小学英语教具汇总

小学英语备课要素

一、教材分析 包括所教课题在整套教材中的地位与作用。寻找与之相关的旧知，参考用于引入。把握将要学习的新知识点，考虑知识的拓展与延伸。

二、学情分析 包括各班学生个性特征，与对新旧知识掌握和运用能力，确定与之相适应的教学方法与课堂活动设计。

三、教学目标 包括知识技能、过程与方法、情感态度与价值观。知识技能含学习新单词的能力要求，如四会，三会等，对新句型的把握，活学活用，培养学生的交际运用能力，并最终活用到对话中，达到自编类似对话并自由表演的目的。

四、教学重、难点 要求在对教材与学生学情作清晰了解的基础上，确定重点与难点，从而把握教学步骤的详简分布。

五、教具 常用的教具有：教学卡片，录音机，多媒体课件，实物教具等，遵循实用与实效的原则。

六、小学英语课堂教学的方法和步骤

五个步骤及教师在各个步骤中的的作用( Teacher’s role )

Step 1：复习/热身 Revision、warming-up activities

强化记忆者 (Memory activator )

Step 2：呈现 Presentation 示范表演者 (Demonstrator)

Step 3：操练 Drill 组织者／指挥者(Organizer)

Step 4：练习 Practice 裁判者／监督者／监听者

(referee/Supervisor/Listener)

Step 5：巩固与拓展 consolidation & extension 帮手（后来是记分员）

(Helper . marker)

Step 1：复习/热身Revision、warming-up activities

1.复习/热身的作用

温故知新(Gain the new insight through restudying the old materials),防止遗忘；建立起新旧知识之间的联系，以旧引新，减小教学的难度。吸引学生注意力，调动兴趣。

Five little pumpkins sitting on a gate.The first one said, "Oh my, it's getting late."The second one said, "There are witches in the air."The third one said, "But we don't care!"The fourth one said, "Let's run and run and run."The fifth one said, "I'm ready for some fun!"Then whoooooo went the wind,And out went the lights.And the five little pumpkins rolled out of sight!Five Little Pumpkinsgate

air

run

lightlate

care

fun

sight6 123

456 6 123

45

台教研室[2008] 6号

关于公布台州市小学英语教师教具设计比赛

获奖结果的通知

各县（市、区）教育局教研室及各直属学校：

台州市小学英语教师教具展示评比于2008年3月在路桥实验小学举行。现将评比结果公布如下：

一等奖

单 位 姓 名 作品名称

路桥区路北小学 赵旭红 剪纸

路桥区实验小学 陈京津 Plate,plate!Go! Go! Go!

天台县实验小学 王 影、金蓓蓓 Colorful

Cards

临海市哲商小学 严 盈、朱咏絮、郑 彬 百变台历

天台县实验小学 许天聪、王冰莹 Full House

临海市哲商小学 郑 彬、朱咏絮、严 盈 魔幻衣橱

二等奖

单 位 姓 名 作品名称

临海市临师附小 冯剑萍、卢赛雄 时间有限，学习无限

路桥区金清小学 梁 晓 Magic Turnplate 临海市外国语小学 陈玲飞、赵洪艳 动物之家

路桥区路北小学 陈晓群 Magic Book

仙居县安洲小学 徐伟华 多功能游戏板

仙居县安洲小学 张津津 变幻魔方

临海市大洋小学 叶 丹 贪吃的Zoom

黄岩区院桥中心小学 马春梅 我爬，我爬，我爬爬爬

路桥区路南小学 金 丹 气球制造动物

临海小学 田 静、金 珠 Magic Girl/Boy

三等奖

单 位 姓 名 作品名称

天台小学 陈玲婷 Wonderful Sock

仙居一小 张利芬 Magic Box

路桥实验小学 尚海红

A Magic Book

天台县栖霞小学 尤文君 风铃接龙

路桥区横街安宝小学 阮嫣嫣 衣服变变变

天台外国语学校 陈 晓、戴海燕、周姗娜 快乐转转转

天台外国语学校 戴海燕、陈 晓、周姗娜 多功能转盘

临海市括苍镇中心校

临海市涌泉小学 王笛声

谢珍珍 Birthday Wheel

路桥小学 王 萍 衣随天变，心随我动

临海市小芝镇中心校 侯玲燕 “神奇的房子”

天台外国语学校 周姗娜、戴海燕、陈 晓 神奇的魔方

小学英语Unit3《Hobbies》优质优质教案

一、教学内容

本节课，我们将深入探讨小学英语第三单元《Hobbies》。具体内容包括：教材第二章——Let’s Learn，其中详细介绍不同人物爱好，例如唱歌、跳舞、画画和打篮球等。

二、教学目标

1. 让学生掌握与爱好相关词汇和表达方式。

2. 培养学生用英语描述自己和他人爱好。

3. 提高学生听说能力，激发他们参与课堂活动积极性。

三、教学难点与重点

难点：正确运用现在进行时描述正在进行动作。

重点：掌握与爱好相关词汇和句型。

四、教具与学具准备

1. 教具：多媒体课件、黑板、图片等。

2. 学具：课本、练习册、彩笔等。

五、教学过程

1. 实践情景引入

利用多媒体展示一组小朋友在公园活动图片，引导学生用英语描述他们在做什。

2. 例题讲解

（1）展示例句：“What is he/she doing? He/She is

singing/dancing” （2）引导学生模仿并替换动词，用现在进行时描述图片中动作。

3. 课堂互动

（1）学生两人一组，互相描述自己爱好。

（2）邀请几组同学上台展示，进行角色扮演。

4. 随堂练习

（1）完成课本练习册中与爱好相关练习题。

（2）教师批改并给予反馈。

（1）回顾本节课所学内容，让学生复述爱好相关词汇和句型。

（2）拓展延伸：讨论如何用英语询问和描述他人爱好。

六、板书设计

1. Unit 3 Hobbies

2. 主要内容：

词汇：singing, dancing, drawing, playing basketball

句型：What is he/she doing? He/She is

现在进行时结构：be动词 + 动词ing形式

七、作业设计

1. 作业题目：

（1）用现在进行时描述你正在做一项活动。

（2）编写一个对话，询问和描述你和你朋友爱好。