美国历史简介概况
一、美国历史概况
英属北美殖民地的建立 （1607—1733）
独立战争 （1774—1783）
独立的民族主权国家的建成 （1781—1814）
南北战争前南北经济的不同发展 （1814—1861）
南北战争前的外交和政治 （1814—1861）
南北战争及重建时期（1861—1877）
19世纪后半叶经济迅速发展 （1877—1900）
第一次世界大战前的内外政策 （1889—1914）
第一次世界大战至20世纪20年代末的美国 （1914—1930）
20世纪30年代的美国 （1930—1940）
第二次世界大战期间的美国 （1941—1945）
第二次世界大战后的美国 （1945—）
二、美国历史长短
大约240多年的历史了。
1776年7月4日，在费城召开了第二次大陆会议，由乔治·华盛顿任总司令，通过《独立宣言》，正式宣布了美利坚合众国的成立。
1776年7月4日美国建国，距今有240多年的历史。
三、美国的历史起源于什么时候？
美国全称美利坚合众国（英语：United States of America），原为英国殖民地，后因种种因素逐渐兴起而成为一个强大的国家。 北美洲原始居民为印第安人。16—18世纪，正在进行资本原始积累的西欧各国相继入侵北美洲。到了十八世纪中期，在北美大西洋沿岸建立了十三块殖民地，殖民地的经济，文化，政治相对成熟。
但是殖民地与英国之间产生了裂痕，英国继续对北美地区采取高压政策，引起了北美地区居民强烈不满。从1776年到1783年，北美十三州在华盛顿领导下取得了独立战争的胜利。美国正式诞生，先后制定了一系列民主政治的法令。逐步成为一个完全独立的民族主权国家。
殖民地时代
从1607年到1733年，英国殖民者先后在北美洲东岸（大西洋沿岸）建立了十三个殖民地。在十八世纪中期，殖民地的经济，文化，政治相对成熟，殖民地议会仍信奉英王乔治三世，不过他们追求与英国国会同等的地位，并不想成为英国的次等公民，但是此时英法的七年战争结束，急于巩固领土；向北美殖民地人民征收重税及英王乔治三世一改放任政策，主张高压手段。因此引发殖民地人民反抗，如“没有代表就不纳税”宣言、“波士顿惨案”、“不可容忍的法案”等。
1 教育部参赛_《美国的诞生》_祝月云
山东省临朐县龙泉中学 祝月云
【课程标准】
简述《独立宣言》的基本内容，初步了解美国独立战争的历史影响。
讲述华盛顿的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。
【教材分析】
本课位于《世界历史》九年级上册步入近代单元，美国独立战争，是以民族解放战争的形式进行的一次资产阶级革命，具有双重性。它为学习拉丁美洲的独立运动打下了基础。它是在北美经济已有相当发展，具备了建立独立国家条件而又遭英国沉重殖民压迫的形势下爆发的。来克星顿的战斗打响了独立战争的第一枪。1776年大陆会议通过的《独立宣言》标志着北美13个殖民地脱离英国，成为独立的美利坚合众国。萨拉托加大捷是独立战争的转折点。约克镇英军投降，结束了英美间六年多的战争。1783年英国不得不签订和约，承认美国独立。美国在独立后，1787年制订了宪法，成立了联邦政府。华盛顿当选为美国第一任总统。独立战争的胜利，为美国资本主义发展起了巨大的推动作用，推动了欧洲和拉丁美洲的革命。
【学情分析】
初三学生对于历史事物的理解能力、分析能力、概括能力以及比较能力都有所提高，同时已具备一定的自觉性、独立性和创造性，因此除了仍然要加强以上这些能力的提高，更重要的是要培养学生自主学习和探究学习的能力。
【教学目标】
知识与能力：
