北京市教育委员会关于印发
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北京市教育委员会关于开展北京市中小学科技教育示范学校评审和认定工作的通知正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 北京市教育委员会关于开展北京市中小学科技教育示范学校评审和认定工作的通知(京教函〔2013〕293号)各区县教委:为贯彻落实《北京市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,以及市教委每三年对北京市中小学科技教育示范学校进行重新评审和认定的相关要求,市教委定于2013年10月至12月对北京市中小学科技教育示范学校(以下简称“市级示范校”)进行评审和认定。
现将具体事宜通知如下:一、指导思想深入贯彻党的教育方针,落实《北京市十二五科学技术普及发展规划纲要》精神,促进市级示范校的规范化建设和科学性管理,培养和提高广大中小学生科学素养,大力发展现代科技教育。
二、组织机构市教委成立市级示范校评审及认定工作领导小组,负责协调、统筹相关工作。
领导小组办公室设在北京学生活动管理中心。
三、评选条件(一)全面贯彻党的教育方针,学校重视科技教育工作并纳入整体工作之中,具有较高的办学水平。
(二)学校高度重视科技教育工作,设有科技教育管理机构,规章制度健全、管理规范,有切实可行的科技教育发展规划和工作计划。
(三)学校能够将科技(类)校本课程纳入选修课或必修课中,且至少在一个年级开设,并有正式的校本教材或读本。
学校特色科技项目社团有稳定的、高水平的专兼职教师队伍。
学校重视科技教育的教科研工作,有研究、有成果,有总结。
(四)学校开展科技教育工作有场地、有时间、有经费、有人员,有效果。
(五)学校科技教育工作特色突出且鲜明。
学校科技教育活动有特点,能够在全市中小学起到示范和引领作用。
北京市教育委员会、北京市民族宗教事务委员会关于开展北京市民族团结教育示范学校评选工作的通知文章属性•【制定机关】北京市教育委员会•【公布日期】2020.12.29•【字号】京教函〔2020〕636号•【施行日期】2020.12.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】教育其他规定正文北京市教育委员会、北京市民族宗教事务委员会关于开展北京市民族团结教育示范学校评选工作的通知京教函〔2020〕636号各区教委、各区民宗办:为深入贯彻习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话精神,全面落实《国务院关于加快发展民族教育的决定》、中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的意见》《学校民族团结教育指导纲要(试行)》及《北京市教育委员会北京市民族事务委员会关于进一步加快发展民族教育工作的意见》,总结、宣传本市民族团结进步教育典型经验,促进中小学民族团结进步教育工作深入开展,市教委、市民族宗教委决定在全市普通中小学继续开展北京市民族团结教育示范学校评选活动。
现将具体要求通知如下:一、各区教委和各区民宗办按照《北京市民族团结教育示范学校评选办法(试行)》(见附件1)全面检查本区各中小学校民族团结进步教育工作开展情况,严格按照评选标准确定申报学校,中小学总数不足50所的区最多可申报2所学校,50到100所的区最多可申报3所学校,超过100所的区最多可申报4所学校。
二、申报学校按照《北京市民族团结教育示范学校评估指标体系》(附件2)要求,填写《北京市民族团结教育示范学校申报表》(附件3),提交不超过3000字的书面申报材料。
三、各区教委和各区民宗办需认真审查申报表与申报材料,填写申报表中意见栏,加盖公章,并于2021年3月31日(星期三)前按要求将上述全部材料一式2份上报市教委基础教育二处。
四、市教委、市民族宗教委将组织有关人员成立北京市民族团结教育示范学校评选工作领导小组和评选工作组,对申报学校进行初评,并拟于2021年4月中旬开始,对通过初评的学校采取实地检查等形式进行评估,根据评估结果确定北京市民族团结教育示范学校名单。
北京市教育委员会关于印发《北京市中小学市级三好学生、优秀学生干部和先进班集体评选办法》的通知京教德[2009]2号各区县教委、中等专业学校:随着社会的发展、教育教学改革的不断深化和学生成长需求的变化,在认真总结多年评选工作经验和广泛听取各方面意见的基础上,我们对《北京市中小学市级三好学生、优秀学生干部和先进班集体评选办法》进行了修订,已经市教委2009年第6次主任办公会通过,现印发给你们,自2009年9月1日起施行,请遵照执行。
北京市教育委员会二〇〇九年五月二十七北京市中小学市级三好学生、优秀学生干部和先进班集体评选办法为贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》关于“通过评选三好学生等活动,为中小学生树立可亲、可信、可敬、可学榜样”的工作要求,引导广大中小学生立志做有理想、有道德、有文化、有纪律,德智体美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人,市教委决定在全市中小学中继续开展市级“三好学生”、“优秀学生干部”和“先进班集体”评选活动。
