2020中考复习——常用解题方法【整体代入法】(一)(有答案)

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第1页,共8页 2020中考复习——常用解题方法【整体代入法】(一)

知识点梳理:

我们在计算代数式的值时,有时会遇到出题人给出的条件不是字母的具体值,就需要先进行化简,求出字母的值,但有时很难求出字母的值或者根本就求不出字母的值,

那么根据题目特点,将一个代数式的值整体代入。求值时方便又快捷,这种整体代入的技巧在数学求值中经常用到。

典型例题:

【例1】抛物线𝑦=𝑎𝑥2+𝑏𝑥−3经过点(2,4),则代数式8𝑎+4𝑏+1的值是( ).

A. −15 B. 15 C. 9 D. 3

【解】:∵𝑦=𝑎𝑥2+𝑏𝑥−3过点(2,4),

∴4=4𝑎+2𝑏−3,

∴4𝑎+2𝑏=7,

∴8𝑎+4𝑏+1=2(4𝑎+2𝑏)+1=2×7+1=15.

【解题反思】

此题主要考查了二次函数图象上点的坐标特征以及代数式求值,根据题意得出4𝑎+2𝑏=7是解决问题的关键.根据图象上点的性质,将(2,4)代入得出4𝑎+2𝑏=7,即可得出答案.

【例2】若m是一元二次方程𝑥2+𝑥−1=0的根,则𝑚3+2𝑚2−7=________.

【解】:m是一元二次方程𝑥2+𝑥−1=0的根,

∴𝑚2+𝑚−1=0,即:𝑚2+𝑚=1,

∴𝑚3+2𝑚2−7,

=𝑚(𝑚2+𝑚+𝑚)−7,

=𝑚(1+𝑚)−7,

=𝑚2+𝑚−7,

=1−7,

=−6,

【解题反思】

本题考查了一元二次方程的解,代数式的值,整体代入法,根据m是一元二次方程的解可得𝑚2+𝑚=1,然后对代数式变形后整体代入,得到𝑚2+𝑚−7,再次整体代入即可得到答案.

【例3】阅读材料:我们知道,4𝑥−2𝑥+𝑥=(4−2+1)𝑥=3𝑥,类似地,把(𝑎+𝑏)看成一个整体,则4(𝑎+𝑏)−2(𝑎+𝑏)+(𝑎+𝑏)=(4−2+1)(𝑎+𝑏)=3(𝑎+𝑏).“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.尝试应用:

(1)把(𝑎−𝑏)2看成一个整体,合并3(𝑎−𝑏)2−6(𝑎−𝑏)2+2(𝑎−𝑏)2的结果是______.

(2)已知3𝑥2−2𝑦=4,求2𝑥2−43𝑦−4的值;

拓广探索:

(3)已知𝑎−2𝑏=3,2𝑏−𝑐=−5,𝑐−𝑑=10,求(𝑎−𝑐)+3(2𝑏−𝑑)−(2𝑏−𝑐)的值.

【解】:(1)∵3(𝑎−𝑏)2−6(𝑎−𝑏)2+2(𝑎−𝑏)2=(3−6+2)(𝑎−𝑏)2=−(𝑎−𝑏)2;

(2)∵3𝑥2−2𝑦=4,

∴原式=23(3𝑥2−2𝑦)−4=23×4−4=−43;

(3)∵𝑎−2𝑏=3,2𝑏−𝑐=−5,𝑐−𝑑=10, 第2页,共8页 ∴𝑎−𝑐=−2,2𝑏−𝑑=5,

∴原式=−2+3×5−(−5)=18.

【解题反思】

本题主要考查了整式的加减,解决问题的关键是运用整体思想;给出整式中字母的值,求整式的值的问题,一般要先化简,再把给定字母的值代入计算,得出整式的值,不能把数值直接代入整式中计算.

(1)利用整体思想,把(𝑎−𝑏)2看成一个整体,合并3(𝑎−𝑏)2−6(𝑎−𝑏)2+2(𝑎−𝑏)2即可得到结果;

(2)原式可化为23(3𝑥2−2𝑦),把3𝑥2−2𝑦=4整体代入即可;

(3)依据𝑎−2𝑏=3,2𝑏−𝑐=−5,𝑐−𝑑=10,即可得到𝑎−𝑐=−2,2𝑏−𝑑=5,整体代入进行计算即可.

