率的大小。高级音响中的放大器通常分为前置放大器和功率放大及电源等两大部分。

前置放大器又可分为信号前置放大器和主控前置放大器。信号前置放大器的作用是均衡输入信号并改善其信噪比;主控前置放大器的功能是放大信号、控制并美化音质;功率放大器及电源部分的主要功能是提供整机电源及对前置放大器来的信号作功率放大以推动扬声器。其组成框图如图所示:

2.设计任务:

设计一个音响系统放大器。具体要求如下: ⑴ 负载阻抗 Ω=4L R ;

⑵ 额定功率 W P O

10=;

⑶ 带宽 BW ≥kHz Hz 15~50; ⑷ 失真度 %1<γ;

⑸ 音调控制 低音(100Hz )±12dB; 高音(10kHz )±12dB; ⑹ 频率均衡特性符合RIAA 标准; ⑺ 输入灵敏度 话筒输入端≤5mV; 调谐器输入端≤100mV; ⑻ 输入阻抗 R i ≥500k Ω; ⑼ 整机效率 η≥50%; 3.参考书:

⑴《电子系统设计》,何小艇等编,浙江大学出版社,2000年 ⑵《集成电子技术基础教程》,郑家龙、王小海、章安元编,高教出版社,2002年5 月

⑶《现代电子学及应用》,童诗白、徐振英编,高等教育出版社,1994年 ⑷《新编555集成电路应用800例》 陈永甫编著 电子工业出版社 2000年 4.设计报告内容要求:

⑴.写出你考虑该问题的基本设计思路,画出一个实现电路功能的大致框图。

⑵.画出框图中的各部分电路,尽量选用各种集成运放和其它模拟集成电路。对各部 分电路的工作原理应作出说明。

⑶.画出整个设计电路的原理电路图,并简要地说明电路的工作原理。 ⑷.图用直尺画,设计报告文字通顺,清晰,原理要表达清楚。

⑸.评分依据:①设计思路,②单元电路正确与否,③整体电路是否完整,④电路原 理说明是否基本正确,⑤报告是否清晰,⑥答辩过程中回答问题是否基本正确。 ⑹.2002年6月16日前交报告。

设计一个电子音乐门铃

设计一个可以演奏乐曲的红外线遥控电子门铃,其原理框图如图所示:

1.设计要求:

⑴ 按一下按键,电子音乐门铃奏响三遍主旋律乐曲; ⑵ 用不同的音乐来区别家人和客人;

⑶ 乐曲的音阶限于12个音阶内,C 调2/4、4/4拍、节拍频率1Hz ,C 调音阶频率

⑸ 放大器输出功率W P O 1 ; ⑹ 音阶基本准确、结构简单;

⑺ 节拍频率在Hz Hz 1~5.0范围内可调; 3.参考书:

⑴《电子系统设计》,何小艇等编,浙江大学出版社,2000年 ⑵《集成电子基础教程》,郑家龙、王小海、章安元编,高教出版社,2002年5月 ⑶《现代电子学及应用》,童诗白、徐振英编,高等教育出版社,1994年 ⑷《新编555集成电路应用800例》 陈永甫编著 电子工业出版社 2000年 4.设计报告内容要求:

⑴.写出你考虑该问题的基本设计思路,画出一个实现电路功能的大致框图。 ⑵.画出框图中的各部分电路,尽量选用各种集成运放和其它模拟集成电路。对各 部分电路的工作原理应作出说明。

⑶.画出整个设计电路的原理电路图,并简要地说明电路的工作原理。 ⑷.图用直尺画,设计报告文字通顺,清晰,原理要表达清楚。

⑸.评分依据:①设计思路,②单元电路正确与否,③整体电路是否完整,④电路 原理说明是否基本正确,⑤报告是否清晰,⑥答辩过程中回答问题是否基本正 确。

⑹.2002年6月16日前交报告。

有线通信系统设计

1.功能要求:

设计一个厂部办公室和车间之间的有线通信系统,使办公室人员可通过话筒和所选车间的人员通话。设通信距离不超过50米。办公室装一台主机,具有收听、发送和选择车间的功能。办公室和车间用电缆作为信道。其框图如图所示:

2.技术指标:

⑴话筒输出信号10mV;

⑵负载电阻(即扬声器阻抗)为8Ω;

⑶输出功率P0=8W;

⑷电源电压可选用±18V;

3.参考书

⑴《电子系统设计》,何小艇等编,浙江大学出版社,2000年

⑵《集成电子技术基础教程》,郑家龙、王小海、章安元编,高教出版社,2002年5

⑶《现代电子学及应用》,童诗白、徐振英编,高等教育出版社,1994年

⑷《新编555集成电路应用800例》陈永甫编著电子工业出版社2000年

4.设计报告内容要求:

⑴.写出你考虑该问题的基本设计思路,画出一个实现电路功能的大致框图。

⑵.画出框图中的各部分电路,尽量选用各种集成运放和其它模拟集成电路。对各部

分电路的工作原理应作出说明。

⑶.画出整个设计电路的原理电路图,并简要地说明电路的工作原理。

⑷.图用直尺画,设计报告文字通顺,清晰,原理要表达清楚。

⑸.评分依据:①设计思路,②单元电路正确与否,③整体电路是否完整,④电路原

理说明是否基本正确,⑤报告是否清晰,⑥答辩过程中回答问题是否基本正确。

⑹.2002年6月16日前交报告。

温度和湿度监控报警系统设计

1.功能要求:

粮库有很多粮屯,屯内温度过高或湿度过大时,粮食会发生变质。为此希望设计一个报警系统,当某粮屯的温度和湿度超限时,值班室显示板上对应该粮屯位置的红色信号灯亮,同时发出报警声。

2.主要技术指标:

⑴设粮屯为10个,与值班室间的距离为200m;

⑵每个粮屯设置一个报警信号的发送装置,值班室设置一个接收装置;

图13-2

3.参考书

⑴《现代电子学及应用》,童诗白、徐振英编,高等教育出版社,1994年

⑵《电子系统设计》,何小艇等编,浙江大学出版社,2000年

⑶《集成电子技术基础教程》,郑家龙、王小海、章安元编,高教出版社,2002年5

⑷《电子技术课程设计指导》彭介华编,高等教育出版社,1997年10月

⑸《新编555集成电路应用800例》陈永甫编著电子工业出版社2000年

4.设计报告内容要求:

⑴.写出你考虑该问题的基本设计思路,画出一个实现电路功能的大致框图。

⑵.画出框图中的各部分电路,尽量选用各种集成运放和其它模拟集成电路。对各部

分电路的工作原理应作出说明。

⑶.画出整个设计电路的原理电路图,并简要地说明电路的工作原理。

⑷.图用直尺画,设计报告文字通顺,清晰,原理要表达清楚。

⑸.评分依据:①设计思路,②单元电路正确与否,③整体电路是否完整,④电路原

理说明是否基本正确,⑤报告是否清晰,⑥答辩过程中回答问题是否基本正确。

⑹.2002年6月16日前交报告。

住院病人传呼医务人员系统

设计一个住院病人传呼医务人员系统。病人拉动床头开关,医务人员的值班室内将按病人拉动开关的先后,显示病床号和床位号,同时用蜂呜声提醒医务人员注意,蜂呜声在医人员按下应答按钮后停止。系统能对一天内病号的呼叫次数按人统计次数,以利医务室人员了解病员情况。

