江苏省无锡市宜兴市周铁学区2016届九年级上学期期中物理试卷【解析版】

2016-2017学年江苏省无锡市惠山区九年级（上）期中物理试卷一．选择题（共24分，每题2分，每小题给出的四个选项中只有一个符合题意）1．（2分）图中属费力杠杆的是（）A．剪刀B．抽水机手柄C．镊子D．起子2．（2分）下列实例中，有力对物体做功的是（）A．跳水运动员从跳台跳下B．背着书包在水平路面上前进C．举重运动员举起杠铃停在空中D．小球在光滑水平面上滚动3．（2分）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．物体的温度升高，内能增大B．物体的温度越高，所含的热量越多C．物体内能增大，一定从外界吸收热量D．物体的温度不变，其内能就一定不变4．（2分）在一次跳绳的体能测试中，体重500N的小明1min内跳了120次，平均每次跳离地面的高度约5cm，则他跳绳时的功率约为（）A．5W B．50W C．500W D．5000W5．（2分）10月17号上午7时30分神舟十一号载人飞船发射成功，火箭加速升空过程中，对于火箭搭载的飞船，下列叙述正确的是（）A．飞船的机械能总量不变B．飞船的机械能总量增加C．飞船的动能增加，重力势能不变D．飞船的动能不变，重力势能增加6．（2分）关于电路的说法错误的是（）A．电源是提供电能的装置B．只有电路闭合时，电路中才有电流C．电流沿着“正极→用电器→负极”的方向流动D．用电器是将其他形式的能转化为电能的装置7．（2分）如图所示，用完全相同的两个滑轮组，分别将重力为G1、G2的两个物体匀速提升相同的高度，若G1＞G2，提升重物所做的有用功分别为W1、W2，机械效率分别为η1、η2．若不计摩擦和绳重，则下列判断正确的是（）A．W1＞W2η1=η2B．W1＞W2η1＞η2C．W1＞W2η1＜η2D．W1=W2η1＞η2 8．（2分）用图示装置探究杠杆的平衡条件，保持左侧的钩码个数和位置不变，使右侧弹簧测力计的作用点A固定，改变测力计与水平方向的夹角θ，动力臂L 也随之改变，所作出的“F﹣θ”图象和“F﹣L”图象中，正确的是（）A．B．C．D．9．（2分）如图是某品牌的榨汁机。

2015-2016学年江苏省无锡市南长区九年级（上）期中物理试卷一、选择题（共14小题，每小题2分，共28分．每小题给出的四个选项中只有一个正确．）1．在如图所示的四种情境中，人对物体没有做功的是（）A．B．C．D．2．根据工作需要选择合适的工具是劳动者的基本技能．要剪断铁丝等较硬的物体，下图中的4种剪刀应选择（）A． B．C．D．3．甲、乙两种机械的效率分别是70%和50%，则下列说法中正确的是（）A．使用甲机械省力B．使用甲机械做功快C．乙机械的额外功在总功中占的比例大D．在相同的时间内，使用甲机械完成的功多4．如图所示，与实物一致的电路图是（）A．B．C．D．5．荣获中国名茶评比金奖的岳西翠兰，手工制作过程非常复杂：“采回的鲜茶叶，要及时、均匀地薄摊在洁净的竹匾上，晾在通风良好的地方…要用火力均匀的木炭火在锅内手工翻炒、烘焙…等八道精细的工序”，如图所示．则下列说法中，正确的是（）A．“木炭”燃烧过程中，是化学能转化为内能B．“木炭火”“烘焙”茶叶时，是通过做功的方式改变茶叶的内能C．“薄摊、通风、烘焙”是为了加快鲜茶叶内的水分液化D．“翻炒”时，茶叶的温度越高、所含的热量就越多6．关于内能及其利用，下列说法正确的是（）A．温度高的物体内能一定大B．比热容跟物体吸收或放出的热量有关C．炒鸡块时利用了热传递的方法使鸡块内能增大D．热机的做功冲程是将机械能转化为内能7．“可燃冰”作为新型能源，有巨大的开发潜力．同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，这表示“可燃冰”的（）A．热量很大 B．温度很高 C．比热容很大D．热值很大8．在体育课上，一个同学用了120N的力，将一个重为4N的足球踢到25m远处．对他踢球时做功的情况，下列说法中正确的是（）A．做功300JB．做功100JC．没有做功D．做了功，但条件不足，无法计算9．如图所示电路，下列有关说法正确的是（）A．断开S，通过L1的电流比L2大B．断开S，通过L1与L2的电流一样大C．闭合S，L1和L2都会亮D．闭合S，L2会更亮10．在进行如图所示的实验或有关装置工作时，能量转化情况相同的是（）A．丙和丁B．乙和丁C．甲和乙D．甲和丙11．如图小明分别用两个相同的滑轮，分别组成定滑轮和动滑轮，把同样的物体提升到同一个高度，则下列说法正确的是（）A．使用定滑轮比动滑轮费力，且机械效率也低B．使用定滑轮比动滑轮费力，但机械效率相同C．使用定滑轮和动滑轮的功率一定相同D．小明使用定滑轮比使用动滑轮做功少12．用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s﹣t图象如图所示．其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，相同时间内所做的功分别为W1、W2，则它们的关系正确的是（）A．F1＞F2 W1＞W2B．F1＜F2 W1＜W2C．F1=F2 W1＞W2D．F1=F2 W1＜W213．如图所示，B端悬挂一重为G的重物，不计杠杆自重，在A点施加动力F使杠杆保持水平平衡．则下列说法正确的是（）A．因为OA＞OB，所以F＜GB．当杠杆平衡时，一定满足G×OB=F×OAC．F的大小可能大于GD．作用在B点的拉力向下，所以F的方向一定向上14．如图甲所示，小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧．从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩最短的过程中，得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度△l之间的关系，如图乙所示，其中b为曲线最高点．不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球（）A．在b点时重力等于弹力 B．受到的弹力始终不变C．运动过程动能一直增大 D．运动过程机械能不变二、填空题（共10小题，每空1分，共26分．）15．教室里的各盏照明灯之间是联的，当教室里多开一盏照明灯时，干路上的电流大小将．（选填“变大”、“不变”或“变小”）16．在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，将杠杆支在支架上，调节杠杆两端的，使杠杆在位置平衡；如图所示，杠杆处于平衡状态，杠杆上每格等距，每个钩码相同．若在支点两侧同时各减掉一个钩码，那么杠杆的端将下倾．17．