一、评选条件(一)小学市级“三好学生”条件具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感。
模范遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
积极参加综合实践活动和公益活动,表现突出。
品德行为表现获得同学、教师、家长和社区好评。
学习兴趣广泛,初步养成良好的学习习惯,善于提问,乐于探索,学科学年总评成绩优良。
积极参加文体活动,有良好的生活习惯。
身心健康,开朗乐群、不怕困难。
体育课成绩优良并达到《国家学生体质健康标准》优秀等级。
残疾学生(须持有中华残疾人联合会核发的残疾证)能努力参加力所能及的体育锻炼。
(二)初中市级“三好学生”条件具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的优良品德。
模范遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。
有服务他人、集体和社会的责任感,在志愿服务和实践活动中达到学业要求,表现突出。
品德行为表现获得同学、教师、家长和社区的好评。
北京市体育局、北京市教育委员会关于命名北京市体育传统项目学校的通知文章属性•【制定机关】北京市体育局,北京市教育委员会•【公布日期】2010.01.04•【字号】京体群字[2010]1号•【施行日期】2010.01.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文北京市体育局、北京市教育委员会关于命名北京市体育传统项目学校的通知(京体群字〔2010〕1号)各区县体育局、教委:根据《北京市体育传统项目学校管理办法》(京体群字〔2009〕33号)等有关规定,市体育局、市教委组织专家评审组,对各区县体育局、教委上报的“市级体育传统项目学校”、“区县级体育传统项目学校”备选学校进行审核评定,现将命名为“北京市体育传统项目学校(市级)、(区县级)”名单印发给你们,请按照有关文件精神施行。
附件:1.北京市体育传统项目学校(市级)2.北京市体育传统项目学校(区县级)二〇一〇年一月四日附件1:2010年北京市体育传统项目学校(市级)东城区:学校项目北京市第五中学田径篮球乒乓球北京第二十五中学篮球乒乓球北京市第二十七中学排球手球北京市五十四中学田径足球篮球北京市第五十五中学田径健美操北京市第六十五中学田径足球排球北京市第一四二中学田径北京市第一六六中学田径篮球手球北京市第一七一中学田径篮球排球游泳北京市东城区安外三条小学田径足球北京市东城区灯市口小学田径篮球北京市东城区地坛小学足球北京市第二中学分校篮球北京市第五中学分校田径篮球乒乓球武术北京市第一中学田径北京市东城区师范学校附属小学田径篮球健美操北京市第二中学篮球乒乓球健美操北京市东城区府学胡同小学田径足球篮球排球乒乓球健美操跆拳道北京市东城区和平里第三小学武术北京市东城区和平里第四小学田径篮球北京市东城区和平里第一小学篮球北京经济技术开发区实验学校田径足球篮球乒乓球跆拳道北京市东城区什锦花园小学排球北京市东城区史家小学分校田径乒乓球北京市东城区西中街小学田径足球西城区学校项目北京市第三中学排球北京市第四中学田径篮球游泳北京市第七中学足球北京市第三十一中学排球北京市第三十五中学篮球北京师范大学附属实验中学田径游泳北京市铁路第二中学排球北京师范大学第二附属中学田径排球北京第二实验小学田径篮球北京市西城区宏庙小学田径篮球北京市西城区育民小学排球北京市西城区师范学校附属小学田径北京市西城区黄城根小学排球北京市西城区进步小学足球北京市西城区西单小学棒球北京市西城区复兴门外第一小学田径排球北京市西城区育翔小学篮球北京市西城区奋斗小学田径排球游泳崇文区学校项目北京市广渠门中学田径篮球排球乒乓球北京市第五十中学田径篮球北京市崇文区体育馆路小学篮球北京市第一一四中学垒球北京市第一零九中学田径游泳乒乓球北京市崇文区光明小学田径北京市第十一中学田径篮球北京市崇文区天坛南里小学篮球北京第一师范学校附属小学田径北京市崇文区宝华里小学田径北京市崇文区景泰小学田径北京市崇文区培新小学田径北京市汇文中学田径游泳北京市龙潭中学篮球宣武区学校项目北京市第六十六中学田径乒乓球北京市回民学校田径足球排球北京市第十五中学田径篮球北京市第十四中学田径游泳北京师范大学附属中学田径篮球北京市宣武区红莲小学田径北京第一实验小学田径篮球北京市宣武区师范学校附属第一小学足球北京市宣武区师范学校附属第二小学田径足球北京市宣武区南菜园小学乒乓球北京市宣武区回民小学足球北京小学走读部田径北京小学田径足球游泳北京市育才学校篮球棒球垒球手球定向越野北京市宣武区康乐里小学田径篮球朝阳区学校项目北京市朝阳区管庄中心小学田径北京市陈经纶中学田径篮球游泳健美操跆拳道北京中医学院附属中学篮球射箭北京市朝阳区下三条中心小学排球首都师范大学附属实验学校篮球北京市朝阳区平乐园小学篮球北京市朝阳区南磨房中心小学田径北京市朝阳区望京南湖东园小学足球北京市第九十七中学乒乓球中国建筑材料科学研究院附属中学田径北京市朝阳区呼家楼中心小学田径垒球北京市和平街第一中学篮球北京工业大学附属中学田径篮球乒乓球武术健美操北京市第九十四中学田径海淀区学校项目北京市海淀区七一小学游泳北京市第二十中学田径健美操定向越野北京市八一中学田径足球排球武术北京大学附属中学田径乒乓球棒球北京航空航天大学附属小学排