1 部编版语文五年级下册第二单元6景阳冈文本解读
1.教材出处及编排意图
《景阳冈》是一篇精读课文，选自我国古典名著《水浒传》第二十三回，作者为施耐庵，选作课文时有删节，题目为编者所加。
选编本文的目的，主要是引导学生了解武松打虎的经典故事情节，感受武松英勇的形象，体会其豪放倔强、勇敢机敏的人物特点，尝试交流个性化的阅读体验，讲述这个脍炙人口的故事；同时，领略文章细节描写尤其是动作描写的出彩文笔，感受古典名著《水浒传》的魅力，进一步享受阅读名著的乐趣、
2.教材背景及艺术特点
《水浒传》是我国四大古典文学名著之一，是我国第一部以农民起义为题材的章回体小说。作品描述了北宋末年以宋江为首的众多好汉在水泊梁山起义的故事，展现了起义的发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的斗争精神。作品在思想内容和文学艺术上都取得了重大的成就。 2
《水浒传》出场人物繁多，却个个形象鲜明。这主要是因为作者善于紧扣人物的身份、经历，并巧妙地把人物置身于生死存亡的危急关头，以其特殊情境下的行动和语言显示其形象特征，给读者留下深刻印象（如武松的嫉恶如仇、吴用的神机妙算、鲁智深的忠勇仗义、李逵的率直忠诚、林冲的骁勇善战等）。《景阳冈》按事情发展顺序，生动地记叙了武松趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，赞扬了武松豪爽倔强、沉着机智和英勇无畏的品质。课文可分为“喝酒”“上冈”“打虎”“下冈”四个部分，有详有略，详写“喝酒”和“打虎”的场面，略写“上冈”“下冈”的情节。因为“喝酒”和“打虎”的场面最能表现武松豪放、勇武、机敏的人物特点，这样既能使人物形象更加鲜明突出，也使行文富于变化。
课文的细节描写是一大亮点，作者非常善于通过人物的语言、神态、动作和心理活动等方面的描写，突出人物鲜明的形象特征。其中尤为出彩的是动作描写和语言描写。前者的典型是“打虎”部分的场面描写，动词运用得非常准确和传神。
部编版五年级语文下册
第6课《景阳冈》知识点梳理
作者介绍：
施耐庵（约1296-约1370）（1296年－1372年），名耳，字伯阳，又名子安，又字肇瑞，谱名彦端，斋号耐庵，一般被认为是元末明初小说家，中国四大小说名著之一《水浒传》的作者。《三国演义》作者罗贯中为其门人。施耐庵是江苏兴化人，祖籍苏州，舟人之子，生于兴化新垛镇。
书中人物介绍：
武松 山东清河县人。排行第二，人称“武二郎”。他于景阳冈赤手空拳打死一只老虎，因此远近闻名。在反击官府围剿和攻城夺府的战斗中，他勇敢坚定，是梁山义军的主要将领之一。
我会写：
冈：gāng（山冈、冈峦、景阳冈）饥：jī（饥饿、饥渴、饥寒交迫）碟：dié（碟子、碟片、碗碟）俺：ǎn（俺们、俺村、俺家）榜：bǎng（榜文、榜书、榜眼）杖：zhàng（拐杖、手杖、扶杖而行）申：shēn（申请、申时、申辩）兼：jiān（兼职、兼任、德才兼备）勿：wù（勿用、勿要、勿说）拖：tuō（拖车、拖着、拖延）悉：xī（熟悉、知悉、悉心）肋：lèi（肋骨、两肋、肋下）坠：zhuì（坠崖、坠落、坠马）膛：táng（胸膛、炉膛、开膛破肚）截：jié（两截、截断、截然不同）
我会认：
倚：yǐ（倚靠、倚门、倚马千言）箸：zhù（举箸、火箸、箸子）绰：chāo（绰起、绰刀）擒：qín（擒捉、擒贼、束手就擒）踉：liàng（踉跄）跄：qiàng（踉踉跄跄）呵：ā（呵呀）胯：kuà（胯下、胯骨、腰胯）霹：pī（霹雷、晴空霹雳）雳：lì（青天霹雳）咆：páo（咆哮）哮：xiào（哮喘）锤：chuí（铁锤、捶打、千锤百炼）泊：pō（湖泊、血泊、梁山泊）
形近字：
饥（饥饿）机（机会） 恰（恰当）拾（拾起）府（政府）符（符合） 榜（榜样）傍（傍晚）谋（计谋）煤（煤炭） 喘（喘息）端（端正）
多音字：