有甲、乙两个同种材料组成的物体，质量之比为2：1，升高的温度之比为3：2，则它们的比热容之比为，吸收的热量之比为．18．随着我国经济的发展，城市建筑越建越高，“高空坠物伤人”事件时有发生．原因是高处不稳固的物体坠落时，重力势能转化为，而且高度越高，物体落到地面时的做功本领就（填“越小”或“越大”）．19．某人用杠杆提升200N的重物，当人在杠杆一端压下1m时，重物上升20cm，不计杠杆自重及摩擦等因素，则此人做功J．若实际过程中人压下杠杆一端的力为50N，则杠杆此时的机械效率为．20．如图甲所示电路，电源电压为6V，当S闭合时，电压表的读数如图乙所示，L1两端的电压为V，L2两端的电压为V．21．如图是探究“影响电阻大小的因素“实验．1、2、3是三根镍铬合金丝，1和2横截面积相同、长度不同；2和3长度相同、横截面积不同．当1、2分别接入电路时，电流表示数分别为I1、I2，且I1＞I2，说明导体的电阻跟导体的有关．再换将3接入该电路时，电流表示数为I3，且I3＞I2，说明导体的电阻跟导体的有关．22．如图是商场的自动扶梯，它的部分几何尺寸如图所示，质量为50kg的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼．已知扶梯以1m/s的速度匀速上行．则在上升过程中，小华的动能（选填“变大”、“变小”或“不变”），重力势能（选填“变大”、“变小”或“不变”），机械能将（选填“变大”、“变小”或“不变”）；扶梯对他做功的功率是W．23．冬天用热水袋暖手时手会感到暖和，这是用方式增加物体内能的；用打气筒给轮胎打气时气筒壁发热，这是用方式增加物体内能的．24．一台单缸四冲程柴油机，飞轮转速为3600转/分，该柴油机活塞1s完成个冲程，对外做功次．在这个对外做功的冲程中转化为；若其效率为40%，消耗5kg的柴油转化成的机械能是J．（q 7J/kg）柴油=4.3×10三、解答题（共8小题，共46分.其中31、32题应写出必要的解题过程.）25．（1）图1中OA为轻质杠杆，可绕O点转动，在点B处用细绳悬挂一重物，在A端施加动力F1，使杠杆在水平位置平衡．请画出杠杆受到的阻力F2及动力臂l1．（2）图2所示电路中，甲、乙是两只电表，闭合开关后，两灯均能发光，请在圆圈内填入电流表或电压表的代表符号．26．如图所示的电路中，木板上装有两根长度相同、粗细不同的镍铬合金线AB和CD．闭合开关S后，可以通过观察，比较出合金线电阻的大小，这种研究方法叫（填“等效替代法”或“转换法”）．这个实验装置探究的问题是．27．小强在测滑轮组的机械效率时，记录了如下的实验数据：（不计绳重和摩擦）（1）根据下表的数据可以计算出有用功为J；滑轮组的机械效率（3）当动滑轮重为N时，使用该滑轮组提起2N重的钩码刚好不省力；（4）物体重G开始逐渐增加，直到绳子被拉断．每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度．此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图象是28．小宇骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关．为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度．（1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系：小宇应先后三次将小球从斜面的（选填“同一”或“不同”）高度处释放，比较小球在（选填“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程．（2）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系：如图甲，小宇应先后三次将小球从斜面上的（选填“同一”或“不同”）高度处释放；小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，物体将．（3）在上述（2）的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1，小球克服木板的摩擦力做的功为W2，则W1W2（选填“大于”、“等于”或“小于”）．（4）为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，李斌同学设计了如图乙所示的探究实验：将A、B两个小球先后从同一装置，高分别为h A、h B的位置滚下（m A＜m B，h A＞h B），推动小木块运动一段距离后静止．同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题，理由是：．29．小华利用如图所示的实验装置粗略测量蜡烛的热值q，图中A为穿有小木棍的容器（内装有水），B为下部开了许多通气孔的罩子．[水的比热容c=4.2×103J/（kg•℃）]（1）要完成本实验，除了图中的实验器材，还必需的测量工具是（2）某次实验测得的数据如下表，则粗略测得这支蜡烛的热值q= J/kg．（3）小华通过本实验测出的热值会比真实值更，造成这一偏差的原因是（写一条即可）．30．在用电流表测电流的实验中：（1）连接电路时，开关应，电流表应先用量程试触；（2）若某同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是灯的电流．合上开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则通过该灯的电流是A，合mA；（3）若合上开关后，灯均亮，电流表指针不发生偏转，那么原因可能是A．电流表内部开路 B．开关处接触不良 C．电流表被短路 D．L1发生断路（4）只需改动一根导线就可测得总电流，请在图中用“×”号指出需改动的导线，并在原图中画出正确的电路连线．31．某同学家新安装了一台容积为0.5m3的太阳能热水器，加满水后，经过4h阳光的照射，水温有原来的20℃升高到40℃．求热水器中水的质量是多少？在这4h内水吸收的热量是多少？若这些热量由效率为20%的火炉燃烧焦炭来提供，则需要燃烧多少千克焦炭？（ q焦炭=3.0×107J/kg）32．混合动力汽车具有节能、低排放等优点，成为汽车研究与开发领域的重点，某新型混合动力汽车启动时，内燃机不工作，蓄电池向车轮输送能量，当需要高速行驶或蓄电池电能过低时，内燃机启动，既可以向车轮输送能量，又可以给蓄电池充电，车速与所受阻力的关系如图所示，在某次测试中，蓄电池储存的电能为5.12×108J，由内燃机提供能量，汽车以50km/h的速度匀速行驶了0.5h，同时蓄电池的电能增加了10%，求：（1）汽车牵引力做的功；（2）若所用燃料的热值为4.5×107J/kg，测试过程中消耗8kg燃料（假设燃料完全燃烧），则放出的总热量是多少？