五步精听法

英语精听的训练方法很多朋友都说，自己虽然通过了英语六级考试，但英语听力仍然很差，听外国人说话时，总觉得他们的说话速度太快，脑子跟不上，因此大部分内容都听不懂。

其实类似情况在国内是很普遍的，大家小学、中学、大学都学英语，也通过了英语六级考试，但CCTV9的英语新闻，根本听不懂，只能听懂其中一些单词。

针对这种情况，介绍一种提高英语听力水平的方法。

在进行这种精听训练时，需要特别注意四点。

第一点：单词与头脑的同步。

弱读、连读、单音节单词这三个问题解决之后，最后的问题就是单词与头脑的同步，也就是您每听到一个单词，头脑中必须马上想到这个单词的中文意思，比如听到Ruia，马上想到俄国，听到preident，马上想到总统，听到viit，马上想到访问，等等。

第二点：某些英语单词的弱读。

比如介词of，它的音标是[ov](o=hot中间的那个元音)，但它通常被弱化成[ev](e=maker的第二个元音)，有时甚至被弱化成[v]或[f]，在精听一条新闻时，一定要把所有的弱读单词听出来。

第三点：某些英语单词的连读。

比如您在精听一条新闻时，听到一个生词，发音好象是notatal，不像是外国的人名、地名，而且《英汉词典》中也查不到，这时，您就应当想到，它很可能是两个(或两个以上)单词的连读，按照这个思路，您应当猜出它是notatall。

第四点：某些单音节的英语单词。

多音节的单词，比如foreign、miniter、immigration等，由于音节多，很容易听出来，比较麻烦的是那些单音节单词，比如did、wa、him 等，只有一个音节，发音时间短促，很容易被忽略，因此您在精听一条新闻时，一定要重点识别这些单音节单词。

一条新闻中的每个单词(请注意是每个单词)，都能准确听出来之后，您就可以复制下一条新闻，继续进行精听训练了。

当然，每个人的具体情况不同，第一条新闻，您全部听懂，可能需要三天，第二条新闻可能缩短到一天，第三条新闻可能缩短到半天。

【导语】很多⼈对托福听⼒考试抱有不⼩的抵触情绪，可能是因为⾃⾝的实⼒问题，也可能是紧张。

其实在托福听⼒的练习过程中，精听是⼤家提升托福听⼒成绩最多⽤的⼀种⽅法，如果你想按照这个⽅法去练习，可以分为四个步骤来进⾏。

下⾯是⽆忧考分享的托福听⼒精听练习的四个步骤。

欢迎阅读参考！托福听⼒精听练习的四个步骤 步骤⼀：要总听全⽂ 既然叫总听，就是不要陷⼊⽂章内容(content)的细节(detail)。

总听只做两件事：⼀是明确主题，⼤概知道这个段落讲了什么事(what is the paragraph about)。

⼆是寻找逻辑(to search logic)。

英⽂⽂章的逻辑包括什么呢?只要能简单判断出这篇⽂章是按时间顺序(time order)写的还是空间顺序(space order);是现象解释还是两种观点的⽐较等。

所以在总听第⼀遍的时候，关注那些起承转合的词(word)，可以帮我们快速把握(to master)⽂章的逻辑(logic)关系。

⽐如你听⼀篇段落，听到in the past，那你的预期(prediction)就该是，后⾯可能会提到now，也许还有in the future。

听到“⼀些⼈认为”，那你的反应(reflection)应该是，接下来会谈“另⼀些⼈或者我认为的”。

以前⼤家对于这样的能够提⽰(indicate)你⽂章逻辑关系或顺序的词是不敏感的。

总是在听写第⼀遍(the first time)的时候就陷⼊细节。

步骤⼆：要细听每句 在细听每句时，我见过有同学⽤复读机听。

⼀句话说完，他就按个复读(repeat)，让机⼦⼀遍⼀遍地读这句话，他不紧不慢地逐字听写下来。

这种听写就属于低效甚⾄⽆效听写(dictation)。

换句话说(in other words)，你付出了80%的努⼒(effort)，却可能只带来20%的效果(effect)。

还有些同学是这样练习(to practice)的：就听⼀句话时，刚听到两个词(two words)，就马上按暂停(stop)，写下这两个词，然后再听三个词按暂停，写下这三个词。

