接球的动作：方法与接躲避球同。面对来球，两 手平举前伸，手臂放松，手指微微张开与球同宽，当 球触及手指时，双臂后缩， 以缓冲球势。
反馈学习，找出不足
集合，各小组派代表进行演示， 教师纠正错误，指出不足。
小组比赛、成功体验
自由结合成几个小组进 行比赛，体验成功的喜悦。
快 乐 放 松
随意站位，跟音乐一起 跳欢快的舞蹈放松。
篮 球 文 化
篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的 一项综合性体育活动。其具有竞争性强、趣味性浓等 特点，深受广大中学生的喜爱。它能全面锻炼身体， 主要是发展学生的跑、跳、投等基本活动能力，提高 灵敏、速度、耐力等身体素质和动作的准确性、协调 性，培养学生勇敢顽强、机智、果断、团结合作等优 良品质。想要打好篮球，传运球是最基本的。
水平四
导入课题 游戏超市 尝试比赛 解决问题 体验成功
教学内容
1、行进间运球。2、原地双手胸前传接球。 教学目标
1. 掌握行进间运球技术、初步掌握双手胸前传接球技术。 2. 熟练地掌握行进间运球技术、能较好地掌握原地双手胸 前传接球动作。 3. 学生在参与中体验篮球文化的魅力；在文化氛围中追求 技术、技能与享受运动欢乐的和谐统一；在合作中感悟到 技战术意识；在对抗中，产生运动的激情。
游 戏 超 市
1、叫号接球 2、胯下运球 3、抢截球 4、急运急停 5、运、传接球接力 6、学生自编游戏
根据自己 的兴趣、爱好 自主选择游戏 或创编游戏。
尝 试 比 赛
1.各小组推选几个技能好的同学实地上场进 行简化规则的尝试比赛。 2.场上同学运用自己懂得的篮球技术进行尝 试比赛，场外同学观察、分析、思考，教 师讲解。
解决问题、模仿练习
1 . 比赛中出现的错误动作，相互点评。
