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加强高校基层团组织建设的思考近年来，随着我国高等教育事业的不断发展和改革，高校团组织建设工作也取得了长足的进步。
作为高校学生组织的基础单位，基层团组织承担着引导学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要职责。
然而，现实中我们也面临着团员参与度不高、组织活动质量不高等问题。
因此，加强高校基层团组织建设显得尤为重要。
一、提高基层团组织运作效率基层团组织是高校整体团组织的基础，其运作状况直接影响着整个团组织的形象和效益。
在日常工作中，基层团组织需要统筹协调好各项工作，提高工作效率，保证各项工作有序开展。
为此，建议高校基层团组织要重视组织管理工作，定期开展组织人事管理培训、制定科学的人员分工计划、完善团员档案管理等，并严格按照制度操作。
二、提高团员参与度高校基层团组织建设的核心在于促进团员参与度的提高。
因此，在日常工作中，基层团组织应该充分调动团员的积极性，开展更具有吸引力的活动。
活动应该紧贴学生的实际需求，有针对性地推出课外学习、文体娱乐、社会实践、志愿服务等活动。
在活动策划中，应该尽可能倡导自发式、多元式、深度式的活动，优化活动内容，让团员们真正喜欢参与、激发自身的创造潜能。
三、建设多元化的组织氛围高校基层团组织应该营造开放、包容、平等、民主的氛围，创造具有团队合作意识和组织凝聚力的机制。
为此，高校的基层团组织应该重视培育爱岗敬业的青年骨干和专业的工作人员，营造良好的团队协作氛围。
团队协作的发展，可以促进基层团组织的相互了解，深化团员意识，增强团队凝聚力，更好地达到管理高校基层团组织的目标。
四、推动高校基层团组织建设的创新作为高校学生组织的基础单位，高校基层团组织必须以创新为重要途径，推动基层团组织建设工作迈上一个新的台阶。
基层团组织应该探索新型工作模式，推动革新思路，拓宽思路。
要推动创新的实践，共同推进青年团组织健康、可持续发展。
总之，加强高校基层团组织建设是一个全面的、系统性的工程，需要高校基层团组织的全体成员通力合作，共同努力。
高校基层共青团能力建设探析摘要文章对目前高校基层团组织存在的现象进行了剖析，并对加强高校基层共青团团能力建设提出了几点看法，以提高基层团组织的创造力、凝聚力和战斗力。
关键词高校基层团组织；能力建设；探析共青团的能力，是指共青团组织按照党的要求，紧密结合青年和青年工作特点，充分发挥党的助手和后备军作用、党联系青年的桥梁纽带作用，促进青年一代健康成长，团结带领广大青年为祖国和人民作贡献的本领。
西安理工大学人文学院共青团组织在积极贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的文件要求的基础上，对基层团支部的能力建设进行了深入系统的思考和实践创新的尝试，逐步提高基层共青团的创造力、凝聚力和战斗力。
1加强高校基层共青团能力建设的重要性和紧迫性近年来，随着高校招生规模的不断扩大，我国高等教育进入了一个空前发展的时期，1998年全国普通高校招生规模为108万人，2008年全国高校计划招收人数接近599万人，目前在校大学生的人数已逾2000万；高等教育大众化让更多的青年进入大学，高校共青团的群众基础更为广泛，这使得高校共青团工作领域进一步得到拓展；素质教育的全面深入推行要求高校毕业生具有更高的综合素质，这在很大程度上丰富了高校共青团工作的内容，增大了高校共青团工作创新的空间；学分制的实施打破了狭窄的班级和专业界限，扩大了学生的交往范围；后勤社会化的全面铺开使学生社区和学生宿舍逐渐成为学生集体活动的主要场所。
这些变化使共青团的工作手臂得以延伸，也在客观上促使高校共青团积极探索新形势下基层团组织设置方式和团员管理模式。
