一年级数学下册 元角分

精品文档你我共享小学一年级下册数学?元角分的认识?教案一、分析任务:六年制小学数学教材第二册"元、角、分的认识"。

用人民币购置商品是人们日常生活中经常遇到的事情.学生常常会遇到买门票、食品、玩具、学习用具以及交费等实际问题，因此，学习本单元的知识内容，具有十分重要的现实意义。

本课时的主要任务是让让学生认识人民币的种类，知道爱惜人民币。

了解元、角、分的关系，知道1元=10角，1角=10分，知道在日常购物中要注意文明礼貌，让学生知道要节约零用钱。

二、课前调研：一年级的学生都有花钱的经历，但是对人民币到底认识多少呢?我对15名学生做了访谈式调研。

调研是以聊天的形式进行的，主要涉及的问题是：你知道世界上都有哪些钱吗?你知道我们国家的钱叫什么吗?你知道人民币都分哪些种吗?你自己买过东西吗?能说说你是怎么买的吗?你知道1元等于几角吗?(6)一个转笔刀 5元7角，你要拿哪些张钱去吗?还可以怎么办?(老师提供样币)知识改变命运通过这些问题我发现：学生对人民币有一定的认识，但对其他国家的币种知道得很少;学生的生活经验不够丰富，有局部学生没有独立买过东西;对元、角、分之间的关系不是很清晰，在所调查的15个学生里，有10个学生能清楚地说出1元等于10角，1角等于10分，只有7个学生能说出1元5角是15角，5元7角我可以拿一张5元和7张一角和其它方法的。

根据这些问题，我在教学设计中参加了对外币的一些介绍，让学生有一个初步的了解，重点放在了元角分之间的转换和解决生活中的实际问题，如：我用1元钱买了一支笔，我可能拿哪些钱去买?让学生把学到的知识最后复原到生活当中去。

三、教学设计：教学目标：1、认识人民币，了解元、角、分的关系。

知道1元=10角2、通过模拟购物等活动，使学生体会人民币在社会生活的功用，感悟数学知识与现实生活的联系。

3、使学生从小懂得，合理使用零花钱，并知道如何使用保护人民币。

教具、学具准备：课件，模拟人民币、卡片教学过程：知识改变命运(一)导入1.(课件显示“购物〞两字)师：小朋友，大屏幕的两个字你认识吗?谁能大声地读出来?生：购物师：购物是什么意思呢?生：买东西~~~~~。

练习题1、6元3角－2元7角＝ 7元3角－3元＝6元4角－3元9角＝ 7元5角－2元8角＝6元3角－1元5角＝ 4元1角－1元3角＝8元2角－1元4角＝ 3元5角－1元9角＝8元－2元5角＝ 13元－1元9角＝6元8角－2元8角＝ 7元－3元4角＝5元6角－2元＝ 3元1角－1元7角＝5元1角－1元1角＝ 9元3角－7角＝8元2角－4元2角＝ 6元8角－8角＝3元4角－2元9角＝ 6元3角＋5元7角＝９元1角－9元＝３元3角－2元８角＝６角＋1元9角＝３元3角＋４元８角＝2元2角－5角＝ 6元－1元5角＝4元2角－3元2角＝ 9元6角－7元7角＝10元8角－7元8角＝ 6元3角－2元7角＝2、用小数表示的以元为单位的人民币如何换算成几元几角几分？小数点左边是几就是几元，小数点右边第一位是几就是几角，右边第二位是几就是几分。

12.00元=( )元 2.40元=( )元( )角3.20元=( )元( )角 9.80元=( )元( )角1.20元=( )元( )角 0.90元=( )元( )角8.73元=( )元( )角( )分 17.30元=( )元( )角( )分0.75元=( )角( )分 100.40元=( )元( )角《认识人民币》练习一、在（）里填上合适的数。

20分=（）角 7角=（）分 60角=（）元1元=（）分 40角=（）元 1元=（）角5角4分=（）分 65角=（）元（）角 9角=（）分3元6角=（）角 23分=（）角（）分 70角=（）元二、在里填上“＞”|“＜”或“=”。

