自考领导科学201604答案解析

全国高等教育自学考试领导科学试题课程代码：00320一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．社会主义领导的本质属性是（）A．控制B．管理C．决策D．服务2．下列关于领导者地位与作用说法错误．．的是（）A．领导者与被领导者共同组成活动主体B．领导者是领导活动的发起者、实施者和责任承担者C．领导者在领导活动中发挥主导作用D．领导者是一种外在的因素3．领导的基本职能是（）A．调查研究B．预测规划C．沟通协调D．科学决策4．中国共产党执政后的最大危险是（）A．科技落后B．脱离群众C．理论上停顿D．教条主义5．古人云：“不谋全局者不足谋一域，不谋万世者不足谋一时”，这说明领导者应具有（）A．指挥能力B．统筹能力C．组织能力D．决策能力6．面对突发公共事件，领导者所应采取的决策类型是（）A．常规型决策B．最优决策C．程序化决策D．非程序化决策7．组织的最高决策层，由于工作复杂多变，其领导宽度是（）A．宜宽些B．宽窄没关系C．宜随机安排D．宜窄些8．诸葛亮作“隆中对”，帮助刘备策划三分天下的大计，这属于（）A．科学决策B．经验决策1C．确定型决策D．战术决策9．现代社会的人才总是处于某一具体的社会环境之中，这表明人才具有（）A．创造性B．历史进步性C．社会性D．专业性10．对人才考核的内容主要包括德、能、勤、绩四个方面，其中最重要的是（）A．德B．能C．勤D．绩11．如果领导者与其近亲或直系亲属在同一单位且具有从属关系或有监督关系，则应实行的人才使用制度是（）A．任免制度B．奖惩制度C．交流制度D．回避制度12．领导者用人不疑的关键在于（）A．领导者无条件地充分信任下属B．领导者信任下属，获得下属的信任C．下属无条件地充分信任领导者D．领导者正确运用“疑”和“用”的手段l3．思想政治工作的总方针是（）A．表扬和批评相结合B．疏通与引导相结合C．精神鼓励和物质鼓励相结合D．理论与实际相结合14．领导者通过向思想政治工作对象讲解有关理论和道理，从而使对方转变思想的方法是（）A．说理教育法B．情感交流法C．榜样示范法D．个别引导法15．按照一个系统或单位的指挥、监督和控制方式划分，领导体制可分为（）A．一体制与分离制B．集权制与分权制C．一长制与委员会制D．层次制和职能制16．领导体制的核心问题是（）A．组织结构形式B．人员配置方式C．权限划分模式D．领导管理模式17．领导者素质形成和发展的物质基础是（）A．文化知识素质B．生理素质C．能力素质D．心理素质18．毛泽东1927年对湖南农民运动进行调查时所采取的主要方法是（）A．种试验田B．胸中有数2C．解剖麻雀D．开调查会19．正确处理社会主义领导者与被领导者矛盾的根本方法是（）A．调查研究方法B．批评与自我批评方法C．实事求是方法D．群众路线方法20．“村看村，户看户，群众看干部”，这反映的领导方式是（）A．命令式B．说服式C．示范式D．参与式21．不“惟上”、不“惟书”，根据实际情况制定决策，领导者这种工作作风属于（）A．密切联系群众B．改革创新C．实事求是D．谦虚谨慎22．领导者关心群众疾苦，为群众排忧解难，这属于（）A．工作作风B．思想作风C．生活作风D．学习作风23．作为一切领导活动出发点和归宿的是（）A．领导方法B．领导目标C．领导效能D．领导决策24．三国时期，马谡曾给诸葛亮出过许多好主意，于是诸葛亮命其挂帅镇守街亭，结果以大败告终，这说明领导者用人必须（）A．引入公开竞争机制B．用发展的眼光看待人才C．不因其长而忽视其短D．重大问题集体决策25．李山是某局业务科科长，在应该由他进行决策的许多问题上，他都去请示主管副局长并由这名副局长最后拍板。