因此，加强高校基层共青团能力建设，成为当前高校共青团工作的重中之重。
2目前高校基层团支部建设存在的主要问题2.1共青团工作管理模式受到完全学分制的挑战。
这是学分制改革给共青团工作带来的最突出的问题。
在完全学分制条件下。
由于选课制、弹性学制的实行，班级同学在同一时间、同一地点上课的格局已被打破，原有的班级“固定教室”不复存在，原有共青团工作组织载体——团支部趋于淡化，以支部为主体的教学、实践、文体等校园文化活动相应减少，代之以流动的方式参与专业课程学习和各种教育实践活动，大学生的自由度大大增加，活动空间更加宽泛，原有的统一组织管理模式已不能适应学分制的需要，诸如学生之间的交流减少、考勤制度的加大等已成为不争的事实。
艺术类高校大学生基层团组织建设的思考和探析
摘要：当今高校大学生以00后为主，学生成长环境与之前相比较有质的变化，时代印记更为突出，社会特征更加明显，艺术类大学生作为其中的重要组成部分，具有更加鲜明的性格特征，特别是艺术类团员青年。传统的团组织管理形式较为单一，以单方面的集中学习和制度要求为主，与艺术类团员青年的特点融合度较为薄弱，难以达到团组织建设政治性、先进性和群众性的有效发挥。本文从高校团组织建设的重要性、艺术类高校团组织建设面临的困境为基础分析艺术类高校团组织建设的现状和重难点，提出以艺术类高校团员青年的专业和兴趣为基础，构建具有艺术特色的团组织建设的路径。
关键词：艺术类 高校 团组织 路径 共青团是中国共产党的助手和后备军，肩负着团员青年发展和培养的重大使命，基层团组织是团员青年与组织进行最直接联系、沟通、学习的重要媒介，艺术类高校和普通综合类高校具有较为明显的区别，特别是艺术类大学生的综合能力、性格特点具有鲜明的特征，在经济社会发展和新媒体技术不断提高的背景下，艺术类高校基层团组织建设面临着新的挑战和机遇。
一、高校团组织建设的重要性 1.团组织建设决定团员青年思想政治教育的水平 基层团组织建设的完善度是团员青年思想政治教育水平提高的关键一环，团员青年在团支部的带领下进行理论学习，用最新的马克思主义理论武装头脑，运用习近平新时代中国特色社会主义思想解读当今国情、规划未来发展，真正实现先进理论思想武装全团、指导全团、引导全团，切实提高团员青年的思想政治素质和价值观念。团组织建设是为了给予团员青年提供更好地发展平台，真正发挥团组织的引领作用、示范作用、带动作用。艺术类高校大学生由于文化课成绩较低，在理论学习方面存在短板，迫切需要基层团组织健全团员发展模式，真正为艺术类团员青年提供学习平台，实现最新理论知识、时事政治的学习，为团员青年的思想建设保驾护航。
2.团组织建设推进团员青年综合能力的提高 伴随着社会经济科技不断发展和进步，各行各业分工越来越精细化，工作内容存在多领域交叉，合作观念更加深入人心，这就要求高校在培养学生时注重综合能力，不仅要有过硬的专业本领，还要具备组织能力、协调能力、沟通和表达能力等多维度、全覆盖的综合本领。团组织建设要顺应社会发展规律，符合青年成长成才规律，为团员青年发展提供广阔舞台。团组织作为先进青年的集中地、聚集地，团员青年基层团组织三会两制一课制度进行交流和学习，真正实现互通有无，把大家的优势聚集到一起，通过集体发展实现个体进步。
推进高校班团一体化建设下共青团工作的思考近年来，随着高校教育的发展和社会需求的变化，高校班团一体化建设成为了共青团工作的新方向和新课题。
班团一体化建设是指在高校校园内，班级作为基本组织形式和共青团作为引领青年学生的组织，在各自职责范围内紧密合作，共同推进青年学生的成长和发展。
如何推进高校班团一体化建设下共青团工作，成为了当前共青团工作的一项重要任务。
一、现状分析1. 班团一体化建设的意义班团一体化建设是符合时代潮流的必然要求。
