一年级阅读卡 2011-4-10

[小学一年级读书卡]一年级读书卡一年级读书卡篇(1):我的阅读故事初三作文第一篇：我的阅读故事莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品”。

而我就觉得，书籍就像是我的一位良师、一位益友、一个终生伴侣。

说起读书，我和它有一段不解之缘。

在读幼儿园时，我已经开始阅读了，虽然那时我只是阅读一些连环画、漫画书，可那时的我却觉得这些闲书读起来是那么津津有味，精彩有趣。

及后，我上了小学，读三年级时，就迷上了文艺书，童话故事及科普类书籍等。

那时的我，只要一拿起书，就立刻沉迷当中，看得如痴如醉。

正是那一本《世界的未解之谜》，把我带进到奇幻的科学探索世界;还有那本《安徒生童话》又令我仿如置身于神奇美丽的童话王国;而最令我爱不释手的要数《小故事大道理》，书中那一个个精彩故事，升华了我的人生智慧。

所以说，我已经和书结成了一对形影不离的好朋友。

时光飞逝，转眼上了四年级，书的吸引力对我更大了，像磁石一样吸附着我，可四年级的作业真不少，顾得上做作业，就看不上课外书了。

所以，我想“摆脱”读课外书这种习惯。

可是，有一次，当我看见班上的一名同学拿着一本新出版的书，就按捺不住自己的爱书之情了。

正想向他借，可一想到作业太多，就不禁打消了念头。

可我并不想就些罢休，想出了一条妙计。

当天，我把做作业的速度加快，挤出时间，终于可以重读课外书，找回了我久违的阅读滋味。

可第二天，老师便把我留堂，原因是字体写得龙飞凤舞，而且大部分都做错，简直是一塌糊涂。

但那次以后，我并没有放弃读课外书的这个习惯，因为读课外书也有很多好处啊。

记得一次，考试写作文《我与电脑的故事》，我想：这次一定可以大展拳脚了，以前书中读的优美词句，终于派上用场了。

而且我考试的前几天“临阵磨枪”，一连看完了几本作文选，吸取了不少精华。

果然，我的作文得到老师的好评。

因此，我认为：只要我们合理安排时间，既读好课堂上的书，又多阅读有益的课外书。

这样，双管齐下，就一定能提高我们的阅读与写作水平。

书是知识的源泉，朋友，让我们多读书吧!第二篇：我的阅读故事高尔基曾经说过一句话：“书是人类进步的阶梯。

一
年
级
阅
读
手
册
姓名：_______________
班级：_______________ 表3
恭喜你！你成为了（敲章处）
家长签名：
年月日亲爱的小朋友：
你好！
欢迎你走进书的海洋！
在书里，我们可以发现一个又一个文字的奥秘；我们可以欣赏到《安徒生童话》和《格林童话》那些精彩奇妙的故事；我们还可以感受到“分享”、“关怀”那些宝贵的品质……
和爸爸妈妈一起阅读吧！
书是知识的结晶，书是智慧的钥匙。

这些课外书将为你们打开一扇扇知识的大门。

坚持每天阅读吧！
这些书将开阔你们的视野，活跃你们的思维，你将体验到读书的快乐，成长的快乐！
让我们一起在书的海洋里像小鱼一样遨游吧！让读书成为习惯，让书香浸润校园，让我们在书香中茁壮成长。

你的大朋友
2015年3月1日
语文课外阅读记录卡
表1
表2。

十几减5、4、3、2上方中心范家佐小学白桂花教学目标：1. 在具体的情境中,让学生通过多种方法进行十几减5、4、3、2的退位减法计算,使学生学会自主地选择计算方法,独立正确、熟练地进行计算。

2. 使学生进一步感知加减法之间的联系,数学并乐意运用“想加算减”的计算方法,促进计算能力的提高。

3. 在解决实际问题中,体会数学的作用,发展应用数学的意识。

教学重点：1.掌握十几减5、4、3、2退位减法的计算方法,能熟练地进行正确计算。

教学难点:灵活运用十几减几的口算方法。

教学过程：一、复习导入出示口算提卡,学生快速抢答。

11-9= 16-8= 13-7= 10-4= 4+ 8=11-7= 12-8= 15-6= 10-7= 2+ 9=说一说你是怎么算的。

二、探究新知。

课件出示课本第17页的两组算式。

让学生用自己喜欢的方法计算。

师:把你计算的方法说给你的小组听。

学生汇报。

师:你们真了不起,想出了这么多的计算方法,你最喜欢哪一种?说说你的理由。

三、巩固训练1. 17页的“做一做”。

2. 12-几的退位减法。

12-9=12-8=12-7=12-6=12-5=12-4=12-3=自由练习,指名回答。

同桌互相说说计算方法。

并说一说算式的差与减数之间的关系是什么。

师小结:被减数相同,减数越小,差越大。

3. 17页的思考题。

先引导学生分析已知算式的特点,再根据要求填一填。

四、课堂总结先让学生总结本课时所学的内容,谈谈感想及收获,教师再进行全课总结。

小学一年级美文伴我成长阅读卡（第四篇）
美文：
《打喷嚏的兔子》
美词：
憨厚、整理、精彩、空旷、吸收、木栅栏、风调雨顺、十全十美、翩翩飞舞、方头方脑
美句：
1.这一道矮矮的、长长的、像云朵一样洁白的栅栏，为老犀牛家的房子和小院增色不少。

2.大树的每片叶子都是那么绿，绿得好像不断地滴下绿颜色来，那些滴下来的绿在流淌，把周围的草地和池塘染成了一片翠绿。

3.那些青色和红色的果子，像美丽的小铃铛挂在树叶中间，又像是满天的星星在闪烁。

4.在他的目光注视下，达伟努力管好自己的耳朵，他的那对招风耳朵再也不会时好时坏了。

美悟：
读完故事，我终于明白“一棵树远不止是一棵树”的含义。

大树为动物们提供家园、游乐场、空气和食物，它向世界无私奉献了自己的一切，真的很伟大。

美评：
我们要学习大树的奉献精神，努力学习，将来用自己的
能力帮助他人、造福社会。