2018年高考历史人民版一轮复习配套课时作业：56 Word版含答案
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课时作业(五十六)
一、选择题
1．1912年，孙中山《谒明太祖陵文》曰：“(文)负疚在躬，尚无以对我高
皇帝在天之灵。迩者以全国军人之同心，士大夫之正义，卒使清室幡然悔悟，于
本月十二日宣告退位。„„文与全国同胞，至于今日，始敢告无罪于我高皇帝。”
该文从本质上体现出革命派( )
A．已然实现三民主义的目标
B．昭告成功推翻封建制度
C．具有狭隘的民族主义观念
D．承袭朱元璋反异族统治的传统
答案：C 解析：题干强调“我高皇帝”“清室”，突出了满汉民族矛盾，
而非民主与封建的矛盾，故C项正确。结合史实可知，三民主义的目标并未完
全实现，故A项错误；辛亥革命推翻的只是封建君主专制制度，并没有彻底推
翻封建制度，故B项错误；D项属于表象，题干要求从“本质上”来理解，故D
项错误。
2．①孙中山在《民报》创刊一周年庆祝大会上演讲时说：“照现在这样的政
治论起来，就算汉人为君主，也不能不革命。”这体现了他主张( )
A．民族主义 B．民权主义
C．民生主义 D．新三民主义
答案：B 解析：民权主义强调通过政治革命，彻底根除封建君主专制制度，
符合题意，故B项正确。孙中山强调即使汉人为君主，也要通过革命推翻他，
而民族主义强调通过民族革命，推翻清朝的封建统治，故A项错误；民生主义
解决的是人们的生活和社会进步的问题，故C项错误；新三民主义包括民族、
民权、民生三大主义，内容过于宽泛，故D项错误。
3．《帝制的终结——简明辛亥革命史》一书认为孙中山不是“资产阶级革命
家”，可以把孙中山定性为“平民知识分子革命家”(简称“②平民革命家”)。
以下最能佐证这一观点的是( )
A．“驱除鞑虏，恢复中华”
B．“创立民国”
C．“平均地权”与“节制资本”
D．“天下为公”
答案：C 解析：“平均地权”与“节制资本”属于三民主义中的民生主义，
与题意相符，故C项正确。三民主义是指民族、民权和民生三大主义，材料中
“平民知识分子革命家”是从民生主义的角度评价孙中山。“驱除鞑虏，恢复中
华”属于民族主义，故A项错误；“创立民国”属于民权主义，故B项错误；
“天下为公”不属于三民主义的内涵，故D项错误。
4．孙中山③提出三民主义，对当时的革命形势产生了深刻的影响。以下对其
影响的阐述，正确的是( )
A．指明了民族民主革命的目标
B．造成了民主自由思想的产生
C．促成了民主革命团体的形成
D．感召了立宪派转投革命阵营
答案：A 解析：1905年，孙中山于《民报》发刊词上阐述了三民主义，对
中国民主革命产生了深远影响，故A项正确。近代中国民主自由思想产生于19
世纪70年代，故B项错误；1894年兴中会作为第一个民主革命团体成立，早于
三民主义产生，故C项错误；立宪派转投革命阵营则是在1906年预备立宪之后，
故D项错误。
5．徐中约认为，孙中山设想通过一个三段式的革命程序，即军政时期、训
政时期及最后由一部新宪法来统治全国。据此可知，孙中山革命的最终政治目标
是( )
A．推翻封建统治 B．赢得民族独立
C．建立宪政民主 D．解决民生问题
答案：C 解析：本题主要考查孙中山的三民主义思想。根据题干中孙中山
设想三段式程序的“最后由一部新宪法来统治全国”可知，其最终目标是建立宪
政民主，符合题意的是C项，A、B、D三项是其斗争目标，但不是他的最终政
治目标。
6．1924年，孙中山提出“说到社会上的地位平等，是始初起点的地位平等，
④
后来各人根据天赋的聪明才力自己去造就。造就既是不同，自然不能有平等”。
这说明孙中山主张( )
A．机会均等 B．民权平等
C．民族平等 D．思想自由
答案：A 解析：根据材料信息“初起点的地位平等，后来各人根据天赋的
聪明才力自己去造就”可知，孙中山主张机会均等，故A项正确。B、C、D三
项在材料中不能体现，排除。
7．1924年，孙中山说：“从前奋斗不充分的原因，是由于没有办法，从此
以后有了办法，就要诸君担负责任，拿这个办法，去替国人发生一个新希
望。”“这个办法”是( )
A．武装夺取政权 B．走十月革命道路
C．建立责任内阁 D．实行新三民主义
答案：D 解析：据材料“1924年„„从此以后有了办法，就要诸君担负责