高校是青年学生成长的重要阵地，班级和共青团作为学生组织，在引领学生健康成长和发展方面拥有得天独厚的条件和优势。
班团一体化建设的目的在于充分发挥班级和共青团在校园管理、学生服务、思想教育和文体活动组织等方面的作用，为青年学生提供更加丰富和有效的学习、实践和服务平台，促进青年学生全面发展。
2. 现行问题和挑战目前，虽然各高校纷纷提出了班团一体化建设的口号和方案，但在具体实践中仍然存在着一些问题和挑战。
班级与共青团之间的理念和机制不够顺畅。
学校和社会对于班级和共青团的作用和任务有着不同的理解，这导致了在具体实践中，班级和共青团的合作和共同发展并不够紧密。
缺乏有效的组织和交流机制。
班级和共青团应该是相互配合、相互促进的关系，但在实际工作中，双方的交流和合作机制并不够完善，导致了一些重要工作无法顺利开展。
人才队伍建设和能力提升亟待加强。
共青团工作需要一支高素质、专业化的队伍来支撑，但目前仍存在着人才队伍建设不足、能力提升有待加强的问题。
二、思考和建议1. 加强理念和机制建设需要进一步加强对于班级和共青团在校园管理、思想教育和学生服务方面的理念和作用的认识。
学校和社会应当共同努力，加强对于班级和共青团作用的认知和理解，促进共青团和班级在工作方向、目标和任务上的一致性，形成共识。
需要建立班级和共青团之间的合作机制。
具体来说，可以建立共同工作的机构和平台，加强班级和共青团之间的会议、交流和协作，使双方在工作中更加协调和高效。
大学基层团组织工作量化考核方案要实现大学基层团组织工作量化考核，需要制定一系列的方案和措施来确保考核的科学性和公正性。
以下是一个可能的方案：一、考核指标（一）组织建设1. 团组织建设情况，分别考核以下方面：（1）团总支、团委建设；（2）组织架构建设；（3）组织管理规章制度建设；（4）制定开展重要工作考核标准。
2. 团员管理，分别考核以下方面：（1）团员管理制度建设；（2）团员入团管理；（3）团员发展率等。
（二）宣传工作1. 美化校园形象，分别考核以下方面：（1）团日活动；（2）志愿服务活动；（3）文化活动、艺术团队活动；（4）文明宣传活动。
2. 公众关系，分别考核以下方面：（1）媒体宣传；（2）社交媒体宣传；（3）机构分工、协作。
（三）工作积极性1. 工作态度，分别考核以下方面：（1）团干部工作态度；（2）工作效率评定。
2. 工作成果，分别考核以下方面：（1）团干部主持活动开展；（2）工作成果的效果评价。
（四）组织储备1. 人才储备，分别考核以下方面：（1）人员配置与结构；（2）人力资源开发。
2. 机构储备，分别考核以下方面：（1）组织架构灵活度，包括约束和协调。
二、考核方法综合比较法。
根据指标和权重，综合比较各基层团组织的达标情况和绩效评估。
具体评估方法如下：（一）考核指标权重评估考核指标分为主要指标和一般指标，根据工作内容及其重要性分配权重。
主要指标占总分的70%为宜，一般指标占总分的30%左右。
（二）考核数据统计与分析采用统计分析方法对考核资料进行排列，结合标准数据，进行分析比照，如将部门工作量、投资、人员安排等数据计算比对。
（三）等级评定制度等级评定制度设定四个等级：优秀、良好、一般、需改进。
具体可参考表格：等级评定结果定义优秀考核总分在85分以上团组织建设、团员管理、美化校园形象、公众关系和组织储备等方面优秀。
有一定的组织和管理能力和较高的工作效率。
良好考核总分在70分~84分之间团组织建设、团员管理、美化校园形象、公众关系和组织储备等方面良好，团干部主持活动较为成功，团员对团组织满意，关注度相对较高。
高校共青团工作的定位第一篇：高校共青团工作的定位高校共青团工作的定位【摘要】新形势下，高校共青团的组织定位要淡化政治属性、凸显群众组织特征、杜绝组织运行的“边缘化”；职能定位要以其服务职能为主要途径；文化定位要体现出高校共青团的自身特征，在责任心强、真情奉献、坚韧不拔、善于学习的基础上，注重竞争、开拓和创新。
