人民群众是实践的主体,是历史-P
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复习《生活与哲学》第四单元第十一课寻觅社会的真谛学情分析:该部分内容属于历史唯物主义(社会历史观)范围,主要讲授马克思主义哲学关于社会历史观的基本观点,目的是为下一课人的价值与价值观、价值判断与价值选择、价值的创造与实现做准备。
教学目标:1、通过学习使学生正确理解社会存在与社会意识辩证关系,初步形成用历史唯物主义看待社会现象、分析和解决社会问题的能力;通过对社会基本矛盾的学习,初步形成正确认识社会发展的能力,对社会历史发展的总趋势有正确的认识;通过对社会历史主体的学习,形成自觉坚持用群众观点和群众路线看待和处理问题的能力。
2、通过学习使学生能够坚定历史唯物主义的基本立场,尊重社会发展规律,走社会历史发展的必由之路,为社会历史的发展和人类进步事业做出自己的贡献;坚定群众立场,坚持群众路线,自觉站在广大人民群众的立场上,维护广大人民群众的根本利益,培养尊重劳动、热爱人民的情感。
教学重点、难点:1、社会存在与社会意识的辩证关系;2、社会基本矛盾;3、人民群众是历史的创造者。
过程设计:考点明确:一、社会存在和社会意识:1、社会存在决定社会意识;2、社会意识的相对独立性二、生产力和生产关系(经济基础和上层建筑的关系)1、物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础2、生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动三、社会历史发展的总趋势:1、社会发展的实现方式;2、社会主义社会的基本矛盾的特点四、人民群众是历史的创造者:1、人民群众的概念;2、人民群众创造历史的作用;3、群众观点和群众路线考点分析:一、社会存在与社会意识1、社会存在的含义及内容:①含义:是指社会生活中的物质方面。
②内容:包括自然地理环境、人口因素,物质资料的生产方式(最主要、最根本的内容)。
2、社会意识的含义及内容①含义:指社会生活的精神方面,是人类社会中各种精神生活现象的总称。
②内容:包括各种不同的风俗习惯和社会心理、政治思想、法律思想、道德、科学、艺术、宗教、哲学等形式。
答案:不解释1.马克思主义的三个来源和三个组成部分它的三个理论来源是:德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国社会主义学说;马克思主义的三个组成部分是:完备的哲学唯物主义、以剩余价值学说为基石的经济学说和科学社会主义。
2.广义和狭义的马克思主义从广义上来说,马克思主义是由马克思恩格斯创立的,而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系;是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说;是无产阶级的科学世界观和方法论,是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说。
马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系,它是一个完整的整体。
其中,马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义,是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。
从狭义上说,马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
其本质特征:实践性、科学性、阶级性、革命性、开放性、创新性。
简言之,就是与时俱进。
3.形而上学和辩证法的区别辩证法与形而上学的根本区别在于是否承认事物的内部矛盾是事物发展的根本动力,辩证法认为事物的内部矛盾是事物变化发展的根本动力,世界是变化的,联系的,发展的,事物的发展总是由量变到质变的,事物的发展是否定的否定。
这大概就是辩证法的基本观点,而形而上学则否认事物的内在矛盾是事物发展的根本动力,他们认为世界是孤立的,不变的,肯定就是肯定,否定就是否定。
4.运动和物质的辩证关系首先,物质是运动的物质,运动是物质的根本属性和存在方式;其次,运动是物质的运动,物质是运动的主体。
总之,物质是运动的物质,运动是物质的运动。
