做一个讲文明、讲礼貌的人

讲文明懂礼貌的演讲稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家共同探讨一个看似微不足道，实则至关重要的话题——讲文明、懂礼貌。

正如我国著名教育家陶行知先生所说：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

”讲文明、懂礼貌，不仅是个人修养的体现，更是社会进步的基石。

让我们回顾一下文明礼貌的重要性。

自古以来，中华民族就有“礼仪之邦”的美誉。

在我们的传统文化中，礼仪是人与人交往的准则，是维护社会秩序的纽带。

讲文明、懂礼貌，意味着尊重他人，关爱他人，学会与他人和谐共处。

这不仅有助于个人魅力的提升，更能促进社会文明的进步。

然而，在现代社会，随着生活节奏的加快，人们之间的交流变得越来越频繁，同时也暴露出了一些不文明、不懂礼貌的现象。

比如，公共场所大声喧哗、随地乱扔垃圾、网络暴力等。

这些行为不仅损害了公共环境，更伤害了人与人之间的感情。

因此，我们有必要重申文明礼貌的重要性，让更多人意识到其在日常生活中的价值。

讲文明、懂礼貌，首先要做到尊重他人。

尊重他人，就是尊重自己。

在日常交往中，我们应该遵循“己所不欲，勿施于人”的原则，关心他人，体谅他人，尊重他人的感受。

只有这样，我们才能赢得他人的尊重，建立良好的人际关系。

讲文明、懂礼貌要体现在言行举止上。

我们应该学会用礼貌的语言与人交流，尽量避免使用粗俗、恶劣的言辞。

同时，我们的行为也要符合社会公德，比如遵守交通规则、排队等候、不乱扔垃圾等。

这些看似微不足道的小事，其实正是文明礼貌的体现。

我们还要注重家庭教育的引导。

家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子成长的摇篮。

家长应该以身作则，教育孩子讲文明、懂礼貌。

只有家庭教育和学校教育相结合，才能让孩子在成长过程中树立正确的价值观。

让我们共同努力，从自己做起，从现在做起，讲文明、懂礼貌，做一个有道德、有修养的人。

让我们携手共进，为构建和谐社会、实现民族复兴贡献我们的一份力量。

谢谢大家！。

讲文明懂礼貌作文讲文明懂礼貌作文（通用20篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是店铺帮大家整理的讲文明懂礼貌作文（通用20篇），欢迎大家分享。

讲文明懂礼貌作文篇1我是一个非常尊敬老师，团结同学讲文明讲礼貌的小学生。

记得有一次吃完饭，我和爸爸下楼去散步。

当时爸爸一边走一边抽烟，抽完后随手就把烟头扔到了广场边略有些发干的坪上，我看到后赶紧走过去，弯腰将烟头捡起来放到路边的垃圾桶里。

我去问爸爸：“为什么要随手乱扔呢？您这样做是不文明的行为。

”爸爸不好意思地说：“下次一定注意，谢谢丫头”。

我想：做一个小学生就要做一个讲文明讲礼貌的好学生，见到老师要问好。

以前，我见到认识的人总是一声不吭。

那天，妈妈让我把买来的苹果去给爷爷，我去喊了一声，没人回答，我就走了。

回到家，妈妈说：“刚才还在，你再去看看”。

我就又去了，我放大胆子敲了一下门，听到有人说：“请进”。

我就进去了，对爷爷说：“这是妈妈让我给你送的苹果。

”爷爷连连说“谢谢”。

我又和爷爷聊了一会儿天，就回家了。

到了家里，我给妈妈说：“苹果已经给了爷爷。

”妈妈笑着对我说：“这就对了，就要这样做。

从小讲礼貌，长大了走进社会才能受到别人的尊重”。

讲文明懂礼貌作文篇2中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。

礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家、我们民族文明、进步的表现。

我们敬爱的周总理一向被人民称作礼貌待人的楷模。

有一次，周总理请一位姓朱的理发师给他刮脸，刚刮了一半，周总理忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没做好，真对不起总理。

