高二选修中册课后四首古诗
念奴娇·赤壁怀古苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月
声声慢李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
永遇乐·京口北固亭怀古辛弃疾
千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
扬州慢姜夔 淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏、清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生！
唐诗是我国古典诗歌的璀璨明珠，在五千年灿烂的文明史中光彩熠熠。唐诗不仅记录了那个历史时期的社会情状，而且为那个时代保留了异常生动的情绪和心理记忆。唐诗的意象，成了我们民族诗歌最典型的象征；唐诗精神成了我们民族精神的一部分。虽然初唐诗歌的开端仍然弥漫着六朝的靡丽，但当张若虚以“春”“江”“花”“月”“夜”的题材，唱出永恒的宇宙人生主题时，在陈子昂、“初唐四杰”等人的努力下，“骨气端翔，音情顿挫，光英朗练，有金石声”的创作倾向也逐渐强劲。盛唐诗歌的帷幕开启，扑面而来的是山水田园诗的清音远韵，是边塞诗的奇丽雄健；是李白的雄奇奔放，是杜甫的沉郁顿挫。兴象玲珑的优美华章与风骨遒劲的壮丽交响，交融成令人叹为观止的诗史盛况。
1．了解初唐、盛唐诗歌的写作特点，并进一步了解初唐、盛唐诗歌的整体风格。
2．了解王维、李白、杜甫等大家的著名诗篇。
3．了解即景抒情、山水田园、边塞战争三种不同诗歌题材。
4．理解把握诗歌的意象与意境，初步了解诗歌的表现手法，并能分析和理解作品。
1．了解发展。应对中国古典诗歌的发展变化有相当清晰的认识，不仅要掌握现实主义和浪漫主义这两大文学源头及其特点，还要按照历史的顺序厘清诗歌发展的脉络；既要对各个时期的诗歌总体风格有所了解，还要对各个时期(特别是唐宋时期)、各个流派的代表人物有比较深刻的认识。
2．重在诵读。诵读不仅可以把握内容，还可以充分体味语言的美感，进一步理解作品的思想感情。诵读要注意基本的技巧，包括字音要读准，节奏要协调，韵调要和谐等。
3．知人论世。即通过了解和分析背景知识来解读作品。背景知识包括时代风貌和作者的人生经历。掌握了这些知识，可以帮助我们更方便、更准确地理解作品的思想内容。
第1课王维诗四首
王维(701－761)，唐代诗人、画家。字摩诘，太原祁(今山西祁县)人，后迁居蒲州(今山西永济)，遂为河东人。是盛唐山水田园诗派代表诗人之一，与孟浩然齐名，世称“王孟”。王维多才多艺，诗歌之外，兼擅散文、音乐、书法、绘画，尤以绘画见长，被推为“南宗”山水画之祖。开元九年(721) 登进士第，天宝十一载(752) 任吏部郎中，迁给事中。安史叛军攻陷两京时，被叛军俘虏迫受伪职，后历任中书舍人、给事中、尚书右丞，故世称王右丞。晚年时无意仕进，常以禅诵为事，于上元二年(761)卒于辋川别业。
柳永词两首
学习目标
1.了解词的常识；
2.了解柳永的知识；
3.理解这两首词的感情与意境。
知识积累
文学常识
词的知识
词的起源
词产生起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称“长短句”“诗余”“曲子词”“歌词”等。
词牌和标题
词牌是一首词词调的名称。《雨霖铃》词牌名，也写作《雨淋铃》，相传，唐玄宗入蜀时因在雨中闻铃声而思念杨贵妃，故作此曲。曲调自身就具有哀伤的成分。
标题是词内容的集中体现，它概括词的主要内容。
【高清：柳永词两首】
铺陈
又叫“铺排”，多见于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变化，在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用 。
词的分类
按长短可分为：小令（58字以内）、中调（59—90字）、长调（91字以上）；
按段落可分为：单调、双调、三叠、四叠等（词的段落叫“阙”或“片”）；
按风格可分为：豪放派和婉约派。
豪放派：题材广泛、内容丰富、气象宏大、意境雄浑，抒发豪情壮志，主要作家有苏轼、辛弃疾等。
婉约派：题材狭窄、抒情、婉约缠绵细腻，语言含蓄，多写个人遭遇或者男女恋情，主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦、姜夔等。】
作者简介
【高清：柳永词两首】
柳永(约987--约1053年)，北宋词人，原名三变，字耆卿，福建崇安人。流落于汴京、苏州、杭州等地，每到一地都流连于秦楼楚馆，为歌伎填词作曲。最后，他在饱受世态炎凉。“怪胆狂情”逐渐消退时，才改名柳永，至景佑元年（1034年）47岁时方才考取进士，官屯田员外郎，世称柳屯田、柳郎中。
柳永终客死襄阳，家无余财，群伎合金葬之南外。“凡有井水饮处，皆能歌柳词”，其词在当时流传甚广对后世影响较大。】
他生活落拓，长期出入歌楼舞馆，与歌妓们相处密切，靠为她们填词作曲维持生活。他精通音律，既擅长作歌词，又擅长谱写乐曲。他创制了许多词调，而且这些词调得到广泛的传播，是当时知名度很高的音乐家。柳永作词雅俗兼擅，以俗为主，他继承和发展了民间词的传统，开创了文人俚词一路。
空港一中2021—2021学年度第二学期
高一级语文科教学进度表
2021年2月
单元（章） 课（节） 授课内容 需要课时 授课周次 备注
必修3
第一单元 第1课 黄山记 2 1
第2课 巩乃斯的马 2 2
第3课 瓦尔凳湖（节选） 2 2
单元小结 1 2
必修3
第二单元 第4课 说数 1 3
第5课 奇妙的超低温世界 1 3
第6课 寂静的春天 2 3
第7课 这个世界的音乐 2 4
第8课 足不出户知天下 2 4
单元小结 1 4
必修3
第三单元 第9课 药 2 5
第10课 项链 2 5
第11课 微型小说两篇 2 6
第12课 荷花淀 2 6
第13课 春之声 2 6
单元小结 1 6
必修3
第四单元 第14课 唐诗五首 5 7
第15课 蜀道难 3 7
第16课 琵琶行（并序） 3 7 第17课 宋词四首 4 8
第18课 诗词三首 3 8-9
第19课 元曲三首 3 9 清明放假
单元小结 1 10
期中复习 3 11
2 12 期中考试
必修4
第一单元 第1课 期中试卷评讲
时评两篇 2 13 五一放假
第2课 论“雅而不高” 2 13
第3课 呼唤生命教育 2 14
单元小结 1 14
必修4
第二单元 第4课
第5课 在马克思墓前的讲话
立党为公 执政为民 2 14-15
第6课 拿来主义 2 15
第7课 《红楼梦》的情节波澜（节选） 2 16
第8课 米洛斯的维纳斯 2 16
单元小结 1 16
必修4
第三单元 第9课 宝玉挨打 2 16-17 端午放假
第10课 阿Q正传（节选） 2 17
第11课 变形记（节选） 2 17-18
第12课 失街亭 2 18
第13课 棋王（节选） 2 18
单元小结 1 18