运动是物质的根本属性和存在方式,物质是运动的主体,二者是不可分割的,离开物质谈运动,或者离开运动谈物质,都是错误的。
属于辩证法的内容。
人脑的机能,人脑的属性,是对客观存在的反映,是客观存在的主观映像6.联系的观点和发展的观点,是唯物辩证法的总特征.7. 马克思主义物质观的意义是什么马克思主义将世界分为物质的和精神的两部分,物质决定意识,意识是物质的精神反映,而且能够对物质产生反作用。
2022年朔州师范高等专科学校公共课《马克思主义基本原理概论》期末试卷B(有答案)一、单项选择题1、马克思主义理论从狭义上说是()A.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系B.关于无产阶级斗争的性质.目的和解放条件的学说C.马克思和恩格斯创立的基本理论.基本观点和基本方法构成的科学体系D.关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说2、“必然王国”和“自由王国”是()A.空间性概念B.物质性概念C.历史性概念D.时间性概念3、实行“各尽所能,按需分配”分配方式是()A.原始社会B.阶级社会C.社会主义社会D.共产主义社会4、主观辩证法与客观辩证法的关系是()A. 反映与被反映的关系B.唯心主义与唯物主义的关系C.抽象与具体的关系D.唯心辩证法与唯物辩证法的关系5、“从个别到一般,从一般到个别”的思维方法是()A. 归纳与演绎B.分析与综合C.抽象到具体D.实践到认识6、物质资料的生产方式包括()A.劳动者和劳动工具两个方面B.劳动资料和劳动对象两个方面C.生产关系和生产资料两个方面D.生产力和生产关系两个方面7、社会主义改革的根本目的在于()A.改变社会主义制度B.完善社会主义制度C.解放和发展生产力D.实现社会公平8、我们通过眼.耳.鼻.舌.身各种感官感觉到一个梨子的各种属性,在意识中把它们联系起来形成了关于这个梨子的感性形象,这种反映形式是()A.感觉B.知觉C.表象D.分析9、“真理是思想形式,是人类经验的组织形式”这是()A.主观唯心主义真理论B.辩证唯物主义真理论C.客观真理论D.形而上学真理论10、在垄断资本主义的各个基本经济特征中最根本的特征是()A.国家垄断同盟的形成B.资本输出具有重要的意义C.垄断在经济生活中占统治地位D.瓜分世界领土,形成殖民体系11、下列不属于经济全球化发展趋势的选项是()A.市场经济成为全球经济体制B.区域经济集团日益发展C.跨国公司的主导作用增强D.国际经济新秩序的建立12、资产阶级意识形态的核心是()A.文学.艺术和宗教B.道德.伦理C.政治思想和法律思想D.哲学历史13、在商品经济中,形成价值的抽象劳动的支出必须借助于()A.具体劳动B.剩余劳动C.商品的生产形式D.资本主义生产方式14、经济文化相对落后的国家可以先于发达资本主义国家进人社会主义,其根本原因是()A.革命的客观形势和条件所决定的B.经济文化相对落后的国家具有较高的精神文明C.它是以高度社会化的资本主义大生产作为社会主义革命的物质前提的D.社会主义生产关系可以在旧社会的内部孕育生长起来15、马克思说:“暴力是每一个孕育着新社会的旧社会的助产婆”,这说明了()A.暴力革命是无产阶级革命的唯一形式B.暴力革命是无产阶级革命的主要的基本形式C.暴力革命与和平发展互相排斥D.暴力革命与和平发展可以相互取代二、多项选择题16、马克思恩格斯最重要的理论贡献是()A.辩证法B.劳动价值论C.唯物史观D.剩余价值学说17、发达资本主义国家主导之下的国际经济协调机制包括()A.国际货币基金组织B.世界银行C.七十七国集团D.世界贸易组织18、社会主义的主要特征有()A.剥削制度的消灭和在生产资料所有制上坚持以公有制为主体B.按劳分配C.大力发展社会主义市场经济D.实行无产阶级专政19、反映资本家对工人的剥削程度的公式是()A.剩余价值/可变资本B.剩余价值/全部预付资本C.剩余劳动时间/必要劳动时间D.年剩余价值量/预付可变资本20、下列各项属于上层建筑一定要适合经济基础状况的规律基本内容的有( )A.经济基础决定上层建筑B.上层建筑反作用于经济基础C.经济基础内部各方面之间的矛盾D.经济基础和上层建筑之间的矛盾运动三、辨析题21、既然生产关系对生产力有反作用,因而变革生产关系就能促进生产力的发展。
2023年公务员(国考)之公共基础知识每日一练试卷A卷含答案单选题(共30题)1、老李和小李是父子俩。