球北京市海淀区北洼路小学排球北京市海淀区彩和坊小学排球北京市海淀区翠微小学篮球北京理工大学附属中学田径排球棒球垒球北京市立新学校游泳跆拳道北京农业大学附属中学田径中国人民大学附属小学足球北京市第十九中学垒球手球首都师范大学附属育新学校棒球首都师范大学附属中学篮球北京市海淀区万泉小学棒球北京市海淀区五一小学田径篮球北京市海淀区中关村第一小学田径篮球排球健美操北京市海淀区中关村第三小学田径篮球排球跆拳道北京市中关村中学田径篮球武术丰台区学校项目北京市第十二中学田径北京市第十八中学田径篮球乒乓球北京市第十中学田径北京市大成学校田径足球篮球棒球北京市丰台区分钟寺小学校乒乓球北京市丰台区师范学校附属小学田径棒球跆拳道北京市丰台区实验学校田径棒球垒球北京市首都师范大学附属丽泽中学田径篮球跆拳道北京市丰台区云岗第一小学田径北京市赵登禹学校田径石景山区学校项目北京市苹果园中学田径北京市京源学校田径足球北京市杨庄中学田径北京市石景山区古城第二小学田径篮球武术北京市第九中学田径篮球艺术体操北京市石景山区六一小学田径门头沟区学校项目北京市大峪中学田径首都师范大学附属中学永定分校田径北京市门头沟区黑山小学田径北京市门头沟区新桥路中学足球健美操北京市门头沟区大峪第二小学田径房山区学校项目北京师范大学良乡附属中学田径篮球北京市房山区阎村镇阎村中心校田径足球乒乓球武术北京市房山区周口店中学田径北京市房山区韩河村中心校田径乒乓球通州区学校项目北京市通州区第六中学田径篮球北京市通州区漷县镇中心小学田径篮球北京市通州区运河中学田径北京市通州区东方小学田径乒乓球北京市通州区后南仓小学田径北京市通州区宋庄镇中心小学田径顺义区学校项目北京市顺义区杨镇第一中学田径篮球乒乓球北京市顺义区第九中学田径北京市顺义区牛栏山第一中学田径北京市顺义区木林中心小学校田径北京市顺义区牛山中心小学田径北京市顺义区第二中学篮球北京市顺义区杨镇中心小学校田径北京市顺义区东风小学田径昌平区学校项目北京市昌平区城北中心小学田径北京市昌平区马池口中心小学田径北京市昌平区前锋学校田径北京市昌平区第二实验小学乒乓球北京市昌平区第一中学足球篮球北京市少林武术学校武术跆拳道大兴区学校项目北京市大兴区太和中学田径北京市大兴区第一中学田径游泳北京师范大学大兴附属中学田径北京市大兴区兴华中学田径北京市大兴区长子营中学田径北京市大兴区庞各庄镇第二中心小学田径北京市大兴区长子营镇第一中心小学田径平谷区学校项目北京市平谷区第二中学田径北京市平谷中学田径怀柔区学校项目北京市怀柔区第一小学田径足球篮球乒乓球北京市怀柔区实验小学田径足球篮球乒乓球武术跆拳道北京市怀柔区渤海镇中心小学田径北京市怀柔区第一中学田径篮球北京市怀柔区第二中学田径北京市怀柔区第四中学田径密云区学校项目密云县第五中学田径乒乓球武术跆拳道密云县不老屯镇中心小学田径延庆县学校项目延庆县第五中学田径延庆县第一中学田径技校学校项目北京一轻高级技术学校排球乒乓球健美操北京科技高级技术学校田径足球首钢技师学院田径足球篮球北京市应用高级技工学校篮球北京市市政管理学校足球北京北方职业技术学校排球职高学校项目北京市商务管理学校田径北京市电气工程学校田径北京市劲松职业高中篮球北京市实美职业学校田径篮球北京市宣武区第二职业学校田径篮球北京市财经学校篮球乒乓球北京市黄庄职业高中田径北京市信息管理学校田径北京市昌平职业学校足球北京市东城区职业教育中心学校田径北京市房山区第二职业高中田径篮球北京市怀柔区职业学校田径篮球北京市求实职业学校田径篮球北京市宣武区第一职业学校田径篮球健美操中专学校项目北京市经济管理学校篮球北京商贸学校篮球乒乓球北京市环境与艺术学校篮球北京金隅科技学校足球北京市商业学校排球北京水利水电学校排球北京铁路电气化学校篮球北京卫生学校田径附件2:2010年北京市体育传统项目学校(区县级)东城区:学校项目北京市东城区北官厅小学田径篮球武术北京市东城区和平里第二小学田径北京市第二十四中学篮球乒乓球武术定向越野西城区学校项目北京市第一五九中学田径游泳北京市第四十四中学篮球乒乓球北京市鲁迅中学棒球垒球北京市第五十六中学篮球北京市第一五六中学田径北京市第一六一中学田径北京市铁路第二中学篮球乒乓球北京市西城区厂桥小学乒乓球北京市西城区顺城街第一小学排球北京市西城区华嘉小学乒乓球北京市西城区五路通小学排球北京市师范大学亚太实验学校田径游泳北京市西城区三里河第三小学跆拳道北京市西城区阜成门外第一小学乒乓球北京市西城区展览路第一小学篮球北京市西城区实验学校田径宣武区学校项目北京市宣武区半步桥小学乒乓球北京市第六十二中学篮球北京市宣武区白纸坊小学足球篮球北京市宣武区椿树馆小学足球北京市宣武区广安门外第一小学田径北京市宣武区陶然亭小学篮球北京市宣武区三义里小学田径北京市宣武区新世纪实验小学田径北京市第一四零中学手球北京市第六十三中学手球朝阳区学校项目北京市朝阳区安慧北里小学武术北京市朝阳区瑞祥民族小学乒乓球北京市望京实验学校羽毛球北京市朝阳区田华小学武术北京市朝阳区双桥第二小学艺术体操北京市朝阳区双桥第一小学田径北京市第十七中学足球射箭北京市朝阳区十八里店小学田径武术北京市朝阳区日坛小学手球北京市朝阳区劲松第四小学田径北京教育科学研究院附属实验中学田径北京市朝阳区慧忠北里第二小学武术北京市化工大学附属中学(初中部)射箭北京市化工大学附属中学(朝来校区)棒球北京市朝阳区东坝中心小学跆拳道北京市朝阳区大望路小学武术北京市朝阳区垂杨柳第四小学田径健美操北京市朝阳区实验小学田径游泳定向越