参考书

⑴《现代电子学及应用》,童诗白、徐振英编,高等教育出版社,1994年

⑵《电子系统设计》,何小艇等编,浙江大学出版社,2000年

⑶《集成电子技术基础教程》,郑家龙、王小海、章安元编,高教出版社,2002年5

⑷《电子技术课程设计指导》彭介华编,高等教育出版社,1997年10月

⑸《新编555集成电路应用800例》陈永甫编著电子工业出版社2000年

设计报告内容要求:

⑴.写出你考虑该问题的基本设计思路,画出一个实现电路功能的大致框图。

⑵.画出框图中的各部分电路,尽量选用各种集成运放和其它模拟集成电路。对各部

分电路的工作原理应作出说明。

⑶.画出整个设计电路的原理电路图,并简要地说明电路的工作原理。

⑷.图用直尺画,设计报告文字通顺,清晰,原理要表达清楚。

⑸.评分依据:①设计思路,②单元电路正确与否,③整体电路是否完整,④电路原

理说明是否基本正确,⑤报告是否清晰,⑥答辩过程中回答问题是否基本正确。

⑹.2002年6月16日前交报告。

晶体管电流放大系数β自动检测分选仪设计

1.功能要求:

选用低频小功率NPN 管,测量直流电流放大系数;

⑴ β值的分档要求:80~50,120~80,180~120,270~180,400~270, 对应的分档号分别用1、2、3、4、5表示,并用数码管显示; ⑵ 对应的色标分别是绿、蓝、紫、灰、白;

⑶ β值不在上述范围内的三极管,由数码管显示0来表示;

2.β值自动分选仪参考原理框图 3.参考书

⑴《现代电子学及应用》,童诗白、徐振英编,高等教育出版社,1994年 ⑵《电子系统设计》,何小艇等编,浙江大学出版社,2000年 ⑶《集成电子技术基础教程》,郑家龙、王小海、章安元编,高教出版社,2002年5 月

⑷《电子技术课程设计指导》 彭介华编,高等教育出版社,1997年10月 ⑸《新编555集成电路应用800例》 陈永甫编著 电子工业出版社 2000年 4.设计报告内容要求:

⑴.写出你考虑该问题的基本设计思路,画出一个实现电路功能的大致框图。

⑵.画出框图中的各部分电路,尽量选用各种集成运放和其它模拟集成电路。对各部 分电路的工作原理应作出说明。

⑶.画出整个设计电路的原理电路图,并简要地说明电路的工作原理。 ⑷.图用直尺画,设计报告文字通顺,清晰,原理要表达清楚。

⑸.评分依据:①设计思路,②单元电路正确与否,③整体电路是否完整,④电路原 理说明是否基本正确,⑤报告是否清晰,⑥答辩过程中回答问题是否基本正确。 ⑹.2002年6月16日前交报告。

双工对讲机设计

1.设计任务与要求

⑴ 元件采用集成运放和集成功放及电阻、电容等,实现甲、乙双方异地有线通话 对讲功能;

⑵ 用扬声器兼作话筒和啦叭,双向对讲,互不影响;

⑶ 电源电压选用+9V ,输出功率≥0.5W ,工作可靠,效果良好; ⑷ 设计电路所需的直流稳压电源(即+9V 电源); 2.参考电路框图

3.参考书

⑴《现代电子学及应用》,童诗白、徐振英编,高等教育出版社,1994年 ⑵《电子系统设计》,何小艇等编,浙江大学出版社,2000年 ⑶《集成电子技术基础教程》,郑家龙、王小海、章安元编,高教出版社,2002年5 月

⑷《电子技术课程设计指导》 彭介华编,高等教育出版社,1997年10月 ⑸《实用电子电路手册(模拟电路分册)》编写组编,高教出版社,1991年 ⑹《新编555集成电路应用800例》 陈永甫编著 电子工业出版社 2000年 4.设计报告内容要求:

⑴.写出你考虑该问题的基本设计思路,画出一个实现电路功能的大致框图。

⑵.画出框图中的各部分电路,尽量选用各种集成运放和其它模拟集成电路。对各部 分电路的工作原理应作出说明。

⑶.画出整个设计电路的原理电路图,并简要地说明电路的工作原理。 ⑷.图用直尺画,设计报告文字通顺,清晰,原理要表达清楚。

⑸.评分依据:①设计思路,②单元电路正确与否,③整体电路是否完整,④电路原 理说明是否基本正确,⑤报告是否清晰,⑥答辩过程中回答问题是否基本正确。 ⑹.2002年6月16日前交报告。

显式流量测量仪的设计

1.功能与技术指标

⑴输入信号幅度≥200mV(峰-峰值);

⑵输出电压≤±10V;

⑶频率范围0至20kHz;

⑷线性度(非线性误码差)≤0.2%;

2.总体方案设计提示

流量是一个非电量,通常用传感器将流量转换成电脉冲信号,其脉冲信号的频率f与流

f 。传感器的输出信号量体积Q和流量传感受器的转换灵敏度K有关,关系式表示为KQ

经放大、整形后变成脉冲信号。电路简化框图如图所示:

3.参考书

⑴《现代电子学及应用》,童诗白、徐振英编,高等教育出版社,1994年

⑵《电子系统设计》,何小艇等编,浙江大学出版社,2000年

⑶《集成电子技术基础教程》,郑家龙、王小海、章安元编,高教出版社,2002年5

⑷《电子技术课程设计指导》彭介华编,高等教育出版社,1997年10月

⑸《实用电子电路手册(模拟电路分册)》编写组编,高教出版社,1991年

⑹《国产集成电路应用500例》,周仲编,电子工业出版社,1992年

⑺《新编555集成电路应用800例》陈永甫编著电子工业出版社2000年

4.设计报告内容要求:

⑴.写出你考虑该问题的基本设计思路,画出一个实现电路功能的大致框图。

⑵.画出框图中的各部分电路,尽量选用各种集成运放和其它模拟集成电路。对各部

分电路的工作原理应作出说明。

⑶.画出整个设计电路的原理电路图,并简要地说明电路的工作原理。

⑷.图用直尺画,设计报告文字通顺,清晰,原理要表达清楚。

⑸.评分依据:①设计思路,②单元电路正确与否,③整体电路是否完整,④电路原

理说明是否基本正确,⑤报告是否清晰,⑥答辩过程中回答问题是否基本正确。

⑹.2002年6月16日前交报告。

、多功能锯齿波发生器的设计

1.功能与主要技术指标

⑴在控制开关的作用下,能实现单周期扫描、间歇扫描、连续扫描和停止扫描控制

功能;

⑵具有输出幅度调节、直流偏置调节和扫描周期调节功能;

⑶输出电压幅度在±10V的范围内可调,线性度优于0.01%;

⑷要求主要选用集成运放实现;

2.总体方案设计提示

锯齿波可用积分器和模拟电压比较器实现,要实现对电路的工作方式控制可以通过电子开关,也可以用手动控制。电路的总体方案框图如下:

3.参考书

⑴《现代电子学及应用》,童诗白、徐振英编,高等教育出版社,1994年

⑵《电子系统设计》,何小艇等编,浙江大学出版社,2000年

⑶《集成电子技术基础教程》,郑家龙、王小海、章安元编,高教出版社,2002年5

⑷《电子技术课程设计指导》彭介华编,高等教育出版社,1997年10月

⑸《实用电子电路手册(模拟电路分册)》编写组编,高教出版社,1991年

⑹《多功能高精度斜波发生器》,马汉良,电子科学技术,1983年12期

⑺《新编555集成电路应用800例》陈永甫编著电子工业出版社2000年

4.设计报告内容要求:

⑴.写出你考虑该问题的基本设计思路,画出一个实现电路功能的大致框图。

⑵.画出框图中的各部分电路,尽量选用各种集成运放和其它模拟集成电路。对各部

分电路的工作原理应作出说明。

⑶.画出整个设计电路的原理电路图,并简要地说明电路的工作原理。

⑷.图用直尺画,设计报告文字通顺,清晰,原理要表达清楚。

⑸.评分依据:①设计思路,②单元电路正确与否,③整体电路是否完整,④电路原

理说明是否基本正确,⑤报告是否清晰,⑥答辩过程中回答问题是否基本正确。

⑹.2002年6月16日前交报告。

数字电路课程设计题目选编

数字电路课程设计题目选编 1、基于DC4011水箱水位自动控制器的设计与实现 简介及要求:水箱水位自动控制器,电路采用CD4011 四与非门作为处理芯片。要求能够实现如下功能:水 箱中的水位低于预定的水位时,自动启动水泵抽水; 而当水箱中的水位达到预定的高水位时,使水泵停止 抽水,始终保持水箱中有一定的水,既不会干,也不 会溢,非常的实用而且方便。 2、基于CD4011声控、光控延时开关的设计与实现 简介及要求:要求电路以CD4011作为中心元件,结合外围 电路,实现以下功能:在白天或光线较亮时,节电开关呈关闭 状态,灯不亮;夜间或光线较暗时,节电开关呈预备工作状态, 当有人经过该开关附近时,脚步声、说话声、拍手声等都能开 启节电开关。灯亮后经过40秒左右的延时节电开关自动关闭, 灯灭。 3、基于CD4011红外感应开关的设计与实现 在一些公共场所里,诸如自动干手机、自动取票机等,只要人手在机器前面一晃,机器便被启动,延时一段时间后自动关闭,使用起来非常方便。要求用CD4011设计有此功能的红外线感应开关。 4、基于CD4011红外线对射报警器的设计与实现 设计一款利用红 外线进行布防的防盗 报警系统,利用多谐振 荡器作为红外线发射 器的驱动电路,驱动红 外发射管,向布防区内 发射红外线,接收端利用专用的红外线接收器件对发射的 红外线信号进行接收,经放大电路进行信号放大及整形, 以CD4011作为逻辑处理器,控制报警电路及复位电路,电

路中设有报警信号锁定功能,即使现场的入侵人员走开,报警电路也将一直报警,直到人为解除后方能取消报警。 5、基于CD4069无线音乐门铃的设计与实现 音乐门铃已为人们所熟知,在一些住宅楼中都 装有音乐门铃,当有客人来访时,只要按下门铃按 钮,就会发出“叮咚”的声音或是播放一首乐曲, 然而在一些已装修好的室内,若是装上有线门铃, 由于必须布线,从而破坏装修,让人感到非常麻烦。 采用CD4069设计一款无线音乐门铃,发射按键与接 收机间采用了无线方式传输信息。 6、基于时基电路555“叮咚”门铃的设计与实现 用NE555集成电路设计、制作一个“叮咚”门铃,使该装置能够 发出音色比较动听的“叮咚”声。 7、基于CD4511数显八路抢答器的设计与实现 CD4511是一块含BCD-7段锁存、译码、驱动电路于一体的集成 电路。设计一款基于CD4511八路抢答器,该电路包括抢答,编 码,优先,锁存,数显和复位。 8、基于NE555+CD4017流水彩灯的设计与实现 以NE555和CD4017为核心,设计制作一个流水彩灯,使之通 过调节电位器旋钮,可调整彩灯的流动速度。 9、基于用CD4067、CD4013、 NE555跑马灯的设计与实 现

模拟电路课程设计心得体会

模拟电路课程设计心得 体会 内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

精选范文:《模拟电路》课程设计心得体会(共2篇)本学期我们开设了《模拟电路》与《数字电路》课,这两门学科都属于电子电路范畴,与我们的专业也都有联系,且都是理论方面的指示。正所谓“纸上谈兵终觉浅,觉知此事要躬行。”学习任何知识,仅从理论上去求知,而不去实践、探索是不够的,所以在本学期暨模电、数电刚学完之际,紧接着来一次电子电路课程设计是很及时、很必要的。这样不仅能加深我们对电子电路的任职,而且还及时、真正的做到了学以致用。这两周的课程设计,先不说其他,就天气而言,确实很艰苦。受副热带高气压影响,江南大部这两周都被高温笼罩着。人在高温下的反应是很迟钝的,简言之,就是很难静坐下来动脑子做事。天气本身炎热,加之机房里又没有电扇、空调,故在上机仿真时,真是艰熬,坐下来才一会会,就全身湿透,但是炎炎烈日挡不住我们求知、探索的欲望。通过我们不懈的努力与切实追求,终于做完了课程设计。在这次课程设计过程中,我也遇到了很多问题。比如在三角波、方波转换成正弦波时,我就弄了很长时间,先是远离不清晰,这直接导致了我无法很顺利地连接电路,然后翻阅了大量书籍,查资料,终于在书中查到了有关章节,并参考,并设计出了三角波、方波转换成正弦波的电路图。但在设计数字频率计时就不是那么一帆风顺了。我同样是查阅资料,虽找到了原理框图,但电路图却始终设计不出来,最后实在没办法,只能用数字是中来代替。在此,我深表遗憾!这次课程设计让我学到了很多,不仅是巩固了先前学的模电、数电的理论知识,而且也培养了我的动手能力,更令我的创造性思维得到拓展。希望今后类似这样课程设计、类似这样的锻炼机会能更多些!

数电课程设计题目汇总..

数电课程设计题目选 一、设计并制作一数字式温度计 〖基本要求〗采用电桥法,利用PT~100热电阻对0~200℃测温范围进行测量并送LED 数码管显示,要求测量分辨率为0.1℃,数据测量间隔时间为5秒。 〖提高要求〗1)针对不同的铂热电阻讨论不同的温度信号测量办法 2)利用电路对测温电路进行非线性校正,提高测温精度(电路非线性校正和EPROM 查表法非线性校正两种方法) 3)讨论误差的形成因素和减少误差的措施 4)进行简单的温度开关控制 〖参考原理框图〗系统参考原理框图如下: 〖主要参考元器件〗 MCl4433(1),LM324(1),七段数码管(4),CD4511(1),MC1413(1),铂热电阻使用普通 精密电位器代替。 二、十二小时电子钟 〖基本要求〗利用基本数字电路制作小时电子钟,要求显示时分秒;并能实现校时和校分的功能。 〖提高要求〗1)针对影响电子钟走时精度的因素提出改进方案 2)增加日期显示 3)实现倒计时功能 4)整点报时(非语音报时) 5)定时功能 〖参考原理框图〗: 〖主要参考元器件〗:CD4060,74LS74,74LS161,74LS248 电桥电路 供电电路 时钟电路 放大电路 A/D 转换 显示电路 时校 分校 秒校 24进制时计数器 单次或连续的脉冲 60进制分计数器 分频器 60进制秒计数器 译码电路 晶体振荡器 显示电路 译码电路 显示电路 显示电路 译码电路