老李除小李外还有一个哥哥李立,再无其他亲属。
小李17岁,除老李外也无其他亲属。
某日,父子二人外出,不幸遭遇车祸去世,无法判定二人具体的死亡时间。
以下说法正确的是:A.由于老李是长辈,故推定老李先死亡B.假如老李和李立是养兄弟关系,则李立无法继承老李的遗产C.老李和小李虽同时遭遇车祸,但推定小李先死亡D.老李去世后,李立可以继承老李租的小汽车的所有权【答案】 C2、老陈是一位资深彩民,某次购买彩票,老陈意外中奖80万元,为分享喜悦,老陈表示将赠与好友老李2万元,且已实际交付1万元。
后来老李与老陈的儿子小陈发生纠纷,把小陈打成了重伤。
根据《民法典》的规定,关于该赠与说法正确的是:A.老陈不可以撤销对老李的赠与B.老陈应该在知道小陈被殴打后1年内行使撤销权C.小陈有权直接撤销该赠与D.老陈不可以要求老李返还已赠与的1万元【答案】 B3、下列说法正确的是()。
A.十二大明确提出社会社会主意初级阶段的理论B.十三大提出建立社会主义市场经济体制C.十五大提出并论述了党在社会主义初级阶段的基本纲领D.十六大提出全面建设小康社会的奋斗目标【答案】 D4、一般情况下扑灭粉尘爆炸事故,最有效的灭火剂是:A.泡沫B.雾状水C.二氧化碳D.干粉【答案】 B5、小明的父母下岗后开了一家小食店,并且让才念小学六年级的小明辍学帮忙。
小明父母的行为侵犯了小明的( )。
A.财产权B.劳动权C.受教育权D.人格权【答案】 C6、在“煤海”之称的山西省,因位于()的西面而得名,简称“晋”,其人民政府所在地是太原市。
A.太行山B.乌山C.华山D.燕山【答案】 A7、现行的中国共产党机关公文格式标准是( )。
A.《中国共产党机关公文格式》B.《国家行政机关公文格式》(GB/T9704-1999)C.《国家机关公文格式》(GB/T9704-1988)D.《党政机关公文格式》(GB/T9704-2012)【答案】 D8、下列二战参战国中,在参战性质上与其他三个国家不相同的是()A.德国B.意大利C.美国D.日本【答案】 C9、2008年初,我国南方各省连续发生多次降雪,形成了新中国成立以来最严重的一场雪灾。
2011高中政治:《哲学常识》专题复习系列:第九专题实践与认识的关系【高考考核内容与要求】实践的特征,实践和认识,科学理论的指导作用,改造客观世界与改造主观世界的关系1.实践的特征实践是客观的物质性的活动,又是人的能动的活动,并且是同特定的社会关系相联系的,变化发展的。
2.实践和认识Ⅰ、内容:一方面,实践对认识具有决定作用。
①实践是认识的来源。
认识的对象由实践的需要确定,认识在变革对象的实践中产生。
②实践是认识发展的动力。
认识的课题在实践中不断解决又不断产生,认识的工具在实践中不断改进和提高。
③实践是认识的目的。
认识的根本任务是经过感性认识上升为理性认识,抓住事物的本质和规律。
认识的根本目的则是把理性认识应用于实践,去指导实践,不为实践服务的认识毫无意义。
④实践又是检验认识正确与否的唯一标准。
人的认识是否同客观实际相符合,只能由实践的客观效果来检验。
实践是主观见之于客观的活动。
另一方面,认识也影响实践。
正确的认识、科学的理论对实践有巨大的指导作用;错误的认识、不科学的理论则会把实践引向歧途。
Ⅱ、要求:要正确处理间接经验与直接经验、学习书本知识与在实践中成材的关系。
3.科学理论的指导作用Ⅰ、内容:科学理论是人脑对客观事物及其规律的正确反映按其内在逻辑组成的一定的体系。
科学理论对于人们的实践活动有着巨大的指导作用。
科学理论能够揭示社会发展的规律,预见未来,帮助人们把握社会发展的方向和历史进程;能够提供正确认识事物和有效行动的方法,帮助人们正确地认识世界、改造世界;能够帮助人们树立正确的世界观、价值观和人生观。
Ⅱ、要求:运用科学的理论指导实践,实现其指导作用,也要注意理论联系实际,理论与实践相结合。
4.改造客观世界与改造主观世界的关系认识世界是为了改造世界。
改造世界包括“改造客观世界,即改造自然界与社会;也改造主观世界,即改善和提高自己的认识能力,改造主观世界同客观世界的关系。
要在实践中不断提高认识客观世界和改造客观世界的能力,不断调整主观与客观的关系;在为社会服务中积极贡献,实现人生价值,不断调整个人与社会的关系;既改造客观世界,也改造主观世界,做到主观与客观、个人与社会的统一。
试论人民群众在历史发展中的作用内容提要:历史发展告诉人们,人类社会发展的历史首先是生产发展的历史,这是马克思主义的经典学说。
