【PPT】学习改变命运

初一作文议论文《知识改变命运 学习成就未来》
一代伟人毛泽东博览群书，
海纳百川，领导全国人民改
命运 变了中国的
，用知识谱写出
篇章 了光辉的
；是知识，让高尔
咽喉 基扼住了命运的
；是知识，
让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿；
轮椅 是知识，让
上的霍金成为了
全世界的骄傲！
关键词：一代,伟人,毛泽东,博
览群书,海纳百川,领导,全国,人民, 改变,中国,命运,知识,谱写,光辉, 篇章,知识,高尔基,扼住,命运,咽喉, 知识,爱迪生,贫民窟,走入,曼哈顿, 知识,轮椅,霍金,成为,全世界,骄傲。
初一作文议论文《知识改变命运 学习成就未来》
大家听说过犹太人的故事
吗？犹太人父母在他们的孩子
出生时就在书本上滴上蜂蜜，
让孩子吃，为的就是告诉孩子们，看 书就跟吃蜂蜜一样甜。所以犹太人特 别爱看书，曾经有人统计过，平均每 个犹太人一年要看三百多本书，他们 从书中积累了丰富的知识。
关键词：大家,听说,犹太人,故
初一作文议论文
知识改变命运学习成 就未来
1300字
小时候听爷爷说：“一花一 世界”。后来才悟出老人们要 说的道理：有花才有果，有果 命 才有收获，有了收获才能有好的 运。
同学们，我想问大家一个 问题：冥冥之中,是什么主宰着我
们的命运?我们要怎样才能改变自己 的命运呢?
关键词：小时候,爷爷,世界,后
器，但中华儿女有的是黄帝
蚩尤的热血，有的是中华文明
骨气 带给我们的
，从“五四”到
反帝 “九一八”，从“
反封”到
民 “抗日救国”，从抗战到解放全
族，中国正是在民众的觉醒中
重生，在知识的感召下复生。

• 我们要带给消费者的并不仅是具体的服务本身 ，而是借服务这一概念推出一种态度
• 我们提出的这种理念的本身应该是： – 在行业中我们是领先的和自信的 – 与消费者利益的切合性 – 同消费者的沟通是亲和的
学习改变命运,知 识创造未来
中国移动全球通品牌服务提升宣传策略(PPT68页)
理念反映了企业角色的转变 • 降低姿态，提升服务 • 变高高在上为支持的伙伴
•备卡——平面钥匙篇
学习改变命运,知 识创造未来
中国移动全球通品牌服务提升宣传策略(PPT68页)
•车贴广告设计
学习改变命运,知 识创造未来
中国移动全球通品牌服务提升宣传策略(PPT68页)
•POP——易拉宝
学习改变命运,知 识创造未来
中国移动全球通品牌服务提升宣传策略(PPT68页)
•户外——擎天柱
•国际漫游——TVC 咖啡篇
学习改变命运,知 识创造未来
中国移动全球通品牌服务提升宣传策略(PPT68页)
•国际漫游——TVC 咖啡篇
学习改变命运,知 识创造未来
中国移动全球通品牌服务提升宣传策略(PPT68页)
•积分回馈——TVC行李篇
学习改变命运,知 识创造未来
中国移动全球通品牌服务提升宣传策略(PPT68页)
学习改变命运,知 识创造未来
中国移动全球通品牌服务提升宣传策略(PPT68页)
•账单广告
学习改变命运,知 识创造未来
•正面
•背面 中国移动全球通品牌服务提升宣传策略(PPT68页)
•线上
学习改变命运,知 识创造未来
中国移动全球通品牌服务提升宣传策略(PPT68页)
3. 体验营销
学习改变命运,知 识创造未来
• 传播整体的统一性

学习的最高境界不是读了多少书、参加了多少 培训课程、拿了多少证书和学位，而是要把学 习的东西灵活运用，同时去悟、反省自己、去 改变。
学习后要觉悟、反省、改变
谢谢大家

坚持学习是改变命运的唯一途径
如果将人看作一棵树，学习力就是树的根，也就是人的生命之根。 我们评价一个人在本质上是否具有竞争力，不是看这个人在学校时的成绩好坏，也 不是看他的学历有多高，而是要看这个人有多强的学习力。
——树根理论
爱伊斯坦曾说过：“上帝公平地给了每个人每天 三个八小时，第一个八小时大家都在工作，第二 个八小时大家都在睡觉，人与人的区别是在第三 个八小时创造出来的。”
运用好每天的“第三个八小时”
事情刚开始付出百分之八十，只会得到百分 之二十的效果；但是只要不断坚持，最后百 分之八十的效果只需付出百分之二十的努力 就能获得。所以，刚开始不要因为暂时的得 不到就放弃。
一万小时定律教导大家：不管做什么事情， 只要坚持一万小时，基本上都可以成为该领 域的专家。
养成坚持学习的习惯

2014.11.15
开始 上页 下页 结束
狄金森：
没有一艘船能像一本书
也没有一匹骏马能像
一页跳跃着的诗行那样 －－ 把人带往远方。
开始 上页 下页 结束
“书籍是人类的阶梯” “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。” “饭可以一天不吃饭可以一天不吃,觉 可以一日不睡,书不可以一天不读。”
开始 上页 下页 结束
1、是为了什么？ 2、有什么用？ 3、有什么影响最好的学习
——普希金
开始 上页 下页 结束
开始 上页 下页 结束
执 着 的 追 求 。
而 且 还 能 使 人 具 有 远 大 的 理 想
知 识 丰 富
不 仅 能 使 人 变 得 视 野 开 阔
也 就 是 说 ：
其 追 求 必 然 执 多 着 读 。 书
开始 上页 下页 结束
• 读史使人明智，读诗使人灵秀…… • 读书如春风化雨，使我们不再困惑。
• 有书相伴，人生之路会迈步更稳，走得更 远。
开始 上页 下页 结束
读书会改变我们的人生，对我们一生将会 产生巨大的影响，读书将是我们生活得更 加精彩。 所以说，读书吧，少年，美好的未来是属 于我们的！
读书可以丰富人的情感、充实人的 精神、激发人的性灵，可以读懂生活 的真谛。 哲人说：“一个人的精神发育史就 是阅读史。” 国学大师任继愈小时候追问爷爷： “为什么要读《三字经》、《论 语》？”爷爷让他用脏的提篮去打水。 任继愈忙了一身汗，也打不到水。 爷爷让他看看有什么变化。 任继愈说：“篮子变干净了。”爷 爷说：“读书就如篮子提水，看似没 有效果，但让你变光亮了。”
开始 上页 下页 结束
谢谢观赏！
开始 上页 下页 结束
其 视 野 必 然 开 阔 其 志 向 必 然 高 远