绰：chuò（绰号）chāo（绰起）呵：hē（呵呵）ā（呵呀）挑：tiǎo（挑战） tiāo（挑选）泊：pō（湖泊）bó（停泊）
部编版五年级下册语文《6.景阳冈》课文知识要点归纳
部编版五年级下册语文《6.景阳冈》课文知识要点归纳
一、我会认
倚．靠（yǐ） 一双箸．（zhù） 一碟．（dié） 三斤．（jīn）
俺．家（ǎn） 绰．起（chāo） 拐杖．（zhàng） 擒．捉（qín）
请勿．自误（wù） 肋．下（lèi） 踉跄．．（liàng qiàng） 呵．呀（ā）
胯．下（kuà） 霹雳．．（pīlì） 咆哮．．（páoxiào） 铁锤．（chuí）
血泊． （pō）
二、我会写
冈ɡānɡ 饥jī 碟dié 斤jīn 俺ǎn 榜bǎnɡ 杖zhànɡ 申shēn 兼jiān 勿wù 拖tuō 悉xī 坠zhuì 膛tánɡ 截jié
【组词】
冈gāng：山冈、沙冈、土冈、冈峦起伏
饥jī：饥饿、饥渴、饥寒交迫、饥不择食
恰qià：恰巧、恰恰、恰当 、恰如其分
府fǔ：官府、首府、政府、城府
榜bǎng：红榜、榜单、榜文、榜样、光荣榜
谋móu：计谋、谋划、谋略、出谋划策
诡guǐ：诡计、诡秘、诡诈、诡辩、诡计多端
拖tuō：拖把、拖延、拖沓、拖泥带水
坠zhuì：坠落、下坠、坠毁、耳坠、天花乱坠
膛táng：胸膛、开膛、灶膛、上膛
泄xiè：发泄、泄洪、排泄、泄露、宣泄
截jié：截留、截断 、堵截、截止、斩钉截铁
拳quán：拳头、醉拳、握拳、赤手空拳
喘chuǎn：喘气、哮喘、气喘咳喘、气喘吁吁
酥sū：酥软、油酥、酥脆、酥松、酥饼
三、形近字
饥（饥饿）恰（恰好）榜（榜单）谋（谋划）喘（气喘）
机（飞机）拾（收拾）傍（傍晚）煤（煤油）端（端正） 部编版五年级下册语文《6.景阳冈》课文知识要点归纳
四、多音字
结：jiē（结实） jié（结束 蝴蝶
折：zhé（折断） shé（枝折花落） zhē（折腾）
部编版五年级下册第6课《景阳冈》图文讲解+知识点梳理
知识点
教材分析：
《景阳冈》是根据我国著名古典小说《水浒传》第二十三回选编的。课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。
全文按事情发展的顺序，先讲武松进店饮酒，不听劝告，执意过冈；接着讲武松上冈，见了官府榜文，才知真的有虎，但决定继续上冈；然后讲武松赤手空拳与猛虎搏斗，终于打死了老虎；最后讲武松一步步挨下冈来。在这四部分中，第三部分是重点，前两部分，即武松在酒店喝酒和上冈，不仅是故事情节发展的需要，而且表现了武松豪放、倔强的性格和无所畏惧的英雄气概，为写他勇打猛虎做了很好的铺垫。
文章第九自然段写人虎相遇时，老虎的“一扑”“一掀”“一剪”等动作，把老虎凶猛残暴、让人生畏的气势显现无遗。此时武松唯一的对策就是“闪、躲”。它显示了作者在捕捉人物动作、表现人物形象方面的独到之处。一是表现了动作的准确。
文中写武松手中唯一的武器就是梢棒。作者写到梢棒的地方就有十多处，而每一处所用的动词均不一样。这些动词，用得无一不是恰到好处。请看：“靠、提、拖、插、拿、抡、劈、丢”，这些动词突出了武松的豪放、倔强、无畏的性格特点。
当武松躲闪过了猛虎的“一扑、一掀、一剪”之后，便立即转守为攻。在文中，这部分内容又准确地运用了几个动词“揪、按、踢、提、打”，把武松打虎的场面写得有声有色，神采飞扬，打虎英雄的形象跃然纸上。
再看，经过一场恶斗，打死了老虎之后，武松的精力已经耗尽，他先坐在青石上歇了一会儿，随后，便“一步步挨下冈来”。一个“挨”字，可以说比用任何一个表示“走”的意思的动词更合适不过了。它精确地写出了武松在同猛虎搏斗后，手脚酥软、筋疲力尽的状态。武松毕竟是血肉之躯，经过一场激烈的人虎相搏后，他疲劳了，困倦了，这是很自然的现象。这样的描写，非但无损于英雄的形象，反而使人物形象更加朴实、丰满、逼真、可信。