（3）内燃机的效率．2015-2016学年江苏省无锡市南长区九年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共14小题，每小题2分，共28分．每小题给出的四个选项中只有一个正确．）1．在如图所示的四种情境中，人对物体没有做功的是（）A．B．C．D．【考点】力是否做功的判断．【专题】功、功率、机械效率．【分析】做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可．【解答】解：A、将地面上的物体向上堆积，人需要克服物体的重力做功．故A不符合题意．B、端着花盆水平匀速前进，人给花盆一个向上的力，在水平方向上匀速前进，花盆向上没有移动距离，所以人对花盆没有做功．符合题意．C、用拖把拖地，人给拖把一个向前的作用力，拖把在力的方向上向前运动一段距离，人对拖把做功．不符合题意．D、投掷标枪时，人给标枪一个向前的作用力，标枪在力的方向上向前移动一段距离，所以人对标枪做功．不符合题意．故选B．【点评】有力有距离，力对物体不一定做功，物体必须在力的方向上通过了距离，即力的方向和物体前进的距离的方向一致，力对物体才做功．2．根据工作需要选择合适的工具是劳动者的基本技能．要剪断铁丝等较硬的物体，下图中的4种剪刀应选择（）A． B．C．D．【考点】杠杆的分类．【专题】简单机械．【分析】要剪开较硬的东西，应该选择省力杠杆，而省力杠杆的动力臂大于阻力臂．【解答】解：A、B、C图中剪刀的动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故都不符合题意；D、此剪刀的动力臂远大于阻力臂，是省力杠杆，符合题意；故选D．【点评】解决此类题目的关键是熟悉常用工具的使用特点，并结合杠杆的分类方法选择合适的杠杆．3．甲、乙两种机械的效率分别是70%和50%，则下列说法中正确的是（）A．使用甲机械省力B．使用甲机械做功快C．乙机械的额外功在总功中占的比例大D．在相同的时间内，使用甲机械完成的功多【考点】机械效率．【专题】功、功率、机械效率．【分析】机械效率是指有用功占总功的百分比．功率是表示做功的快慢．机械的效率高低与做功多少、做功快慢、是否省力无关．【解答】解：A、机械效率高是指做的功中有用功占的比例高，与是否省力没有关系．故此项不符合题意．B、功率是表示做功的快慢，而功率与机械效率没有必然的联系．故此项不符合题意．C、乙的机械效率较低，说明有用功占总功的比例小，相应的，额外功占总功的比例就比较大．此项符合题意．D、相同时间，甲机械完成的功多，说明做功快，即功率大，与机械效率无关，故D错误．故选C．【点评】通过机械效率的定义和公式真正理解机械效率的意义、影响机械效率的因素是解决此类题目的关键．4．如图所示，与实物一致的电路图是（）A．B．C．D．【考点】根据实物图画电路图．【专题】电流和电路．【分析】由实物图可知，两灯泡串联，电压表测L1两端电压，电流表测电路中的电流．然后对各个电路图逐一分析即可．【解答】解：分析实物图可知，电流从正极出发，经电流表、灯泡L1、开关、灯泡L2回负极，电压表并联在L1两端．B图与实物图符合；A图两灯泡并联，与实物图不符合，C图电压表并联在L2两端了，与实物图不符合；D图电压表并联在电源两端了，与实物图不符合．故选B．【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是分析出实物图中各用电器的连接情况，这是本题的重点也是难点，再就是考查对电路图正确画法的判断．5．荣获中国名茶评比金奖的岳西翠兰，手工制作过程非常复杂：“采回的鲜茶叶，要及时、均匀地薄摊在洁净的竹匾上，晾在通风良好的地方…要用火力均匀的木炭火在锅内手工翻炒、烘焙…等八道精细的工序”，如图所示．则下列说法中，正确的是（）A．“木炭”燃烧过程中，是化学能转化为内能B．“木炭火”“烘焙”茶叶时，是通过做功的方式改变茶叶的内能C．“薄摊、通风、烘焙”是为了加快鲜茶叶内的水分液化D．“翻炒”时，茶叶的温度越高、所含的热量就越多【考点】热传递改变物体内能；影响蒸发快慢的因素；热量的概念．【专题】汽化和液化、升华和凝华；分子热运动、内能．【分析】（1）燃料燃烧的过程是将化学能转化为内能的过程；（2）做功和热传递都可以改变物体的内能，据此判断；（3）影响蒸发快慢的因素有液体的温度、液体的表面积、液体表面空气的流速等；（4）热量是一个过程量，不能用含有等来修饰．【解答】解：A、“木炭”燃烧过程中，是化学能转化为内能的过程，故A正确；B、“烘焙”时，是通过热传递的方式改变茶叶的内能，故B错误；C、“薄摊、通风、烘焙”是提高鲜茶叶的表面积、表面的空气流动和温度，从而加快茶叶里的水分蒸发，而不是加快液化，故C错误；D、因为热量不是状态量，不能说含有或者具有热量，故D错误．故选A．【点评】本题的解答关键是要全面了解影响蒸发快慢的因素、物体内能改变的方式、能量的转化形式、以及对热量等概念的理解等，综合性较强．6．关于内能及其利用，下列说法正确的是（）A．温度高的物体内能一定大B．比热容跟物体吸收或放出的热量有关C．炒鸡块时利用了热传递的方法使鸡块内能增大D．热机的做功冲程是将机械能转化为内能【考点】内能的概念；热传递改变物体内能；比热容的概念；内燃机的四个冲程．【专题】分子热运动、内能；比热容、热机、热值．【分析】内能是分子势能和分子动能的总和．其影响因素包括：材料（分子种类）；温度（分子动能）；状态、体积（分子势能）；质量（分子数量）．比热容是物质的一种特性，和物体吸收热量的多少、温度的高低、质量的大小都没有关系，只与物质的种类、状态有关；改变物体内能的方式是做功和热传递；热机的做功冲程是将内能转化为机械能；压缩冲程是将机械能转化为内能．【解答】解：A、在状态、质量不确定的情况下，温度高的物体内能不一定大，故A错误；B、每种物质都有自己的比热容，与物体的质量、物体的温度变化和物体吸收热量的多少均无关，故B错误；C、炒鸡块时利用了热传递的方法使鸡块内能增大，故C正确；D、热机的做功冲程是将内能转化为机械能；压缩冲程是将机械能转化为内能，故D错误．故选：C．【点评】本题考查内能的概念、比热容的概念、改变物体内能的方式、内燃机的四个冲程，知识点较多，属于中等题．7．“可燃冰”作为新型能源，有巨大的开发潜力．同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，这表示“可燃冰”的（）A．热量很大 B．温度很高 C．比热容很大D．热值很大【考点】燃料的热值．【专题】应用题；比热容、热机、热值．【分析】利用下列概念分析判断：（1）热量指在热传递的过程中，传递内能的多少，热量是一个过程量；（2）物体的冷热程度叫温度；（3）1kg的某种物质温度升高或降低1℃，吸收或放出的热量叫这种物质的比热容；（4）1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值．