2012年全国卷一高考作文分析
2012年全国卷一作文题解析
虞城县高中王东旭
【真题回放】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。
妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”
我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。
妈妈说：“你不是没有能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作指导】
2012年的全国卷Ⅰ高考作文依然延续了2011年高考作文出题的思路，是新材料作文。与2010年的漫画作文“小猫吃鱼”、2011年的新材料作文“最诚信的业主”相比较，今年的审题难度略微降低了。但是作文题目的开放性、哲理性、含蓄性依然存在。材料更加贴近考生生活，关注心态、心理、心灵。阐述了一个人如何才能挑得起原来自己认为挑不起的重担的生活哲理。
今年的高考作文材料与2006年江西卷的话题作文“雨燕减肥”有太多的类似之处。“雨燕减肥”采用的是寓言故事型材料，阐述的是青年一代该怎样去除累赘、放下包袱，该怎样“锻炼”自己，以迎接人生的挑战与风雨的洗礼的人生哲理。不过，2006江西卷作文属于话题作文，故事描述对象单一，立意角度单一，审题没有障碍，只要能正确理解关键词语“减肥”的象征意义，审题问题就迎刃而解了。而今年的作文材料，审题难度虽有所降低，但也不可大意。
一、审题立意
今年的作文材料属于故事型材料，故事中有叙述的对象和情节，分析材料时，要求我们从形象到抽象，写作时则要求我们从抽象再到形象。
◎高考嘹望◎
年离考全国新课标卷
文试题解析及佳作展示
【真题回放】
阅读下面材料，根据要求写一篇不少
于８０（Ｊ字的文章。（６（】分）
船主请一位修船工给自己的小船刷油
漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小
洞，就顺手给补了。
过了些日子，船主来到他家道谢，送
上一个大红包。
修船工感到奇怪，说： “您已经给过
工钱了 ”
船主说： “对，那是刷油漆的钱，这 是补洞的报酬。”
修船工说： “哦，那只是顺手做的一
件小事……”
船主感激地说： “当得知孩子们划船
去海上之后，我才想起船底有洞，绝望极
了，认为他们肯定回不来了。看到他们平
安归来，我才明白是您救了他们。”
要求选好角度，确定立意，明确文
体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意 河南冯志伟
【写作指导】
材料中共出现两个核心人物——船主
和修船工，联系二者的事件是补洞和感
谢。这些就是写作立意时的关键信息，可
从两个人物的角度分别立意：
一、从修船工角度立意
１．乐为小善。
从小事做起是一种习惯和品质。 “勿
以恶小而为之，勿以善小而不为。”材料
中的修船工在船主要求刷漆的情况下，
顺手将船底的小洞也给补了；而且他认为
“那只是顺手做的一件小事”。相对于给
整个船刷漆的工作，补船底的那个小洞的 确是件小事，而且是不在他工作范同之内
的小事，但对于今后驾船者来说却是关乎
生命的大事。生活中，很多人不愿意去做
那些只需举手之劳的小事，如捡起脚下的
垃圾，在公交车上给老人让座，给迷路的
人指明方向等等。可以以此为主题切入行
的范罔作文，不要套作，不得抄袭。 文。
篙 专（ｑ够ｈｔ ｌｌ ；椎嵬感勃之端 嘎 ”
◎高考嘹望◎ ２．小细节折射大素质。
小善源自大德。从修船工在刷油漆的 过程中顺手修补漏洞的细节中，可以看出
他具有良好的道德品质。我们常说“细节
决定成败”，在这个材料中，细节关乎船
主的孩子们的生命。重视细节，做好细节， 才能真正彰显个人品质。可以此切入写“于
2012高考江苏卷作文“忧与爱”审题指导及优秀范文
【原题再现】
(2012江苏,18,70分)阅读下面的材料,按照要求作文。
慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。(孟郊)
为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。(艾青)
在这些神圣的心灵中,有一股清明的力和强烈的爱,像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音,就在他们的眼里,他们的事迹里,即可看到生命从没像处于忧患时那么伟大,那么丰满,那么幸福。(罗曼·罗兰)
请以“忧与爱”为题,写一篇不少于800字的文章。
要求:①立意自定;②角度自选;③除诗歌外,文体自选。
[写作指导] 试题是材料+题目的命题作文题。三则材料分别讲的是母亲对儿子的担忧与爱怜,赤子对祖国大地的忧戚与深爱,伟人心灵中博大的忧患与至爱。三则材料对写作内容有明显的提示、引导作用,降低了审题的难度。写作时,在理解材料内涵的基础上,要把握“忧”与“爱”的关系:忧源于爱,爱之深,忧之切。
这道题适合多种文体的写作,可以写成一般议论文,也可以写成叙议结合的散文、杂文,更可以写成记叙文。写记叙文要想出彩,可从平凡生活中的小事落笔,以小见大,以情动人。
[例文]
忧与爱
我想到了圣埃克苏佩里的《小王子》。忧郁的小王子因为和玫瑰花闹别扭离开了他的星球,最后又因为忧虑回到玫瑰花身边。我感到,最深最柔软的爱,总是与忧息息相关的。
书中的小王子开始并不理解爱的真正含义,当他来到地球听了狐狸的话,明白所谓爱其实是一种“驯服”,这种驯服使他的玫瑰花与地球上的5 000朵玫瑰花不同后,他懂得了爱。他的玫瑰花只有四根刺保护自己,会寂寞吗?忧心忡忡的小王子最终回到了玫瑰花身边。
这个略带忧伤的温暖童话不知打动了多少人,而现实中又何尝不是如此。印象中伟大的文学家都是皱着眉头的,他们忧心着土地、农民以及悲惨的孤儿和妇女,他们的笔尖沾染着无尽的温柔和爱,因此那些作品才是韵味悠长的,是与大地同呼吸的,是不会被时光淡去的。
2012年高考全国新课标卷作文试题解析及佳作展示
2012年高考全国新课标卷作文试题解析及佳作展示
作者/河南冯志伟
【真题回放】
阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。
过了些日子，船主来到他家道谢，送上一个大红包。
修船工感到奇怪，说： “您已经给过工钱了。”
船主说： “对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”
修船工说： “哦，那只是顺手做的一件小事……”
船主感激地说： “当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞，绝望极了，认为他们肯定回不来了。看到他们平安归来，我才明白是您救了他们。” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作指导】
材料中国共产党出现两个核心人物——船主和修船工，联系二者的事件是补洞和感谢。这些就是写作立意时的关键信息，可从两个人物的角度分别立意：
一、从修船工角度立意
1．乐为小善。
从小事做起是一种习惯和品质。 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”材料中的修船工在船主要求刷漆的情况下，顺手将船底的小洞也给补了；而且他认为“那只是顺手做的一件小事”。相对于给整个船刷漆的工作，补船底的那个小洞的确是件小事，而且是不在他工作范围之内的小事，但对于今后驾船者来说却是关乎生命的大事。生活中，很多人不愿意去做那些只需举手之劳的小事，如捡起脚下的垃圾，在公交车上给老人让座，给迷路的人指明方向等等。可以以此为主题切入行文。
2．小细节折射大素质。
小善源自大德。从修船工在刷油漆的过程中顺手修补漏洞的细节中，可以看出他具有良好的道德品质。我们常说“细节决定成败”，在这个材料中，细节关乎船主的孩子们的生命。重视细节，做好细节，才能真正彰显个人品质。可以此切入写“于细微处见精神”(范文先生网 )“细节的力量”等。