而社会物质资料的生产是由人民群众所创造的。
人民群众是以劳动人民为主体的推动社会发展的大多数人。
人民群众是历史的创造者,对社会的发展起着决定作用尊重人民群众的历史主体地位,是马克思主义的基本原理,是中国共产党所坚持的重要原则。
人民群众是社会实践的主体,是社会财富和精神财富的创造者,是社会变革、社会发展的决定性力量。
关键词:人民群众生产力精神物质人民群众是一个历史范畴。
人民群众从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们,从量上说是指社会人口中的绝大多数。
在不同的历史时期,人民群众有着不同的内容,包含着不同的阶级、阶层和集团。
人民群众的最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子。
在社会历史发展过程中,人民群众起着决定性的作用。
人民群众是历史的主体,是历史的创造者。
人民群众是顺应生产力发展要求的社会力量,是具有变革旧的生产关系的愿望的社会力量,是主张变革旧的社会制度和旧的思想观念的社会力量。
人民群众的总体意愿和行动代表了历史发展的方向,人民群众的社会实践最终决定历史发展的结局。
人类社会生活的一切领域和社会历史过程都是由人类的实践活动创造的,没有社会实践活动,就没有社会的一切,因而也就没有社会的历史,社会生活在本质上是实践的。
而人民群众是社会实践的主体,因此,马克思主义认为,人民群众是创造社会历史的决定性力量。
对此,我们可以从以下几个方面来理解:人民群众的社会实践是社会物质财富的源泉。
在唯物史观看来,人类社会赖以存在和发展的基础在于物质生产活动的进行。
人民群众的历史作用原理人民群众在历史发展中起着决定性的作用。
1、人民群众是历史的创造者,人民群众在创造历史的过程中起着决定性的作用首先,人民群众是一个历史范畴。
人民群众从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们,从量上说是指社会人口中的绝大多数。
在不同的历史时期,人民群众有着不同的内容,包含着不同的阶级、阶层和集团。
人民群众的最稳定的主体始终是从事物质生产资料生产的劳动群众及其知识分子。
2、人民群众的主体在社会历史的进展中,人民群众起着决定作用。
人民群众是历史的主体,是历史的创造者,在社会基本矛盾的解决过程中,人民群众是顺应生产力发展的社会力量,是具有变革旧的生产关系与愿望的社会力量。
是主张变革旧的社会制度和旧的思想观念的社会力量。
乌克兰全国所发生的一系列抗议和政治事件正说明了这点,说明了人民群众是历史变革的决定力量。
人民群众的定义:人民群众是历史的创造者,人民群众作为历史唯物主义的一个重要范畴,是指推动历史发展的绝大多数社会成员的总和。
人民群众是一个历史范畴,是指一切对社会历史起着推动作用的人们。
从事物质资料生产和精神生产的劳动者,始终是人民群众的主体。
人民群众是一个历史范畴,在不同国家或统一国家的不同历史时期有不同的内容。
人民群众是实践的主体、历史创造者原理。
唯物史观认为:人民群众是历史的创造者。
恩格斯曾经说过:历史活动是群众的事业。
决定历史发展的是“行动着的群众”。
人民群众是一个历史范畴,人民群众从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们,从量上说是指社会人口中的绝大多数。
在不同的历史时期,人民群众有着不同的内容,包含着不同的阶级,阶层和集团。
人民群众的最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子。
在历史的发展过程中,人民群众起着决定性的作用。
人民群众是社会物质财富的创造者,是社会精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。
2022年上海海洋大学公共课《马克思主义基本原理概论》期末试卷B(有答案)一、单项选择题1、“哲学把无产阶级当作自己的物质武器,同样,无产阶级把哲学当作自己的精神武器”,这个论断的含义是()A.马克思主义是无产阶级的世界观和方法论B.哲学的存在方式是物质C.无产阶级的存在方式是精神D.无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级2、实践的主体是()A.绝对精神B.具有思维能力.从事社会实践和认识活动的人C.人D.人的意识3、“人的思维是否具有真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。
