人教新课标(标准实验版)四年级上册 第3课 鸟的天堂 同步测试C卷
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第 1 页 共 6 页 人教新课标（标准实验版）四年级上册 第3课 鸟的天堂 同步测试C卷
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、 看拼音，写词语。 (共1题；共3分)
1. （3分）选词填空。
留恋 依恋 迷恋
①如果我们________电脑游戏，就会影响学习。
②我与孩子们结下了深厚的友谊，分别在即，真是十分________。
③走过那段风景区，我感到有点________，那里的景色太美了。
二、 比一比，再组词。 (共1题；共2分)
2. （2分）结合课文《鸟的天堂》内容，给句子选择正确的解释。
①“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”意思是________
A．大榕树的叶子绿得发亮，每片绿叶上都有个小生命在微微颤动。
B．大榕树叶子的颜色绿得发亮，翠色欲滴。作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动，赞美了榕树充满活力的蓬勃生机。
②“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”意思是________
A．这棵大榕树上的鸟很多。
B．表达了作者对“鸟的天堂”的深深赞美，大榕树是鸟儿的乐园。
三、 选词填空。 (共1题；共3分)
3. （3分）选出下列划线字的不正确的读音 第 2 页 共 6 页 似乎________
A.shì B.sì
主干________
A.gān B.gàn
应接不暇________
A.yìng B.yīng
四、 词句赏析。 (共1题；共3分)
4. （3分）根据意思写词语。
①没有办法计算数目，形容很多。________
②风景或可看的东西好而且多，看不过来。________
③不忍舍弃或离开。________
五、 课内阅读。 (共1题；共14分)
5. （14分）课内阅读，回答问题。
起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ
chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向高塔下面的乡村划（huà
huá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
（1）在文中括号内选择正确的读音。
（2）找出文中表示“应接不暇”的句子。 第 3 页 共 6 页 （3）按文中内容填空。
A“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________
。“有的……有的……有的”是写了鸟的________ 。
B“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是________ ，而是________ 。
六、 课外阅读。 (共1题；共14分)
6. （14分）阅读理解
奇妙的唾液
唾液，俗称口水、口涎，它是口腔内各种腺体所分泌的黏稠状液体。大的唾液腺有三对：腮腺、颌下腺、舌下腺;小的有唇腺、舌腺、颊腺、腭腺等。唾液腺虽小，却是个很勤快的器官，一个成年人，一昼夜间可以分泌出1000~1500毫升唾液。唾液实际上是维持人体生命活动的重要物质之一。
唾液的作用很多，我们的口腔里假如没有唾液，咽不下食物是不必说的，就连嘴巴恐怕也张不开。因为我们的舌头之所以能在口腔里“运转自如”，完全是因为有唾液在里面起“润滑油”的作用。而这种“润滑油”一旦失去的话，舌头就会和上颚或者下颚的表皮粘在一起，于是我们口腔内的一整套“机械”也就只好“束之高阁”了。
唾液具有抗菌和凝血的作用，所以口腔里的伤口往往比其他地方好得快。拔牙或牙龈手术后很少发生感染，主要原因就在于唾液中的溶菌酶有杀菌的能力，可阻止口腔内细菌大量繁殖。美国科学家发现，唾液中有一种特殊的化学特质——唾液生长因子，它能显著地缩短伤口的愈合时间，并可以止血。
唾液对污染食物中的致癌物具有消毒作用。日本生物化学专家研究发现，唾液中有很多免疫球蛋白，对食物中的异常蛋白质有极高的凝聚力，可增强人体的防卫功能。唾液中所含的溶菌酶对强烈致癌的黄曲霉素、苯并芘、亚硝胺有很好的解毒作用。也就是说，唾液相当于一种天然防癌剂，具有令致癌物质转化为无害物质的功能。它将发霉食物中的致癌物质黄曲霉素与自己混合，再作用于动物体内细胞，使原来具有较强致癌作用的毒性物质几乎全部消失。
专家研究发现，唾液中还含有一种能使人保持年轻的激素，这种激素是由三大唾液腺之一的腮腺分泌的，被称为“腮腺激素”。它之所以能使人年轻，是因为它能强化肌肉、血管、结缔组织、骨骼及软骨、牙齿的活力，尤其能增强血管的弹性和结缔组织的活力，只要腮腺激素充盈，血管和皮下组织（疏松结缔 第 4 页 共 6 页 组织）的作用就会加强，皮肤的弹性就会得到保持。
（1）读了短文，我知道唾液的作用有________、________、________、________等。
（2）短文第一自然段运用的说明方法有下定义、________、________。
（3）文中画线的句子运用了________的说明方法，将________与________进行比较，突出唾液具有抗菌和凝血的作用。
（4）第四自然段中加点的词“几乎”可以删去吗？为什么？ 第 5 页 共 6 页 参考答案
一、
看拼音，写词语。 (共1题；共3分)
1-1、
二、 比一比，再组词。 (共1题；共2分)
2-1、
三、 选词填空。 (共1题；共3分)
3-1、
四、 词句赏析。 (共1题；共3分)
4-1、
五、 课内阅读。 (共1题；共14分)
5-1、
5-2、
5-3、
六、 课外阅读。 (共1题；共14分) 第 6 页 共 6 页 6-1、
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