三、电平感觉检测仪 〖基本要求〗:采用光电式摇晃传感器,其检测范围为±90℃,每摇晃一度传感器就输出一个脉冲信号给计数单元,在给定时间内测量到的脉冲数目就能表明该人的电平感觉,测试时采用头戴式传感器、闭上双目,单脚立地:保持静止,开始测试。定时时间为1分钟 〖提高要求〗 〖参考原理、框图〗: 〖主要参考元器件〗CD4060,555,74LS74 四、便携式快速心律计 基本要求〗利用数字电路制作一便携式快速心律计,用于在较短时间内测量脉搏跳动速率:并使用LED 显示。 〖提高要求〗1)提高测量精度的方法 2)设计能比较准确测量1S 内心跳的电路 〖参考原理框图〗 〖主要参考元器件〗CD4060,4528,4518;4511,14526 五、数字式定时开关 〖基本要求〗设计并制作一数字式定时开关,此开关采用BCD 拨盘预置开关时间,其最大定时时间为9秒,计数时采用倒计时的方式并通过一位LED 数码管显示。此开关预置时间以后通过另一按钮控 制并进行倒计时,当时间显示为0时,开关发出开关信号,输出端呈现高电平,开关处于开态,再按按钮时,倒计时又开始。计时时间到驱动扬声器报警。 〖提高要求〗 l)输出部分加远距离(100m)继电器进行控制 2)延长定时时间 3)探讨提高定时精度的方法 〖参考原理框图〗 外部操作开关 〖主要参考元器〗:CC4511,CC14522,CD4060 传感器 基准时间产生电路 倍频器 放大与整形 控制电路 计数译码 显 示电 路 秒脉冲发生器 计时器 译码显示 控制电路 报警电路

09电信电子线路课程设计题目

电子线路课程设计题目 (模电、数电部分) 一、锯齿波发生器 二、语音放大电路 三、可编程放大器 四、数字频率计 五、可调电源 六、汽车尾灯控制电路 2011.09

一、设计一高线性度的锯齿波发生器 要求: (1)利用555定时器和结型场效应管构成的恒流源设计一高线性度的锯齿波发生器;参考电路如图所示; (2)在EWB中对该电路进行仿真; (3)焊接电路并进行调试;调试过程中思考: a、电路中两个三极管的作用是什么?其工作状态是怎么样的? b、R3阻值的大小会对锯齿波的线性度产生什么影响? c、输出锯齿波的幅值范围多大? d、调节电路中的可调电阻对波形有什么影响? e、LM324的作用是什么? (4)参考电路图中采用的是结型场效应管设计的,若采用N沟道增强型VMOS管和555定时器来设计一高线性度的锯齿波发生器,该如何设计? LM324 图2 高线性度锯齿波发生器的设计

二、语音放大电路的设计 通常语音信号非常微弱,需要经过放大、滤波、功率放大后驱动扬声器。 要求: (1)采用集成运算放大器LM324和集成功放LM386N-4设计一个语音放大电路;假设语音信号的为一正弦波信号,峰峰值为5mV,频率范围为100Hz~1KHz,电路总体原理图如下所示; 图4 语音放大电路 (2)仔细分析以上电路,弄清电路构成,指出前置放大器的增益为多少dB?通带滤波器的增益为多少dB? (3)参照以上电路,焊接电路并进行调试。 a、将输入信号的峰峰值固定在5mV,分别在频率为100Hz和1KHz的条件下测试前 置放大的输出和通带滤波器的输出电压值,计算其增益,将计算结果同上面分析 的理论值进行比较。 b、能过改变10K殴的可调电阻,得到不同的输出,在波形不失真的条件下,测试集 成功放LM386在如图接法时的增益; c、将与LM386的工作电源引脚即6引脚相连的10uF电容断开,观察对波形的影响, 其作用是什么? d、扬声器前面1000uF电容的作用是什么?

模电数电复习题(已整理)

第1章常用半导体器件 自测题 三、写出图Tl.3所示各电路的输出电压值,设二极管导通电压 U D=0.7V。 图T1.3 解:U O1=1.3V, U O2=0V, U O3=-1.3V, U O4=2V, U O5=1.3V, U O6=-2V。 四、已知稳压管的稳压值U Z=6V,稳定电流的最小值I Zmin=5mA。求图Tl.4所示电路中U O1和U O2各为多少伏。 (a) (b) 图T1.4 解:左图中稳压管工作在击穿状态,故U O1=6V。 右图中稳压管没有击穿,故U O2=5V。

五、电路如图T1.5所示,V CC=15V,=100,U BE=0.7V。 试问: (1)R b=50k时,U o=? (2)若T临界饱和,则R b=? 解:(1)26 BB BE B b V U I A R μ - ==, 2.6 C B I I mA β ==, 2 O CC C c U V I R V =-=。图T1.5 (2)∵ 2.86 CC BE CS c V U I mA R - ==,/28.6 BS CS I I A βμ == ∴45.5 BB BE b BS V U R k I - ==Ω 习题 1.2电路如图P1.2所示,已知10sin i u tω =(V),试画出i u与o u的波形。设二极管导通电压可忽略不计。 图P1.2 解图P1.2 解: i u与o u的波形如解图Pl.2所示。

1.3电路如图P1.3所示,已知t u i ωsin 5=(V ),二极管导通电压 U D =0.7V 。试画出i u 与o u 的波形图,并标出幅值。 图P1.3 解图 P1.3 解:波形如解图Pl.3所示。 第2章 基本放大电路 2.7电路如图P2.7所示,晶体管的β=80 ,' 100bb r =Ω。分别计算 L R =∞ 和3L R k =Ω时的 Q 点、u A 、i R 和o R 。 图P2.6 图P2.7

数电课程设计题目

课程设计题目:(可选参考题目) 1.函数发生器的设计 设计任务: 设计一个函数发生器,能产生方波、三角波、正弦波、锯齿波信号。主要技术指标: (1)输出频率范围100HZ~1KHZ、1~10KHZ (2)输出电压:方波U PP=6V,三角波U PP=6V,正弦波U PP>1V,锯齿波U PP=6V。 2.串联型直流稳压电源的设计 设计任务: 设计一个直流稳压电源,能产生方波、三角波、正弦波、锯齿波信号。主要技术指标: (1) 输出电压可调范围:5~20V (2) 最大输出电流:3A (3) 稳压系数Sr≦0.1。 3.多级低频阻容耦合放大器的设计 设计任务: (1)输入正弦波信号:有效值U i≦10mV、内阻R S=50Ω、频率f=30HZ~30KHZ; (2)输出正弦波信号:有效值U O≧3V、R O≦10Ω; (3)输入电阻:R i≧20kΩ (4)工作稳定:温度变化时闭环增益相对变化率为开环相对变化率的十分之一。 (5)消除自激振荡。 4.集成运放交流放大器设计 设计任务: (1)输入信号:有效值U i≦10mV、内阻R S=50Ω、频率f=20HZ~20KHZ; (2)输出信号:有效值U O≧5V、R O≦10Ω; (3)输入电阻:R i≧20kΩ, (4)负载电阻:R L=2kΩ 5.由集成运放和晶体管组成的OCL功率放大器设计 设计任务: (1) 输入信号:有效值U i≦200mV (2) 最大输出功率:P O≧2W, (3) 负载电阻:R L=8Ω, (4) 通频带:BW=80HZ~10kHZ。 6.正弦波信号发生器的设计 设计任务: (1) 输出频率范围:20HZ~20KHZ (2) 输出电压幅度:U PP>6V, 7.电阻炉温度控制器设计 设计任务: 设计一个电阻炉温度控制器,使受控场所的环境温度维持在设定的温度范围内 (1) 设计合适的电源电路 (2) 用集成运放组成温度检测控制电路 (3) 用继电接触控制电路控制加热器。 8.数字电子钟电路设计