六级听力精听方法六级听力精听方法：1.听：先把真题听力完整地听一遍，再从头到尾多听几遍，一定要弄明白大意，可以一句一句反复听，听一句停一下，弄清楚单词意思和句子的结构后，再听下一句，以此类推。

注：刚开始练精听的时候，可以听完一句就按暂停，集中注意力，或者在重复次数最多的地方做个标记，方便待会儿重点分析听力原文。

2.写：边听边做好笔记，练习速记的能力，注意没有听懂的词，先标记在题旁边，然后再反复地听，直到完全听懂为止。

注：记的笔记包括具体的数字、时间、地点、人物、以及一些特有的名词，在听的过程中，一定要快速记在相应的选项旁边，方便听问题时，分析选项，选择正确答案。

3.说：练习复述，跟着听力原文，可以以一段话为单位，也可以听一句，自己说一句，尽量使用整句进行复述。

可以先从单词开始听，到句子，再到段落。

注：句子太长的话，建议直接听重点，听关键信息。

没听清或者听不懂也不要纠结，先大概标记一下，再继续跟着往下听，听完再回过头看这句。

4.裸听：尝试着不看听力原文，跟读录音，不停顿，按照正常播放的速度，熟悉英语发音及语速。

注：一定要精听完真题听力后，再看着建议跟读、模仿，大声朗读出来，不要怕说错，注意听语音中一些弱读、连读等现象，可以学会模仿，掌握听音规律。

提醒：1.平时做完真题之后，听力一定要回来多听几遍，直到听懂为止。

2.听力开始之前，你可以先把听力选项过一遍，标一下重点的词，这样听的时候可以很快跟上情境。

3.不要根据常识盲目选择答案，一定要听到最后，注意听清问题在问什么。

4.听力期间一定要集中精神，听完一道题后，直接在答题卡上画上结果，不管对错，都不要再想了，立马跟上后面的题。

5.听过后要总结，错误的地方反复听，听混淆的词好好记，直到所有听力内容无障碍能理解。

英语精听方法英语精听方法(精选3篇)关于英语的精听就是需要我们反复听，边听边写，把每一句，每个词都写下来。

来看看还有哪些技巧吧！下面小编给大家分享关于英语精听方法，希望能够帮助大家!英语精听方法（篇1）一、从句子入手，训练学生的句型转换能力教师可以指导学生进行多种形式的句型转换，像直接引语和间接引语的转换、主动式和被动式的互换以及复合句和简单句等的转换。

这些转换可以训练学生灵活运用语言的能力，为复述课文打下基础。

二、从段落着手，训练学生的概括能力单纯会转换某些句子，并不等于复述课文。

复述是对文章大意的整体把握，要想抓住文章主旨，必须先弄清楚各段大意，然后再围绕这个中心，展开重要细节的描述。

这好比画一棵大树，先画出主干，再添加细枝末节。

以Frankenstein’sMonster中的第三段为例，“How can I describe my emotions when I saw this happen?...His wrinkled yellow skin and black lips.”通过阅读，学生可归纳出段意为“Frankenstein’s emotions about his creation’s appearance”。

根据这些，学生可复述：Frankenstein found it hard to describe his emotions when he saw that, he worked so hard to create it and he had tried to make him beautiful, but he was the ugliest thing with veins beneath his yellow skin, black hair and white teeth contrasting horribly with his yellow eyes, wrinkled yellow skin and black lips. 这样确定了段意后，无关细节可略去，要点得以突出。