野北京市朝阳区黑庄户中心小学田径北京市朝阳区黄衫木店小学跆拳道北京市朝阳区白家庄小学田径北京市朝阳区第七十一中学武术北京市朝阳区望京新城南湖中园小学乒乓球健美操海淀区学校项目北京市第五十七中学射箭北京市海淀区北宫门小学田径乒乓球北京航空航天大学附属中学排球乒乓球北京医科大学附属小学排球北京市海淀实验中学篮球游泳乒乓球北京市海淀外国语实验学校棒球北方交通大学附属中学田径篮球棒球垒球定向越野北京科技大学附属小学足球北京理工大学附属小学棒球北京市六一中学武术北京市海淀区民族小学跆拳道北京市上地实验学校足球北京市上庄中学跆拳道北京师范大学第三附属中学棒球定向越野北京市十一学校田径北京市海淀区双榆树第一小学足球北京市海淀区太平路小学田径北京市海淀区万泉河小学游泳北京市温泉第二中学射箭北京市海淀区知春里小学武术北京市知春里中学垒球北京市玉渊潭中学篮球丰台区学校项目北京市洋桥学校田径足球篮球跆拳道北京市丰台区草桥小学田径北京市丰台区靛厂小学游泳北京市丰台区东铁匠营第二小学篮球北京市丰台区芳古园小学跆拳道北京市丰台第八中学篮球游泳北京市丰台区第二中学篮球乒乓球北京市丰台区第一小学田径棒球北京市丰台区第一中学田径北京市航天中学田径北京市丰台区六里桥小学棒球北京市丰台区实验小学乒乓球首都医科大学附属中学田径北京市丰台区王佐学校田径北京市丰台区西罗园第四小学田径北京市丰台区小屯小学棒球北京市云岗中学田径乒乓球北京市丰台区长辛店中心小学乒乓球石景山区学校项目北京市八大处中学排球北京市石景山区红旗小学游泳北京市石景山区实验小学田径足球北京市石景山区海特花园小学乒乓球北京市石景山区先锋小学足球北京市石景山区古城中心小学田径篮球乒乓球门头沟区学校项目北京市门头沟区坡头中学田径北京市门头沟区育园小学田径篮球乒乓球北京市门头沟区永定中心小学田径北京市门头沟区东辛房小学田径北京市门头沟区工人子弟小学田径篮球北京市大峪中学分校田径北京市门头沟区西辛房中学田径篮球武术北京市门头沟区大峪第一小学田径篮球房山区学校项目北京市房山区北潞园学校田径足球篮球跆拳道北京市房山区城关小学足球篮球北京市房山区窦店镇窦店中心小学田径武术艺术体操跆拳道北京市房山区窦店中学田径足球篮球北京市房山区房山第三中学田径篮球北京市房山区房山中学田径篮球北京市房山区昊天学校田径北京市房山区良乡第二中学田径篮球乒乓球健美操北京市房山区良乡第三中学田径足球篮球乒乓球健美操北京市房山区良乡第四中学田径足球北京市房山区良乡中学田径篮球北京市房山区琉璃河镇琉璃河中心小学田径北京市房山区青龙湖镇坨里中心小学田径乒乓球跆拳道北京市房山区长育中心小学田径通州区学校项目北京市教育科学研究院通州区第一实验小学田径北京市通州区中山街小学田径北京市通州区官园小学田径北京市通州区马驹桥镇中心小学田径北京市通州区玉桥小学田径顺义区学校项目北京市顺义区马坡中心小学校田径北京市顺义区第五中学田径北京市牛栏山一中实验学校田径足球北京市顺义区石园小学田径北京市顺义区杨镇第二中学田径篮球乒乓球北京市顺义区第二中学田径北京市顺义区马坡中学田径北京市顺义区第八中学田径北京市顺义区第三中学田径北京市顺义区北小营中心小学校田径北京市顺义区高丽营第二小学田径北京市顺义区南法信中心小学校足球北京市顺义区仁和中学田径北京市顺义区天竺中心小学校足球昌平区学校项目北京市昌平区第四中学田径北京市昌平区第三中学乒乓球北京市昌平区第五中学田径北京市昌平区崔村中心小学田径北京市昌平区回龙观中学羽毛球北京市昌平区燕丹学校田径北京市昌平区南口学校田径大兴区学校项目北京市第十四中学大兴安定分校田径足球武术北京市大兴区第二小学田径北京市大兴区魏善庄中学田径北京市大兴区安定镇中心小学武术北京市大兴区第八中学篮球北京市大兴区第三中学田径北京市大兴区庞各庄中学乒乓球北京市大兴区采育镇第一中心小学田径北京市大兴区礼贤镇第一中心小学田径北京市大兴区第四小学田径北京市大兴区亦庄中学田径北京市大兴区第二职业学校乒乓球北京市大兴区第七中学田径篮球北京市大兴区榆垡中学田径垒球北京市大兴区榆垡镇第二中心小学田径平谷区学校项目北京市平谷区第四中学田径北京市平谷区峪口中学田径北京师范大学附属平谷中学田径北京市平谷区第六中学田径怀柔区学校项目北京市怀柔区杨宋镇中心小学田径足球篮球乒乓球北京市怀柔区第三中学田径足球篮球乒乓球北京市怀柔区第五中学田径篮球乒乓球密云区学校项目北京师范大学密云实验中学田径足球篮球乒乓球延庆县学校项目延庆县第二小学乒乓球延庆县第八中学篮球北京市延庆县第三小学乒乓球延庆县第四小学乒乓球延庆县第四中学田径延庆县康庄中心小学足球延庆县十一学校武术延庆县永宁小学乒乓球。
北京市教育委员会转发教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作文件的通知文章属性•【制定机关】北京市教育委员会•【公布日期】2021.02.08•【字号】京教函〔2021〕80号•【施行日期】2021.02.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文北京市教育委员会转发教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作文件的通知京教函〔2021〕80号各区教委、经开区社会事业局:现将《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》(教基厅函〔2021〕3号,以下简称《通知》)转发给你们,并提出如下要求,请认真贯彻落实。
