北大附中广州实验学校20102011学年下学期初

北大附中广州实验学校

2010-2011学年下学期初二语文三月月考测试题

分值：100分 时间：120分钟

第一部分 积累与运用（26分）

一、基础知识积累运用(14分)

1、选出下面加点字注音全都正确的一组（ C ）（2分）

A、 绯．红（fēi） 匿．名（lì） 杳．无消息（yăo） 汗流浃．背（jiā）

B、瞥．见（piě） 芦荟．(huì) 教诲．(huǐ) 文绉绉．．(zhòu)

C、诘．责（jié） 眼翳．（yì） 宽恕．（shù） 深恶．痛疾（wù）

D、奔丧．（sàng） 滞．笨（dài） 筹．备（chóu） 畸．形（jī）

2、下列词语中有错误的一项是 ( A ) （2分）

A、 杳无音信 油光可见 好意难却 B、深恶痛疾 精通时事 高高耸起

C、 无从插嘴 难以下咽 不倦教诲 D、 状况无聊 大而言之 大声喝采

3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（D ）（2分）

A、王老师讲课时总是抑扬顿挫．．．．，生动有趣。

B、走进考场，只见考生们个个正襟危坐．．．．，气氛十分紧张。

C、秋天来了，满地落英缤纷．．．．，让人不忍踩上去。

D、在以前的革命题材的影片中，叛徒总是鹤立鸡群．．．．，让观众一眼就能认出来。现象。

3D

(像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。)4、下列句子中，没有语病的一项是 ( D ) （2分）

A、能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

B、学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。

C、这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。

D、湛江的城市风光迷人，还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。

4D

(A搭配不当；B“健全并建立

”语序不当；C“最多不能超过”重复累赘5、根据例句，仿写一个与其相同格式的句子。（2分）

如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是 ，那快乐就是 ；如果你是 ，那快乐就是 。

5、如果你是花儿，那快乐就是一滴晶莹的露珠；

如果你是鸟儿，那快乐就是一方湛蓝湛蓝的天空。

如果你是蝴蝶，那快乐就是一朵散发幽香的鲜花。

如果你是钢笔，那快乐就是一行整整齐齐的毛迹。

6、语言的实际运用（2分）

请根据下表显示的调查结果，回答下面问题。

认同程度调查结果统计表

项目对象 认可度 快乐度

结果节日 老年人 中年人 青年人 老年人 中年人 青年人

春节 高 高 中 高 中 低

圣诞节 低 中 高 低 中 高

请简要概括青年人对中国传统节日和“洋”节日的认同情况（不超过25个字。）

6、青年人对“洋”节日的认同度高于中国传统节日。

（或：对“洋”节日认同度高，对中国传统节日认同度低。）

7、《海底两万里》主要讲述的是 潜艇的故事。主人公 船长是一个反抗压迫的战士形象。（2分）诺第留斯 尼摩

二、古诗文积累（4题12分）

8．选出下列诗文与原文完全相符的两项（ BF ） （ ）(2分)

A、风烟俱静，天山共色。从流漂荡，任意东西。

B、怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

C、后不见来者，前不见古人。

D、不戚戚于富贵，不汲汲于贫贱。

E、造饮辄尽，既醉而退，曾不吝情去留。

F、媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

9、根据提示填写上句或下句（任选六句作答）。（6分）

①冰霜正惨凄， 。（《赠从弟》刘桢）

② ，天涯若比邻。（《送杜少府之任蜀州》王勃）

③念天地之悠悠， （《登幽州台歌》陈子昂）

④《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物哲理的句子是：沉舟侧畔千帆过， 。

⑤ ，铜雀春深锁二乔。（《赤壁》杜牧）

⑥但愿人长久， 。（《水调歌头·明月几时有》苏轼）

⑦ ，身世浮沉雨打萍。（《过零丁洋》文天祥）

⑧峰峦如聚， 。（《山坡羊·潼关怀古》张养浩）

9(1)、终岁常端正 (2)、海内存知已 ( 3)、独怆然而涕下 (4)、病树前头万木春 ( 5)、东风不与周郎便 ( 6)、千里共婵娟

( 7)、山河破碎风飘絮 ( 8)、波涛如怒

10、根据语境，在横线上填入古文佳句。（两题选一题做，2分）

①《与朱元思书》中“ ， ”两句表面看来似乎是写鸟禽声音，实质是以声音来反衬山林之寂静。这是以动写静，寓视于听得手法。

②写五柳先生贫穷却安然自若的语句是： ， ； ，

，晏如也。

10(1)好鸟相鸣，嘤嘤成韵；（2）环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。

11、解释下列加点字词。（每个2分，共2分）

（1）亦不详．其姓字（详： ）

（2）食．马者不知其能千里而食也。（食： ）

11（1）详：知道 （2）食：通“饲”，喂，喂养；

第二部分 阅读与鉴赏（34分）

三、古诗文阅读鉴赏（２题12分）

（一）阅读下面诗词，回答问题。（4分）

酬乐天扬州初逢席上见赠 (刘禹锡)

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神 。

12、“.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。”这句诗运用了什么表达技巧？有什么表达效果？（2分）

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运用典故（用典）(1分）；抒写诗人对旧友的怀念（0.5分）以及因人事沧桑而产生的惆怅之情（0.5分）（1分）。

13、“舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”这两句诗蕴含了什么哲理？（2分）

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这两句诗蕴含一种新陈代谢的自然规律，说明新事物必将取代旧事物的哲理（2分）

（二）阅读《与朱元思书》一文，回答下列问题（8分）

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

14、解释加点的词语。（2分）

从．流飘荡（ ） 猛浪若奔．（ ）

从：顺、随 奔：这里指飞奔的马（每个1分，共2分）。

15、翻译下列句子。（4分）

（1）从流漂荡，任意东西。

（2） 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

（1）（我的小船）随着江流飘飘荡荡，时而偏东，时而偏西。（2分）；

（2）看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。（2分）

16、理解题：（2分）

“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的思想感情？

（2分）

抒发了对世俗功名利禄的蔑视之情（1分），含蓄地流露出爱慕美好大自然、避世退隐的高洁志趣（1分）。（2分）

四、现代文阅读鉴赏（3大题22分）

（一）课内现代文阅读(9分)

过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。

“我的讲义，你能抄下来么？”他问。

“可以抄一点。”

“拿来我看！”

我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。

可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：

“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样画。”

但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：

“图还是我画的不错，至于实在的情形，我心里自然记得的。”

学年考试完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初回到学校，成绩早已发表了，同学100余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。

但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道：“总要看看才知道。究竟是怎么一回事呢？”

17、这几段文字写了鲁迅先生与藤野先生交往中的哪四个典型事例？分别表现藤野先生的什么思想品质？试根据文段内容填写下表。（4分）

事 例 思想品质

⑴ 添改讲义

⑵ 要求严格，一丝不苟

⑶ 热情诚恳，体贴入微

⑷ 了解中国女人裹脚

18、当“我”拿回被藤野先生改过的讲义时，“很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激”。“我”为什么会“吃惊”、“不安”和“感激”？请联系文段内容分别对这三点进行简要分析。（3分）

答：