全国10月高等教育自学考试领导科学试题及答案汇编一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪项不是领导科学的研究对象？A. 领导行为B. 领导素质C. 领导艺术D. 领导体制答案：D2. 领导活动的本质是：A. 指挥和协调B. 决策和执行C. 激励和约束D. 沟通和服务答案：D3. 以下哪项不是领导者的基本职能？A. 规划和设计B. 组织和指挥C. 监督和检查D. 激励和约束答案：A4. 以下哪种领导风格属于民主型领导？A. 指导型B. 放任型C. 参与型D. 权威型答案：C5. 领导者素质的核心是：A. 道德素质B. 知识素质C. 能力素质D. 心理素质答案：C6. 以下哪项不是领导者应具备的基本能力？A. 决策能力B. 组织协调能力C. 沟通能力D. 自我调节能力答案：D7. 以下哪种领导方法不属于科学领导方法？A. 系统分析法B. 目标管理法C. 案例分析法D. 指导命令法答案：D8. 领导者在处理人际关系时，以下哪种做法是不正确的？A. 尊重他人B. 理解他人C. 严格要求他人D. 宽容他人答案：C9. 以下哪种领导方式不属于激励型领导？A. 物质激励B. 精神激励C. 情感激励D. 命令型领导答案：D10. 以下哪种领导策略不属于变革型领导策略？A. 创新激励B. 逆向思维C. 权威领导D. 激发潜能答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 领导科学的研究对象是________、________、________和________。

答案：领导行为、领导素质、领导艺术、领导体制2. 领导者的基本职能包括________、________、________和________。

答案：规划、组织、监督、激励3. 领导者的素质要求包括________、________、________和________。

答案：道德素质、知识素质、能力素质、心理素质4. 领导者的能力素质包括________、________、________和________。

《领导科学》重点及复习要点考试题型：一、单项选择题（25题，每题1分，共25分）二、多项选择题（5题，每题2分，共10分）三、简答题（5题，每题6分，共30分）四、论述题（2题，每题10分，共20分）五、案例分析题（2题，共15分）第一章绪论1. 领导活动的产生和发展的历史★领导活动产生于人类的共同劳动和社会分工。

最初的领导活动在原始社会，并随分工的发展而发展的：从原始平等、集体领导方式到个人专制、充满阶级剥削和压迫关系的领导方式，又到社会主义新的平等关系、集体领导的方式。

2. 现代领导发展的基本趋势。

★（一）决策工作专门化（决策与执行都是统一在一起的，二者分离的标志是“事业部制”的产生，其实质是决策权与执行权的分离，决策内部又有咨询与决策，即“谋”与“断”的分离。

斯隆因此被誉为带来“组织革命”的“现代组织之父”。

）（二）领导主体集团化（领导主体是由“硬专家”或“软专家”组成的集团，不再是一个人。

）（三）领导方式民主化（“事业部制”及民间咨询机构的出现，也是民主制的发端和主要表现形式。

民主化趋势的另一表现是监督的独立化。

领导方式的民主化必然要求法治化。

）（四）领导方法科学化。

表现在两方面：一是遵循严格的程序；二是运用科学的理论、技术和方法。

3.把领导工作作为一门科学来研究的原因？（1）领导工作是人类一种特殊的重要实践活动，不仅需要一门科学，而且这种领导工作实践本身就包含着极其丰富的科学内容。

（2）领导工作之所以是一门科学，还由于它有其他学科所不能代替的特殊规律和科学内容。

（3）领导工作之所以是一门科学，还由于它是一门高度综合的科学——对领导工作实践的宝贵经验和丰富内容，认真进行总结和探索，加以系统化、理论化，就是领导科学。

对领导工作实践的宝贵经验和丰富内容，认真总结和探索，并加以系统化、理论化，就是领导科学。

4.领导科学产生的历史条件。

★领导活动的实践，是领导科学产生的土壤和源泉。

在西方，领导活动形成一门独立的科学，是从20世纪30年代之后开始的。

自考领导科学(简答题论述题完美归纳)-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII领导科学的特点：1.综合性；2.应用性；3.社会历史性。

领导的特征1.原则性；2.超前性；3.综合性4.创造性；5.系统性领导者的特征1.拥有职权；2.负有责任3.提供服务；4.富于创新；5.多重角色。

被领导者的特征1.服从性；2.受动性；3.对象性；4.源泉性；5.不担任职务或担任较低职务。

被领导者的地位与作用1.被领导者是领导者的对应面；2.被领导者起着产生与选择领导者的根本作用；3.被领导者对领导效能起决定作用。

领导者与被领导者的关系主要是：1. 相互信任的关系；2. 相互促进的关系；3. 相互支持的关系；4. 相互转化的关系；5. 相互监督的关系领导认识的特征:1、原则性2、超前性3、综合性4、创造性5、系统性领导职能的地位：1.领导职能是确定合理的组织机构、实现领导科学化的一个重要标志；2.领导职能是领导活动科学化的依据；3. 领导职能的实现情况是检验领导活动结果的依据。