【关键词】高校共青团组织定位职能定位文化定位高校作为培养高级人才的场所，是社会的重要组成部分。
高校共青团作为直接面向大学生青年的基层组织，在共青团工作体系中占据重要的地位，为高等教育事业发挥了重要的作用。
新形势下，高校共青团工作出现许多新情况和新问题，面临着严峻的挑战和难得的发展机遇。
要取得工作的突破性发展，开创新的工作局面，重新审视高校共青团的自身定位极其重要。
高校共青团的组织定位有研究者指出，高校共青团的组织定位要“立足作为政治组织，成长为业务组织，创建为服务型组织，发展为公益组织,打造成为文化组织，改进为学习型组织”，①已将高校共青团视为“全能选手”。
事实上，高校共青团的确拥有令地方共青团望尘莫及、十分羡慕的优越条件：健全的组织结构：高校基本健全“团委—分团委（团总支）—团支部”三级组织体系。
单纯的工作对象：我国高校在校生中的共青团员覆盖面几乎均为99%以上，在校大学生既是高校共青团的工作对象，更是高校共青团的组织成员，这一集两者身份为一体的工作对象，为高校共青团工作带来极大的便利。
明确的工作内容：一是配合做好大学生思想政治工作；二是为大学生素质教育添砖加瓦，也即丰富校园第二课堂。
但是，随着高等教育的发展，要满足新形势的要求，高校共青团工作必须摆正自身位置，明确合适的组织定位。
一是政治组织属性的淡化。
对于地方共青团组织来说，它们首先是作为党的外围组织存在的，政治性是其核心属性，团与党的特殊关系决定了团工作的方向和重心、地位和作用。
而在具有强烈学术属性的高级知识分子聚集的高校，团组织的地位和作用并非也无法依赖于其特殊的政治地位，要想取得更广泛的支持，势必要淡化自身的政治色彩。
新时代下高职院校基层团组织建设工作思考新时代下，高职院校作为我国培养技术技能人才的重要阵地，承担着培养社会急需的技能人才的重要使命。
基层团组织作为学校学生管理和服务工作的重要组成部分，对于学生教育和管理工作具有重要的引领和推动作用。
高职院校基层团组织建设工作显得尤为重要。
在新时代下，高职院校基层团组织建设工作亟待深入思考和探讨，以适应新时代的发展需求，全面提升高职院校基层团组织工作水平。
新时代背景下，高职院校基层团组织建设面临着一系列新的挑战：1.学生群体多样化。
随着高职院校招生范围的扩大，学生来自的城乡背景、家庭条件、教育程度等各方面差异较大，基层团组织如何更好地适应这些多样化的学生群体，成为了一项重大挑战。
2.团组织工作内容更新换代。
传统的团组织工作内容相对单一，难以满足新时代学生的需求。
如何将团组织工作内容更新，更好地服务学生成长和发展，成为了当前基层团组织建设的难点。
3.社会发展需求的变化。
随着社会经济的不断发展，工业化、信息化、城镇化等社会发展变化对于高职院校学生的培养需求也发生了变化，基层团组织如何更好地适应这些变化，成为了当前面临的挑战之一。
4.新疆青少年思想道德素质和精神文明建设面临的问题。
在新时代社会发展下，青少年校园团组织建设工作面对的新问题也愈发突出，如焦虑、孤独、易冲动、以及对传统文化的不够了解等问题。
在新形势下，如何完成高职院校基层团组织建设的使命，提升基层团组织工作水平，需要从以下几个方面进行思考和探讨。
1.树立团员意识和责任感。
高职院校应当通过举办各类团组织活动，提升学生的团员意识，使他们自觉加入到团组织的活动中来。
高职院校也应当通过培训和教育，增强团员的责任感，使他们愿意承担起团组织工作中的一定责任和义务。
2.优化团组织活动内容。
高职院校基层团组织活动内容应当注重学生的全面发展，不仅要有专业技能方面的培训，还要涵盖思想政治、文化艺术、体育健康等各个方面的教育培训内容。