通过自学、看视频、图片、阅读资料等，使学生了解英国在北美大西洋沿岸建立了十三个殖民地，英国对殖民地经济发展的压制，来克星顿的枪声，华盛顿，《独立宣言》的发表，萨拉托加战役，1787年宪法等基本史实，进而掌握美国诞生的概况。通过本课学习，通过美国独立战争以弱胜强以及战争双方的力量对比，培养学生辩证认识历史问题的能力。通过分析美国独立战争取得胜利的原因，培养学生综合分析历史问题的能力。通过对重大历史事件和重要历史人物的评价，提高学生全面客观评价历史问题的能力。
人教版九年级上册历史第12课知识点复习：美国的诞生
美国的诞生
(1)独立战争的起因：英国在北美的殖民地有13个。英国希望北美殖民地永远作为它的原料产地和商品市场，竭力压制北美经济的发展，殖民地人民强烈不满，反抗情绪日益高涨。
(2)过程：1775年4月，驻扎在波士顿的英军突袭民兵的军火库，在来克星顿同民兵交火。来克星顿的枪声，标志着北美独立战争的开始。5月，北美召开大陆会议，决定组建军队同英国军队战斗，华盛顿被任命为总司令。
(3)1776年7月4日，大陆会议发表了《独立宣言》，宣告英属北美13个殖民地独立。(注意宣言内容)。
(4)华盛顿领导美军，克服重重困难，同英军展开了英勇的斗争。1777年，在萨拉托加战役中，美军打败英军，迫使英军五千多人投降。萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点。1783年，英国存认美国独立。
(5)1787年，美国制定了宪法，确立美国是一个联邦制国家，规定总统是国家元首，又是政府首脑，华盛顿当选为美国第一任总统。 (6)美国独立战争结束了英国的殖民统治，使美国赢得了独立。这场战争同时具有资产阶级革命的性质，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。(影响)
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课题 美国的诞生 总课时数 一课时
课型 新授课 备课人 张 敏 执教人 张 敏 执教时间
学
习
目
标 知识
目标 通过本课学习，掌握北美独立战争爆发的原因、战争进程、重大事件及其影响；掌握《独立宣言》主要内容、华盛顿主要活动及其作用
能力目标 培养读图、识图的能力，培养综合分析历史问题的能力，并提高全面客观评价历史问题的能力
情感目标 认识到美国独立战争是北美人民反对英国殖民统治、争取民族解放的正义战争，正义之战必胜；北美人民经过艰苦斗争，以弱胜强，终于赢得胜利，人民是历史的创造者。
学习重点 独立战争的原因、经过，对华盛顿的评价
学习难点 美利坚民族的形成、独立战争的双重性质
教 学 过 程 二 次 备 课
情景导入 导入一：多媒体出示图片《自由女神像》《自由钟》《25美分》。老师提问：同学们，认识图片上的这些事物吗？硬币上面的英文单词“liberty”是什么意思？由它们，你们能联想到哪个国家？（学生交流）
老师：“自由”这一词汇反复出现在美国的标志性事物上，这是因为美国200多年的历史正是一部书写自由的历史，“自由”是美国精神的象征。那么，自由是怎样融入美利坚民族的血液中？美国的诞生和崛起与自由又有怎样的关系？ 这能带给我们怎样的启示？现在让我们把目光投射到390多年前的北美大陆。
导入二：多媒体出示图片：美国国旗。“这是哪国国旗？国旗上的符号代表什么意思？”
师：这是美国国旗，也叫星条旗。国旗上有50颗白色五角星，以一排6颗、一排5颗交错。星区以外是13道红白相间的条纹。50颗星代表美国50个州，13道条纹代表最初北美13块殖民地。当今的美国是目前世界上唯一的超级大国，无论是政治，经济还是科技、军事都是
最强的，在国际事务中占有十分重要的地位。可是就在200多年前，它还是英国的殖民地。那么，美国是怎样诞生的呢？今天我们学习第12课 “ 美国的诞生”。 1、多媒体演示自学提纲。
