丁新用力的分解学案
- 格式：doc
- 大小：109.32 KB
- 文档页数：3
3.5 力的分解导学案
【学习目标】：
1．知道什么是力的分解，了解力的分解的一般方法．
2．知道平行四边形定则和三角形定则都是矢量运算法则．
3．能用平行四边形定则和三角形定则进行矢量运算．
【自主学习】
1、求一个实际的力的分力就叫做力的 。
3、力的分解是力的合成的 ，力的分解也遵循 。力的合成与分解互为逆过程，都应用了“ ”思想。该力作为平行四边形的
，两个分力作为平行四边形的 。
4、如果没有限制，同一个力可以分解成 分力。在实际分解中，我们根据
原则进行分解。
5、既有 ，又有 ，并且相加时遵从平行四边形法的物理量称作矢量。除力外，如位移、
、 等也是矢量。
6、三角形法则：两个分矢量 ，剩余的 就是合矢量，它恰与两分矢量的线段构成一个三角形，这个方法称为三角形法则，它是平行四边形法则的简化。
【合作探究】
一、有条件的力的分解（作图）
（1） 已知某分力的大小与方向
结论：有 组分力
（2）
已知两分力的方向（互成角度）
结论：有 组分力
（3） 已知其中一个分力F1的方向跟F成600角，当另一个分力F2有最小值时，F1的大小为_______ ，F2的大小为_______ （作图求解）
二、实际分解
（1）实际分解的原则：按力实际的效果去分解
（2）力F有怎么样的实际效果： F F1
F
F
θ ①：
②：
（3）方法：根据力的作用效果，确定两个分力的方向，运用平行四边形定则，确定分力的大小。（注意：分力不是物体实际受到的力）
若F=100N, θ=300，求两分力的大小
例：下列图中物体A的重力产生哪些实际效果，如何分解，求分力的大小
已知： G=100N α=300
【达标检测】
1．将一个8N的力分解成两个分力，下列各组值不可能的有（ ）
A. 1N和10N B. 10N和10N C. 10N和5N D. 20N和20N
2．关于力的分解，下列说法中不正确的是( )
A．一个力可以分解成两个比它大的分力 B．一个力可分解成两个大小跟它相等的力
C．如果一个力和它的一个分力的大小方向确定，那么另一个分力就是唯一的
D.如果一个力以及它的一个分力的大小和另一个分力的方向确定，这两个分力就完全确定了
3、如图所示,将光滑斜面上的物体的重力mg分解为F1、F2两个力,下列结论正确的是:（ ）
A.F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力,F2是物体对斜面的正压 力
B.物体受mg、N、F1、F2四个力作用 C.物体只受重力mg和弹力N的作用、
D.力N、F1、F2三个力的作用效果跟mg、N两个力的作用效果相同
4、在我们把衣服上的拉链拉开的时候，我们可以看到有一个三角形的物体在两链中间运动，使很难直接分开的拉链很容易的被拉开．关于其中的物理原理以下说法正确的是( )
A．在拉开拉链的时候，三角形的物体增大了分开两拉链的力
B．拉开拉链的时候，三角形的物体只是为了将拉链分开，并没有增大拉力
C．拉开拉链时，三角形的物体增大了分开拉链的力，但合上拉链时减小了合上的力 α
O
A D．以上说法都不正确
