四年级语文上册第2单元5《古诗两首》课时练习2
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四年级语文上册第2单元5《古诗两首》课时练习（2）新人教版
5古诗两首（2）
基础积累
不夯实基础，难建成高楼。
一、拼音小关卡。（用“√”画出加点字的正确读音）
腊．月（xī là） 鸡豚．（zhú tún）
缘．分（yuán yán） 横．看（hèng héng）
山重．水复（zhòng chóng）
二、词语游艺厅。
1.辨字组词。
疑( ) 则( ) 猎( )
凝( ) 侧( ) 腊( )
2.查字典。
“缘”字按部首查字法，先查( )部，再查( )画；按音序查字法，应查音序( )，音节( )。“缘”字有四种解释：①原因；②沿，顺着；③边；④因为。“只缘”中的“缘”应选第( )种解释。
三、课文回眸室。
1.《题西林壁》的作者是_____代诗人______。诗句__________________，______________写了诗人从________，________的不同角度，在______、______、______、______的不同位置观看______所见到的不同景象。
2.俗语说“当局者迷，旁观者清。”诗句____
________________，___________________
说明了这个道理。
3.《游山西村》的作者是_____代诗人______，全诗以一个“_____”字贯穿全文的主线，诗中的“_____”字表达了农家款待客人时尽其所有的盛情。全诗表达了诗人_____________的感情。
理解感悟
重点难点，一网打尽。
四、精彩赏析阁。
1．解释下面字词。
题：________ 只缘：________ 识：________
游：________ 豚：________ 疑：________
2.解释诗句的意思。
（1）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
四年级语文上册第2单元5《古诗两首》课时练习（2）新人教版
（2）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
3.你从《题西林壁》中得到的启发是( )
A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面。
B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C.对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。
五、小小练笔场。
“从不同角度观察，结果各不相同。”你遇到过这样的情况吗？举个例子说一说。
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拓展运用 举一反三，应用创新，方能一显身手！
六、阅读链接台。
唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢读书，常常逃学，到街上去闲逛。一天，李白又没有去上学，在街上东遛遛，西看看，不知不觉到了城外。暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已：“这么好的天气，如果整天在屋里读书多没意思！”走着走着，在一个破茅屋门口，坐着一个满头白发的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去，“老婆婆，您在做什么？”
“我要把这根铁杵磨成一根绣花针。”老婆婆抬起头，对李白笑了笑，接着又低下头继续磨着。“绣花针？”李白又问，“是缝衣服用的绣花针吗？”
“当然！”
“可是，铁杵这么粗，什么时候能磨成细细的绣花针呢？”
老婆婆反问李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，铁杵为什么不能磨成绣花针呢？”
“可是，您的年纪这么大了。”
“只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情。”
老婆婆的一番话，令李白很惭愧。于是回去之后，李白再没有逃过学，每天的学习也特别用功，终于成了名垂千古的诗仙。
1．老婆婆反问李白的话是让他明白什么呢？请用一句名言回答。
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2．难道铁杵不能磨成绣花针吗？(改为陈述句)