【解答】解：同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的热值大于煤气的热值，即“可燃冰”的热值很大．故选：D．【点评】深入理解温度、热量、比热容、热值的概念，是解答此题的关键．8．在体育课上，一个同学用了120N的力，将一个重为4N的足球踢到25m远处．对他踢球时做功的情况，下列说法中正确的是（）A．做功300JB．做功100JC．没有做功D．做了功，但条件不足，无法计算【考点】功的计算．【专题】应用题；功、功率、机械效率．【分析】根据做功的两个必要条件分析，用120N的力作用在物体上，只是瞬间，足球和脚一起运动的距离未知，当物体运动25m的过程中，该同学并没有对物体有力的作用．【解答】解：作用在物体上的力只是瞬间，虽然是瞬间，但也会让物体移动，即对物体做了功，而这时间内足球和脚一起运动的距离未知，所以无法准确计算．故选D．【点评】注意踢出去的物体和扔出去的物体，对物体都是瞬间作用了功，都无法精确计算做功的多少．9．如图所示电路，下列有关说法正确的是（）A．断开S，通过L1的电流比L2大B．断开S，通过L1与L2的电流一样大C．闭合S，L1和L2都会亮D．闭合S，L2会更亮【考点】电路的基本连接方式．【专题】电流和电路．【分析】串联电路的特点：①串联电路只有一条电流路径；②串联电路中各电路元件相互影响，不能独立工作；③串联电路中，一个开关可以控制整个电路；④串联电路中，电流处处相等．【解答】解：AB、串联电路中，电流处处相等，所以断开S，通过L1与L2的电流一样大，故A错误，B正确；CD、闭合S，L1亮，但L2短路，不会亮，故CD错误．故选：B．【点评】本题考查了串并联电路的特点，是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题．10．在进行如图所示的实验或有关装置工作时，能量转化情况相同的是（）A．丙和丁B．乙和丁C．甲和乙D．甲和丙【考点】能量的相互转化．【专题】分子热运动、内能；机械能及其转化．【分析】分析各实验装置中的能量变化可知能量的转化情况，则找出转化情况相同的即可．【解答】解：甲是将机械能转化内能；乙为做功冲程，则为内能转化为机械能的过程；丙消耗电能转化为内能，为电能转化为内能的过程；丁通过加热使活塞飞出，为内能转化为机械能的过程；故能量转化相同的为乙与丁．故选B．【点评】在分析能量转化时要注意分析实验中消耗了哪些能量，同时主要产生的哪些能量，则可知能量的转化方向．11．如图小明分别用两个相同的滑轮，分别组成定滑轮和动滑轮，把同样的物体提升到同一个高度，则下列说法正确的是（）A．使用定滑轮比动滑轮费力，且机械效率也低B．使用定滑轮比动滑轮费力，但机械效率相同C．使用定滑轮和动滑轮的功率一定相同D．小明使用定滑轮比使用动滑轮做功少【考点】滑轮（组）的机械效率；功率的概念．【专题】功、功率、机械效率．【分析】（1）定滑轮的本质是等臂杠杆，不能省力；动滑轮的本质是省力杠杆．（2）使用机械不可避免地做额外功，根据公式η==，在有用功一定时，额外功越多，机械效率越低．（3）功率指的是物体在单位时间内做功的多少，和时间有关系．（4）使用机械时，有用功与额外功之和是总功．【解答】解：（1）在定滑轮上，F甲=G；在动滑轮上，F乙=，因为滑轮重小于物体的重力，所以F b＜G，即F甲＞F乙，即使用定滑轮比使用动滑轮费力；（2）使用定滑轮和动滑轮将同一物体提升相同高度，做的有用功相同；但使用动滑轮需要克服动滑轮重和摩擦做额外功，而定滑轮只需要客服摩擦做额外功，所以使用动滑轮做的额外功更多，又因为总功等于有用功和额外功的总和，所以使用定滑轮比使用动滑轮做的总功要少一些．所以根据公式η==可知，使用定滑轮的机械效率会高一些．故D正确，A、B错误．（3）功率的大小不但和做功多少有关，还跟做功时间有关，题目中没有提及时间问题，所以无法比较功率大小，故C错误．故选D【点评】本题考查拉力大小、做功多少、功率大小和机械效率高低的比较，关键是明白动滑轮和定滑轮的工作特点．12．用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s﹣t图象如图所示．其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，相同时间内所做的功分别为W1、W2，则它们的关系正确的是（）A．F1＞F2 W1＞W2B．F1＜F2 W1＜W2C．F1=F2 W1＞W2D．F1=F2 W1＜W2【考点】功的大小比较．【专题】功、功率、机械效率．【分析】（1）弹簧测力计拉动木块在水平面上匀速直线运动时，水平方向上木块受到拉力和滑动摩擦力作用，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力．（2）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关．（3）根据W=FS判断拉力做的功．【解答】解：（1）根据图象可知，物体两次都做匀速直线运动，拉力等于滑动摩擦力，由于压力和接触面的粗糙程度相同，因此滑动摩擦力相等，拉力也相等，即F1=F2．（2）从图象中可以判断出相同时间内第②次通过的距离小，根据公式W=Fs，当拉力相等时，通过的距离越大，拉力做的功就越大，即W1＞W2．故选C．【点评】本题通过图象可以判断木块进行匀速直线运动，匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力条件判断拉力和滑动摩擦力大小关系，根据W=Fs判断做功的大小．13．如图所示，B端悬挂一重为G的重物，不计杠杆自重，在A点施加动力F使杠杆保持水平平衡．则下列说法正确的是（）A．因为OA＞OB，所以F＜GB．当杠杆平衡时，一定满足G×OB=F×OAC．F的大小可能大于GD．作用在B点的拉力向下，所以F的方向一定向上【考点】杠杆的平衡分析法及其应用．【专题】推理法．【分析】（1）因为在A点施加动力F的方向不知道，所以力F的力臂可能比OB大，也可能比OB小，力F的力臂大小决定了F与G的大小关系；（2）力F的作用与G的作用应使杠杆向两个相反的方向旋转．【解答】解：因为力F的方向不确定，OA不一定是力F的力臂，如左图，OC为力F的力臂，为费力杠杆，F＞G，故AB错、C正确；杠杆平衡时两个力应使杠杆绕支点转动的方向相反，F的方向应向下，故D错．故选C．【点评】本题考查了学生对杠杆平衡条件的掌握和运用，知道在A点施加力的方向不确定、力臂不确定是本题的关键．14．如图甲所示，小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧．从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩最短的过程中，得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度△l之间的关系，如图乙所示，其中b为曲线最高点．不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球（）。