一、切实加强管理。
各区和学校要严格贯彻落实《通知》精神,细化各项工作要求,将手机纳入学校日常管理,因地因校制宜研制切实可行的校内学生手机管理制度。
各区要制定工作方案,学校要形成实施方案,确保各项任务落实。
二、强调疏堵结合。
各区和学校要教育引导学生在学习和生活中正确看待,合理适度使用各类智能电子设备,提升文明使用网络的素养。
通过学生喜闻乐见的教育形式,加强心理疏导,让学生真正意识到过度使用手机的危害,自觉形成对管理措施的认同。
在管理中充分发挥学生主体作用,不断提高学生自我管理能力。
三、做好家校协同。
各区和学校要通过多种途径做好面向家长的宣传解释工作,争取家长的理解和支持。
引导家长以身作则,在正确使用手机方面为孩子树立榜样,加强对学生在家庭中使用手机的督促管理,形成教育合力。
结合学校实际设立方便、及时的家校联络渠道,便于家长联系学校,保证家校应急联络。
四、加强条件保障。
各区和学校要加强落实《通知》各项要求的条件保障,合理设置校内统一集中保管学生手机的必要设施设备。
明确手机保管的工作制度和规范,明确责任部门和责任人,避免手机丢失或损坏。
五、强化监督检查。
各区要加强对学校工作的指导,将学校手机管理纳入日常监管,加强工作检查,建立通报整改制度,确保工作落实。
学校相关工作实施方案应向所属区教委备案。
北京市教育委员会关于公布2009年中等职业学校成人中专班和成人中等专业学校招生专业的通知文章属性•【制定机关】北京市教育委员会•【公布日期】2009.04.27•【字号】京教职成[2009]5号•【施行日期】2009.04.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文北京市教育委员会关于公布2009年中等职业学校成人中专班和成人中等专业学校招生专业的通知(京教职成[2009]5号)各区县教委,有关中等职业学校:为贯彻落实市政府《关于大力发展职业教育的决定》》(京政发〔2006〕11号),进一步拓展中等职业学校的办学功能,加强职业培训的力度,更好地服务“三农”,加快技能型人才培养,提高劳动者素质,促进就业与再就业,2009年本市中等职业学校成人中专班和成人中等专业学校将继续对社会招生,现将有关事项通知如下:一、各有关中等职业学校应严格按照市教委《关于在我市中等职业学校举办成人学历教育有关问题的通知》(京教职成[2004]23号)精神进行招生、教育教学和收费。
二、各有关中等职业学校应按照市教委《关于印发北京市职业高级中学、职业中专、成人中等专业学校学生学籍管理办法的通知》(京教职成[2002]19号)要求对录取的新生进行学籍备案和管理。
三、各学校要根据成人学习特点制定成人中等职业教育专业教学计划、教学大纲,建立和完善本校成人中等职业教育教学管理制度。
要深化教育教学改革,积极推行学分制等弹性学习制度,并根据市教委有关学分制管理文件,制定本校学分制实施办法和方案,探索建立“学分银行”制度和学习成果认证制度,鼓励学生终身学习,为成人学生半工半读、工学交替、分阶段完成学业创造条件。
北京市教育委员会二〇〇九年四月二十七日附件1:附件2:2009年北京市成人中等专业学校招生专业。
北京市教育委员会、北京市劳动局关于北京市实行国家社会力量办学许可证制度有关问题的通知文章属性•【制定机关】北京市教育委员会,北京市劳动局•【公布日期】1998.03.02•【字号】京教社[1998]002号•【施行日期】1998.03.02•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】民办教育正文北京市教育委员会、北京市劳动局关于北京市实行国家社会力量办学许可证制度有关问题的通知(京教社[1998]002号1998年3月2日)各区县教委、教育局、成人教育局,劳动局:根据国务院《社会力量办学条例》和国家教委、国家劳动部实施意见精神,现将国家教委办公厅、劳动部办公厅《关于实行社会力量办学许可证制度有关问题的通知》(教成厅(1997)16号)转发给你们,望遵照执行。
结合我市实际情况,将有关事宜通知如下:一、市教育行政部门负责全市社会力量办学的统筹规划、综合协调、宏观管理和年度统计工作。
市教育行政部门和市劳动行政部门按照《社会力量办学条例》规定的职责分别负责有关社会力量办学管理工作。
二、社会力量举办实施学历教育、文化补习、学前教育、自学考试助学、社会文化生活教育为主的教育机构,由教育行政部门负责审批和管理。
三、社会力量举办以实施职业技能为主的职业资格培训、技术等级培训以及举办实施劳动就业职业技能培训的教育机构,由劳动行政部门负责审批和管理。
四、1998年5月1日起,对新批准的社会力量举办的教育机构统一启用由国家教委制定的办学许可证式样,办学许可证分别由审批机关颁发。
五、对1998年5月1日前批准的社会力量举办的教育机构,1998年6月30日以前完成发给或换发国家社会力量办学许可证的工作。
对已持有我市办学许可证的各级各类教育机构要认真做好新证换发工作。
办学许可证颁发办法分别由市教委、市劳动局制定。
六、经审查,获得社会力量办学许可证的教育机构,由市教委予以公告或会同市劳动局予以公告。
对未获得社会力量办学许可证的教育机构,由市教育、劳动行政部门依据《社会力量办学条例》有关规定予以处理。