领导的一般职能：引导指挥组织协调监督教育。

当代领导的基本职能及含义领导职能:就是领导的职责和社会功能，它是领导本质的具体表现。

1、科学决策。

就是在正确的理论指导下，根据相关信息和实际情况，确立组织目标并选择实现目标方案的过程。

2、选才用人。

就是根据工作性质和岗位特点的需要，对人才资源进行合理配置，实现能级、能质对应，发挥人才个体优势并注重人才群体的结构优化。

3、思想政治工作。

就是以人为对象，着重解决人们的思想观念、思想认识和政治立场问题，是一种说服、引导、教育和激励人的工作。

简述领导原则的含义及其分类领导原则，就是领导者在进行领导活动的过程中必须坚持和遵循的标准和法则。

它是实现领导职能的根本途径，同时又是领导原理与理论在不同环境或条件下的具体体现。

分为：总原则、基本原则和具体原则三大类。

领导的总原则1.党的基本路线原则；2.实事求是原则；3.民主集中制原则4.群众路线原则领导的基本原则1.统一领导原则2.分层领导原则3.系统整体原则4.权责一致原则；5.民主公开原则6.集体领导和分工负责相结合的原则7.“相结合”原则领导观念在领导过程中的作用表现如下几个方面：1.不同的领导观念决定人们采取不同的领导方式2.不同的领导观念决定人们在领导工作中采取不同的目标以及达到目标的手段3.不同的领导观念决定领导者在领导过程中不同的观察问题的角度和处理问题的方法4.领导观念是人们一种巨大的相对独立的精神力量，它会这样或那样地渗透在人们的领导过程中，自觉或不自觉地干预着人们领导行为的各个方面。

全国自考（领导科学）模拟试卷16(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 简答题 4. 论述题 5. 案例分析题单项选择题每小题1分，在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．实现领导的工具是( )A．领导方式B．领导职能C．领导艺术D．领导体制正确答案：D解析：领导体制是实现领导的工具，包括组织机构的设置和权力的划分等。

2．领导的结构系统及运行框架是( )A．权力B．目标C．观念D．组织正确答案：D解析：领导是一种组织活动，领导只能在组织中存在和发展。

组织是领导的结构系统、活动空间及运行框架。

3．领导的职责和社会功能是( )A．领导决策B．领导职能C．领导原则D．领导目标正确答案：B解析：领导职能，就是领导的职责和功能，它是领导本质的具体表现。

4．领导者在突发性公共危机事件中所应采取的指挥方式是( )A．说服B．示范C．命令D．惩罚正确答案：C解析：在一些突如其来、事关重大的关键时刻，如抗灾抢险这些领域的工作性质，这个阶段的时间效应，领导的命令性特征就十分突出。

5．在社会主义条件下，领导的本质是( )A．依法治国B．以德治国C．为人民服务D．改革开放正确答案：C解析：在社会主义条件下，领导者是广大人民和全社会的公仆，社会主义的领导权威和人民群众当家做主是一致的，这说明在社会主义社会中领导的本质就是为人民服务，要从人民的利益出发开展领导活动。

6．与社会主义基本制度相结合的市场经济是( )A．资本主义市场经济B．资本主义计划经济C．社会主义计划经济D．社会主义市场经济正确答案：D解析：社会主义市场经济不仅具有市场经济的一般规定和特征，也具有既不同于传统的社会主义计划经济，也不同于资本主义市场经济的鲜明特征，它是与社会主义基本制度相结合的市场经济。

7．直接影响和制约执行的过程、执行者的行为乃至工作全局的是( )A．决策目标B．决策环境C．决策者D．决策后果正确答案：A解析：决策目标正确与否，直接影响和制约执行的过程、执行者的行为乃至工作全局。

全国2023年4月高等教育自学考试领导科学【课程代码】00320一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1、社会化大生产条件下的领导方式属于（C）A、经验式领导B、家长式领导C、集团化领导D、技术型领导2、领导科学的研究对象是（A）A、领导活动中合乎规律性的东西B、古今中外领导者的工作经验C、不同时期领导者高度重视的内容D、领导方法和手段的应用与拓展3、不同社会制度和不同国家选择不同的领导模式，根源于领导的（B）A、自然属性B、社会属性C、地域属性D、创造属性4、“非学无以广知，非学无以明识，非学无以立德。

”这强调了领导权威的基础是（C）A、坚韧的毅力B、高尚的品德C、渊博的学识D、卓越的才能5、领导者按照目标要求，合理设置机构、建立体制、明确权责，履行的是（D）A、用人职能B、协调职能C、指挥职能D、组织职能6、统一领导要做到“统而不死，活而不乱”，要求处理好（B）A、战略与策略的关系B、原则性与灵活性的关系C、多样性与复杂性的关系D、红头文件与领导讲话的关系7、拿破仑曾经说过：“世界上没有无用的士兵，只有无能的将军。