【物理】宜兴市周铁中学九年级上册期末精选试卷检测题一、初三物理电流和电路易错压轴题（难）1．在“用伏安法测电阻”的实验中：（1）实验原理是_______________________。

（2）在下左图中将滑动变阻器正确连入电路（未知电阻大于5Ω）（_______）（3）如某次测量中，老师只提供了下列器材：电压恒定的电源一个（电压未知）、电流表一只、定值电阻R0一个（电阻已知）、单刀开关两只、导线若干。

测待测电阻R X的值，请用给定的器材（可不用完）按下列要求完成实验：①、在上右图的虚线框内画出你设计的电路图（____）②、扼要写出实验的主要步骤（指出物理量的名称并用相应的符号表示）a___________________________________________________.b___________________________________________________.③、R X的数学表达式为：R X=_________________（用所测量的物理量及相应的符号表示）。

【答案】U RI闭合S 1断开S 2，读出电流表A 的示数I 0 闭合S 2断开S 1，读出电流表A 的示数I X 00x x xR I R U I I == 【解析】【详解】 第一空．在“用伏安法测电阻”的实验中，用到的实验原理是U R I= ； 第二空．本题主要确定电流表的量程和滑动变阻器的接线柱：电源由2节干电池组成，电压为3V ，未知电阻大于5Ω，根据欧姆定律求出电流为3V =0.6A 5ΩU I R == ，确定电流表的量程为0~0.6A 。

滑动变阻器有四个接线柱，应遵循一上一下接入电路，如下图 ；第三空． R 0与R x 并联，电流表在干路上，各支路上各有一个开关控制。

首先闭合R x 支路开关，测电流I x ，断开R x 支路开关，再闭合R 0支路开关，测电流I 0如图：；第四空．闭合S 1断开S 2，读出电流表A 的示数I 0，则可得电源电压为00U I R = ； 第五空．闭合S 2断开S 1，读出电流表A 的示数I X ，则可得x x R U I =； 第六空．由操作步骤a ，b 可得00x x xR I R U I I ==。

江苏省无锡市宜兴市丁蜀学区2016届九年级上学期第三次月考物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个正确）1．如图所示，使用中属于费力杠杆的工具是（）A．撬棒B．羊角锤C．核桃夹D．食品夹2．如图所示四种情景中，人对物体做了功的是（）A．提着水桶在水平地面上匀速前进B．搬而未起C．翘起石块D．推而不动3．如图所示的电路，开关闭合后，电压表的示数是1.5V，的示数是4.5V，则电源电压是（）A．1.5V B．3V C．4.5V D．6V4．在“探究通过导体的电流与电压的关系”实验中，得到I﹣U图象如图所示，则正确的是（）A． B．C．D．5．2016届中考体育跳绳项目测试中，小明同学跳绳时的功率大约是（）A．4W B．40W C．400W D．4000 W6．2010年4月14日，青海玉树发生强烈地震．地震后运送救灾物资的飞机对灾区投放物品，物品在空中匀速下落的过程中，其动能和重力势能的变化是（）A．动能增加，重力势能增加B．动能减少，重力势能减少C．动能不变，重力势能减小D．动能不变，重力势能增加7．下列过程中，通过热传递改变物体内能的是（）A．钻木取火 B．锯木头时，锯片发热C．卫星进入大气层时外壳发热 D．热水中放入冰块，水温下降8．两个相同的容器分别装有质量相等的甲和乙两种液体，用同一加热器分别给他们加热时，液体的温度与加热时间关系如图所示．根据图线可知（）A．乙液体的比热容小于甲液体的比热容B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同C．加热相同时间，乙液体吸收的热量大于甲液体吸收的热量D．加热相同时间，甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度9．如图所示是小明研究并联电路电流特点的实物图，保持电源电压不变，先闭合开关S，再闭合开关S1，闭合S1后（）A．甲表示数变大，乙表示数变大B．甲表示数变小，乙表示数变小C．甲表示数变大，乙表示数不变D．甲表示数变小，乙表示数不变10．工人用滑轮组把一箱箱货物从一楼提升到五楼，在滑轮组上加润滑油后，机械效率提高了，则加润滑油后工人提升同样的重物时，做的（）A．有用功减小，总功不变 B．有用功增加，总功增加C．有用功不变，总功减小 D．有用功减小，总功减小11．压敏电阻的阻值是随所受压力的增大而减小的．小聪同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路，要求压力增大时电表示数增大．以下电路不符合要求的是（）A．B．C．D．12．如图所示的串联电路，当闭合开关后两灯都不亮，为了检测电路故障，小华将电压表接在灯L1两端，发现电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是（）A．灯L1短路B．灯L2断路C．电流表烧坏D．灯L1断路二、填空题（本题共小题，每空1分，共26分）13．钓鱼时，钓鱼竿可看成一根杠杆，如图，它是一个杠杆，其支点位于图中的点．要使钓起鱼时省力一些，则钓鱼者两只手之间的距离应一些（填增大或减小）．14．甲、乙两个相同的透明玻璃水杯，盛有质量相等、温度不同的纯净水，其中一杯是80℃的热水，另一杯是5℃的冷水，它们都静静地放置在水平桌面上．同时向两个水杯中滴入一滴碳素墨水，过几分钟后观察到如图所示的现象．（1）甲、乙两个水杯中，盛有热水的是；（2）该实验说明分子热运动的剧烈程度与有关．15．如图所示电路中，R1：R2=1：2，则通过它们的电流之比是，加在它们两端的电压之比是．16．如图所示为冬天人们常用的一种电热暖手宝，其内部液体通常采用水，这是利用水的的属性，使保暖时间更长．当袋内0.5kg的水由0℃加热至60℃，需要吸收的热量为J．为了使用时更加安全，它的内部采用了双重温控保护开关，两个温控开关应是（选填“串联”或“并联”）起来使用的．[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．