北京市教育委员会关于做好2022年师范生免试认定中小学教师资格改革工作的通知文章属性•【制定机关】北京市教育委员会•【公布日期】2022.01.27•【字号】京教函〔2022〕48号•【施行日期】2022.01.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文北京市教育委员会关于做好2022年师范生免试认定中小学教师资格改革工作的通知各有关高校:为贯彻落实教育部《关于推进师范生免试认定中小学教师资格改革的通知》(教师函〔2022〕1号)精神,深化“放管服”改革,促进师范生就业,继续在高等学校师范生中开展免国家中小学教师资格考试认定取得中小学教师资格改革,现就做好北京市2022年师范生免试认定中小学教师资格改革工作有关事项通知如下。
一、扩大免试认定改革范围在教育类研究生和公费师范生实施免试认定改革的基础上,根据高等学校师范类专业办学条件和办学质量审核结果,划定本次免试认定改革的范围。
北京市高等学校相关师范专业,自2022年起可以参加免试认定改革(具体名单另行通知)。
实施免试认定改革的高等学校应建立师范生教育教学能力考核制度,根据培养目标分类对师范生开展教育教学能力考核,考核合格的2022届及以后年份毕业生可凭教育教学能力考核结果,免国家中小学教师资格考试。
实施教育类研究生和公费师范生免试认定改革的高等学校仍按原政策执行。
二、建立健全师范生教育教学能力考核制度实施免试认定改革的高等学校,根据师范生教师职业能力标准,建立健全师范生教育教学能力考核制度,考核制度包含培养过程性考核和师范生教师职业能力测试。
具体按照《教育部关于印发〈教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案〉的通知》(教师函〔2020〕5号,以下简称《实施方案》)“建立师范生教育教学能力考核制度”有关要求执行。
考核合格的教育类研究生和师范生,由校长签发《师范生教师职业能力证书》。
实施免试认定改革的高等学校,根据师范类专业的人才培养目标,分类确定任教学段和任教学科。
北京市教育委员会关于公布2017年度北京市属高校高水平教师队伍建设支持计划资助名单的通知
【法规类别】学生与助学奖学金
【发文字号】京教函[2017]222号
【发布部门】北京市教育委员会
【发布日期】2017.06.15
【实施日期】2017.06.15
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
北京市教育委员会关于公布2017年度北京市属高校高水平教师队伍建设支持计划资助名
单的通知
(京教函〔2017〕222号)
各市属高校:
根据市委教工委、市教委《关于印发<“十三五”时期北京市属高校高水平教师队伍建设支持计划>的通知》(京教工〔2017〕18号),在学校推荐和专家评议的基础上,经北京教育系统人才工作领导小组审定,确定了中国戏曲学院袁慧琴等15人入选高层次人才引进与支持计划,中国戏曲学院都文伟等31人入选特聘教授支持计划,中国戏曲学院颜全毅等24人入选长城学者培养计划,中国戏曲学院马瑞等101人入选青年拔尖人才培育计划,中国音乐学院金平等17人入选高水平创新团队建设计划。
现将名单予以公
布。
各市属高校要按照市教委文件精神和各项目管理办法的要求精心组织,在经费使用和项目进展等方面加强管理和监督考核,积极创造条件保证各项目的顺利实施,全力促进教师职业发展,全面提高市属高校的教学质量。
北京市教育委员会
2017年6月15日
附件1
2017年度北京市属高校高水平教师队伍建设支持计划高层次人才引进项目资助名单。
北京市教育委员会、北京市发展和改革委员会、北京市财政局等关于做好扩大内地新疆高中班招生工作的意见文章属性•【制定机关】北京市教育委员会,北京市发展和改革委员会,北京市财政局•【公布日期】2006.06.06•【字号】京教基[2006]11号•【施行日期】2006.06.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文北京市教育委员会、北京市发展和改革委员会、北京市财政局、北京市人事局、北京市规划委员会、北京市建设委员会、北京市国土资源局、北京市民族事务委员会关于做好扩大内地新疆高中班招生工作的意见(京教基[2006]11号)朝阳、海淀、通州、顺义、昌平、怀柔区人民政府:为做好我市内地新疆高中班的扩招工作,为新疆培养和造就优秀建设人才,切实促进新疆经济发展和社会进步,根据《教育部、国家发展改革委、财政部关于扩大内地新疆高中班招生规模的意见》(教民[2005]10号)和教育部“扩大内地新疆高中班办班规模工作部署会议”精神,现就做好我市内地新疆高中班的扩招工作提出如下意见:一、充分认识做好内地新疆高中班扩招工作的重要性举办内地新疆高中班并适当扩大规模,支援新疆加快培养和造就一大批坚定地维护祖国统一,反对民族分裂,密切联系群众,具有强烈革命事业心和一定业务能力的少数民族优秀人才,增进各民族的大团结和凝聚力,是党中央、国务院为促进新疆经济社会发展和国家长治久安作出的重大战略决策。
各级政府及其相关部门要深刻认识内地新疆高中班扩招工作的重要性和紧迫性,高度重视,努力做到思想认识到位,政策措施到位,领导管理到位,办学经费到位,切实把这项工作作为一项长期性的重要工作和重大政治任务完成好。
