2018年九年级语文下册双休作业十三课件
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二年级下册语文双休日作业-第八周-人教(部编版)(Word包含答案)
1 / 7 人教部编版二年级下语文双休日作业
第八周 课文8彩色的梦-9枫树上的喜鹊
一、看拼音,写词语。
cǎi sè mènɡ xiǎnɡ lā shǒu cǎo pínɡ
( ) ( ) ( ) ( )
fānɡ biàn jiāo shū yóu xì mǔ qīn
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再组词。
菜( ) 拉( ) 般( ) 精( )
彩( ) 垃( ) 船( ) 晴( )
戏( ) 第( ) 教( ) 每( )
找( ) 弟( ) 哮( ) 母( )
三、查字典。
“森”共 画,第5画是 ,组词 。
“结”共 画,第5画是 ,组词 。
“灵”共 画,第3画是 ,组词 。
“母”共____画,第5画是____,组词 。 二年级下册语文双休日作业-第八周-人教(部编版)(Word包含答案)
2 / 7 “游”共____画,第3画是____,组词 _。
“便”共____ 画,最后1画是____,组词____ 。
四、在括号内填上合适的量词。
一( )房子 一( )森林 一( )画笔 一( )梦想
一( )小船 一( )太阳伞 一( )绿荫 一( )诗歌
五、写出下列词语的近义词和反义词,并填空。
近义词:似乎——( )遮蔽——( ) 发觉——( )
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1 八年级下学期第八周双休作业02
阅读《五柳先生传》回答1—6题
先生不知何许..( )人也,亦不详.( )其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解....( );每有会意..( ),便欣然忘食。性嗜( )酒,家贫不能常得。亲旧..( )知其如此,或.( )置酒而招之;造饮辄.( )尽,期.( )在必醉。既醉而退,曾不吝情..( )去留。环堵萧然..( ),不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡.( )空,晏如..( )也。常著文章自娱,颇( )示己志。忘怀得失,以此自终..( )。
赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚..( )于贫贱,不汲汲..( )于富贵。”其言兹若人之俦.( )乎?衔觞.( )赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
1、 解释文中加点的词。
2、 翻下列句子。
好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
3、文中哪句话说明五柳先生是一位真正的隐士?
4、五柳先生的三大志趣是:
5、 赞中的哪句话与传文中的“不慕荣利”相照应?
6、 结合课文内容和自己的课外阅读所知,说说五柳先生是一个怎样的人。
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第 1 页 共 3 页 初三语文双休日作业
2012.9.2 班级_______ 姓名____________ 成绩____________
一、积累与运用(22分)
1.阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在括号内。(4分)
清风徐来,阳光初照。鸟儿在枝头欢快地歌唱,荷叶上的露珠晶莹shǎn shuò,花儿zhàn fàng出笑脸„„多么美丽的早晨。 ( )( )( )( )
2.下列标点使用正确....的一项是(2分)
A.南京红山森林动物园汇聚了德国引进的白虎、加拿大引进的环尾狐猴、南非引进的黑猩猩、南美的变色蟒„„等世界各地的代表性动物。
B.面对激烈的竞争,你是懦弱地等待机遇?还是勇敢地应对呢?
C.说什么“山不在高,有仙则名”,我却道“山不在名,有泉则灵”。
D. 人文和生态、大气、宜居的生活环境为泰兴又好又快发展提供有力的支撑。
3.下列句子中没有语病....的一项是 (2分)
A.将于2014年申遗的“中国大运河”,包括了京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河所组成。
B.《诗经》是“世界上最美的书”,带领我们穿越三千年时光,感受先秦诸民的日常生活。
C.这是巨大的由一块茶色玻璃构成的一个覆斗形的上盖,它保护着古墓的发掘现场。
D. 2012泰兴市金秋房车博览会为企业和市民之间搭建了沟通交流、购房买车。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分)
(1) ,鸡犬相闻。 (2) ,并怡然自乐。
(3)《桃花源记》中将描写桃花源绮丽的外景的句子是 , ,
, , 。
5.名著阅读。(6分)
(1)《钢铁是怎样炼成的》是 (填国籍)作家奥斯特洛夫斯基的作品,小说的主人公是 。(2分)
泰兴市西城中学教育集团初三语文双休日作业(5)
命题人: 审核人: 预计时间:90分钟 2021.4.3
班级_________姓名________完成时间________家长签字_______得分________
一、积累与运用。(共24分)
沿着绿色铺开的道路,我穿过敦煌街道。麻雀蹲在树上叫着,抖掉身上的黑夜,观察日出前每一个细节。一辆辆早起的出租车穿梭在大街上,偶尔刺耳的喇叭声,唤醒睡梦中的旅客。莫高窟xuàn烂的壁画,精美的彩塑,精彩的本生故事,九色鹿舍已救人,千手千眼观音善萨【甲】在脑海里浮动成一首首错散成韵的诗。
党河水安静地流tăng,河岸上的草木【乙】着水花,自顾自地灿烂、摇曳、生长。我沿着河岸前行,荡荡的河水仿佛东汉“草圣”张芝、张昶兄弟的墨池。这些集月之阴柔、日之阳刚、地之宽厚、天之崇高于一体的草书字,像篝火呼啦啦燃烧在黑夜,像七月敦煌的天气,烫透、蒸熟那些生硬的果实。
有音乐从窗户里流出,有诵读声飘在村庄上空。这些美好的声音,让zhuì满果实的杏树心花怒放,让李广杏子像海绵球一样在墙上轻轻蹦跳。敦煌已经醒来,而且喧xiāo起来。
(节选自许实《敦煌,黎明中升起》,有删改)
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)
2. 在【甲】乙两处分别填入标点符号和字词,最恰当的一项是(2分) ( )
A【甲】逗号 【乙】吐 B.【甲】省略号【乙】拍
C【甲】省略号【乙】舔 D.【甲】逗号 【乙】浸
3.下列说法正确的一项是(2分) ( )
A.“错散成韵”“心花怒放”“轻轻蹦跳”分别是动宾短语、主谓短语、偏正短语
B.文中画横线句子运用了比喻、拟人、排比的修辞手法。