2016学年最新审定新人教版一年级数学上册人教版一年级数学上册 7加几及答案(一)

《7加几、6加几》习题
一、基础过关
1．在（ ）里填上适当的数。
7＋（ ）＝12 8＋（ ）＝12 6＋（ ）＝13
7＋（ ）＝16 9＋（ ）＝15 6＋（ ）＝12
7＋（ ）＝14 8＋（ ）＝15 6＋（ ）＝10
二、综合训练
1．圈一圈，填一填。

2．看图列式计算。
（1）
（2）
算式：
算式：
3．给小动物找身体。

三、拓展应用
1．一共有几支铅笔？
参考答案
一、基础过关
1．在（ ）里填上适当的数。
7＋（ 5 ）＝12 8＋（ 4 ）＝12 6＋（ 7 ）＝13
7＋（ 9 ）＝16 9＋（ 6 ）＝15 6＋（ 6 ）＝12
7＋（ 7 ）＝14 8＋（ 7 ）＝15 6＋（ 4 ）＝10
二、综合训练
1．圈一圈，填一填。

2．看图列式计算。
（1）5＋6=11 8＋3=11
（2） 算式： 7＋6=13
算式： 6＋5=11
3．给小动物找身体。

三、拓展应用
1．4＋8=12

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可以接 着数。
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一年级上册数学课件-5.3.1 6和7的加法（北京课改版）(共17张P PT)
6和7的加法
2+5=？
76
5
2+5=7
一年级上册数学课件-5.3.1 6和7的加法（北京课改版）(共17张P PT)
记大数， 数小数。
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一年级上册数学课件-5.3.1 6和7的加法（北京课改版）(共17张P PT)
2.看图列式。
一年级上册数学课件-5.3.1 6和7的加法（北京课改版）(共17张P PT)
4+ 3 =7
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一年级上册数学课件-5.3.1 6和7的加法（北京课改版）(共17张P PT)
6和7的加法
3.细心算一算。 3+3= 6 3+4= 7 6+1= 7
一年级上册数学课件-5.3.1 6和7的加法（北京课改版）(共17张P PT)
5.
4＋2＝6
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6和7的加法
5.
3＋3＝6
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6和7的加法
7.说一说，填一填。 3+ 4 =7
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6和7的加法
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
得数是6、7的加法的计算方法: 记大数、数小数,用数的组成和画 直观图等,其中用数的组成来计算 比较简便。
返回
6和7的加法
1.本文是中年级学生接触的简单的文 言文， 它犹如 在孩子 面前打 开了一 扇窗户 ，铺开 了一条 通道， 让他们 穿越时 空隧道 ，走近 历史先 贤。 2.在阅读与思考中汲取古代优秀文化 的精髓 ，这将 为培养 学生学 习古文 的兴趣 ，对于 掌握学 习古文 的方法 ，为打 好学习 古文的 基础具 有重要 的地位 和作用 。

看图列出两道加法算式。 8 + 2 = 10 2 + 8 = 10
二、探究 8 + 9 的计算方法
3
8+9=
你是怎样计算的？
可以用“凑十法”进行计算。
8 + 9 = 17
把 8 凑成 10。
把 9 凑成 10。
8 + 9 = 17 27
10
8 + 9 = 17 71
10
8 + 9 = 17
除了凑十法，还有其他方法吗？
8 + 7 = 15 7 + 8 = 15
三、巩固练习 用你喜欢的方法计算。【课本92页“做一做”第1题】
6 + 8 = 14
7+9=
6 + 8 = 14
44 10
6 + 8 = 14
42 10
8 ＋ 6 ＝14 ＋ ＝14
用你喜欢的方法计算。【课本92页“做一做”第1题】
6 + 8 = 14
7 + 9 = 16
7 + 9 = 16
36 10
7 + 9 = 16
61 10
9 ＋ 7 ＝16 ＋ ＝16
四、课堂小结 8、7、6加几（2）
8 + 9 = 17 27
10
8 + 9 = 17 71
10
凑十法
9 + 8 ＝ 17 8 + 9 ＝ 17
交换加数 的位置
布置作业
完成本课时 相关练习。
同学们，通过这节课的学习 ，你有什么收获呢？
9 + 8 ＝ 17 8 + 9 ＝ 17
交换算式中加数的位置，和不变。

教材第96页“练习二十二”
一共有多少盆花？ 9 + 6 = 15（盆）
教材第96页“练习二十二”
一共有多少盆花？ 8 + 6 = 14（盆）
教材第96页“练习二十二”
5.
5 + 8 = 13 5 + 6 = 11 4 + 9 = 13 4 + 8 = 12 3 + 9 = 12 2 + 9 = 11
8 20以内的进位加法
练习二十二
人教版数学一年级（上）
1.先说得数，再写算式。
11 3
+8
12 4
5 13
3 + 8 = 11 5 + 8 = 13 4 + 8 = 12
教材第96页“练习二十二”
11 2
3 12
+9
14 5
4 13
2 + 9 = 11 3 + 9 = 12 4 + 9 = 13 5 + 9 = 14
可以接着5数，再数 也可以想 (8)+5=13, 几个数是13，就填几。 就填8。
教材第96页“练习二十二”
教材第96页“练习二十二”
14

7 + 7 = 14 5 + 7 = 12
11 4 + 7 5 12 3 + 7 = 10 6 + 7 = 13
63 13 10
4 + 7 = 11
教材第96页“练习二十二”
2.
一班 7个 4条
二班 6个 7条
一共 _1_3_个 _1_1_条
教材第96页“练习二十二”
3.
5 + 7 =12
13 − 3 = 10