”周总理微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢！是我咳嗽没和你打招呼，还幸亏你刀躲的快。

”事后，总理还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。

我们小学生从小也应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用礼貌用语。

最新讲文明懂礼貌的演讲(十篇)大家早上好！我是大四班的李老师，今天国旗下讲话的题目是《做个讲文明、懂礼貌的好孩子》。

上星期，我碰到一件事，想请小朋友来说说对不对。

你们觉得这个明明做得对不对？你喜欢这样的孩子吗？我们有的小朋友做了小主人，又是怎么招待小客人的呢？谁来说一说？我们小朋友做得真不错，鼓鼓掌，表扬一下自己。

你们说一遍，好吗？您好、欢迎、请、对不起、不客气、没关系、谢谢、再见亲爱的老师、小朋友们，大家早上好！中国是礼貌古国，有“礼仪之邦”的美称。

礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族礼貌、进步的表现。

我们敬爱的周总理一向被人们称作礼貌待人的楷模。

有一次，周总理请一位姓朱的理发师傅给他刮脸，刚刮到一半，周总理忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没做好，真对不起总理。

”周总理微笑着宽慰他说：“怎样能怪你呢！全怪我咳嗽没和你打招呼。

还幸亏你刀躲得快。

”事后，周总理还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。

我们小学生从小就就应讲礼貌，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用礼貌用语。

对长辈，对老师，对说话对方表示尊敬时，要称呼“您”；请求别人做什么或给予帮忙时，要用商量的口吻说“请”；别人帮忙了自我时要说“谢谢”；当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”；当你无意中妨碍了别人或给别人添了麻烦时，要主动说“对不起”；早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”、“你好”；分手时互相说“再见”。

说话时，态度要和蔼、谦逊、文雅、亲切、得体，决不能够说脏话、粗话，要坚持说普通话。

待人接物，行为举止，都要讲究礼貌礼貌，讲究仪表仪态，无论在校内校外，都要做到不打架，不骂人，不撒野。

要学会克制和谦让，自我不对，要勇于自我批评；别人不对，要能原谅别人的过失；当别人对自我表示歉意时，更不能得理不让人。

到他人房间要先敲门，经允许再进入。

讲文明话做文明人演讲6篇讲文明话做文明人演讲 (1) 老师们、同学们：大家早上好!今天我讲的题目是《争说文明话，争做文明事，争做文明人》。

顾名思义，今天所要讲的内容就是行为规范教育，一晃又一个月过去了，11月份，我们的行为规范表现如何呢?有哪些班级在这一个月中有进步了?那些班级在原有基础上退步了?学校中出现了那些好人好事?今天我们一起来探讨一下。

本学期我们共设了五枚奖章：分别是纪律章、勤学章、文化章、节能章、卫生章，大拇指奖章。

我们一项项来分析一下，在这五枚奖章中，我们做的最好的是节能章和大拇指奖章，在11月份的2次突击检查节能节电中，只发现一例违反规则的现象，另外，每周我们都有许多班级因好人好事获得大拇指奖章，如一(3)班的肖扬同学，主动捡起地上纸屑，五(1)班的朱尧捡到五元钱主动上交大队部等等，这些都是在我们日常行为规范中表现突出的先进事迹，值得全校学习。

而相对来说，我们的纪律、勤学、文化、卫生章情况就做的比较不理想，尤其是期中考试之后，加上最近学校科技、体育活动比较多，我们的行为规范就有所松懈。

光从分数上显示，10月份全校总扣分数76分，而11月份总扣分数146分，大家想一想将近一倍的分数，到底我们哪些方面做的不够?一、课前准备：我们要求大家在课前准备时，必须做到快、静、齐，认真有序的在班级里组织唱歌、背古诗。

现在检查下来，发现，许多班级的得分意识还是很强的，看到行规示范员来了，就自觉做好了，而在没有行规检查员的情况下就吵吵闹闹，我们还是停留在“要我学”的阶段，只是为了应付检查，而不是自觉的守纪行为。

二、文明进餐：这也是我们面临的最大的问题，食堂用餐11月份扣去了40多分，占去了总扣分40%的分数，主要问题在哪呢?1、就餐排队问题：就在上个星期三的中午，王老师在食堂值日，下课铃声刚响，一个五年级班级就飞奔进食堂，还大声喧哗，顿时把安静的环境给打破了，接着就是整个食堂里乱哄哄，许多班级在外面排队时相互追逐打骂，嘻嘻哈哈!因为在进食堂的地方有阶梯，所以甚至有的同学因打闹而不小心摔跤，我们的检查员与老师在旁边大声训斥，许多同学还是当“耳边风”，不加理睬，而且许多同学没有班级荣誉感，你管你扣分，我管我讲话，从本周起，大队部要加强处罚力度，在扣除班级分数的同时，要你对自己的不良行为负责，譬如：排队讲话的行规示范员要求他一起参与检查等等。