【优化探究】2014届高考地理一轮复习课件:第一单元第二讲 地球的宇宙环境与地球的圈层结构
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专题二 地球的宇宙环境和地球的圈层结构
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考纲展示 重点关注
1. 地球所处的宇宙环境;地球是太阳 系中一颗既普通又特殊的行星
2. 太阳对地球的影响
3. 地球的圈层结构及各圈层的主要特 占
八、、 (1) 利用图示与对比的方法理解太阳活动对地球的 影响。
(2) 借助地球的特殊性学会分析生命存在的条件。
(3) 关注最新的天文事件与宇宙探测,联系所学知 识,学以致用
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考点五地球所处的宇宙环境(高考指数★☆☆☆☆)
知识整台
(1) 宇宙的物质组成
宇宙由恒星、星云、行星、卫星、流星体、彗星等天体组成。
(2) 天体系统的形成及层次
①形成:宇宙中的天体都处于不停地运动和发展之中。天体之间由于相互吸引』互绕转形成天体系 统。
②层次:如下图所示。
图解 表解
「中心天体:太阳
左日 ---
((/^?\ \\ ” 银 1
总 太阳系彳地月系 (Q) 口河< 1
星{ 1 1其他行星系 、、、玄阳系7/ / 玄系 系 L其他恒星系
、总星最丿
1■河外星系
2•太阳系
(1)组成及八大行星类型
r/一口『同向性:绕日公转方向都是自西向东 八大行星 (2)、一 “+/十』近圆性:绕日公转的轨道近似圆形 I丿运动特征 i共面性:轨道面几乎在同一平面上
(3)结构特征:地球与其他类地行星 (水星、金星和火星)有许多相同之处。
3.地球上存在生命物质的条件
分析地球上生命存在的条件,要结合生命存在所必备的水、气、热等条件,从地球的外部和自身环境 两方面综合分析,具体如下:
方法规律
四看”法分析生命存在的条件
T该行星所处的宇宙环境是否安全穩定
分析该行星是勇有垣宜的温度
谖袴星用期肴无至否坐物呼吸的天f廉 三看|——[该行星的体积、质僦和大气潼化方面分析 浚行星是否具有适宜生物呼吸的大气
课时作业(二) 地球的宇宙环境
一、选择题(每小题4分,共60分)
(原创题)美国东部时间2012年8月6日0时30分(北京时间6日13时30分),“好奇”号火星车成功着陆火星表面,展开为期两年的火星探测任务。本次探索的主要目标是:火星过去或现在是否存在适宜生命生存的环境。结合下表,完成1~2题。
行星 质量 体积 主要大气成分 表面平均温度 黄赤交角 自转周期 公转周期
地球 1.00 1.00 氮、氧、氩及其他 22 ℃ 23°26′ 23小时56分 365日
火星 0.11 0.15 主要是CO2,还有部分水蒸气 -23 ℃ 23°59′ 24小时37分 687个地球日
1.火星与地球最接近的是( )
A.体积大小 B.季节变化周期
C.质量大小 D.昼夜更替周期
2.人类深空探测对火星情有独钟的原因是( )
A.存在着不为人知的火星生命
B.是距离地球最近的行星
C.大气成分与地球相似
D.是太阳系中自然环境与地球最相似的行星
(2013·安徽名校联考)天宫二号是继天宫一号后中国自主研发的第二个空间实验室,预计将于2014年在酒泉卫星发射中心发射。结合所学知识完成3~4题。
3.关于天宫二号及其发射,有人做了如下推测,从地理角度看,不正确的是( )
A.从理论上来看,天宫二号应向偏东方向发射
B.进入轨道后天宫二号成为地球的一颗卫星
C.天宫二号经历的昼夜更替周期为24小时
D.进入太空后天宫二号受到的太阳辐射比在地球上强
4.相对于海南文昌卫星发射中心,酒泉卫星发射中心的优势主要在于( )
