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第一单元《入门四问》一、选择题1．下列词语中加线的字，注音全都正确的一项是（）A．修纂．（zuǎn）奠．定（diàn）底蕴．(yùn) 扎．扎实实(zā）B．载．体（zǎi) 拓．展（tuò）烙．印（lào) 越堆．越高（duī）C．阐．发（chǎn）祛．除(qū）崛．起（jué）踌躇．满志(chú）D．频．繁（pín) 编撰．（zuàn）衔．接（xián）提纲挈．领（qiè）答案:C解析:分析：A项，“扎”应读“zhā"；B项，“载”应读“zài”;D项，“撰”应读“zhuàn”.点评：此题考查学生对平时容易读错的字音的掌握情况。
要求学生平时对字形相近，字音相近、或者两者兼有的字，以及多音字的每种读音，要明确区分、准确记忆。
2．下列词语中书写无误的一项是（）A．体裁崇高内涵承前起后B．顶盛巅峰颁布著书立说C．涌现赋与贬值一脉相承D．相继利弊浮躁责无旁贷答案：D解析:分析：A项，起—启；B项,顶—鼎；C项，与—予。
点评：此题考查学生对生活中经常出现的容易写错的字的辨析和修改能力.这就需要学生再平常的学习和生活中多积累一些容易写错的字，勤分辨它们之间的细微区别,以便提高做此类题的正确率。
本单元是全书的绪论部分，采用问题提示的方法，引导我们对中国文化经典及其学习方法有一个总体的了解，共设计了四个问题。
一、中国古代重要的文化典籍中国传统文化是中华文明经过演化汇集而成的一种反映民族物质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的，具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。
它是中华民族几千年文明的结晶，除了儒家文化这个核心内容外，还包含其他文化形态，如道家文化，等等。
为使承载这些文化的典籍有一个系统的梳理，我国从隋唐以来，通常采用“四部分类法”。
清朝乾隆时按照此法编成《四库全书》。
《四库全书》的分类我国古代文化典籍不仅数量多，产生的时间跨度也长，从先秦到晚清，中国社会的政治、经济等各方面的重大变化，决定了中国文化经典有着不同的时代特点与思想风貌。
中国文化经典滋养了古代中国人的精神世界，是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神动力。
今天，在经济全球化的趋势下，中国文化经典依然有着重要的意义。
具体体现如下：(一)本书的线索本书按照两条线索进行编排。
1．一条线索是从经典的性质横向展开的，力求涵盖中国文化的主要方面。
除了本单元属于中国文化经典概况的介绍外，以下九个单元依次是有关儒家和道家、历史、道德、佛教、政治、理学、科学、学术、文学等方面的经典。
2．另一条线索则大体是依时间顺序纵向展开的，从春秋战国起(第二、三、四单元)，经汉唐(第五、六单元)，至宋明(第七、八单元)，结束于清代(第九、十单元)，大致与中国古代思想文化发展的历史走向相吻合。
而两条线索，又相互结合，如第二单元从儒、道两家经典入手，不仅是因为它们思想本身的重要，也因为它们实际上是中国文化之源；而最后一个单元在内容上与文学相关，又兼及近代文化转型问题。
总的目的是力图使学生在选修了本课程以后，对中国文化中最重要的论著有相对来说较为系统的学习，进而初步了解中国文化的基本内涵。