模拟电路课程设计心得体会

模拟电路课程设计心得体会 本学期我们开设了《模拟电路》与《数字电路》课,这两门学科都属于电子电 路范畴,与我们的专业也都有联系,且都是理论方面的指示。正所谓“纸上谈 兵终觉浅,觉知此事要躬行。”学习任何知识,仅从理论上去求知,而不去实践、探索是不够的,所以在本学期暨模电、数电刚学完之际,紧接着来一次电 子电路课程设计是很及时、很必要的。这样不仅能加深我们对电子电路的任职,而且还及时、真正的做到了学以致用。 这两周的课程设计,先不说其他,就天气而言,确实很艰苦。受副热带高气压 影响,江南大部这两周都被高温笼罩着。人在高温下的反应是很迟钝的,简言之,就是很难静坐下来动脑子做事。天气本身炎热,加之机房里又没有电扇、 空调,故在上机仿真时,真是艰熬,坐下来才一会会,就全身湿透,但是炎炎 烈日挡不住我们求知、探索的欲望。通过我们不懈的努力与切实追求,终于做 完了课程设计。 在这次课程设计过程中,我也遇到了很多问题。比如在三角波、方波转换成正 弦波时,我就弄了很长时间,先是远离不清晰,这直接导致了我无法很顺利地 连接电路,然后翻阅了大量书籍,查资料(material),终于在书中查到了有关 章节,并参考,并设计出了三角波、方波转换成正弦波的电路图。但在设计数 字频率计时就不是那么一帆风顺了。我同样是查阅资料(material),虽找到了 原理框图,但电路图却始终设计不出来,最后实在没办法,只能用数字是中来 代替。在此,我深表遗憾! 这次课程设计让我学到了很多,不仅是巩固了先前学的模电、数电的理论知识,

而且也培养了我的动手能力,更令我的创造性思维得到拓展。希望今后类似这样课程设计、类似这样的锻炼机会能更多些!

数电课程设计题目汇总资料

数电课程设计题目选 一、设计并制作一数字式温度计 〖基本要求〗采用电桥法,利用PT~100热电阻对0~200℃测温范围进行测量并送LED数码管显示,要求测量分辨率为0.1℃,数据测量间隔时间为5秒。 〖提高要求〗1)针对不同的铂热电阻讨论不同的温度信号测量办法 2)利用电路对测温电路进行非线性校正,提高测温精度(电路非线性校正和EPROM查表法非线性校正两种方法) 3)讨论误差的形成因素和减少误差的措施 4)进行简单的温度开关控制 〖参考原理框图〗系统参考原理框图如下: 〖主要参考元器件〗 MCl4433(1),LM324(1),七段数码管(4),CD4511(1),MC1413(1),铂热电阻使用普通 精密电位器代替。 二、十二小时电子钟 〖基本要求〗利用基本数字电路制作小时电子钟,要求显示时分秒;并能实现校时和校分的功能。 〖提高要求〗1)针对影响电子钟走时精度的因素提出改进方案 2)增加日期显示 3)实现倒计时功能 4)整点报时(非语音报时) 5)定时功能 〖参考原理框图〗:

三、电平感觉检测仪 〖基本要求〗:采用光电式摇晃传感器,其检测范围为±90℃,每摇晃一度传感器就输出一个脉冲信号给计数单元,在给定时间内测量到的脉冲数目就能表明该人的电平感觉,测试时采用头戴式传感器、闭上双目,单脚立地:保持静止,开始测试。定时时间为1分钟 〖提高要求〗 〖参考原理、框图〗: 〖主要参考元器件〗CD4060,555,74LS74 四、便携式快速心律计 基本要求〗利用数字电路制作一便携式快速心律计,用于在较短时间内测量脉搏跳动速率:并使用LED显示。 〖提高要求〗1)提高测量精度的方法 2)设计能比较准确测量1S内心跳的电路 〖参考原理框图〗 〖主要参考元器件〗CD4060,4528,4518;4511,14526 五、数字式定时开关 〖基本要求〗设计并制作一数字式定时开关,此开关采用BCD拨盘预置开关时间,其最大定时时间为9秒,计数时采用倒计时的方式并通过一位LED数码管显示。此开关预置时间以后通过另一按钮控 制并进行倒计时,当时间显示为0时,开关发出开关信号,输出端呈现高电平,开关处于开态,再按按钮时,倒计时又开始。计时时间到驱动扬声器报警。 〖提高要求〗l)输出部分加远距离(100m)继电器进行控制 2)延长定时时间 3)探讨提高定时精度的方法 〖参考原理框图〗 〖主要参考元器〗:CC4511,CC14522,CD4060

最新模电数电复习题(已整理)

第1章 常用半导体器件自测题 三、写出图Tl.3 所示各电路的输出电压值,设二极管导通电压U D =0.7V 。 图T1.3 解:U O1=1.3V , U O2=0V , U O3=-1.3V , U O4=2V , U O5=1.3V , U O6=-2V 。 四、已知稳压管的稳压值U Z =6V ,稳定电流的最小值I Zmin =5mA 。求图Tl.4 所示电路中U O1和U O2各为多少伏。 (a) (b) 图T1.4 解:左图中稳压管工作在击穿状态,故U O1=6V 。 右图中稳压管没有击穿,故U O2=5V 。 五、电路如图T1.5所示,V CC =15V ,β=100,U BE =0.7V 。 试问: (1)R b =50k Ω时,U o=? (2)若T 临界饱和,则R b =? 解:(1)26BB BE B b V U I A R μ-= =, 2.6C B I I mA β==,

2O CC C c U V I R V =-=。 图T1.5 (2)∵ 2.86CC BE CS c V U I mA R -= =, /28.6BS CS I I A βμ== ∴45.5BB BE b BS V U R k I -= =Ω 习题 1.2电路如图P1.2 所示,已知10sin i u t ω=(V ),试画出i u 与o u 的波形。设二极管导通电压可忽略不计。 图P1.2 解图P1.2 解:i u 与o u 的波形如解图Pl.2所示。 1.3电路如图P1.3所示,已知t u i ωsin 5=(V ),二极管导通电压U D =0.7V 。试画出i u 与 o u 的波形图,并标出幅值。 图P1.3 解图P1.3 解:波形如解图Pl.3所示。

数电课程设计题目与要求

第一类:基本数字逻辑 本组内题目用基本门电路和中规模集成芯片实现 1. 彩灯控制器 设计一个彩灯控制电路,要求红、黄、绿三种颜色的灯在时钟信号作用下,按下表规定的顺序转换状态。表中1表示亮、0表示灭。写出具体的分析思路和方案、利用Multisim设计的具体过程,绘制电路原理图,利用Mulitisim仿真、验证电路功能。 2. 投币式自动售饮料机 设计一个自动售饮料机电路。它的投币口每次只能投入一枚五角或一元的硬币。投入一元五角钱硬币后机器自动给出一杯饮料;投入两元硬币后,再给出饮料的同时找回一枚五角的硬币。写出具体的分析思路和方案、利用Multisim设计的具体过程,绘制电路原理图,利用Mulitisim仿真、验证电路功能。 3. 医护人员传呼系统 用9个开关模拟1~9号病房的呼叫输入信号,9号优先级最高;9~1优先级依次降低;用一个数码管显示呼叫信号的病房号码,没有呼叫时显示0,有多个信号呼叫时,显示优先级最高的呼叫(其他呼叫号用指示灯显示);同时用蜂鸣器提醒医护人员注意,蜂鸣器在医护人员按下应答按钮后停止。写出具体的分析思路和方案、利用Multisim设计的具体过程,绘制电路原理图,利用Mulitisim仿真、验证电路功能。 4. 巴克码信号发生器 巴克码信号是二相编码信号的一种,在多普勒雷达中得到了广泛应用。设计一个7位的巴克码(1110010)产生电路,用一个开关来控制信号发生器的启停。写出具体的分析思路和方案、利用Multisim设计的具体过程,绘制电路原理图,利用Mulitisim仿真、验证电路功能。 5. 亲子鉴定器 父母血型与子女血型的遗传规律如下表所示,要求设计一电路,输入父母血型,子女可能出现血型的对应指示灯亮。写出具体的分析思路和方案、利用Multisim设计的具体过程,绘制电路原理图,利用Mulitisim仿真、验证电路功能。