共青团改革视域下高校基层团组织建设的SWOT分析共青团作为我国青年群体的组织和引导者，在不断改革与发展中，对于高校基层团组织的建设也提出了新的要求和挑战。
SWOT分析是一种常用的战略管理工具，可以帮助我们清晰地了解团组织建设的优势、劣势、机会和威胁，为我们提供更加全面和深入的视角。
本文将从共青团改革的视域下，对高校基层团组织建设进行SWOT分析，以期为团组织的未来发展提供一些思考和建议。
一、优势（Strengths）1. 组织庞大，资源丰富共青团作为我国最大的青年群体组织，具有庞大的组织规模和广泛的资源渠道。
在高校中，各级团组织都能够依托共青团的背景和资源，为基层团组织的建设提供有力支持和保障。
2. 传统基础深厚共青团拥有悠久的历史传统和深厚的群众基础，在高校中有着广泛的影响力和认可度。
这种传统基础为团组织的建设提供了有利条件，也为新的改革与发展提供了坚实的基础。
3. 组织理念先进共青团一直倡导科学发展观和先进的组织理念，在高校中也能够传承和践行这些理念。
团组织在建设过程中，可以借鉴共青团的先进理念，提升自身的管理水平和服务能力。
二、劣势（Weaknesses）1. 组织结构较为官僚传统的团组织结构较为官僚，决策相对集中，对于基层组织会存在一些过度的约束和指导。
这种结构对于基层组织的灵活性和创新性存在一定的限制。
2. 组织活力不足在一些高校中，团组织的组织活力相对较低，很难引起广大青年的积极参与和支持。
这也与组织结构的官僚性相关，限制了团组织在高校中的发展空间。
3. 规划与实施脱节在一些团组织建设中，规划与实施之间存在一定的脱节现象，使得一些积极的改革举措很难得到有效的执行和落地。
这不仅浪费了资源，也影响了团组织的形象和信誉。
三、机会（Opportunities）1. 国家政策的支持国家对于团组织建设和青年工作一直给予高度的政策支持，提出了一系列鼓励和规范性文件，为团组织改革提供了良好的外部环境和政策支持。
关于高校基层共青团活动的思考【摘要】团组织有着引领青年的责任，高校又是青年的聚集地，因此高校团的工作担负着培养学生高度的文化自觉和文化自信，团结带领广大青年在推动社会主义文化大发展大繁荣中发挥积极作用。
本文就高校团的基层组织在开展活动的原则、设计、方法等方面进行了一定的探索与研究。
【关键词】高校团组织活动原则方法党的十七届六中全会深刻阐述了新形势下推进文化建设的重要性和紧迫性，提出了一系列新观点、新论断、新要求。
一个国家、一个民族要屹立于世界民族之林必须要有文化的积极引领，要使人民精神世界极大丰富、全民族精神力量充分发挥。
一、高校团的基层组织要引领青年推动文化发展共青团作为党领导的先进青年的群众组织，既有思想性、政治性的一面；又有社会性、群众性的一面。
二、高校团的基层组织工作规律高校共青团基本工作规律就是通过丰富多彩的各项活动寓教于乐、寓教于学，吸引、团结广大团员青年为创建和谐校园、和谐社会做出自己的贡献。
要使青年能够发挥他的主观能动性，从各个方面达到一种自我管理、自觉学习的目的，其核心就是要引导广大学生要有明确的学习目标、职业目标、人生目标。
另一方面要善于运用青年喜闻乐见的文化载体、文化形式，使共青团参与文化建设的工作真正融人广大青年之中。
要将思想文化工作与履行团的基本职能结合起来，在广泛凝聚大学生的基础上，传播正确的价值准则，使青年在参加团的组织和活动中，受到启发、得到提高。
同时要深入了解青年的生活方式和表达方式，找到与青年进行思想文化交流的路径。
围绕党的中心工作，照顾青年特点，开展独立活动。
开展活动是共青团基层工作的基本形式和重要载体。
活动，是为了达到一定目的而采取的行动。
团的活动要为共青团的建设和发展服务。
共青团的活动，是指团组织围绕党的中心任务，团结教育广大青年并以青年特有方式发挥他们的积极作用而进行的社会实践。
共青团活动的策划，须以团的性质、任务、社会职责为出发点与落脚点，体现其组织功能与社会价值。