综合训练

一、选择题

1. 若2𝑎−𝑏=3,则4𝑎−2𝑏+2的值为( )

A. 8 B. 11 C. −5 D. −2

2. 长为a,宽为b的长方形的周长为22,面积为24,则𝑎2𝑏+𝑎𝑏2−2𝑎−2𝑏的值为( )

A. 66 B. 121 C. 242 D. 369

3. 二次函数𝑦=𝑎𝑥2+𝑏𝑥−1(𝑎≠0)的图象经过点(1,1),则代数式1−𝑎−𝑏的值为( )

A. −3 B. −1 C. 2 D. 5

4. 已知𝑎+𝑏=16,𝑏+𝑐=12,𝑐+𝑎=10,则𝑎+𝑏+𝑐等于( )

A. 19 B. 38 C. 14 D. 22

5. 已知抛物线𝑦=𝑥2−𝑥−2与x轴的一个交点为(𝑚,0),则代数式𝑚2−𝑚+2018的值是( )

A. 2019 B. 2020 C. 2021 D. 2022

二、填空题

6. 若𝑎=𝑏+2,则代数式𝑎2-2ab+𝑏2的值为______.

7. 已知a是方程𝑥2−3𝑥−1=0的根,𝑎26𝑎+2=____.

8. 若𝑎𝑏=𝑐𝑑=𝑒𝑓=2,且𝑏+𝑑+𝑓=5,则𝑎+𝑐+𝑒=__________.

9. 已知x,y满足方程组{𝑥−2𝑦=5𝑥+2𝑦=−3,则𝑥2−4𝑦2的值为_______.

10. 知𝑥=1已是方程3𝑥-𝑚=𝑥+2𝑛的解,则整式𝑚+2𝑛+2008的值等于______

三、解答题

11. 已知𝑥+4𝑦=−2,𝑥𝑦=6,求(6𝑥𝑦+7𝑦)+[8𝑥−(5𝑥𝑦−𝑦+6𝑥)]的值。

12. 已知𝑎𝑚=2,𝑎𝑛=3,求:

①𝑎𝑚+𝑛的值;

②𝑎3𝑚+2𝑛的值.

第3页,共8页

13. 阅读下文,解答下列小题:

已知𝑎=√5−1,求2𝑎3+7𝑎2−2𝑎−12的值。

解:由已知得(𝑎+1)2=5,所以𝑎2+2𝑎=4

则原式=2𝑎3+4𝑎2+2𝑎+3𝑎2−4𝑎−12

=2𝑎(𝑎2+2𝑎+1)+3𝑎2−4𝑎−12

=2𝑎(𝑎+1)2+3𝑎2−4𝑎−12

=2𝑎×5+3𝑎2−4𝑎−12

=3𝑎2+6𝑎−12

=3(𝑎2+2𝑎)−12

=3×4−12

=0

仿照上例,解答下题:设𝑎=√7−1,求3𝑎3+12𝑎2−6𝑎−12的值。

14. 设𝐴=2𝑥2+𝑥𝑦+3𝑦2,𝐵=𝑥2−𝑥𝑦+2𝑦2

(1)若𝑥2与|2𝑥−𝑦2+2|互为相反数,求2𝐴−3(2𝐵−𝐴)的值.

(2)若𝑥2+𝑦2=4, 𝑥𝑦=−2,求𝐴−𝐵的值。收起

15. 请认真观察图形,解答下列问题:

(1)根据图中条件,你能得到怎样的等量关系?请用等式表示出来; 第4页,共8页 (2)如果图中的a,𝑏(𝑎>𝑏)满足𝑎2+𝑏2=57,𝑎𝑏=12,求𝑎+𝑏的值;

(3)已知(5+2𝑥)2+(3+2𝑥)2=60,求(5+2𝑥)(2𝑥+3)的值.