17．工人用定滑轮将重240N的物体匀速向上提升，所用拉力为250N，5s内重物上升4m．此过程中，有用功为J，拉力做功的功率为W，定滑轮的机械效率是，写出一条拉力不等于物重的原因：．18．如图所示，电源电压恒定，R=10Ω，断开开关S1，闭合开关S，电流表示数为0.3A，则电源电压为V；再闭合开关S1，电流表示数为0.5A，则R1的阻值为Ω．19．工人用如图所示的甲、乙两种滑轮把同样一种沙提升相同的高度，所用的拉力分别是F甲、F乙，滑轮机械效率分别是η甲、η乙，若不计绳重和摩擦，且沙子的重力大于动滑轮重力，则F甲F乙，η甲η乙．（选填“＞”、“＜”或“=”）20．高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”．据报道：一个30g的鸡蛋从18楼抛下来就可以砸破行人的头骨，从25楼抛下可使人当场死亡．由此可知，鸡蛋的重力势能与有关，下落过程是将重力势能转化为．21．小明利用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，根据实验的数据绘出了I﹣图象，如图乙所示．分析图象可知，当导体的电阻为Ω时，通过它的电流为0.2A；当电流分别为0.25A和0.5A时，接入电路的导体的电阻之比为；实验过程中，小明控制导体两端的电压为V．22．现有30包大米，总质量为150kg，小明想尽快将它们搬上10m高处的库房，如图为小明可以提供的用于搬动物体的功率与被搬运物体质量之间的关系图象，由图可知他可以提供的最大功率为W；为尽可能快地将大米搬上库房，他每次应搬包，若每次下楼时间是上楼时间的一半，则他最快完成搬运任务并返回原地所用的时间是s．（g=10N/kg）三、简答题（本题共小题，共30分．计算题应写出必要的解题过程，只有结果没有过程不能得分．）23．（1）如图甲所示为修剪树枝的剪刀，O为转动轴（支点）．请在图中画出F1的力臂L1，并在A点画出阻力F2的示意图．（2）如图乙所示，试在两个虚线框内，选填“电源”和“开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路．24．在探究杠杆平衡条件的实验中：（1）如图a所示，要使杠杆在水平位置平衡，可将杠杆左端的平衡螺母向调节．（2）如图b所示，调节平衡后，左侧挂上钩码，在右侧用弹簧测力计（图中未画出）拉杠杆，使其在水平位置平衡，为便于测量力臂，应使弹簧测力计拉力的方向．（3）操作过程中，当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡，你认为接下来合理的操作是．（写出一条即可）（4）甲同学测出一组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论，乙同学认为他的做法不合理，理由是．25．物理兴趣小组在“探究水果电池电压”的实验中：小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬制成了一个水果电池，如图所示．小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池．他们分别连通相同的音乐芯片，小华比小明的芯片声音要响一些．由此他们作出如下猜想：猜想一：水果电池电压可能与水果的大小有关．猜想二：水果电池电压可能与电极的材料有关．（1）为了验证猜想一，小明用同一个柠檬制成水果电池，沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬，分别测出电压，如表一所示：表一柠檬大小一个大半个半个小半个电压U/V 0.80 0.80 0.80 0.80分析表中数据，说明猜想一是（正确/错误）的．（2）为了验证猜想二，小华用铜片作为电池的正极，分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的负极，将金属片电极插入柠檬，并保持深度和距离相同，分别测出电压，如表二所示：表二电极材料铜和锌铜和铝铜和铁电压U/V 0.880 0.60 0.46分析表中数据，得到的结论是．（3）小明先将柠檬压在桌面上滚了几下，再做成水果电池，测出电压达到1.0V，据此请你提出一个有价值、可探究的问题：．26．（1）图b是某组同学尚未完成连接的实物电路，请你用笔画线代替两根导线完成连接（连线不交叉）．要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动，电压表示数变大．（2）连好电路闭合开关，发现电流表示数较大、电压表示数为零，则电路故障原因可能是A．电压表的量程选大了 B．电阻R0发生了短路C．滑动变阻器发生了断路 D．滑动变阻器发生了短路（3）他们排除故障后继续实验，测得多组数据记录在表中，在给定的坐标纸上作出图象，分析得出了结论．在与其他组交流时发现虽然各小组作出的图象都是正确的，但是在相同的坐标纸上有些小组的图象却明显不同．请你利用表中数据在图c中作出I﹣U图象，并回答造成这种不同的原因：．实验次数1 2 3 4 51.0 1.52.0 2.53.0电压表示数/V电流表0.12 0.19 0.25 0.28 0.38示数/A27．如图所示电路中，已知R1=40Ω，R2=10Ω．当开关闭合后，通过电流表示数为0.3A．求：（1）电阻R1两端电压；（2）通过电阻R2的电流；（3）通过电路的总电流；（4）电路的总电阻．28．一辆重1×104N 的汽车在水平路面匀速运动，所受阻力为920N，汽车牵引力的功率为9.2kW，其汽油发动机效率为20%（汽油热值是4.6×107J/kg）．若汽车运动100s，求：（1）牵引力做了多少功？（2）汽车通过的距离多长？（3）发动机消耗汽油质量是多少？江苏省无锡市宜兴市丁蜀学区2016届九年级上学期第三次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个正确）1．如图所示，使用中属于费力杠杆的工具是（）A．撬棒B．羊角锤C．核桃夹D．食品夹【考点】杠杆的分类．【专题】应用题．【分析】结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．【解答】解：A、撬棒在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；B、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；C、核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；D、食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；故选D．