总第237期2013年3月(下)ＴｈｅＳｃｉｅｎｃｅＥｄｕｃａｔｉｏｎＡｒｔｉｃｌｅＣｏｌｌｅｃｔｓ
Ｔｏｔａｌ．２３７
Ｍａｒｃｈ２０１３（Ｃ）
高校基层共青团工作的横向考量周慕丹（广东医学院广东·湛江524023）
中图分类号：Ｇ４６２文献标识码：Ａ文章编号：１６７２－７８９４（２０１３）０９－０１７５－０２摘要高校基层共青团作为广大共青团员日常生活中最直接接触的团体，在锤炼人才，使广大共青团员全方位发展方面起到了重要作用。然而，目前高校基层团组织工作仍然存在着一些问题。针对这些问题，笔者通过横向考量，提出高校基层共青团工作应以党建带团建，以团支部建设为立足点，将共青团工作横向渗透到社团、宿舍等集体，同时充分利用网络资源。关键词高校基层共青团党建带团建横向考量HorizontalConsiderationsonCollegeGrass-RootsCom－munistYouthLeague／／ＺｈｏｕＭｕｄａｎAbstractＵｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓｇｒａｓｓ－ｒｏｏｔｓＣｏｍｍｕｎｉｓｔＹｏｕｔｈＬｅａｇｕｅ，ａｓｔｈｅｃｏｍｍｕｎｉｔｙａｌｌｌｅａｇｕｅｍｅｍｂｅｒｓｄｉｒｅｃｔｌｙｃｏｎｔａｃｔｗｉｔｈｉｎｅｖｅｒｙ－ｄａｙｌｉｆｅ，ｐｌａｙｓａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｒｏｌｅｉｎｔｈｅａｌｌ－ｒｏｕｎｄｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｔｈｅｍａｊｏｒｉｔｙｏｆｌｅａｇｕｅｍｅｍｂｅｒｓ．Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｔｈｅｒｅａｒｅｓｔｉｌｌｓｏｍｅｐｒｏｂｌｅｍｓｉｎｔｈｅｐｒｅｓｅｎｔｃｏｌｌｅｇｅｇｒａｓｓ－ｒｏｏｔｓｌｅａｇｕｅｗｏｒｋ．Ｔｏｓｏｌｖｅｔｈｅｓｅｐｒｏｂｌｅｍｓ，ｔｈｅｗｒｉｔｅｒ，ｔｈｒｏｕｇｈｈｏｒｉｚｏｎｔａｌｃｏｎｓｉｄｅｒａｔｉｏｎ，ｐｒｏ－ｐｏｓｅｓｓｏｍｅｍｅａｓｕｒｅｓ．Keywordsｃｏｌｌｅｇｅｇｒａｓｓ－ｒｏｏｔｓＣｏｍｍｕｎｉｓｔＹｏｕｔｈＬｅａｇｕｅ；ｐｒｏ－ｍｏｔｉｎｇＣＹＬｂｕｉｌｄｉｎｇｗｉｔｈｐａｒｔｙｂｕｉｌｄｉｎｇ；ｈｏｒｉｚｏｎｔａｌｃｏｎｓｉｄｅｒａｔｉｏｎ中国之希望在于青年。为把我国青年培养成有理想，敢创新；有道德，敢承担；有纪律，敢付出；有文化，敢统筹的“四有、四敢”新人，共青团作为先进青年的组织，作为广大先进青年在实践中锻炼自我，完善自我的舞台，起到了锤炼人才，为党的建设，国家的建设输送人才的重要作用。作为共青团最肥沃、甜润的土壤———高校，在培养高素质的现代化事业建设人才中所起的作用更是不可小觑。当我们将目光聚焦于高校共青团工作，尤其是基层共青团工作时，我们要正视高校共青团工作，尤其是基层共青团工作中存在的问题。针对这些问题，我们应积极探索确实可行且行之有效的方法措施。１高校基层共青团工作中存在的问题目前高校基层共青团工作中存在的问题主要有团员意识淡薄，团员应起的先锋模范作用不明显；班级团支部工作开展得不能令人满意，团支部的战斗堡垒作用不强；辅导老师对团支部自身的一些工作指导少，“越俎代庖”现象较多；团组织在广大团员同学中的形象和影响力下降；团支部的凝聚力不强［１］。以上高校基层共青团普遍存在问题主要涉及三个角色———普通团员、团干、辅导员。这三个角色是高校基层共青团的有机组成成分。其中任何一个角色的缺位、错位、越位，都将影响团组织工作顺利、有效地开展。１．１普通团员是团组织工作中最基本的组成，但大多数普通团员团员意识淡薄高校基层团组织的有机成分中，绝大部分是普通团员。