16. 阅读材料:善于思考的小军在解方程组{2𝑥+5𝑦=3 ①4𝑥+11𝑦=5 ②时,采用了一种“整体代换”的解法:

解:将方程②变形:4𝑥+10𝑦+𝑦=5即2(2𝑥+5𝑦)+𝑦=5③

把方程①带入③得:2×3+𝑦=5,∴𝑦=−1

把𝑦=−1代入①得𝑥=4,∴方程组的解为{𝑥=4𝑦=−1.

请你解决以下问题:

(1)模仿小军的“整体代换”法解方程组{3𝑥−2𝑦=5 ①9𝑥−4𝑦=19 ②

(2)已知x,y满足方程组{3𝑥2−2𝑥𝑦+12𝑦2=47 ①2𝑥2+𝑥𝑦+8𝑦2=36 ②.

(𝑖)求𝑥2+4𝑦2的值;

(𝑖𝑖)求1𝑥+12𝑦的值.

第5页,共8页 答案和解析

1. A

2. C

解:因为长方形的周长为22,面积为24,

所以2(𝑎+𝑏)=22,

𝑎×𝑏=24,

解得𝑎=8,𝑏=3,

所以𝑎2𝑏+𝑎𝑏2−2𝑎−2𝑏=𝑎𝑏(𝑎+𝑏)−2(𝑎+𝑏)=(𝑎𝑏−2)(𝑎+𝑏)=242.

3. B

解:∵二次函数𝑦=𝑎𝑥2+𝑏𝑥−1(𝑎≠0)的图象经过点(1,1),

∴𝑎+𝑏−1=1,

∴𝑎+𝑏=2,

∴1−𝑎−𝑏=1−(𝑎+𝑏)=1−2=−1.

4. A

解:{𝑎+𝑏=16𝑏+𝑐=12𝑐+𝑎=10,

三个等式相加得:2𝑎+2𝑏+2𝑐=38,

所以𝑎+𝑏+𝑐=19.

5. B

解:∵抛物线𝑦=𝑥2−𝑥−2与x轴的一个交点为(𝑚,0),

∴𝑚2−𝑚−2=0,

∴𝑚2−𝑚=2,

∴𝑚2−𝑚+2018=2+2018=2020.

6. 4

解:∵𝑎=𝑏+2,

∴𝑎−𝑏=2,

∴𝑎2−2𝑎𝑏+𝑏2=(𝑎−𝑏)2=4.

第6页,共8页 7. 12

解:∵𝑎是方程𝑥2−3𝑥−1=0的根,

∴𝑎2−3𝑎−1=0,

∴𝑎2=3𝑎+1,

∴𝑎26𝑎+2=3𝑎+1 2(3𝑎+1)=12.

8. 10

解:∵𝑎𝑏=𝑐𝑑=𝑒𝑓=2,

∴𝑎=2𝑏,𝑐=2𝑑,𝑒=2𝑓,

∴𝑎+𝑐+𝑒=2(𝑏+𝑑+𝑓),

∵𝑏+𝑑+𝑓=5,

∴𝑎+𝑐+𝑒=2×5=10.

9. −15

解:原式=(𝑥+2𝑦)(𝑥−2𝑦)

=−3×5

=−15

10. 2010

解:把𝑥=1代入3𝑥−𝑚=𝑥+2𝑛得:3−𝑚=1+2𝑛,𝑚+2𝑛=2,

则𝑚+2𝑛+2008=2+2008=2010.

11. 解:∵𝑥+4𝑦=−2,𝑥𝑦=6,

∴(6𝑥𝑦+7𝑦)+[8𝑥−(5𝑥𝑦−𝑦+6𝑥)]

=6𝑥𝑦+7𝑦+(8𝑥−5𝑥𝑦+𝑦−6𝑥)

=6𝑥𝑦+7𝑦+8𝑥−5𝑥𝑦+𝑦−6𝑥

=(6𝑥𝑦−5𝑥𝑦)+(7𝑦+𝑦)+(8𝑥−6𝑥)

=𝑥𝑦+8𝑦+2𝑥

=𝑥𝑦+2(𝑥+4𝑦)

=6−4

=2.

12. 解:∵𝑎𝑚=2,𝑎𝑛=3,

①𝑎𝑚+𝑛=𝑎𝑚⋅𝑎𝑛=2×3=6;

②𝑎3𝑚+2𝑛=𝑎3𝑚·𝑎2𝑛,