【点评】此题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂．2．如图所示四种情景中，人对物体做了功的是（）A．提着水桶在水平地面上匀速前进B．搬而未起C．翘起石块D．推而不动【考点】力是否做功的判断．【专题】应用题；图析法．【分析】逐个分析选择项中提到的物理情景，结合做功的两个必要因素①作用在物体上的力；②物体在力的方向上通过的距离即可得到答案．【解答】解：A、提着水桶前进，人给水桶一个向上的力，而水桶在水平方向上通过了距离，没有在力的方向上通过距离，所以没有做功．故A错误．B、人给石头一个向上的力，但石头没有移动距离，有力无距离，所以没有做功．故B错误．C、人通过杠杆给石块一个上的力，石块被撬起，即在力的方向上通过了距离，所以此时人对石块做了功．故C正确．D、人给石头一个水平方向上的力，但石头没有移动距离，有力无距离，所以没有做功．故D错误．故选C．【点评】本题要抓住做功的两个必要因素：（1）作用在物体上的力；（2）物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可．3．如图所示的电路，开关闭合后，电压表的示数是1.5V，的示数是4.5V，则电源电压是（）A．1.5V B．3V C．4.5V D．6V【考点】串联电路的电压规律．【专题】电压和电阻．【分析】先分析电路的结构和电压表测量的对象，然后根据串联电路电压的特点求出电源电压．【解答】解：由电路图可知，两灯泡串联连接，电压表测量L1两端的电压，即灯L1两端电压：U1=1.5V；电压表测量灯L2两端电压，即U2=4.5V，则电源电压U=U1+U2=1.5V+4.5V=6V．故选D．【点评】本题考查了串并联电路的辨别和电压表的正确使用，关键是知道电压表的测量对象．4．在“探究通过导体的电流与电压的关系”实验中，得到I﹣U图象如图所示，则正确的是（）A． B．C．D．【考点】欧姆定律．【专题】欧姆定律．【分析】根据控制变量法和欧姆定律可知：电阻一定时，通过导体的电流与其两端的电压成正比．由此分析各图即可．【解答】解：探究“电流与电压的关系”的实验过程中，保持定值电阻不变，只改变导体的两端的电压，由欧姆定律可知：电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比．A、由图A可知：电流不随电压变化，故A错误；B、由图B可知：电流与电压与正比，故B正确；C、由图C可知：电流随电压增加而减小，故C错误；D、由图D可知：电流随电压的增加而减小，故D错误．故选B．【点评】本题考查对I﹣U图象的认识和理解，关键知道电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比．5．2016届中考体育跳绳项目测试中，小明同学跳绳时的功率大约是（）A．4W B．40W C．400W D．4000 W【考点】功率的计算．【专题】估算题；功、功率、机械效率．【分析】先估测中学生的体重、跳绳的高度以及1min内跳的次数，根据W=Gh求出克服自身的重力跳一次做的功，再求出跳一次所用的时间，最后根据P=求出他跳绳时的功率．【解答】解：初中生体重大约为400N，跳绳高度大约9cm=0.09m，1min大约跳100次；跳一次做的功：W=Gh=400N×0.09m=36J，跳一次的时间为=0.6s，则小明同学跳绳时的功率大约是：P===60W．B选项最为接近，故ACD错误，B正确．故选B．【点评】解决本题的关键是估计出学生的重力、跳绳的高度以及1min跳绳的次数，再用正确的公式计算，在计算时注意单位的换算统一．6．2010年4月14日，青海玉树发生强烈地震．地震后运送救灾物资的飞机对灾区投放物品，物品在空中匀速下落的过程中，其动能和重力势能的变化是（）A．动能增加，重力势能增加B．动能减少，重力势能减少C．动能不变，重力势能减小D．动能不变，重力势能增加【考点】动能和势能的大小变化．【专题】控制变量法；机械能及其转化．【分析】（1）重力势能大小的影响因素：质量和高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．（2）动能大小的影响因素：质量和速度．质量越大，速度越大，动能越大．【解答】解：救灾物品在空中匀速下落的过程中，质量不变，速度不变，动能不变；高度不断减小，重力势能减小．故选C．【点评】掌握动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素．7．下列过程中，通过热传递改变物体内能的是（）A．钻木取火 B．锯木头时，锯片发热C．卫星进入大气层时外壳发热 D．热水中放入冰块，水温下降【考点】热传递改变物体内能．【专题】分子热运动、内能．【分析】做功与热传递是改变物体内能的两种方式，做功的过程是能量转化的过程，热传递是能量转移过程．【解答】解：A、钻木取火是通过做功的方式改变物体的内能，故A错误；B、锯木头时，锯片发热是通过做功改变物体内能，故B错误；C、卫星进入大气层时外壳发热是通过做功改变物体的内能，故C错误；D、热水中放入冰块，水温下降是通过热传递的方式改变物体内能，故D正确；故选D．【点评】本题考查了改变物体内能的方式，知道是能量的转化还是能量的转移使物体内能改变是正确解题的关键．8．两个相同的容器分别装有质量相等的甲和乙两种液体，用同一加热器分别给他们加热时，液体的温度与加热时间关系如图所示．根据图线可知（）A．乙液体的比热容小于甲液体的比热容B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同C．加热相同时间，乙液体吸收的热量大于甲液体吸收的热量D．加热相同时间，甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度【考点】比热容的概念；热量的计算．【专题】顺推法；图析法．【分析】甲、乙两种液体在相同时间里吸收的热量相等，质量也相同．根据公式Q吸=cm△t，结合图象可以对每一个选项作出判断．【解答】解：A、由公式Q吸=cm△t变形得：c=，由图象可知，质量和吸收的热量都相同的甲、乙两种液体，甲液体升高的温度低，所以甲比乙液体的比热容大．此选项正确；B、甲与乙液体升高的温度相同，质量相同，甲比乙液体的比热容大．根据Q吸=cm△t可知，甲比乙液体吸收的热量多．此选项错误；C、由题意知，同一热源分别加热，加热相同的时间，甲与乙液体吸收的热量相同．此选项错误；D、由图象可知，加热相同的时间，甲比乙液体温度升高的少．此选项错误．故选A．【点评】（1）知道公式Q吸=cm△t，找出两种液体的相同量和不同量，再进行有关量的比较．（2）看懂图象的含义，其中包含了大量的信息，找出解题需要的量．9．