而绝大多数普通团员对于团员的先进性、团员应尽的义务、团员享有的权利毫无概念。这种团员意识淡薄现象的形成与以下几点有关：第一，高校中的团员随处可见，在一定程度上阻碍了团员的先进性的体现，这可以形象地概括为“物以稀为贵的反现象”。第二，在基层团工作中，普通团员是参与者，而不是组织者，更不是决策者。对于基层团工作，往往处于单纯参与，却体现不了主人翁的身份；积极组织，身份却得不到认可的两难境地。这两个因素大大影响了普通团员关注、参与团工作的积极性。１．２团员干部的枢纽作用往往处于缺失状态团干作为连接普通团员与辅导员的桥梁，作为团组织工作上传下达或将普通团员的意见反馈给辅导员的枢纽，团组织对其先进性的要求更为严格。亦可将团干形容成“先进的先进”。然而，目前团干素质存在诸多问题，如工作适应能力差，思想政治工作能力弱，相互竞争意识不强等。枢纽作用的缺失，必将使整个团组织工作处于瘫痪状态。１．３辅导员对团组织工作指导方法有待改进无论是团干，抑或是普通团员，都是一群生理与心理尚不成熟的青年学生。在考虑问题的科学性或全局观念方面或多或少存在一定的疏漏。当他们出现分歧，思想困顿时必定希望得到正确的指导；在取得成绩，如何突破时，也希望得到引导。可见团组织工作的方方面面都离不开辅导员的指导。辅导员老师对基层共青团工作开展的好坏起到至关重要的作用。现实工作中辅导员往往是“指挥多，指导少”、“插手多，协调少”、“说教多，鼓励少”等。因此，辅导员应形成一套科学合理的工作思路，不断改进工作方法，以科学有效的指导团工作。２高校基层共青团工作的横向考量２．１以党建带团建共青团是党的助手和后备军。共青团的建设离不开党的领导与引导。将团建工作纳入党建轨道，以党建带团建，建立团工作的保证体系。首先，始终以党的路线方针政策为根本指导思想，面临来自体制改革的冲击，高校基层团组织必须牢牢抓住党的方针政策，在工作理念、组织建设、工作手段、活动开展等方面进行创新，以适应教育发展的要求［２］
。
其次，在指导思想上，应积极主动地去适应新的体制，按市场经济的要求开展团的工作，与当代大学生的主导思想“求知，成才，富有进取和竞争精神，崇尚自我和个性解放”相适
作者简介：周慕丹（1985-），女，广东江门人，广东医学院政治辅导员，马克思主义理论与思想政治教育理论助教，研究方向为大学生思想政治教育。
１７５表３成绩优良组、不良组学习兴趣与成绩的相关系数*．在０．０５水平（双侧）上显著相关。由表３可以看出高分组和低分组的成绩和兴趣分数的相关性很不明显，只有低分组的成绩和兴趣总分呈现显著相关，也就是说低分组的学生对物理学习的兴趣越高，其成绩会相对好一些。４结论总体来说，初三学生的物理成绩与兴趣水平呈现显著的正相关，相关系数为０．８４，这一结果很多研究基本吻合。但除了“用心投入”因子与成绩体现不同程度的低相关外，其他因子与物理成绩的相关系数并不明显。高分组的学生兴趣水平要高于低分组的学生，且比后者能更加投入学习。虽然高分组的兴趣水平比较高，但和成绩作相关比较时，低分组物理成绩与兴趣分数的相关性比高分组要明显。低分组的学生由于不太适应初中物理学习生活，没有很好的学习习惯和自制力，兴趣就成了影响其学习成绩的重要变量。本调查还发现认为自己物理成绩相比其他学科突出的学生兴趣分数也比较高，相关系数为０．３７１（在０．０５水平上
显著相关）。认为自己的物理成绩在班级里偏上的学生（除１人此次考试不及格，其他人皆在８５分以上）的物理成绩和兴趣水平相关系数在０．０１水平上呈现高度相关，相关系数为０．９２３，而认为自己物理成绩在班级偏下的学生的物理成绩和兴趣分数呈现中度相关，相关系数为０．５２２。这说明学生自己对自己的定位也会影响学习本身以及对物理学习的兴趣。