任，拿这个办法，去替国人发生一个新希望”并结合所学知识可知，1924年孙
中山实行新三民主义，促进国共合作，故D项正确。武装夺取政权，不符合1924
年的背景，故排除A。走十月革命道路，指社会主义道路，孙中山为代表的革命
派主张资产阶级革命，故排除B。建立责任内阁，在辛亥革命后已经建立，故排
除C项。
8．孙中山在《民报·发刊词》中指出：“今者中国以千年专制之毒不解，异
种残之，外邦逼之，民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义，欧美所
虑积重难返者，中国独受病未深，而去之易„„诚可举政治革命、社会革命毕其
功于一役。”据此推断，孙中山认为( )
A．中国工商业不发达难以实现民生主义
B．民族革命和政治革命比社会革命更重要
C．政治革命与社会革命的目标可以迅速实现
D．中国的民生问题较欧美国家更容易解决
答案：D 解析：本题考查孙中山的三民主义——民生主义。材料中没有提
到中国工商业，故A项错误；材料中“诚可举政治革命、社会革命毕其功于一
役”可知，民族革命、政治革命和社会革命同等重要，故B项错误；根据材料
“而民生主义„„而去之易”得出政治革命与社会革命的目标不能迅速实现，故
C项错误；根据材料“而民生主义，欧美所虑积重难返者，中国独受病未深”得
出，中国的民生问题较欧美国家更容易解决，故D项正确。
二、非选择题
9．阅读下列材料：
材料一 民族主义最初是欧洲资本主义上升时期一种以反对封建专制、建立
独立统一的资产阶级民族国家为核心的思想。自其产生之日起，就与战争有不解
之缘。民族主义作为资产阶级进行反封建的资产阶级民主革命的政治和精神武
器，是一面革命的旗帜，具有很大历史进步性。„„但是，民族主义本身却带有
不可克服的狭隘性和排他性，使它的“视野”无法越出本民族(利益)的范围，往
往把本民族的利益和文化建立在践踏其他民族利益和文化的基础之上；同时，民
族主义还具有潜在的、强烈的扩张性，一旦国家间有矛盾，民族主义便会膨胀为
大民族主义。如泛日耳曼主义、泛斯拉夫主义等，帝国主义(包括殖民主义)、大
国沙文主义、军国主义等，一定程度上是其衍生物。正因如此，“当西欧民族国
家建成之后，民族主义就转化成为一种带有侵略性的殖民侵略和扩张的学说”。
民族主义逐渐蜕变为欧美列强对外扩张、争夺霸权的理论根据和精神动力。
——赵文亮《民族主义与二十世纪的战争》
材料二 孙中山的民族主义思想在其发展过程中具有三个鲜明的特点：一、
在处理国内各民族关系上，①承认民族平等，维护民族团结。二、继承中国酷爱
统一的传统，始终②将谋求国家的统一作为民族主义的核心内涵。三、在处理与
其他民族国家的关系上，③反对以强凌弱，提倡“济弱扶倾”，寻求民族主义与
世界大同理想的辩证统一。这些特点，最大限度地克服了民族主义思想往往具有
的狂热情绪和各种非理性成分，避免了由信仰民族主义而走上大国沙文主义歧途
以及民族国家建立后国内各民族之间的纠纷和冲突，不但有利于中国多民族国家
的团结和统一，亦有助于构建一个公正合理的国际新秩序，不失为一份宝贵的人
类共同思想财富。
——崔志海《论孙中山民族主义思想的几个特点》
请回答：
(1)依据材料一④并结合史实说明民族主义对欧洲历史发展所产生的影响。
(2)根据材料二概括孙中山民族主义的主要主张。⑤结合所学知识指出他为了
实现民族主义而做出的努力。依据材料结合所学分析当前形势下应该⑥怎样对待
民族主义思潮？
答案：(1)积极影响：民族主义推动了欧洲资产阶级反封建斗争，推动了近
代民族国家的建立。例如德意志的统一就是打着日耳曼民族的旗帜。消极影响：
①民族主义带有狭隘性和排他性，导致对其他民族利益和文化的践踏。例如对犹
太民族的种族灭绝政策。②民族主义带有强烈的扩张性，导致欧洲列强对外殖民
扩张和争夺。例如第一次世界大战爆发。(史实部分言之有理即可)
(2)主张：①坚持国内各民族一律平等，维护民族团结。②谋取中华民族的
大一统。③反对民族压迫，主张民族独立。
努力：①发动辛亥革命，推翻清朝统治，打击帝国主义。②发动国民革命运
动，反对军阀割据，维护国家统一，反对帝国主义。(其他答案言之有理即可)
应对措施：民族主义是一把双刃剑，要趋利避害；发挥其积极作用，维护国
家独立和实现民族振兴；克服其消极作用，反对借民族主义旗号挑起战争。