南开大学考研数电模电复习资料以及心得分享

同学们,又是一年考研热,在这炎热的暑假里,我们每个考研学子都是怀着一样的梦想,一样的希望,聚集起来,共同奋斗,考上我们理想的学校。这一年注定了艰辛万苦,注定了我们要放弃很多,虽然这一年我们只有通过我们不懈的努力,才能达到幸福的彼岸,学习没有捷径,这是我们公认的道理,但是学习方法可以大大的提高我们的学习效率,有时候还有事半功倍的效果。 考研历程——各个阶段 考研注定了是份艰辛的工作,和大家一样,从大三上半学期就开始投入考研,但也是热热身,真正的投入考研的状态也是在暑假以后,暑假的这个假期是我们提高最快,最有效果的阶段,所以大家一定要好好把握这个阶段的复习(特别是数学、英语的复习)。从暑假开始到8月份之前,我一直就专供数学和英语,每天早上6点起床,去自习室把前一天不会的英语单词和不理解的句子统统在过一遍,时间充裕的同学可以在读读新概念4的短文,自我感觉在8月份之前重要的就是英语单词。大概读到8点,就翻开数学书,暑假这个阶段都是在做李永乐的全书,每天给自己制定计划,下午2点半到5点半的时间都是给英语的,开始先做得是张剑的150篇,之后就是把从05年之前的英语考研真题阅读理解部分开始做,把不会的单词和一些自己翻译不通顺的句子做好笔记。晚上还是数学部分的复习(主要是课本基础知识)。考研最主要就是不停的重复,重复才能避免遗忘,才能避免生疏。如果要考好学校的同学,建议在8月份就开始着手专业课的复习,这样时间充沛,容易查漏补缺。 ——13年专业课考试(数电,模电) 数电大家都觉得很容易,但往往很容易的科目,考研时候,出的题目会比较恶心,所以大家不要掉以轻心。例如在13年南开大学专业课考试当中就不走寻常路,在涵盖以往考试重点的情况下,加以创新(特别是最后一大题的设计题)。模电可能给大家的印象会比较难,难也有难得好处,出题方面会比较注重基础,例如13年模电考试,和以往的题目没什么太大的变化,基础的放大电路,基础的反馈电路,还有对放大电路的设计,估算等等。 ——专业课复习(数电、模电) 建议大家在8月份开始就着手专业课的复习,最基础的就是教材,南开大学模电(秦世才,贾香鸾)和数电(杨文霞、孙青林)的教材,版本比较陈旧,(我买的时候就很难买到),特备是模电数,概念和题目都比较生涩难懂,建议大家可以先看看自己学校的数电模电教材,之后在看指定教材,这样会更好理解,而且所花的时间比较短。大概10月份之前就是注重教材,重基础,课后练习题。10月份之后就要专心研究历年真题,因为真题就涵盖了这个学院比较容易考的重点。在冲刺阶段可以适当做些模拟题,掌握做题方法和技巧。 ——关于上辅导班 这个大家可以按需分配,我当时因为英语不好,报了一个英语辅导班,感觉提高很大,所以大家如果时间允许可以报一个辅导班,因为考研老师教你的一些方法对你确实有帮

数电课程设计-四花样彩灯控制器

课程设计说明书 课程设计名称:数字电路课程设计 课程设计题目:四花样彩灯控制器 学院名称:信息工程学院 专业:通信工程班级:110422 学号:姓名:陈粤龙 评分:教师: 20 13 年9 月23 日 数字电路课程设计任务书20 12 -20 13 学年第 1 学期第19 周-20周 题目四花样彩灯控制 内容及要求 (1) 彩灯一亮一灭,从左向右移动 (2) 彩灯两亮两灭,从左向右移动 (3) 四亮四灭,从左向右移动 (4) 从1~8从左到右逐次点亮,然后逐次熄灭 (5) 四种花样自动变换。 进度安排 1.?布置任务、查阅资料、选择方案、领仪器设备:2天 2.?仿真、画PCB线路图:2天 3.?领元器件、制作、焊接:3天 4.?调试:2天 5.?验收:1天 6.?提交报告:2013-2014学年第一学期?2-3周 学生姓名:陈粤龙

注:1、此表一组一表二份,课程设计小组组长一份;任课教师授课时自带一份备查。 2、课程设计结束后与“课程设计小结”、“学生成绩单”一并交院教务存档。 前 言 彩灯控制器有着非常广泛的运用,如:LED 彩灯,音乐彩灯控制器,二维彩灯控制器等等,现简单介绍如下: 随着人们生活环境的不断改善和美化,在许多场合可以看到彩色霓虹灯。LED 彩灯由于其丰富的灯光色彩,低廉的造价以及控制简单等特点而得到了广泛的应用,用 彩灯来装饰街道和城市建筑物已经成为一种时尚。但目前市场上各式样的LED 彩灯控制器大多数用全硬件电路实现,电路结构复杂、功能单一,这样一 指导时间:2周 指导地点: E610 任务下达 2013年 9月 22日 任务完成 2013 年 9 月 25日 考核方式 1.评阅 □ 2.答辩 □ 3.实际操作□ 4.其它 □ 指导教师 系(部)主任 摘 要 彩灯控制器在我门日常生活中有重要的运用,如广告牌的设计和节日彩灯的设计都能运用到它的原理。本次设计的四花样彩灯控制器是其中较简单的,但这是进行复杂设计的基础。 本次课程设计要设计一个四花样彩灯控制器。首先要分析设计要求,从要实现四花样入手推导出要使用的芯片。可通过八位右移寄存器74LS164实现八个彩灯的向右移动,从它的右移输入端输入四种码来实现它的四种花样。根据四种花样确定这四种码,可通过模十六计数器74LS161的输出端接与门74LS08和非门74LS04产生。要实现彩灯的自动转换,把四种码输入四选一数据选择器74LS153的四个输入端,它的地址输入端接双D 触发器74LS74的两个输出端,74LS74可产生四种循环的状态,从而实现彩灯的自动转换。时钟信号由两个555产生,一个产生周期为0.721秒的矩形脉冲控制模十六计数器74LS161和八位右移寄存器74LS164,另一个产生周期为14.01秒的脉冲控制双D 触发器。当彩灯完成一种花样时,双D 触发器输出状态改变,数据选择器选择另一种码输出,彩灯变为下一种花样,直到完成四种花样再循环变化。 经实验验证,所设计的四花样彩器能完成四花样变换,每一种花样循环两次,四种花样不断循环。 关键字:时钟脉冲 分频 自动转换 控制器 数据选择器

天津理工大学数电课程设计

《电子技术》课程设计报告《数字钟的设计》 专业: 班级: 学号: 姓名: 指导教师: 完成日期:年月日

设计任务书 一、设计题目: “数字钟的设计” 二、技术要求 1. 设计一台能直接显示“时”、“分”、“秒”的数字钟,要求24小时为一计时周期。 2. 当电路发生走时误差时,要求电路具有校时功能。 三、给定条件及元器件 1.要求电路主要采用中规模集成电路CMOS或TTL 2. 电源电压为+5V。 3.要求设计在数字电路实验箱上完成。 (一):数字钟的组成和基本原理: 数字钟设计周期为24小时,显示满刻度为23时59分59秒,另外应有校时和报时功能。因此一个基本的数字时钟电路主要由五个部分组成。其整机框图如下图: 整机框图 (1):晶体振荡器 晶体振荡器的作用是产生时间标准信号。数字钟的精度,主要取决于时间标准信号的频率及其稳定度。一般为保证其稳定性,一般采用石英晶体振荡器经过分频得到这一信号。选取晶振频率为32768Hz,采用十四级二进制计数器CD4060分频后,得到2Hz的信号,再由74LS74分频获得1Hz的秒信号。 CD4060简介:

CD4060是十四进制串行计数器,即十四分频器,管脚图如下,它内部有十四级二分频器,即Q4—Q10,Q12—Q14,其它四脚没有引出,所以只能得到十种分频系数,最小为16,最大为256。 秒信号获取电路图如下: 图1.秒信号获取电路 (2):计数器 数字钟的秒,分信号产生电路都是由六十进制计数器构成,时信号产生电路由二十四进制计数器构成。它们可由74LS160实现。采用整体复位法构成,电路图如下:

图2.二十四进制计数器 图3.六十进制计数器 (3):译码显示电路 当数字钟的计数器在CP脉冲的作用下,按60秒为一分,60分为一小时,24小时为一天的计数规律计数时,就应将其状态显示成数字信号,这就需要将计数器的状态进行译码并将其显示出来。译码显示电路选用74LS248。 LTS547R LED简介:如下图

东北电力大学电路分析考研模拟试题套及答案

东北电力大学电路分析考研模拟试题(Ⅰ) 二. 填空(每题1分,共10分) 1.KVL体现了电路中守恒的法则。 2.电路中,某元件开路,则流过它的电流必为。 3.若电路的支路数为b,节点数为n,则独立的KCL方程数 为。 4.在线性电路叠加定理分析中,不作用的独立电压源应将 其。 5.如果两个单口网络端口的完全相同,则这两个单口网络等效。 6.若一阶电路电容电压的完全响应为uc(t)= 8 - 3e-10t V,则电容电压的零输入响应为。 7.若一个正弦电压的瞬时表达式为10cos(100πt+45°)V,则它的周期T 为。 8.正弦电压u1(t)=220cos(10t+45°)V, u2(t)=220sin(10t+120°)V, 则相位差φ12=。 9.若电感L=2H的电流i =2 cos(10t+30°)A (设u ,i为关联参考方向),则它的电压u为。 10.正弦稳态电路中,若无源单口网络吸收的复功率S~=80+j60 VA,则功率因数λ=。 *11.L1=5H, L2=2H, M=1H 的耦合电感反接串联的等效电感 为。 三.求下图单口网络的诺顿等效电路,并画等效电路图。(15分) a b 四.用结点分析法,求各结点电位和电压源功率。(15分) 1 2 五.一阶电路如图,t = 0开关断开,断开前电路为稳态,求t ≥ 0电感电流i L(t) ,并画出波形。(15分) 六.含理想变压器正弦稳态相量模型电路如图,Us&=100∠0°V,求U&3。(15分) *七.含空心变压器正弦稳态电路如图,u S(t)2°)V, 求电流i1(t), i2(t)。(15分) 东北电力大学电路分析考研模拟试题(Ⅱ) 一.单项选 D.10∠180°V

模电数电课程设计

前言 本次电子课程设计的主要内容分为数字电子部分和模拟电子部分。其中,数字电子部分为三位二进制加法计算器设计和串行数据检测器的设计;模拟电子部分为电压并联反馈电路和多级放大电路。 《电子课设》,是电子技术实验教学中的一个重要环节,它以数字电子技术、模拟电子技术为理论基础,根据课题任务的具体要求,由学生独立完成方案设计、EDA模拟、硬件组装、实际调试和撰写总结报告等一系列任务,具有较强的综合性,可以大大提高学生运用所学理论知识实际解决问题的能力。 对于电子技术课程设计的特点,本次试验设计采用了加拿大EWB(Multisim)软件,既能加强学生对理论知识的掌握及提高解决实际问题的能力,又能为课堂教学及教学方法和手段的改革增添活力。

目录 模拟电子设计部分 一. 课程设计目的及要求 (3) 1.1 课程设计的目的 (3) 1.2 课程设计的要求 (3) 二.设计任务及所用Multisim软件环境介绍 (4) 2.1设计任务 (4) 2.2Multisim软件环境介绍 (4) 三. 课程任务设计,设计,仿真 (5) 3.1单管共射放大电路 (5) 3.2 差分放大电路 (9) 数字电子设计部分 一. 课程设计目的及要求 (12) 1.1 课程设计的目的 (12) 1.2 课程设计的要求 (12) 二. 课程任务分析、设计 (13) 2.1三位二进制同步减法计数器 (13) 2.2串行数据检测器 (16) 四. 设计总结和体会 (21) 五. 参考文献 (22)

模拟电子技术课程设计报告 一. 课程设计目的及要求 1.1 课程设计的目的 1.学会在Multisim软件环境下建立模型 2.熟悉Multisim的基本操作 3.熟练掌握Multisim设计出的仿真电路 4.掌握分析仿真结果 1.2 课程设计的要求 根据设计任务,从选择设计方案开始,进行电路设计;选择合适的器件,划出设计电路图;通过安装、调试,直至实现任务要求的全部功能。对电路要求布局合理,走线清晰,工作可靠。 二. 设计任务及所用软件环境介绍 2.1设计任务 1、电压并联反馈电路 2、多级放大电路 2.2 Multisim软件环境介绍 Multisim是美国国家仪器(NI)有限公司推出的以Windows为基础的仿真工具,适用于板级的模拟/数字电路板的设计工作。它包含了电路原理图的图形输入、电路硬件描述语言输入方式,具有丰富的仿真分析能力。 工程师们可以使用Multisim交互式地搭建电路原理图,并对电路进行仿真。Multisim提炼了SPICE仿真的复杂内容,这样工程师无需懂得深入的SPICE技术就可以很快地进行捕获、仿真和分析新的设计,这也使其更适合电子学教育。通过Multisim和虚拟仪器技术,PCB设计工程师和电子学教育工作者可以完成从理论到原理图捕获与仿真再到原型设计和测试这样一个完整的综合设计流程. multisim 10概述 ●通过直观的电路图捕捉环境, 轻松设计电路 ●通过交互式SPICE仿真, 迅速了解电路行为 ●借助高级电路分析, 理解基本设计特征

数电考研阎石《数字电子技术基础》考研真题与复习笔记

数电考研阎石《数字电子技术基础》考研真题与复习 笔记 第一部分考研真题精选 第1章数制和码制 一、选择题 在以下代码中,是无权码的有()。[北京邮电大学2015研] A.8421BCD码 B.5421BCD码 C.余三码 D.格雷码 【答案】CD查看答案 【解析】编码可分为有权码和无权码,两者的区别在于每一位是否有权值。有权码的每一位都有具体的权值,常见的有8421BCD码、5421BCD码等;无权码的每一位不具有权值,整个代码仅代表一个数值。 二、填空题 1(10100011.11)2=()10=()8421BCD。[电子科技大学2009研] 【答案】163.75;000101100011.01110101查看答案 【解析】二进制转换为十进制时,按公式D=∑k i×2i求和即可,再由十进制数的每位数对应写出8421BCD码。 2数(39.875)10的二进制数为(),十六进制数为()。[重庆大学2014研] 【答案】100111.111;27.E查看答案