A.降水少,晴天多,发射窗口期长
B.纬度低,地球自转线速度大,可节省燃料
C.空中及海上交通都很方便,便于运输
D.人口稀少,发射后残骸不易危及人们的安全
在交通的十字路口处,我们经常见到下图所示的交通信号灯,据此完成5~6题。
5.有人注意到在一周白天中,同一交通信号灯的亮度会出现变化,你认为影响因素主要是( )
第二讲 地球的宇宙环境和太阳对地球的影响
基础知识回顾
一、多层次的天体系统
1.银河系及河外星系
银河系 + 河外星系 = 总星系
(恒星 星云 银河系)
2.太阳系
八大行星:图中A→H依次为
、金星、 、火星、 、土星、 、海王星。 (水星 地球 木星 天王星)
温馨点拨
八大行星按其质量、体积、密度等不同,分为三类:类地行星(水星、金星、地球、火星)、巨行星(木星、土星)、远日行星(天王星、海王星)。同时八大行星具有相同的运动特征,即共面性(公转轨道几乎在同一平面内)、同向性(都自西向东绕太阳公转)、近圆性(公转轨道都接近正圆)。
3.地月系
(1)概念:地球与其卫星 组成的天体系统。(月球)
(2)特点:月球自转的 和与其公转完全一样。(方向 周期)
二、普通而特殊的行星——地球
1.地球的普通性与特殊性
普通性 就外观和所处的位置而言,地球是太阳系行星中一颗普通的行星 由 、 等天河系以外,与 特殊性
地球是目前所知道的唯一存在高级智慧生命——
的天体
(人类)
2.地球上生命存在的基本条件
充足的 ,恰到好处的 和 ,适宜的太阳光照和温度范围等。
(水分 大气厚度 大气成分)
三、太阳辐射与地球
1.太阳辐射
(1)概念:太阳以 的形式向宇宙空间放射能量。(电磁波)
(2)波长 范围:主要波长在 微米之间 (0.15~4)
分类:分为A 、B 和C 三部分(紫外光 可见光 红外光)
2014高考地理一轮复习第02讲宇宙中的地球和太阳对地球的
【梳理夯实基础练习】——课前填写落实温故知新
一、地球所处的宇宙环境
1.宇宙的物质组成
(1) 星际物质:如气体、尘埃等。
(2) 天体:包括恒星、行星、彗星等。
2.天体系统
图中 A 表示 ,B 表示 ,C表示 ,D表示 ,
其中与仙女座星系级别相同的是 图所示的天体系统。
【答案】总星系 银河系 太阳系 太阳系 B
【注意】 只有两颗以上的天体相互吸引、 绕转才能组成天体系统, 谁的质量大且被其他天体
绕转,谁就是其中心天体。例如,太阳质量约占整个太阳系的 99.86%,故太阳是太阳系的
中心天体。
二、地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星
1.太阳系中的一颗普通行星
(1) 八颗行星的排序:按距离太阳由近及远的顺序排列依次是 A 、 B 、
C 、D 、E 、F 、G ,H 。 2014高考地理一轮复习第02讲宇宙中的地球和太阳对地球的
(2) 八颗行星的公转特征:
同向性:绕日公转方向都是 ;
近圆性:绕日公转的轨道近似圆形;
共面性:轨道面几乎在同一平面上。
【答案】水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 自西向东
2.地球存在生命的条件
(1) 宇宙条件:安全的宇宙环境、稳定的光照。
(2) 自身条件
①适宜的 条件,②适于
的大气,③
的存在。
【答案】温度 生物呼吸 液态水
太阳系行星分类及物理特性
三、太阳对地球的影响
1. 太阳辐射
(1) 太阳概况:一个巨大炽热的气体球,主要成分为氢和
为 。
,表面温度约
(2) 太阳辐射
①概念:太阳源源不断地以 的形式向四周放射能量。
②能量来源:太阳内部的 反应。
【答案】 6000K 电磁波 核聚变
2.太阳辐射为地球提供能量
(1) 直接为地球提供 资源。
(2) 维持地表温度,维持地球上水、大气运动和生物活动的主要动力。