二、明确相关部门的职责和任务(一)市、区发展改革委、规委、建委、国土局等部门对内地新疆高中班扩招的相关工程建设要全力支持,按照特事特办的原则,按程序加快各项审批手续的办理工作,确保各项工程建设顺利进行,按时投入使用。
北京市教育委员会关于印发北京市属高等学校创新团队建设与教师职业发展计划实施意见的通知京教人〔2012〕14号各市属高校:为贯彻落实国家及北京市中长期教育改革和发展规划纲要、《首都教育人才发展中长期规划纲要(2010-2020)》和北京市教育工作会议精神,在人才强教计划和人才强教深化计划的基础上,市教委研究制定了《北京市属高等学校创新团队建设与教师职业发展计划实施意见》,现印发给你们,请认真组织实施。
附件:创新团队建设提升计划申请表二〇一二年九月五日北京市属高等学校创新团队建设与教师职业发展计划实施意见为贯彻落实国家及北京市中长期教育改革和发展规划纲要、《首都教育人才发展中长期规划纲要(2010-2020)》和北京市教育工作会议精神,深入推进“人才强教”战略,培养市属高校的优秀创新团队,全力促进教师职业发展,全面提高市属高校的教学质量,制定本实施意见。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,牢固树立科学人才观;坚持服务于市属高校教师职业发展的需要、服务于市属高校师资团队建设的需要;以整合国内外著名高校的优质资源为核心,为市属高等学校人才队伍的继续教育和教师职业发展搭建优秀的国内外平台,推进市属高等学校人才培养、科学研究、社会服务与文化传承协调发展。
北京市属高等学校创新团队建设与教师职业发展计划以师资队伍建设为核心,以创新团队建设为平台,以提高教师创新能力为目标,全力支持教师和管理干部的职业发展,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满创新活力的高素质专业化教师队伍和管理者队伍。
二、目标任务(一)通过北京市属高等学校创新团队建设与教师职业发展计划,在北京市属高等学校中遴选50个左右创新团队。
(二)在北京大学等部属高校建设北京市属高校教师发展基地,每年选派100名左右优秀中青年骨干教师进行为期一年的研修学习。
(三)每年选派200名左右优秀中青年骨干教师到国外教师发展基地和知名大学进行访学交流和团体培训。
(四)在美国、英国、澳大利亚等教育发达国家建立教师国外教师发展基地。
(五)同时,有计划、分层次地对市属高校的教师和管理人员开展全员培训。
三、实施范围和经费保障本计划在北京市属高等学校范围内实施。
自2013年至2015年市教委安排专项经费保证本计划的实施。
四、主要内容北京市属高等学校创新团队建设与教师职业发展计划由创新团队建设提升计划、国内培训计划、国外培训计划和教师发展基地建设计划共四个计划构成。
(一)创新团队建设提升计划以科学发展观为指导,旨在依托国家和北京市重点学科、重点实验室等教学、科研创新平台及产学研用结合的创新研发平台,在北京市属高等学校中遴选一批创新团队,通过重点支持与建设,增强其竞争国家级创新团队的能力。
本计划累计遴选资助50个左右高层次创新团队。
1. 创新团队申报条件(1)一般应以北京市属高等学校中的国家级及北京市重点学科、重点实验室、工程技术(研究)中心、重大攻关项目,以及北京市经济社会发展有重大需求的学科领域为依托,具有良好的教学科研基础、人才梯队和工作条件;(2)团队应具有合理的队伍结构,团队成员具有共同研究的科技领域和相对集中的研究方向,团队已经形成并取得较为突出的成果业绩,具有明显的创新条件和较强的创新潜力;(3)带头人一般应具有博士学位,并具备正高级专业技术职务,具有较高的学术造诣,在科学研究方面取得同行公认的创新性成果,对拟开展的研究工作有创新性构想,且具有良好的组织协调能力、民主的工作作风和公正的处事风格,身体健康,年龄一般不超过55岁。
(4)入选人才强教计划、人才强教深化计划各类人才,凡资助期满且考核合格者,可作为带头人申报创新团队。
2.经费资助入选高层次创新团队建设计划,分年度给予建设经费资助,自然科学类额度为每支团队每年300万元以内,艺术类额度为每支团队每年100万元以内,人文社科类额度为每支团队每年30万元以内;资助周期为3年。
3.申报与审批(1)本计划以北京市属高等学校为单位统一申报,不接受个人申报。
(2)市教委组织有关专家对申报团队进行评议,根据评审意见,拟定本计划入选团队,并在北京市教委网站公示,公示期为7个工作日。
(3)北京市教委确定本计划入选团队。
4.管理与考核(1)北京市属高等学校及本计划入选团队带头人应联合签订工作任务书,作为本计划绩效考评、审计的重要依据之一,且所列各项绩效目标及成果形式应与申请表对应内容保持一致。
(2)北京市属高等学校应组织专家和相关管理部门,根据申请表、任务书的相关要求对入选团队进行中期考核和资助期满考核,考核结果应于考核后7个工作日内报北京市教委备案。
(3)若在资助期内入选团队带头人调离北京市属高等学校,所在单位应及时向北京市教委人事处提交书面报告,由北京市教委决定是否变更负责人或中止资助。
对未能正常履行工作职责,或违反职业道德、弄虚作假或触犯法律的入选团队停止资助,并由所在单位视其情节轻重按有关规定给予处理。
(4)北京市属高等学校应加强对入选团队的跟踪管理,对中期考核合格者,按资金使用计划核拨下年度经费。
(5)市教委人事处负责本计划的组织管理,北京市属各高等学校人事处负责所在单位本计划的具体实施。