”因此，领导者要树立（B）A、为民服务的观念B、人尽其才的观念C，竞争择优的观念D、人事相宜的观念8、领导者创造政绩的根本途径是（C）A、追求标新立异B、打造样板工程C、坚持求真务实D、注重宣传推广9、最能够激发参与者创造性思维的决策方法是（A）A、头脑风暴法B、决策树法C、德尔菲法D、试验决策法10、“谋”与“断”的相对分离，体现了领导决策的（D）A、客观原则B、统一原则C、法治原则D、外脑原则11、如果夫妻、父子、母女或其他亲属在同一个单位工作，并且存在领导或监督关系，领导者的任用和提拔适用（D）A、交流制度B、辞职制度C、任期制度D、回避制度12、“养兵千日，用兵一时”，这提醒领导者要（B）A、注重人才储备B、注重人才培养C、注重人才结构D、注重人才使用13、毛泽东曾说过，思想政治工作要结合着经济工作一道去做，不能孤立地去做。

全国10月高等教育自学考试领导科学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是领导科学的研究对象？A. 领导活动B. 领导者C. 领导环境D. 领导方法答案：D2. 领导者的基本素质不包括以下哪项？A. 政治素质B. 知识素质C. 个性素质D. 财务素质答案：D3. 以下哪种领导方式属于指导式领导？A. 指令性领导B. 情感式领导C. 参与式领导D. 规则式领导答案：A4. 在领导科学中，以下哪种观点认为领导者的权力来自于职位？A. 权力依赖理论B. 权力基础理论C. 权力距离理论D. 权力分配理论答案：B5. 以下哪个理论认为领导者的行为会影响下属的满意度、工作绩效和离职率？A. 领导行为理论B. 领导风格理论C. 领导特质理论D. 领导情境理论答案：A二、填空题（每题2分，共20分）6. 领导科学的研究方法包括________、________、________和________。

答案：实验法、观察法、调查研究法、案例分析法7. 领导者应具备的基本能力包括________、________、________和________。

答案：决策能力、组织协调能力、沟通能力、创新能力8. 根据领导风格理论，领导风格可以分为________、________和________。

答案：指导式领导、支持式领导、参与式领导9. 领导情境理论中的三种情境变量包括________、________和________。

答案：任务结构、职位权力、领导者与下属的关系10. 领导者权力分为________和________。

答案：职位权力、个人权力三、判断题（每题2分，共20分）11. 领导科学的研究对象是领导活动、领导者、领导环境等。

（）答案：正确12. 领导者的政治素质是领导者的核心素质。

（）答案：正确13. 领导者应具备较强的沟通能力，但不需要具备创新能力。

（）答案：错误14. 领导行为理论认为领导者的行为会影响下属的满意度、工作绩效和离职率。

全国2004年10月高等教育自学考试领导科学试题课程代码：00320一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.领导活动产生于( D)A.人类的精神活动B.人类的祭祀活动C.人类的沟通活动D.人类的共同劳动2.根据毛泽东的概括，现代领导要做的主要工作是( B)A.事必躬亲B.出主意、用干部C.思想政治工作D.考评领导效能3.下列对社会主义领导本质的论述正确的是( B)A.领导就是管理B.领导就是服务C.领导就是指挥D.领导就是决策4.下列哪项体现了社会主义社会被领导者对领导者的监督(C)A.服从领导者的指挥、引导B.被领导者与领导者形成对抗C.被领导者有权要求撤换和罢免领导者D.被领导者积极参与领导决策5.下列属于领导指挥职能中示范方式的是(A )A.以点带面，典型引路B.发布强制性的命令C.倾听群众意见D.做耐心细致的思想工作6.引导作为领导的一般职能，其核心是( D)A.制订和建立一系列规章制度B.正确地提出任务C.科学地采用领导方法D.正确地规划目标7.我国各级领导者进行战略思考、制定各种战略规划的出发点是( D)A.明确我国当前的战略思想B.明确我国当前的战略目标C.明确我国当前的战略步骤D.明确我国当前处在社会主义初级阶段8.邓小平说：“一个党、一个国家、一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。

