小说的开头和结尾作用

一、小说的情节结构1．小说情节概括1）基本格式：何时何地何人做了何事。

2）按时间：序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声。

高潮往往是矛盾冲突最激烈最尖锐的阶段。

《最后一课》：上学路上——上课之后——上课经过——宣布放学。

3）按空间（场面）：《林教头风雪山神庙》，酒店遇故交——市场买刀寻敌——看管草料场——山神庙复仇。

4）按线索：人、物、事、情等。

《清兵卫与葫芦》，弃葫芦——痴葫芦——玩葫芦——卖葫芦（物线）。

《我的叔叔于勒》：盼于勒——赞于勒——遇于勒——躲于勒（情线）。

5）从某个角度概括示例：《枪口下的人格》从主人公贝尔蒂的角度概括，俘敌——护敌——被俘——脱险——赴死。

6）概括格式：小说以……为线索（或“围绕着……”），先写……，再写……，最后写……2．小说结构特点（1）单线结构（2）双线结构①明暗线：显隐结合，摇曳多姿——鲁迅《药》②双主线：花开两朵，各表一枝——《失街亭》③主次线：主次偕行，相辅相成——《最后一片常青藤叶》明暗双线的好处：一明一暗（一显一隐）两条线索，交织在一起（交叉推进，平行展开，相互呼应，彼此映照），形成“悬念”，使故事情节生动（紧凑集中），跌宕有致（引人入胜，曲折紧张）；更好地塑造……人物形象；突出小说……的主题。

（3）一波三折式结构（摇摆式结构）：大多数小说情节运行并不呈现为一条直线，而往往会在发展或高潮处横生枝节，使情节发生波折，这就出现了情节的摇摆。

情节的摇摆往往赋予小说更为摄人心魄的魅力。

（4）欧亨利式结尾（突转式结尾）：指小说的结尾既出乎意料，又在情理之中。

因美国欧·亨利最擅长这种结构，故称“欧·亨利式”。

作者在结尾出其不意地揭示真相，而这一真相又符合情理，结尾的突转增加了小说情节的生动性。

分析时，一要分析其结尾的出人意料，而要分析其结尾的合理性（即分析前文的铺垫、伏笔、暗示等）。

（5）延迟式情节：作者竭力给故事、人物、心理设置障碍，又不使读者觉得希望完全破灭，在这种捉迷藏式的游戏中，一环扣一环，体现小说的结构张力（使小说故事富有张力），比较典型的小说就是《牲畜林》。

伏笔相照应，使人觉得在情理之中。②戛然而止、留下空白 式。这样的结尾能够让读者充分地驰骋想象，进行艺术的再 创造。③补叙式。这种结尾常有对上文情节的呼应和解释悬 念的作用，使人物形象更加完整，深化主旨。④卒章显志 式。这种结尾往往有解释悬念、揭示主题的作用。⑤令人感 伤式。这种结尾，从主题上看，能更好地深化主题；从表现 人物性格上看，能很好地塑造人物性格，增强悲剧色彩；从 表现效果上看，令人感动，令人回味，引人思考。⑥大团圆 式。这种结尾，从表现效果上看，给读者留下了广阔的想象 空间，耐人寻味；从读者的感情体验上看，与主人公、作者 的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感；从主题上 看，能凸显出美好的人性，符合大众对审美的追求，容易引 起读者的共鸣。
• 霍夫曼大吃一惊，只得举起双手，一任挎在腰 间的手枪被抽走，等转头一看顿时又气又羞， 原来，刚才顶着自己的并不是枪，仅仅是一柄 铲子，而俘虏他的人竟是贝尔蒂——他的房东。
• 德国军队占领巴黎后，霍夫曼就住在贝尔蒂家。他对 贝尔蒂一家还算客气，不过，那更是一种骨子里的轻 蔑。此刻，望着霍夫曼疑惑不解的样子，贝尔蒂自豪 地说：“我们起义了，全城都解放了，现在，我要把 你押送到战俘营里。”
小说开头常用的两种方式：①悬念式。在作品开头提出疑问， 然后在行文过程中或结尾回答疑问。作用是造成悬念，引出 下文，并引起读者思考，吸引读者阅读下去；或者突出人物 形象，揭示小说主题。②写景式。作用主要是交代故事发生 的环境，渲染气氛，烘托人物心情，奠定感情基调。 (2)小说中间段(情节)的作用 这一作用可以从以下三点进行考虑：①考虑某个情节与全文 中相关情节的关系。主要是照应和伏笔。照应能使情节连贯， 脉络清晰，结构紧凑。伏笔能使小说情节曲折，结构紧凑， 构思精巧，前后呼应。②考虑情节与主题的关系。如《骆驼 祥