人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的现实性和力量,亦即自己思维的此岸性。
”这一论断说明了()A.实践是认识的来源和动力B.实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准C.实践检验真理不需要理论指导D.认识活动与实践活动具有同样的作用和力量4、对哲学基本问题第一方面的不同回答是划分()的标准A.唯物主义和唯心主义B.辩证法和形而上学C.可知论与不可知论D.一元论和二元论5、坛经时有风吹幡动, ---- 僧曰风动, ---僧曰幡动,议论不已。
惠能进曰:不是风动,不是幡动,仁者心动”。
惠能关于运动的观点是()A. 运动是物质之根本属性B. 运动与物质不可分C.精神运动是物质运动的一种形式D.精神是运动的主体6、“物的依赖性关系”是()A.资本主义社会以前的人与人之间的关系B.资本主义社会之中的人与人之间的关系C.社会主义社会之中的人与人之间的关系D.共产主义社会之中的人与人之间的关系7、共产主义社会制度具有巨大优越性的根本保证是()A.社会制度的和谐完善B.创造出前所未有的高水平的劳动生产率C.人的精神境界极大提高D.科学技术的不断进步8、列宁对社会主义革命学说的重大贡献是()A.提出了新经济政策B.提出了战时共产主义政策C.提出了社会主义革命将首先在一国或数国取得胜利的理论D.提出了利用国家资本主义过渡社会主义的理论9、列宁提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利观点的依据是()A.无产阶级是最先进.最革命的阶级的原理B.帝国主义时代资本主义政治经济发展不平衡的规律C.资本主义国家无产阶级与资产阶级斗争的规律D.资本主义必然灭亡.社会主义必然胜利的规律10、人类社会发展的一般规律是()A.生产方式内部的矛盾规律B.生产力和生产关系.经济基础和上层建筑之间的矛盾运动规律C.社会存在和社会意识的矛盾规律D.物质生产和精神生产的矛盾规律11、历史上杰出人物的产生()A.纯粹偶然的B.纯粹必然的C.偶然与必然的统一D.有的是偶然有的是必然12、资本主义国家的选举的实质是()A.资产阶级和无产阶级分权B.每个公民都能通过竞选参与政治活动,表达自己的愿望和要求C.协调统治阶级内部利益关系和矛盾的重要措施D.人民当家作主13、对“劳动是财富之父,土地是财富之母”这句话的正确解释是()A.劳动和土地都是价值的源泉B.劳动创造使用价值,土地形成价值C.劳动是创造价值的外部条件,土地是价值的真正源泉D.劳动必须和自然物相结合才能创造出物质财富14、经济全球化发展趋势的现实基础是()A.新科技革命B.生产国际化C.国际贸易的高度发展D.国际金融的迅速发展15、正确认识资本主义的历史过渡性要()A.否定资本主义生产关系的一切改良B.对资本主义采取全面肯定的态度C.借鉴资本主义社会中反映人类文明进步的改良D.借鉴并发展资本主义的经济制度二、多项选择题16、黑格尔说,同一句格言,从年轻人的口中说出来时,总是没有那种在饱经风霜的成年人的智慧中所具有的意义和广袤性。
在社会历史的发展过程中,人民群众起着决定性的作用。
人民群众是历史的主体,是历史的创造者。
人民群众创造历史的作用是同社会基本矛盾运动推动社会进步的过程相一致的。
在社会基本矛盾的解决过程中,人民群众是顺应生产力发展要求的社会力量,是具有变革旧的生产关系的愿望的社会力量,是主张变革旧的社会制度和旧的思想观念的社会力量。
人民群众的总体意愿和行动代表了历史发展的方向,人民群众的社会实践最终决定历史发展的结局。
因为人民群众是实践的主体和历史的创造者。
所以只有坚持以人为本、执政为民,才能拥有最广泛、最可靠、最牢固的群众基础和力量源泉,才能不断把事业推向前进。
历史已经反复证明:人心向背,是决定一个政党、一个政权盛衰的根本因素。
我们党自诞生之日起,就把全心全意为人民服务作为根本宗旨,无论是在革命战争年代,还是在社会主义建设和改革开放时期,党的路线方针政策及全部工作无不体现了一切为了人民的政治立场和根本特征。
可以说,以人为本、执政为民是党的性质和宗旨的集中体现,也是党的生命根基。
当前,国际形式变化剧烈,党的执政环境发生了深刻变化,只有坚持以人为本、执政为民,我们党的执政地位才能牢不可破,我们的事业才能蓬勃发展。