”这句话体现的领导观念是(C )A.效益观念B.市场观念C.改革创新观念D.空间观念9.下列哪个选项对领导活动的各个方面都起指示路标的作用?(C)A.领导方法B.领导艺术C.领导观念D.领导决策10.日本丰田公司注意到能源危机对汽车市场的影响，率先改革，主动生产省油、廉价、污染小的汽车并取得成功。

丰田的这一做法遵循了科学决策的哪条原则?(D )A.程序原则B.可行原则C.选优原则D.预测原则11.由掌握信息技术的专门人才组成的，在决策过程中专门从事收集、贮存和加工、传递信息的系统，属于现代决策体制中的(B)A.智囊系统B.信息系统C.决策系统D.组织系统12.领导决策中以“满意标准”代替“最优标准”，这是(B )A.否认决策的优化B.强调决策是在一定的现实条件下优化C.否认决策客观标准D.强调决策的主观随意性13.所谓回避制度是指(A )A.领导者不得与亲属在同一单位做有从属关系的工作B.领导者不得与朋友在同一单位做有从属关系的工作C.领导者不得与老乡在同一单位做有从属关系的工作D.领导者不得与同学在同一单位做有从属关系的工作14.思想政治工作从直接意义上讲就是(C )A.提高经济效益的工作B.提高社会效益的工作C.调动人们积极性的工作D.提高集体效益的工作15.领导者在考察识别人才时必须坚持( B)A.抽象的、宏观的、现实的观点B.全面的、历史的、发展的观点C.长期的、直接的、具体的观点D.综合的、微观的、有用的观点16.领导体制的核心问题是(B )A.机构的建立B.权限的划分C.人员的配置D.考核的公平17.西方主要资本主义国家的领导体制主要是实行(D )A.独裁专制B.民主集中制C.民主共和制D.分权制衡制18.三国时期吴国的周瑜年轻有为，才华横溢，但却心胸狭窄，嫉妒成性，最终过早夭折。

自考领导科学(简答题论述题完美归纳)-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII领导科学的特点：1.综合性；2.应用性；3.社会历史性。

领导的特征1.原则性；2.超前性；3.综合性4.创造性；5.系统性领导者的特征1.拥有职权；2.负有责任3.提供服务；4.富于创新；5.多重角色。

被领导者的特征1.服从性；2.受动性；3.对象性；4.源泉性；5.不担任职务或担任较低职务。

被领导者的地位与作用1.被领导者是领导者的对应面；2.被领导者起着产生与选择领导者的根本作用；3.被领导者对领导效能起决定作用。

领导者与被领导者的关系主要是：1. 相互信任的关系；2. 相互促进的关系；3. 相互支持的关系；4. 相互转化的关系；5. 相互监督的关系领导认识的特征:1、原则性2、超前性3、综合性4、创造性5、系统性领导职能的地位：1.领导职能是确定合理的组织机构、实现领导科学化的一个重要标志；2.领导职能是领导活动科学化的依据；3. 领导职能的实现情况是检验领导活动结果的依据。

领导的一般职能：引导指挥组织协调监督教育。

当代领导的基本职能及含义领导职能:就是领导的职责和社会功能，它是领导本质的具体表现。

1、科学决策。

就是在正确的理论指导下，根据相关信息和实际情况，确立组织目标并选择实现目标方案的过程。

2、选才用人。

就是根据工作性质和岗位特点的需要，对人才资源进行合理配置，实现能级、能质对应，发挥人才个体优势并注重人才群体的结构优化。

3、思想政治工作。

就是以人为对象，着重解决人们的思想观念、思想认识和政治立场问题，是一种说服、引导、教育和激励人的工作。

简述领导原则的含义及其分类领导原则，就是领导者在进行领导活动的过程中必须坚持和遵循的标准和法则。

它是实现领导职能的根本途径，同时又是领导原理与理论在不同环境或条件下的具体体现。

分为：总原则、基本原则和具体原则三大类。

领导的总原则1.党的基本路线原则；2.实事求是原则；3.民主集中制原则4.群众路线原则领导的基本原则1.统一领导原则2.分层领导原则3.系统整体原则4.权责一致原则；5.民主公开原则6.集体领导和分工负责相结合的原则7.“相结合”原则领导观念在领导过程中的作用表现如下几个方面：1.不同的领导观念决定人们采取不同的领导方式2.不同的领导观念决定人们在领导工作中采取不同的目标以及达到目标的手段3.不同的领导观念决定领导者在领导过程中不同的观察问题的角度和处理问题的方法4.领导观念是人们一种巨大的相对独立的精神力量，它会这样或那样地渗透在人们的领导过程中，自觉或不自觉地干预着人们领导行为的各个方面。