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浅析坚持马克思主义群众观
刘磊
（西华师范大学，四川南充６３７００２）
摘要：群众观是马克思主义的核。观。马克思主义告诉我们：人民群众是实践和认识的主体。坚持马克思主义群众观，关系党和国家的前途命运。马克思主
义群众观体现为民服务的主体观。十八大报告指出：任何时候都要把人民利益放在第一位，始终与人民 连ｌ心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进。 工作中，必须始终保持人民群众的血肉联系；必须充分发挥人民群众的主体作用；必须认真倾听人民群众的意见诉求。
关键词：马克思主义；群众观；主体观；践行
马克思主义群众观是马克思主义根本方 法论的集中体现，是马克思主义先进性的重
要标志，是历史唯物主义的理论基石。党的
十八大报告也明确指出：全党要提高做好新
形势下群众工作的能力。群众观点是马克思
主义的基本观点。群众观点就是人民当家作
主的观点，离开了群众，我们寸步难行，依 靠了群众，我们无往不胜。
一、马克思主义群众观是马克思主义的
核心观点
马克思主义的历史唯物主义有两个基
本观点，一是生产力观点，另一个就是群
众观点。群众观点揭示了人民群众是创造
历史的动力。马克思主义群众观贯穿马克
思主义发展的全部历史。马克思、恩格斯
早就指出， “历史活动是群众的事业，随 着历史活动的深入，必将是群众队伍的扩
大”，强调人民群众是历史的创造者，是
推动社会发展的决定力量。马克思主义群
众观的诞生和运用，开创了人类社会发展
学说的新境界，成为无产阶级解放自己、
夺取革命胜利的思想支撑。 马克思主义群众观展现出中国共产党人
奋斗进取的根本立场。我党成立９２年来，正
是坚定地站在人民群众的立场上，勇敢担
当起带领人民创造幸福生活、实现中华民
族伟大复兴的历史使命，才赢得了人民群众
的拥护和爱戴。毛泽东同志曾指出， “群众 观点是共产党员革命的出发点与归宿。从群
众中来，到群众中去，想问题从群众出发就
好办。”在新的征程上，党中央进一步强
第1页 共4页 必修4生活与哲学
考点十五 人民群众是历史的创造者
人民群众的概念；人民群众创造历史的作用；群众观点和群众路线。
1、人民群众的概念：人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出历史人物。在不同的国家、不同的历史时期，人民群众具有不同的内涵，但不论怎样变化，劳动群众都是人民群众的主体部分。在我国现阶段，全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、用户社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，都属于人民群众的范围。
2、人民群众创造历史的作用(人民群众是历史的创造者)
(1)人民群众是社会物质财富的创造者，是推动历史发展的决定力量。
(2)人民群众是社会精神财富的创造者。表现在：人民群众的生活与实践是一切精神财富形成和发展的源泉；人民群众的实践为精神财富的创造提供必要的物质条件；人民群众还直接创造了丰硕的精神财富。
(3)人民群众是社会变革的决定力量。人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。 考纲导学
思维导图
知识清单 第2页 共4页 注意：
(1)群众史观是唯物主义的历史观，即以社会存在决定社会意识为前提，认为物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础，人民群众是历史的创造者。它与英雄史观是根本对立的。
(2)英雄史观是从社会意识决定社会存在的基本前提下，否定人民群众创造历史的作用。它有两种表现:一是宣扬少数英雄人物对历史发展的决定作用，即社会历史的发展由杰出人物的个人意志决定；二是认为社会历史的发展是某种神秘的精神力量决定的，如上帝鬼神等。这都是唯心主义的历史观。
(3)杰出人物是在人民群众中产生的，杰出人物对历史的发展作用再大，也不能代替人民群众的作用，而且必须依靠人民群众才能发挥应有作用。
(4)杰出人物之所以杰出，是因为其个人活动顺应了社会历史发展的趋势和规律，把握了时代的脉搏，是“时势造英难”而不是“英难造时势”。
整合：
人民群众是历史的创造者原理
