555-《电路分析基础》考试大纲.doc

《电路分析基础》教学大纲课程名称：电路分析基础Fundamentals of Circuit Analysis课程编码：151003学分：4.5总学时：72学时，理论学时：72学时适应专业：电气信息类本科各专业先修课程：高等数学、大学物理执笔人：金波审订人：刘焰一、课程的性质、目的与任务《电路分析基础》课程是电气信息学科的学科基础课，是电类各专业的一门重要的技术基础课程。

它既是电气信息类专业课程体系中高等数学、大学物理等基础课的后续课程，又是电气信息类所有专业的后续技术基础课和专业基础课的基础。

在整个电气信息类专业的人才培养方案和课程体系中起着承前启后的重要作用。

《电路分析基础》课程的任务是：通过本课程的学习，使学生掌握电路的基本理论、分析计算电路的基本方法和进行实验的初步技能，并为后续课程准备必要的电路知识。

《电路分析基础》课程理论严密，逻辑性强，有广阔的工程背景，对培养学生的辨证思维能力，树立理论联系实际的科学观点和提高学生分析问题和解决问题的能力，都有重要的作用。

通过本课程的学习，应使学生掌握电路理论的基础知识，电路分析的基本方法。

二、教学内容、基本要求与学时分配第1章电路分析的基本知识主要内容：1、电路和电路模型。

2、电路变量及参考方向。

3、基尔霍夫定律。

4、电阻元件及欧姆定律。

5、电压源与电流源及受控源。

6、功率的计算。

基本要求：建立实际电路与电路模型的概念。

熟练掌握以下内容：电路变量（电压和电流）及其参考方向；电路元件及其约束关系；电功率的计算方法；基尔霍夫定律，并能正确应用KCL和KVL列写电路方程。

了解线性和非线性的概念。

学时分配：4学时。

第2章简单电阻电路主要内容：1、串联电路和单回路电路。

2、并联电路和单节点电路。

3、电位的计算。

4、串-并联电路的等效电阻。

5、分压公式和分流公式的应用。

6、分压器的设计及负载效应。

基本要求：熟练掌握以下内容：电阻串联和并联；单回路电路和单节点电路的计算；电路中开路和短路的概念。

电路分析教学大纲一、引言电路分析是电气工程领域中最基础的课程之一，旨在帮助学生掌握电路的基本原理和分析方法。

本教学大纲旨在概述电路分析课程的目标、内容和教学方法，以帮助教师有一个清晰的指导框架，并让学生了解他们将学到的知识和技能。

二、课程目标电路分析课程的目标是使学生掌握以下技能和知识：1. 理解电路元件的基本性质和特点；2. 能够使用基本电路定律和电路分析方法解决简单和复杂的电路问题；3. 熟练运用模拟工具进行电路模拟和实验；4. 培养问题分析和解决的能力；5. 培养团队合作和沟通交流的能力；6. 掌握电路分析领域的基本术语和概念。

三、课程内容本课程主要包括以下内容：1. 电路基本概念和元件特性：- 电流、电压、功率的定义和计算；- 电阻、电容、电感等元件的特性和应用； - 元件的串联和并联；2. 电路定律和分析方法：- 基尔霍夫定律；- 电压和电流分割定律；- 节点分析法和网孔分析法；3. 直流电路分析：- 简单电路的分析和计算；- 戴维南-诺顿定理；- 稳态和暂态响应；4. 交流电路分析：- 交流电压和电流的表示和计算；- 交流电路中的相位和频率；- 帕斯卡定理和复数法分析；- 简单交流电路的计算和分析；5. 电路模拟和实验：- 使用模拟工具进行电路模拟；- 熟练使用实验仪器进行电路实验；- 实验数据的处理和分析。

四、教学方法为了达到课程目标，本课程将采用以下教学方法：1. 课堂讲授：教师将基本概念、定律和分析方法进行系统的讲解，并配以实例和案例分析；2. 基于问题的学习：学生通过解决实际问题，提高他们的问题分析和解决能力；3. 实验和模拟：学生将通过实验和模拟工具，加深对电路行为和特性的理解；4. 小组活动：学生将分成小组进行讨论、合作和共享资源，培养团队合作和沟通能力。

五、教学评估为了评估学生的学习效果和课程的教学质量，本课程将采用以下评估方式：1. 作业和考试：学生将通过完成作业和参加考试来检验他们对课程内容的理解和掌握程度；2. 课堂互动：教师将通过学生的课堂互动和提问，评估他们在课堂上的学习表现；3. 实验报告：学生将撰写实验报告，展示他们在实验中的设计和分析能力。