【解析】将十进制数转化为二进制数时,整数部分除以2取余,小数部分乘以2取整,得到(39.875)10=(100111.111)2。4位二进制数有16个状态,不够4位的,若为整数位则前补零,若为小数位则后补零,即(100111.111)2=(0010 0111.1110)2=(27.E)16。 3(10000111)8421BCD=()2=()8=()10=()16。[山东大学2014研] 【答案】1010111;127;87;57查看答案 【解析】8421BCD码就是利用四个位元来储存一个十进制的数码。所以可先将8421BCD码转换成10进制再进行二进制,八进制和十六进制的转换。(1000 0111)8421BCD=(87)10=(1010111)2 2进制转8进制,三位为一组,整数向前补0,因此(001 010 111)2=(127)8。同理,2进制转16进制每4位为一组,(0101 0111)2=(57)16。 4(2B)16=()2=()8=()10=()8421BCD。[山东大学2015研] 【答案】00101011;53;43;01000011查看答案 【解析】4位二进制数有16个状态,因此可以将一位16进制数转化为4位二进制数,得到(2B)16=(0010 1011)2;八进制由0~7八个数码表示,可以将一组二进制数从右往左,3位二进制数分成一组,得到(00 101 011)2=(53)8;将每位二进制数与其权值相乘,然后再相加得到相应的十进制数,(0010 1011)2=(43)10;8421BCD码是一种二进制的数字编码形式,用二进制编码的十进制代码。因此可以将每位二进制数转化为4位8421BCD码,(43)10=(0100 0011)8421BCD。

电子时钟课程设计_数电课程设计数字电子时钟的实现

电子时钟课程设计_数电课程设计数字电子 时钟的实现 课程设计报告设计题目:数字电子时钟的设计与实现班级: 学号: 姓名: 指导教师: 设计时间: 摘要钟表的数字化给人们生产生活带来了极大的方便,大大的扩展了原先钟表的报时。诸如,定时报警、按时自动打铃、时间程序自动控制等,这些,都是以钟表数字化为基础的。功能数字钟是一种用数字电路实现时、分、秒、计时的装置,与机械时钟相比具有更高的准确性和直观性,且无机械装置,具有更长的使用寿命,因此得到了广泛的使用。从原理上讲,数字钟是一种典型的数字电路,其中包括了组合逻辑电路和时序电路。 因此,此次设计与制作数字钟就是为了了解数字钟的原理,从而学会制作数字钟,而且通过数字钟的制作进一步的了解各种在制作中用到的中小规模集成电路的作用及使用方法。通过此次课程设计可以进一步学习与各种组合逻辑电路与时序电路的原理与使用方法。通过仿真过程也进一步学会了Multisim 7的使用方法与注意事项。

本次所要设计的数字电子表可以满足使用者的一些特殊要求,输 出方式灵活,如可以随意设置时、分、秒的输出,定点报时。由于集 成电路技术的发展,,使数字电子钟具有体积小、耗电省、计时准确、 性能稳定、维护方便等优点。 关键词:数字钟,组合逻辑电路,时序电路,集成电路目 录摘要 (1) 第1章概述 (3) 第2章课程设计任务及要求 (4) 2.1设计任务 (4) 2.2设计要求 (4) 第3章系统设计 (6) 3.1方案论证 (6) 3.2系统设计 (6) 3.2.1 结构框图及说明 (6) 3.2.2 系统原理图及工作原理 (7) 3.3单元电路设计 (8) 3.3.1 单元电路工作原理 (8) 3.3.2 元件参数选择···································14 第 4章软件仿真 (15) 4.1仿真电路图 (15) 4.2仿真过程 (16)

数电模电课程设计

目录 1 数字电子设计部分......................................... 错误!未定义书签。 1.1六进制同步加法计数器 1.1.1课程设计的目的 1.1.2设计的总体框图 1.1.3设计过程 1.1.4设计的逻辑电路图 1.1.5设计的电路原理图 1.1.6实验仪器 1.1.7实验结论(分析实验中出现的故障及产生的原因 1.1.6实验仪器 1.1.7实验结论(分析实验中出现的故障及产生的原因 1.2串型数据检测器 1.2.1课程设计的目的 1.2.2设计的总体框图 1.2.3设计过程 1.2.4设计的逻辑电路图 1.2.5设计的电路原理图 1.2.6实验仪器 1.2.7实验结论(分析实验中出现的故障及产生的原因) 1.3参考文献

2 模拟电子设计部分......................................... 错误!未定义书签。 2.1 课程设计的目的与作用............................... 错误!未定义书签。 2.1.1课程设计...................................... 错误!未定义书签。 2.2 设计任务、及所用multisim软件环境介绍.............. 错误!未定义书签。 2.3 电路模型的建立..................................... 错误!未定义书签。 2.4 理论分析及计算..................................... 错误!未定义书签。 2.5 仿真结果分析....................................... 错误!未定义书签。 2.6 设计总结和体会..................................... 错误!未定义书签。 2.7 参考文献........................................... 错误!未定义书签。

模电数电考研面试

可能会问一些比较基本的问题,比如说触发器的类型啊,什么是米勒状态机啊?什么是CMOS管子的截断电流啦,简易的低通滤波器,高通滤波器怎么搭啦,之类的 考外校一般会问的比较多,考本校都问的很简单。一般也就问问竞争-冒险的原因和处理办法,正反馈对电压还是电流起作用啊,是放大还是减小啊之类的。滤波器分哪几类) 1.TTL与COMS的区别 2.桥式整流+3端稳压管连线 3.直流负反馈和交流负反馈的作用,对电路参数的影响 4.A/D,D/A转换的一些基本概念 5.时序逻辑电路有什么特点,举3种时序电路常用器件 基本要求:模电数电中的“三基”,即基本概念、基本分析方法,典型单元电路。 主要内容: 一、模拟部分 1、晶体管(包括二极管、Bipolar、MOS晶体管)的基本结构和放大、开关工作原理、输出特性曲线、参数、处于三个工作区的条件和特点、小信号等效电路; 2、基本放大电路的三种电路组态及其特点(共发、共基、共集); 3、基本放大电路的基本分析方法(如何求静态工作点、负载线、电路增益、输入电阻和输出电阻);微变参数等效电路分析方法; 4、放大器的频率相应和频带相关概念和简要计算方法; 5、放大器中的反馈,反馈、负反馈的概念、反馈类型及其性质、反馈的判别,反馈电路的计算特别是深反馈电路的判别和计算; 6、放大电路中的非线性失真、和线性失真; 7、功率放大电路的特殊问题及设计原则,典型功率放大单元电路:甲类、乙类、OCL电路;

8、正弦波振荡器的起振条件及其判别,RC振荡器、LC各类振荡器、振荡频率的计算; 9、运算放大器的电路分析、运放的开环运用和闭环运用的特点,虚短(地)和虚断、运放的性能参数、 10、负反馈接法的运放的直流计算; 11、运放电路组成的运算电路(加、减、积分、微分、对数) 12、运放电路构成波形发生电路(迟滞比较器、方波、锯齿波发生器) 13、A/D 和D/A 转换电路 二、数字部分 1、数字逻辑基础 1)数制和代码,二进制数和十进制、八进制数的转换; 2)三种基本逻辑运算; 3)逻辑函数表达式、真值表、逻辑图、逻辑电路;逻辑函数的基本定律及逻辑函数的代数法化简和变换;卡诺图的化简方法; 4)基本门电的结构及其工作原理(二极管的简单与、或、非门,TTL 门电路的静态特性和动态特性,ECL门电路,I2L门电路,CMOS门电路静态特性和动态特性等。) 2、组合逻辑电路的含义、逻辑功能的描述;组合逻辑电路的分析和设计方法,编码器和译码器、数据选择器、数字比较器、全加器、超前进位加法器,减法器; 组合逻辑电路中的竞争冒险; 3、时序逻辑电路的分析和设计方法

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