历史唯物主义人民观一、历史唯物主义的群众史观人民群众是实践的主体,是历史的创造者一、人民群众是历史的创造者人民群众是指一切对社会历史发展起推动作用的人们,是社会成员的大多数。
人民群众是一个历史范畴,从事物质财富生产的体力劳动者和从事精神财富生产的脑力劳动者(知识分子)都始终是人民群众的主体。
马克思主义认为,人民群众是创造社会历史的决定力量。
(一)两种历史观在历史创造者问题上的对立唯物主义历史观从社会存在决定社会意识出发,坚持群众史观,认为人民群众是历史的创造者。
唯心主义历史观从社会意识决定社会存在出发,坚持英雄史观,认为少数英雄人物是历史的创造者。
(二)现实的人及其活动是社会历史存在和发展的前提现实的人是从事一定实践活动的、处于一定社会广泛系中的、具有能动性的人。
只有把人看作是现实的人,才能正确把握人及其活动的本质,把握人与社会历史的关系。
人的现实本质是一切社会关系的总和。
(三)从社会历史的整体联系和具体过程中认识和把握历史创造者及其活动唯物史观在考察历史创造者问题时坚持以下原则:第一,唯物史观立足于整体的社会历史过程来探究历史创造者问题。
二,唯物史观从社会历史发展的必然性入手来考察和说明历史创造者及其活动。
三,唯物史观从人与历史关系的不同层次上考察人们历史活动的作用及其性质。
(四)人民群众在创造历史过程中的决定作用第一,人民群众的社会实践是社会物质财富的源泉。
二,人民群众的社会实践也是社会精神财富的源泉。
三,人民群众的社会实践是实现社会变革的决定力量。
人民群众创造历史的活动也是受社会历史条件制约的。
(五)一切为了群众、一切依靠群众唯物史观关于人民群众是历史的创造者的原理,是无产阶级政党的群众观点和群众路线的理论基础。
群众观点包括四个基本观点:一是相人民群众能够自己解放自己的观点;二是全心全意为人民服务的观点;三是一切向人民群众负责的观点;四是虚心向人民群众研究的观点。
群众路线包括两个方面的内容:即一切为了群众,一切依靠群众的政治路线和组织路线,以即从群众中来,到群众中去的认识方法和领导方法。
简答题1.哲学的两个基本问题:(P29)答:(1)存在和思维或物质和意识何为世界本原,谁是第一性的问题,根据对这一问题的不同回答,可以把哲学划分为唯物主义和唯心主义两个基本流派;(2)思维和存在或物质和意识有无同一性,即人们的思维能否认同现实世界的问题,根据对这一问题的不同回答,可以把哲学划分为可知论与不可知论。
2.实践的概念、基本形式、特征:(书P34、35,P64)答:概念:实践是人类能动地改造客观世界的物质活动。
基本形式:实践的基本形式包括物质生产劳动实践、处理社会关系的实践和科学实验等。
特征:实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征。
实践在认识中的决定作用:第一,实践产生了认识的需要;第二,实践为认识提供了可能;第三,实践使认识得以产生和发展;第四,实践是检验认识的真理性的唯一标准。
3.什么叫联系?有哪些特点?联系的基本关系?(P40)答:联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。
联系的基本关系:(1).联系具有客观性。
事物的联系是事物本身所固有的,不是主观臆想的;(2),联系具有普遍性。
第一,任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的,也就是说,任何事物都具有内在的结构性。
第二,任何事物都不能孤立存在,都同其他事物处于一定的相互联系之中。
第三,整个世界是相互联系的统一整体。
(3).联系具有多样性。
(4).联系具有条件性。
4.矛盾的同一性、斗争性;普遍性和特殊性及辩证关系:(P43、P45)答:矛盾的同一性和斗争性:对立和统一分别体现了矛盾的两种基本属性。
矛盾的对立属性又称斗争性,矛盾的统一属性又称同一性。
矛盾的同一性和斗争性的辩证关系:矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。
矛盾的同一性和矛盾的斗争性是相互联结、相辅相成的,没有斗争性就没有同一性,斗争性寓于同一性之中,没有同一性也没有斗争性。
矛盾的普遍性和特殊性及其辩证关系:矛盾无处不在,无时不有,其含义是:矛盾存在于一切事物中,存在于一切事物发展过程的始终,旧的矛盾解决了,新的矛盾又产生,事物始终在矛盾中运动。