怎样让作文的语言美起来
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怎样让作文的语言“美”起来
一、学习目标:
1、了解让作文的语言“美”起来的方法。
2、能使用所学的方法改写句子或描写文章片断,并使用到写作中去。
二、学习过程
1、比较下面的句子,哪一句对景物的描写更贴切更传神?
A.月光如流水一般,照在这个片叶子花上。青雾升起在荷塘里。
B.月光如流水一般,静静地泻在这个片叶子花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。
A.每个晚上,山下亮起万家灯火,山上闪出灯光。
B.每个夜幕深垂的晚上,山下亮起灿烂的万家灯火,山上闪出疏落的灯光。
2、比较下列的原句和改句,为什么改句更加好?
原句:傍晚,我打着伞走在路上,突然一位同学跑来说:“咱俩挤挤吧。”
改句(加上修饰成分后):“那是一个风雨交加的傍晚,我一个人打着伞走在放学回家的路上,突然从身后窜上来一位同学,一下子用手搭住我的肩膀说:‘雨真大,咱俩挤挤吧。’”
3、小练笔:改写起得晚,快要迟到的情景。
天哪!要迟到了,我马上起床,穿好衣服,洗脸了就去学校了。
方法二:巧用修辞添魅力
1、品读美句,看出美在哪里?启示我们用什么方法能够使描写更生动形象?(1)溪水是怎样的开心呵,她将那可怜的迷路的小红叶,推推挤挤的推到一个旋涡里,使他滴滴溜溜的打圆转儿;那叶向前不得,向后不能,急得几乎哭出来;水笑嘻嘻的将手一松,他才一溜烟的逃走了。
(2)美是游荡在寒冬中的几点残雪,美是漫步在蓝天上的几缕浮云,美是跳跃在湖面上的一抹夕阳,美是回荡在密林中的几声鸟鸣。
2、小练笔:用所学方法改写以下句子:
(1)太阳升起来了。(2)这眼神,让我感到温暖。
方法三:巧用诗句增文彩
1、比较下列句子并思考修改后有何特点?
(1)原文:我们只有树立远大的志向,才能成就一番宏伟的事业。
改文:我们只有抱着“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志,才能成就一番宏伟的事业。
(2)原文:我喜欢静谧的感觉,更向往悠闲的意境。
改文:我喜欢“人迹板桥霜”的静谧,更向往“采菊东篱下”的悠闲。
(3)原文:感谢小草教给我坚强,感谢落花教给我奉献。
改文:“野火烧不尽,春风吹又生”,感谢小草教给我坚强;“落红不是无情物,化作春泥更护花”,感谢落花教给我奉献。
2、请你改改:我爱祖国的大好河山,比如庐山瀑布,泰山绝顶,还有那长江三峡,以及那秀丽江南。
三、小结
使作文语言美起来的方法:
1.妙用词语、添加修饰语(比如形容词、动词、拟声词。)
2、巧用修辞添魅力(比喻、拟人、夸张、排比。)
3.巧用诗句增文彩。
四、练笔
下面请大家欣赏几幅风景画,尝试用所学技法的任意一个,用几句最美的语言描绘你所看到画面。