如图所示是小明研究并联电路电流特点的实物图，保持电源电压不变，先闭合开关S，再闭合开关S1，闭合S1后（）A．甲表示数变大，乙表示数变大B．甲表示数变小，乙表示数变小C．甲表示数变大，乙表示数不变D．甲表示数变小，乙表示数不变【考点】电路的动态分析．【专题】电路变化分析综合题．【分析】分析清楚图示电路结构，明确各电路元件的连接方式，然后应用并联电路特点与欧姆定律分析答题．【解答】解：由图示电路图可知，电流表甲测干路电流，电流表乙测支路电流，闭合开关S，只有乙所在支路接入电路，两电流表串联在同一电路中，两电流表示数相同，再闭合S1，两灯泡并联，电流表甲测干路电流，电流表甲示数变大，电流表乙所在支路电压与电阻不变，该支路电流不变，电流表乙示数不变．故选C．【点评】本题是一道电路动态分析题，分析清楚电路结构是正确解题的关键，分析清楚电路结构后应用并联电路特点与欧姆定律可以解题．10．工人用滑轮组把一箱箱货物从一楼提升到五楼，在滑轮组上加润滑油后，机械效率提高了，则加润滑油后工人提升同样的重物时，做的（）A．有用功减小，总功不变 B．有用功增加，总功增加C．有用功不变，总功减小 D．有用功减小，总功减小【考点】功的大小比较．【专题】功、功率、机械效率．【分析】使用滑轮组，提升重物对重物做的功（对我们有用）为有用功，对我们无用但又不得不做的功（提升动滑轮和绳子、克服摩擦做的功）为额外功，人对机械做的功（拉力做的功）为总功，总功等于有用功加上额外功．【解答】解：加润滑油后，工人提升同样的重物，也是到五楼，对重物做的有用功不变；但加了润滑油后，额外功变小，因总功等于有用功加上额外功，所以工人做的总功变小．故选C．【点评】本题考查了学生对有用功、额外功、总功的了解与掌握，区分有用功、额外功和总功（从我们做功的目的出发，对我们有用的为有用功，对我们无用但又不得不做的功为额外功，拉力对机械做的功为总功）是本题的关键．11．压敏电阻的阻值是随所受压力的增大而减小的．小聪同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路，要求压力增大时电表示数增大．以下电路不符合要求的是（）A．B．C．D．【考点】电路图设计．【专题】电流和电路．【分析】①在串联电路中，用电器两端电压与其阻值成正比；②在并联电路中，干路电流等于支路电流之和；支路电流与其阻值成反比．【解答】解：由图知：A、压敏电阻与定值电阻并联．当压力增大时，压敏电阻阻值减小，并联电路总电阻减小，电源电压一定，所以干路电流增大，电流表示数增大．符合要求；B、压敏电阻与定值电阻并联．当压力增大时，压敏电阻阻值减小，两端电压一定，所以电流表示数增大．符合要求；C、压敏电阻与定值电阻串联．当压力增大时，压敏电阻阻值减小，根据串联电路用电器两端电压与其阻值成正比知，压敏电阻两端电压减小，所以定值电阻两端电压增大，电压表示数增大．符合要求；D、压敏电阻与定值电阻串联．当压力增大时，压敏电阻阻值减小，根据串联电路用电器两端电压与其阻值成正比知，压敏电阻两端电压减小，所以电压表示数减小．不符合要求．故选D．【点评】此题考查的是电路设计问题，解答的关键有二：知道串联电路用电器两端电压与其阻值成正比；知道并联电路支路电流与其阻值成反比．12．如图所示的串联电路，当闭合开关后两灯都不亮，为了检测电路故障，小华将电压表接在灯L1两端，发现电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是（）A．灯L1短路B．灯L2断路C．电流表烧坏D．灯L1断路【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用．【专题】欧姆定律．【分析】由电路图知，两灯串联．闭合开关两灯都不亮，说明不可能发生一灯短路，只能是某处断路．【解答】解：A、如果灯L1短路，L2发光．不符合题意；B、如果灯L2断路，两灯都不发光；将电压表与L1并联时，电压表为断路无示数．不符合题意；C 如果电流表烧坏了，整个电路断路．电压表与L1并联时无示数．此选项不符合题意；D、如果灯L1断路，两灯都不发光；电流表无示数；电压表与L1并联时，测量电源电压有示数．符合题意．故选D．【点评】用电压表检验电路故障时，将电压表与用电器并联，电压表有较大示数（接近电源电压），此处用电器断路或与之串联的用电器短路；电压表无示数，此处用电器短路或与之串联的用电器断路．二、填空题（本题共小题，每空1分，共26分）13．钓鱼时，钓鱼竿可看成一根杠杆，如图，它是一个费力杠杆，其支点位于图中的 A 点．要使钓起鱼时省力一些，则钓鱼者两只手之间的距离应增大一些（填增大或减小）．【考点】杠杆的分类．【专题】图析法．【分析】因为杠杆可以从动力臂和阻力臂的大小关系进行判断杠杆的类型；所以先作出杠杆示意图，再比较动力臂和阻力臂的大小．【解答】解：钓鱼竿杠杆示意图如图所示：钓鱼时，钓鱼竿围绕A点转动，即支点在A点上，则动力臂为AB，小于阻力臂，所以它是费力杠杆；要使钓起鱼时省力一些，则增大动力臂，即钓鱼者两只手之间的距离．故答案为：费力；A；增大．【点评】本题考查杠杆类型的分类，要正确做出判断，必须准确画出力的示意图．14．甲、乙两个相同的透明玻璃水杯，盛有质量相等、温度不同的纯净水，其中一杯是80℃的热水，另一杯是5℃的冷水，它们都静静地放置在水平桌面上．同时向两个水杯中滴入一滴碳素墨水，过几分钟后观察到如图所示的现象．（1）甲、乙两个水杯中，盛有热水的是乙；（2）该实验说明分子热运动的剧烈程度与温度有关．【考点】扩散现象；宏观热现象和分子热运动的联系．【专题】信息给予题；实验探究题．【分析】要解答本题需掌握：一切物质的分子都在不停地做无规则运动，且温度越高，分子运动越剧烈．物体的温度越高，构成物体的分子无规则运动越快，扩散越快；【解答】解：由于热水的温度高，故分子运动剧烈，热水中的墨水扩散的快．故答案为：（1）乙；（2）温度．【点评】本题主要考查学生对：扩散现象与温度关系的了解和掌握，是一道基础题．15．如图所示电路中，R1：R2=1：2，则通过它们的电流之比是1：1 ，加在它们两端的电压之比是1：2 ．【考点】欧姆定律的应用；串联电路的电流规律．【专题】应用题；电路和欧姆定律．【分析】根据串联电路的电流特点可知通过它们的电流关系，根据欧姆定律求出它们两端的电压之比．【解答】解：两电阻串联时，∵串联电路中各处的电流相等，∴通过它们的电流之比是1：1；∵I=，∴===．故答案为：1：1；1：2．【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，是一道基础题目．16．如图所示为冬天人们常用的一种电热暖手宝，其内部液体通常采用水，这是利用水的比热容大的属性，使保暖时间更长．当袋内0.5kg的水由0℃加热至60℃，需要吸收的热量为 1.26×105。