50角 4角 1角 3角分7元角 6元8元 42元1角三、换人民币。

1、1张1元可以换成（）张1角。

2、1张1元可以换成（）张2角。

3、1张1元可以换成（）张5角。

4、1张1元可以换成（）张5角、（）张2角和（）张1角。

5、1张2元可以换成（）张1元。

6、1张5元可以换成（）张1元7、1张5元可以换成（）张2元和（）张1元。

一年级下册数学元角分换算题
在一年级下册数学学习中，元角分换算是一个比较基础和重要的知识点。

元、角、分是中国货币和计量单位中常用的三种单位，学习如何进行元角分换算可以帮助孩子更好地理解和使用这些单位。

元、角、分的换算关系是：1元=10角，1角=10分，即1元=100分。

在数学学习中，常见的元角分换算题包括以下几种：
1. 元角分相互转换：如“5元7角8分=578分”、“680分=6元8角”等。

2. 加、减、乘、除运算：如“3元2角+4元5角=7元7角”、“24元÷8=3元”等。

3. 比较大小：如“5元7角8分和6元2角4分哪个更大？”、“3元8角和280分哪个更小？”等。

在教孩子学习元角分换算时，可以采用以下方法：
1. 通过实物教学帮助孩子理解：可以用一些小零钱和数学教具来进行演示，让孩子自己操作和理解。

2. 利用游戏提高学习兴趣：可以设计一些趣味性的游戏，将元角分的概念融入其中，让孩子在玩游戏的同时，也能够加深对元角分的理解。

3. 培养孩子的计算能力：可以通过大量的练习来提高孩子的计算能力，并加深对元角分换算的熟练掌握程度。

掌握元角分换算的知识，对孩子未来的学习和生活都有很大的帮助，同时也是数学学习中的一个基本技能。

小学一年级下册数学元角分练习题及答案精品文档小学一年级下册数学元角分练习题及答案1角可以换枚壹分硬币; 1元可以换枚壹角硬币;枚贰分硬币; 枚贰角硬币;枚伍分硬币枚伍角硬币5角、5角、5分、2分是元角分2个5角、1个2分、1个1分是元分5元、3元、2角是元角一张100元人民币可以换张10元人民币;5张10元人民币可以换张50元人民币;1角=分角=分 0分=角1元=角元=分 0角=元100角=分100分=角100分= 元 100角=元24分=角分50分=角15角=元角78角=元角1元5角=角角9分=分3元3角=角5角8分=分47=50—93=100—6=50—0-14= 12+=208=90—4=30—0-45=元7角=5元—角元—1元2角=7元8角=8元—角 11元—6元5角=1元5角+1元3角=元角角3分+1角3分=角元角角2分+1角3分=角元角=元5元9角+3元1角=元)分 )分1 / 11精品文档3角4分+3角6分=角角5分+5分= 角6角2分+3角8分=元7角+8角=角=元角13分一7分—4分5角+6角20元+10元15元一7元15分一9分二、填空1、一个5角和一个15元5角，一共元2、一个15元5角和一个10元一共元角3、一个10元比一个2元贵元。

4、一个6角比一个2元便宜元角5、一个6角、一个10元和一个5元，一共元角分6、一个7分、一个4元、一个3分，一共元角分7、一个7角、一个5角共角，也是元角三、计算题1、小红买一把小刀，花了7角钱，小勇买了一块橡皮，花了6角钱，他俩一共花了多少钱,2、我买了两本书，一共花了9元9角钱，其中一本是53、一本故事书是4元7角钱，你给售货员52 / 11精品文档22元+8元角+2角+1角 18角—7分0元一1元4、小美去商店买一个格尺1元5角，一个田字格本5角钱，付给售货员55、打车费是8元钱，乘客付钱后，司机找回了12元钱，问:乘客一共付给司机多少钱,6、妈妈带5元钱去买菜，她买了1元3角钱的菠菜和2元钱的黄瓜，还剩多少钱,四、计算题1、猫妈妈钓了14条鱼，小猫只钓了5条，猫妈妈比小猫多钓了多少条,它们一共钓了多少条,2、小朋友排队，小强的前面有5人，后面有8人，这一队共有多少人,3、小朋友排队，小兰从后面有6人，前面有5人，这一队共有多少人,4、7个小朋友排队，小壮从前面数排了第3名，那么小壮后面有多少人,5、草地上有13只小鸡，走了一些后，还剩下8只，走了多少只,47—,里可以填哪些数,，最大是+84,89，方框里可以填哪些数,，最大是6、?+?=18，?3 / 11精品文档，?=7、姐姐今年12岁，弟弟今年8岁，3年后，姐姐和弟弟分别是多少岁,姐姐比弟弟大多少岁,8、小芳有本故事书，借给明明6本后，还有9本书,老师有15朵花，奖给同学们9朵后，还剩下朵,王老选14名同学跳舞，现在来了6个，还有没来,9、小朋友植树，第一排种杨树8棵，第二排种柳树比杨树多4棵，小朋友一共种了多少棵树,10、28个苹果，7个装一袋，可以装几袋,11、一把茶壶配4个小杯，现在有7把壶，32个小杯，可把配成几套茶壶,2，8，3，8，，，5，822，25，239，1，8，2，6，，3，4，6，8，4，5，7，10，，19一年级数学下学期元角分练习题人民币的单位是:元角分单位的换算:1元=角1角=分 1元=分10角=100分1，各种人民币的认识86角=元角15.90元=元角12(50元=元角4.32元=元角分元4角=角5角=角元4 / 11精品文档3角=角4角+9角=角元5角+4角=元角3，选用合适的人民币单位。