结尾段的作用答题技巧
1. 结尾段能总结全文呀！就像给故事画上一个完美的句号。

比如看那部超精彩的电影，结尾段就把整个故事的情感都收拢起来了，让人印象深刻得很呢！
2. 结尾段可以升华主题呢！好比给蛋糕加上最漂亮的那颗樱桃。

想想那篇感人的文章，结尾段就让父爱这个主题更加深刻了，是不是很厉害？
3. 结尾段还能引发读者思考呀！就像给你抛出一个有趣的问题。

比如那本让人深思的小说，结尾段就让你忍不住去琢磨其中的深意，对吧？
4. 结尾段能制造情感高潮哦！仿佛给你一场心灵的震撼。

像那首激昂的歌曲，结尾段是不是让你心潮澎湃呀？
5. 结尾段可以呼应开头呢！如同首尾相连的圆环。

比如那个有趣的故事开头提到了一个悬念，结尾段就把这个悬念给呼应上了，多有意思！
6. 结尾段能给读者留下深刻印象呀！好像在你心里刻下一道痕迹。

像那次难忘的经历，结尾段就让你一直记着，不是吗？
7. 结尾段可以让文章更完整呀！恰似给拼图填上最后一块。

想想那篇严谨的论文，结尾段就让整个论述完美无缺了，厉害吧？
8. 结尾段能增加文章的韵味呢！宛如一杯美酒的余味。

比如那首优美的诗歌，结尾段就有着无穷的韵味，让你陶醉其中！
9. 结尾段可以强化文章的风格呀！就像给作品贴上独特的标签。

像那
个有个性的作家，结尾段就把他的风格展现得淋漓尽致！
10. 结尾段能让你回味无穷哦！仿佛一场精彩演出后的余韵。

比如那部经典的戏剧，结尾段就让你沉浸其中，久久不能忘怀呢！
我觉得结尾段真的超级重要呀，能让文章变得更精彩，大家一定要重视起来呀！。

小说段落的作用TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-考前全攻略：小说中的作用题小说题目作用1、交代主要人物形象。

2、概括小说主要事件。

3、点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围，奠定文章的感情基调。

4、贯穿全文，起线索作用。

5、具有象征意义。

6、揭示小说主旨，深化主题。

7、表明作者的观点态度，寄托作者情感。

8、展开情节，前后呼应。

9、对比讽刺，强化效果。

10、设置悬念，激发读者兴趣，吸引读者的眼球，使读者产生阅读的冲动。

让读者看了题目会产生遐想，饶有兴趣地看下去。

引发读者思考。

1、揭示小说主题、深化主题、突出主题，表达了/寄托了/暗示了/……的主题2、突出人物性格，塑造了……的形象（表达了……的性格/精神刻画了……心理3、推动情节发展，丰富故事情节，使情节曲折有波澜，起伏跌宕、对比衬托、承上启下、伏笔照应。

4、烘托、交代人物活动环境，使环境更具典型性。

5、设置悬念，引起读者兴趣/思考，使读者产生急切的期待心理。

①交代人物活动的环境；②设置悬念，引起读者阅读的兴趣；③为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔；④照应前文；⑤线索或推动情节发展；⑥刻画人物性格；⑦点明主旨或深化主题。

情节安排评价【知识储备】根据内容所处的位置的不同通常有如下结构作用：开头——统领全文、提纲挈领、引出下文、为后文做铺垫；开门见山、直入主题；提出问题，引人注意；欲扬先抑；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），总领下文。

过渡（转承句）——承上启下；由叙述转向议论；由写景转向抒情；由正面到反面；由……到……；层层深入；总领下文；总结上文……结尾——卒章显志；总结全文；言有尽而意无穷；戛然而止，留下空白，回味深长（作用：引发读者想象，耐人寻味）；点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）……就开头结尾来说，有首尾呼应式。