参考文献［１］张永忠，胡海青．兴趣的心理学研究及其对课堂教学的启发［Ｊ］．教学与管理，２０１１：１７－１８．［２］林新勇．浅谈学生物理实验兴趣因素的挖掘［Ｊ］．物理通报，２００７（４）：３６－３８．［３］Ｄｅｗｅｙ，Ｊ．ＩｎｔｅｒｅｓｔａｎｄＥｆｆｏｒｔｉｎＥｄｕｃａｔｉｏｎ：ＨｏｕｇｈｔｏｎＭｉｆｆｌｉｎＣｏ．，１９１３．［４］吴靖媛．高中生物理学习兴趣与学习成绩关系的实证研究［Ｊ］．教学实践与研究，２０１０（１１－Ｂ）：９－１１．［５］胡象岭．物理学习兴趣量表的设计与试测［Ｊ］．课程·教材·教法，１９９６（２）：３０－３２．［６］胡象岭，杨昭宁，高光珍．曲阜市高中学生物理学习兴趣调查［Ｊ］．课程·教材·教法，２０１０，３０（４）：７２－７８．［７］胡象岭，李新乡，林国强．物理学习兴趣量表的设计与分析［Ｊ］．物理教师，１９９８，１９（５）：１－５．
直觉关注高分组-0.062低分组-0.002拓展求知0.173-0.526实验操作用心投入-0.211-0.087-0.3710.422攻克疑难-0.4330.036兴趣总分0.1010.710*
应。最后，在抓好学生成才意识教育的基础上，制定导向计划，深化培养青年学生参与科技文化教育活动［３］
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２．２以团支部建设为立足点，将共青团工作渗透到社团、宿舍等集体目前高校的基层共青团主要以团支部的组织形式存在。团支部是高校共青团组织中最基本的组成单位。形成学校团委—院团委—年级团总支—团支部的管理模式。但是，这种逐级管理模式在一定程度上限制了高层团组织与基层团组织的直接对话，这对基层的团组织建设把握团工作主题起到一定的阻碍作用，不利于基层团组织的多样性发展。因此，我们在考虑以团支部为立足点开展共青团工作的基础上，可以横向考量高校中的其他集体，如学生社团、宿舍，丰富基层团组织的形式，减少主题传递过程中的中介团组织。２．２．１将团建工作渗透到社团社团作为高校大学生丰富自我、展现自我、锻炼自我的舞台，极大丰富了校园文化。从理论型、学术型社团到娱乐型，服务型社团，涵盖了学生不同兴趣、不同层次的需求。随着社团活动规模的不断扩大，物质投入不断增加，参与面、受众面不断加大，影响效果不断提升，其本身所存在的弊端也日益暴露。例如：有的社团组织结构松散，会员流动量大，缺乏组织纪律约束，随意性较大；有的社团缺乏骨干，成员仅凭兴趣凑集，无计划活动；有的社团内部管理较混乱，活动场所受限，缺乏长期指导老师等。因此将团建工作渗透到社团是一举两得的措施。能够实现团组织建设，社团建设的双赢局面。在社团内确立团支部的过程中可以加入各个社团的特色元素。这样不仅丰富了共青团建设，也有利于每个团员价值的体现。
２．２．２将团建工作渗透到宿舍宿舍作为大学生生活的场所，将团建工作渗透到宿舍更是别有一番意义。如今，宿舍思想、文化、卫生建设一直停留在“文明宿舍”的阶段。对于一个月一次，甚至是一个学期一次的“文明宿舍”评比在高校宿舍建设中起到的作用可谓是极其有限。有些宿舍在评比当日窗明几净，评比后的第二天便“外人勿进”，更有甚者，根本不在乎“文明宿舍”的评比。一个宿舍的建设直接影响到一个班级的建设，它对个人生活习惯的形成更是起到非同一般的作用。因此，将团建工作渗透到宿舍，能从本质上规范宿舍，更好地展现宿舍的精神风貌。同时，宿舍的团建工作应该注重每个舍员的个性，注重舍规的贯彻落实。使每个舍员以主人翁的身份体现团员的先进性。２．３利用网路，开展共青团工作２１世纪是信息迅猛发展的时代。网络作为宣传的高效媒介，应广泛地应用于共青团组织建设。例如，紧跟时代步伐地运用ＱＱ、ＭＳＮ、微信、微博等通讯渠道，不仅能丰富共青团工作的内容，而且能够与时俱进，充分体现团员的先进性。从团支部的建立，团内部的管理，团工作的开展都可以借助网络，使高校基层团组织工作有条不紊地进行。