(二)国内培训计划国内培训计划以科学促进教师和管理人员在不同职业发展时期的能力为目标,旨在整合国内优质资源、开发高水平的培训项目、组建国内国际一流的专家队伍、提炼优秀培训成果、打造培训品牌,逐步构建具有北京市属高等学校特色的专业化、高水平国内培训体系。
1.范围与条件(1)国内培训包括北京市属高校教师发展基地研修、北京市高等学校师资培训中心培训和北京市属高等学校的校本培训三部分。
(2)市教委每年选派100名左右优秀中青年骨干教师和优秀管理干部作为教学名师、学术(科)带头人、高级专业化管理人才的人才后备力量,到北京市属高校教师发展基地进行为期一年的研修学习,相关遴选、培训、管理和考核工作按照京教人〔2011〕3号文件要求执行。
(3)北京市高等学校师资培训中心负责组织开展政策性、基础性和高层次的国内培训工作。
其中,政策性、基础性培训服务于教师和管理人员的职业前期的发展;高层次培训服务于教师和管理人员的职业中后期发展,并根据北京市属高等学校各类人才在不同职业发展阶段的需求,不断设计开发新的培训项目。
(4)北京市属各高等学校的校本培训要结合本单位事业发展需要和人才队伍特点,针对不同类别、不同层次人员开展个性化培训项目,以教师职业道德建设为核心,以提高教师教育教学技能、专业实践能力和科技创新能力,提升管理人员决策执行能力和管理服务水平为目标,服务于北京市属高等学校人才队伍建设和职业发展。
2.经费资助(1)北京市属高校教师发展基地和北京市高等学校师资培训组织实施的培训,由市教委设置专项经费支持。
(2)根据北京市属各高等学校教学、科研和管理人员当年实有人数,原则上按每人每年1000元给予经费资助北京市属高校的校本培训,具体项目和经费根据培训计划和实际需要由各单位提出申请,经市教委审核后由北京市属各高等学校自行统筹安排。
3. 管理与考核(1)北京市高等学校师资培训中心负责组织实施政策性、基础性和高层次的培训工作;在市教委领导下,北京市属高校教师发展基地研修的实施工作由北京市高等学校师资培训中心承担。
培训人员由基地所在学校、北京市属高等高校和北京市高等学校师资培训中心共同管理。
(2)北京市属高等学校的校本培训,在所在市属高校人事处组织实施。
年度培训项目完成后,北京市属各高等学校应将工作总结上报市教委人事处备案。
(三)国外培训计划国外培训计划旨在选派北京市属高等学校优秀中青年骨干教师和优秀管理干部到国外教师发展基地和知名大学进行访学交流和团体培训,提高教师对世界学术发展和教育发展前沿的追踪把握能力和国际影响力,开拓管理人员的国际视野,培养高级管理人才,提升北京市属高等学校国际化水平。
本计划每年选派200名左右的北京市属高等学校优秀中青年骨干教师和优秀管理干部进行国外访学交流和团体培训。
其中,访问学者约占70%,团体培训人员约占30%;访问学者的培训时间为6个月或者1年。
1.条件与标准申报访问学者项目的教师,有良好的师德修养,热爱本职工作,身心健康,有学成回国为北京市属高等学校教育事业服务的事业心;应从事教学、科研工作3年以上,工作成绩突出,具有培养和发展潜力,原则上应具有副高级及以上专业技术职称或具有博士学位。
其中,申报一般访问学者的年龄不超过40岁,申报高级访问学者的年龄不超过45岁。
艺术、体育类等专业的优秀人才和特殊人才,经所在单位推荐,可适当放宽条件。
2.申报与审批(1)本计划以北京市属各高等学校为单位组织申报,由北京市高等学校师资培训中心组织遴选,经市教委人事处批准并通过出国签证审批后,方能出国培训。
(2)国外访问学者分为一般访问学者和高级访问学者。
一般访问学者须参加北京市高等学校师资培训中心组织的外语水平考试,接受出国前外语培训并通过考核。
高级访问学者一般为入选“长城学者”培养计划、青年拔尖人才培育计划、北京市高等学校教师发展基地中的优秀学员、取得优异成绩的一般访问学者以及艺术、体育类的优秀高层次人才。
经所在单位推荐遴选的高级访问学者,须参加北京市高等学校师资培训中心组织的外语培训,达到相应外语水平后方可出国培训。
3.经费资助本计划的实施由市教委设置专项经费资助。
北京市高等学校师资培训中心按照培训需要申报培训经费。
4.管理与考核(1)在市教委的领导下,成立国外培训计划领导小组,其成员由市教委人事处、北京市高等学校师资培训中心、北京市属高等学校的领导组成。
国外培训计划领导小组参与国外教师发展基地的建设规划,并负责处理国外培训计划实施过程中出现的各种突发事件。
(2)国外培训人员的管理由北京市高等学校师资培训中心牵头,北京市属高等学校、国外培训学校或国外教师发展基地共同管理。
北京市高等学校师资培训中心要制定国外培训计划的管理办法和各项目的具体考核办法;北京市属高等学校制定相应政策和安全管理办法保证教师和管理人员参加国外培训的积极性,并逐年对出国培训人员的成果进行考核。
(四)教师发展基地建设计划教师发展基地建设计划以促进高校协同创新为目标,以整合优质教学资源为核心,以加强基地建设为抓手,为北京市属高等学校人才队伍的继续教育和职业发展搭建重要平台。
教师发展基地分为国内教师发展基地和国外教师发展基地。
北京市教委在北京大学等国内部属高校建立北京市属高等学校教师发展基地,在美国、英国、澳大利亚等教育发达国家建立国外教师发展基地。
市教委设立专项经费支持国内外教师发展基地的建设,加强对国内外教师发展基地的建设和管理,使之成为教师职业发展的重要平台;使之成为促进部属高校和市属高校合作的重要平台,使之成为促进国内外高校合作和推动市属高校国际化的重要平台。