2024 年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲考试阶段：复试科目满分值：100考试科目：电路分析基础科目代码：/考试方式：闭卷笔试考试时长：180分钟一、科目的总体要求电路分析基础要求考生全面掌握电路分析的基本概念、基本定理和定律，具有灵活运用电路分析理论和方法分析问题、解决问题的能力。

二、考核内容与考核要求1、电路的基础知识（25%-35%）①电路模型，电流、电压及其参考方向，关联参考方向，功率的计算。

②基尔霍夫定律及其扩展形式。

③线性电阻元件、独立电压源、独立电流源、受控源。

④两类约束，电路分析的基本方法，电阻电路的分压公式和分流公式。

2、电阻电路分析（30%-40%）①网孔分析法，结点分析法，含受控源电路的分析。

②等效的概念，无源单口网络的等效。

③叠加定理，戴维南定理和诺顿定理，含源单口网络的等效。

④最大功率传输定理。

3、动态电路的时域分析（10%-15%）①动态元件(电容与电感)的性质，电容与电感储能的计算，一阶动态电路微分方程的建立。

②一阶电路的零输入响应、零状态响应、全响应。

三要素法求解一阶电路的响应。

4、正弦稳态电路的分析（15%-20%）①正弦量的三要素，正弦电压和电流的相量表示。

正弦电压和电流的时域形式和相量形式的相互转换。

②R、L、C元件电压电流关系的相量形式。

阻抗和导纳的定义，无源单口网络等效，基尔霍夫定律的相量形式。

③一般正弦稳态电路分析-相量分析法，正弦稳态电路的功率、最大功率传输定理。

④多频正弦电路的稳态响应。

⑤网络函数，RC电路的频率特性。

⑥RLC串联谐振电路分析，谐振频率，品质因数，通频带，带通滤波特性。

⑦耦合电感元件的同名端、电压电流关系及其去耦等效。

理想变压器的电压电流关系、阻抗变换关系。

三、题型结构填空题、选择题、判断题、简答题、分析计算题、工程应用题等。

四、参考书目《电路分析基础》第二版巨辉等编著高等教育出版社2018年7月。

五、其它说明1、具体考试时间以学院复试安排为准。

《电路分析基础》教学大纲课程编号：课程名称：电路分析基础/Fundamentals of Circuit Analysis学时/学分：112/6.5先修课程：高等数学、大学物理、线性代数适用专业：通信工程、电子信息工程、信息工程、电子科学与技术等开课学院（部）、系(教研室)：信息工程学院通信工程系一、课程的性质与任务《电路分析基础》是从事电工、电子信息技术、通信技术、自动控制与计算机技术等工作的技术人员必须具备的基本理论知识，是电子、通信、电气、自动控制、计算机等专业必修的重要技术基础课。

《电路分析基础》课程理论严密、逻辑性强，有广阔的工程背景。

通过本课程的学习，对培养学生严肃认真的科学作风和理论联系实际的工程观点，对培养学生的科学思维能力、分析计算能力、实验研究能力和科学归纳能力都有重要的作用。

通过本课程的学习，使学生掌握电路的基本理论知识、电路的基本分析方法以及进行电路实验的基本技能，为学习后续有关课程准备必要的电路分析知识。

二、课程的教学内容、基本要求及学时分配（一）教学内容1．电路的基本概念与定律电路模型，电压、电流的参考方向，电路元件的构造性关系，电压源、电流源及受控源，线性元件与非线性元件，电功率等基本概念。

基尔霍夫电流定律（KCL）、基尔霍夫电压定律（KVL）等。

2．电阻电路的等效变换端口及等效概念：串、并联电阻电路的计算及等电位的概念。

星形联接与三角形联接的等值变换，实际电压源与电流源的等值互换，含源支路的等效变换，输入电阻的计算，含虚元件支路的等效变换。

3．电阻电路的一般分析方法网络图论的基本概念：图，结点，支路，树与树支，连支，回路，网孔，割集，平面图。

KCL、KVL的独立性方程，三种基本分析方法（支路电流法）、回路法（网孔法）、结点法（结点电压法）4．电路定理线性电路的叠加定理、齐性原理、替代定理、戴维南定理与诺顿定理、特勒根定理、互易定理、最大功率的传输定理，对偶原理。

5．含有运算放大器的电阻电路运算放大器的电路模型，运算放大器在理想化条件下的外部特性及含有运算放大器的电路分析的基本原则和计算。