唯物史观关于人民群众是历史创造者的原理，是无产阶级政党的群众观点的理论基础。唯物史观认为，人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。这一原理要求我们在实际生活中坚持群众观点。所谓群众观点就是坚信人民群众自己解放自己的观点，全心全意为人民服务的观点，一切向人民群众负责的观点，以及虚心向群众学习的观点。坚持群众观点，是我们党在革命和建设中不断取得胜利的重要法宝之一。 在新的历史时期，我们党提出了科学发展观，进一步强调必须以人为本，这是对党的群众观点的重大发展。坚持以人为本就是要始终把实现好、维护好发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民的主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。 当前我国社会中存在着的人民群众关注的热点、难点问题主要有：就业问题、上学问题、住房问题、收入分配问题、环保问题、医疗问题、社保问题等等，针对这些问题，我们党和政府正在采取一系列切实可行的措施，加快推进以改善民生为重点的社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。十七大报告里明确提出要从以下几个发面保障和改善民生：（1）优先发展教育，建设人力资源强国；（2）实施扩大就业发展战略，促进以创业带动就业；（3）深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入；（4）加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民的基本生活；（5）建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平；（6）完善社会管理，维护社会安定团结。在这些基本方针的指导下，仅就2007年，我们政府推出了一系列保障和改善民生的具体举措，如农村孩子学杂费免除、城镇居民受惠医保和农村低保的实施，《物权法》的出台、“财产性收入”进入党代会报告、政府廉租房的推出、新《劳动合同法》的实施、“两型”社会的建构、居民休假制度的调整等。从以上方针政策的制定和具体落实来我们党和政府的确是急人民之所急、想人民之所想。特别这次四川特大地震灾害发生后，我们党和国家采取的一系列抗震救灾举措，更深刻地体现了我们党坚持人民利益高于一切，以人为本的高度责任感和博大情怀。 生产力和生产关系，经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾。这两对矛盾贯穿于人类社会发展过程的始终，并规定了社会发展过程中各种社会形态、社会制度的基本性质；制约着社会其他矛盾的存在和发展，决定社会历史的一般进程，推动社会向前发展。社会基本矛盾在不同的历史发展阶段上具有不同的表现形式和解决方式，并从根本上影响和促进社会形态的变化和社会的发展。对抗性的矛盾通常通过阶级斗争甚至社会革命来解决，非对抗性的矛盾通常通过改革的方式来解决。 我国当前正处于社会主义初级阶段。一方面，我国已经进入社会主义社会，建立起了以公有制为主体的经济基础和人民民主专政的国家政权，从社会基本矛盾的状况看，社会基本矛盾适合的方面是基本的、主要的，不适合的方面是非主要的；另一方面，我国的社会主义还处在初级阶段，国家的经济、政治、文化和社会生活各方面都存在着种种相互联系的矛盾，社会生产力不发达，生产关系不完善，上层建筑不成熟，特别是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾突出，成为社会的主要矛盾。但从社会基本矛盾的性质上说，这些矛盾主要是非对抗性的矛盾，应当而且可以通过社会主义制度本身自我完善发展即改革来解决。为此，我们党制定了“一个中心两个基本点”的基本路线，并进一步提出了科学发展观，坚持把以经济建设为中心同四项基本原则和改革开放这两个基本点统一于发展社会主义的伟大实践，坚持把推动经济基础变革同推动上层建筑改革结合起来，使中国社会从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化，取得了举世瞩目的发展成就。 浅论加强党的先进性建设的重大意义 加强党的先进性建设，是继“三个代表”重要思想、科学发展观、和谐社会理论之后，我们党的又一次重大的理论创新，标志着中国共产党人对党的自身建设规律、共产党执政规律的认识达到了一个新的高度，标志着我们党在理论上、政治上更加成熟，在党的建设史上，必将产生重大而深远的影响。加强党的先进性建设的重大命题，是胡锦涛同志今年1月14日在新时期保持党员的先进性专题报告会上的讲话中第一次提出来的。 先进性建设是马克思主义政党建设的根本任务务抓住了先进性建设性就抓住了党的建设的核心问题，可以起到牵一发而动全身的作用。加强党的先进性建设的基本内涵和具体要求，必须同实现党的历史任务联系起来，在今天，就是要在发展市场经济、民主政治，建设法制国家、和谐社会中来实现党的先进行。贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观，团结带领各族人民把中国特色社会主义事业不断推向前进，这就是现阶段我们党的先进性的根本体现。加强党的先进性建设，既是当前的紧迫任务，更是加强和改进党的建设的长期任务和永恒主题。先进性建设将伴随马克思主义政党生存、发展的全部过程。 构建社会主义和谐社会，是加强党的先进性建设、提高党的执政能力的必然要求，是党的先进性在社会主义社会建设中的反映。反过来，构建社会主义和谐社会的理论与实践，又对新时期执政党的建设提出新的要求，进一步丰富了党的先进性建设的内涵。党员是党的肌体的细胞，党的先进性最终由党员个体的先进性来体现。在全党开展的保持共产党员先进性教育活动，就是从激发党员个体的活力入手，提高全党的整体素质，增强党的战斗力，是现阶段加强党的先进性建设的最重要的载体。对于党员个人而言，先进性教育的任务目标就是先进理论的武装和先锋模范作用的发挥；对于党组织而言，先进性教育的任务目标就是建立健全保持先进性的长效机制。 理想是指引人们奋斗方向的航标，也是推动人们前进的强大精神动力。一个社会不能没有理想，一个人也 不能没有理想。共产主义远大理想在当代中国的具体体现就是中国特色社会主义共同理想。在建设中国特 色社会主义的实践中，我们不但要坚定中国特色社会主义的共同理想，而且要进一步树立共产主义远大理 想。要用马克思主义理论武装自己的头脑，通晓社会主义代替资本主义的必然性，真正有效地抵制和克服 各种错误思潮的影响，从而在思想上牢固地树立起共产主义的理想和社会主义的信念。党和人民对大学生 寄予了殷切的期望。我们既要树立共产主义的远大理想，坚定信念，以高尚的思想道德要求和鞭策自己， 更要脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而不懈努力，扎扎实实地做好现阶段的每一项工作。忘记远 大理想而只顾眼前，就会失去前进方向；离开现实工作而空谈远大理想，就会脱离实际。 千里之行，始于足下。个人理想必须同社会理想相一致。当代大学生是民族的希望、祖国的未来，肩负着 推进中国特色社会主义建设事业、实现中华民族的伟大复兴的历史重任。要把追求个人理想与追求社会理 想结合起来，把追求共同理想与追求远大理想结合起来，从我做起，从现在做起，努力学习，践履笃行， 奋发有为，甘于奉献，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，实现自身的价值，为祖国、为人民创造更 加灿烂美好的明天。
2014上半年导学案 班级： 小组： 姓名： 评价：
1 科目：高二政治必修四《生活与哲学》 编制人：樊汗雨 审核人： 编号：15
【课题:4.11.02】 社会历史的主体
【学习目标】
1.记住人民群众是历史的创造者及表现等。
2.运用基本原理分析现实问题的能力，发挥人民群众主体作用和首创精神。
3.关注民生问题，热情投入学习，享受学习政治的快乐。
【使用说明及学法指导】
1.先精读一遍教材P92—P95，用红色笔进行勾画；再针对预习自学二次阅读并回答；
2.若预习完可对合作探究部分认真审题，做不完的正课时再做；
3.找出自己的疑惑和需要讨论的问题准备课上讨论质疑；
【预习案】
人民群众是历史的创造者
1．人民群众的概念
人民群众是指一切对社会历史起______作用的人们。劳动群众是人民群众的主体部分。
提示 人民群众是一个历史范畴，其构成随着社会历史条件的变化而变化。
2．人民群众创造历史的作用
人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。人民群众是社会__________的创造者，是社会__________的创造者，是__________的决定力量。
3．群众观点和群众路线
(1)群众观点的基本内容：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。
(2)群众路线的基本内容：一切______群众，一切______群众，从群众中来，到群众中去。
预习中未能解决的问题和有疑惑的额问题写下来，待课堂上与老师和同学探究解决。
【探究案】
探究一 近年来，W村在村民收入不断提高的同时，开展了群众性的“一碑两谱五星”乡村文化创建活动。所谓“一碑”，即树立一座精神丰碑，主要收集本村先辈在革命战争时期的英雄事迹；“两谱”，即撰写时代风范谱、尊老爱幼谱，主要收录在乡村发展、家庭邻里关系中的先进典型；“五星”，即创评“读书、创业、诚信、法纪、勤俭”等五项星级文明户。村民们以极大热情参与了这一活动，讲身边事、树身边人、自评自荐、互评互荐，精神面貌焕然一新。
