建筑工程角度测量
第三章角度测量
教学目的：1.理解并掌握测量水平角、竖直角的概念
2.掌握经纬仪的构造并利用经纬仪测角的方法
3．掌握经纬仪的主要轴线及应满足的条件
4．理解并掌握水平角竖直角的计算方法
5．了解角度测量的影响因素
教学重点：1．经纬仪的使用
2．水平角竖直角的计算
3.经纬仪应满足的条件及检验方法
教学难点：1.竖直角的计算及竖盘指标差的计算
2．经纬仪的各项误差检验方法
教学资料：建筑工程测量教材、教学课件
教学方法：讲授法、讲解法、演示法
讲授新课：1、角度测量是测量工作的基本内容之一
2、包括水平角测量和竖直角测量
3、作用：水平角是确定地面点平面位置的要素之一,而竖直角可用来间接测定地面点的高程
第三章角度测量
第一节水平角测量原理Array
一、水平角的概念
水平角是地面上一点到两目标的方向线垂直投
影在水平面上的夹角，用β来表示，其角值范围为
0°～360°。
二、水平角测角原理 如图3-1所示， O′A′和O′B′在水平度盘上总有相应读数a 和b ，则水平角为：
β＝b －a
用经纬仪测水平角的原理：经纬仪必须具备一个水平度盘及用于照准目标的望远镜测 水平角时，要求水平度盘能放置水平，且水平度盘的中心位于水平角顶点的铅垂线上，望远镜不仅可以水平转动，而且能俯仰转动来瞄准不同方向和不同高低的目标，同时保证俯仰转动时望远镜视准轴扫过一个竖直面。
第二节 光学经纬仪
经纬仪是测量角度的仪器。按其精度分，有DJ 6、DJ 2两种。表示一测回方向观测中误差分别为6''、2''。
一、DJ6光学经纬仪的构造
如图3-2：
1、照准部：望远镜、支架、横轴、竖直度盘、读数设备、照准部水准管和竖轴等组
成。
2、水平度盘：刻划为0°～360°按顺时针方向注记
3、基座：用来支承仪器并与三脚架连接的部件。主要包括轴座、轴座固定螺旋、脚
螺旋、连接板等
二、DJ6型光学经纬仪的读数装置和读数方法
建筑工程测量培训
建筑工程测量培训内容
1.测量基础知识介绍
- 测量的定义和作用
- 测量仪器的分类和使用方法
- 常用测量单位和符号
2.测量仪器的使用技巧
- 使用测量尺进行直线距离测量
- 使用水平仪进行水平线测量
- 使用经纬仪进行方位角和坐标测量
3.建筑工程测量方法
- 符合标准的基准点确定
- 建筑地块的测量和标记
- 建筑物尺寸、高度和倾斜度的测量
4.测量技术的应用
- 建筑物施工前的测量规划和定位
- 建筑物施工过程中的质量控制测量
- 施工完成后的验收测量和报告编写
5.测量误差的分析和处理
- 测量误差的类型和来源分析
- 精度要求和误差控制方法
- 数据处理和平差计算的原理
6.安全注意事项
- 测量现场的安全要求和事项
- 使用测量仪器时的注意事项
- 应急处理和事故报告流程
7.案例分析
- 基于实际工程案例的测量分析
- 问题解决和经验总结
注意事项：
- 以上仅为培训大纲的概述，具体的培训内容可以根据实际情况进行调整。
- 培训过程中，建议引入实际案例和示范操作，以提高实践能力和理解能力。
- 在培训结束后，可以进行测量知识的考核和讲师评价。
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建筑工程测量 教学PPT 作者 李向民 建筑工程测量思考与拓展题参考答案 单元4 距离测量与坐标测量
单元 4 距离测量与坐标测量 思考与拓展题参考答案 4-1 用钢尺丈量两段距离， A段往测为 126.78m， 返测为 126. 73m， B 段往测为 357.38m， 返测为 357.28m，问这两段距离丈量的精度是否相同？
哪段精度高？ 解：
A 段：
段：
3573133.相对误差分母愈大， 则 K值愈小， 精度愈高； 反之， 精度愈低。
B 段精度高。
4-2． 某钢尺名义长度为 30m， 膨胀系数为 0.000015， 在
100N 拉力、 20℃温度时的长度为 29.986m，现用该尺在 16℃温度时量得 A、 B 两点的倾斜距离为 29.987m， A、 B 两点高差为
0.66m， 求 AB 的水平距离。
解：
该尺的尺长方程式为：
l = 30－0. 014＋0.
00001530（t －20℃）
尺长改正：
温度改正： l t = 0. 00001529. 987（1620） =－0. 002 m . 0
倾斜改正：
改正后的水平距离为：
DA-B= 29. 987 0. 014 0. 002 0. 007 = 29. 964 m 4-3 将一根 30m的钢尺与标准钢尺比较， 发现此钢尺比标准钢尺长 14mm， 已知标准钢尺的尺长方程式为lt=30m＋0.0032m＋1.2510-530（t－20℃） m， 钢尺比较时的温度为 11℃， 求此钢尺的尺长方程式。
工程测量课件
第一章 绪 论
内容：掌握工程测量的基本概念、任务与作用；理解水准面、大地水准面、地理坐标系（大地、天文）、独立平面直角坐标系、高斯平面直角坐标系、绝对高程、相对高程和高差的概念；了解用水平面代替水准面的限度、测量工作的组织原则和程序及本课程的学习方法。
重点：测量上平面直角坐标系与数学上笛卡尔平面直角坐标系的异同；测量工作的组织原则和程序。
难点：大地水准面、 高斯平面直角坐标系的概念；地面上点位的确定方法。
§ 1.1 测量学的发展、学习意义及要求
一、测量学的发展概况
1、我国古代测量学的成就
我国是世界文明古国 , 由于生活和生产的需要 , 测量工作开始得很早，在测量方面也取得了辉煌的成就。现举出以下几例。
（1）长沙马王堆三号墓出土的西汉时期长沙国地图—— 世界上发现的最早的军用地图。
注：世界上现存最古老的地图是在古巴比伦北部的加苏古巴城（今伊拉克境内）发掘的刻在陶片上的地图。
图上绘有古巴比伦城、底格里斯河和幼发拉底河。 大约是公元前 2500 年刻制的，距今大约四千余年了。
（2）北宋时沈括的《梦溪笔谈》中记载了磁偏角的发现。
（3）清朝康熙年间， 1718 年完成了世界上最早的地形图之一《皇与全图》。
在清朝康、雍、乾三位皇帝的先后主持下，自康熙十七年至乾隆二十五年，即 1708 年至 1760 年的五十余年间，是中国大地测量工作取得辉煌成就，绘制全国地图、省区地图和各项专门地图最多的兴盛时期，亦是世界测绘史上首创中外人士合作先例，在一千余万平方公里的中国大陆上完成了大规模三角测量的宏伟业绩。
2、目前测量学发展状况及展望
（1） 全站仪的测量室内外一体化。 工程测量课件
（2） 全球定位系统 GPS （ Global positioning system ）的发展。
（3） 遥感 RS （ Remote sense ）的发展。
