上海教育版2020年小升初语文复习专题(六)口语交际与综合性学习(考点梳理)B卷

新人教版2020年小升初语文复习专题（六）口语交际与综合性学习（考点梳理）（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础训练 (共4题；共14分)1. （2分）下面句中划横线的内容是丽丽填写的，其中有一句运用不够恰当，请你帮她找出来。

（）A . 你的朋友尽管学习很努力，但成绩总是不理想，她很灰心，你可以这样劝慰她：“虚心使人进步，骄傲使人落后。

”B . 东东很聪明，就是学习上怕吃苦，临近毕业，爸爸想勉励他勤奋学习，就赠给他这样一句名言：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

”C . 小强总是很乐意接受别人的批评和意见，有的同学不理解，小强说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

”D . 爷爷昨天过生日，明明和爸爸妈妈一起去庆贺，一进家门，明明就拱手对爷爷说：“祝爷爷福如东海长流水，寿比南山不老松！”2. （5分）读下列句子，用划线的词写句子。

①如果当初我随便挖个坑把箱子埋了，现在就不好找了。

②科利亚走了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。

③伙伴们，今天我不光找到了匣子，还懂得了时间一天天过去，我们一天天长大，步子也渐渐变大。

3. （2分）从课文《和田的维吾尔》中找出恰当的词语填空。

热烈激昂的________飞奔的________沙哑的________寂寞而单调的________4. （5分）用加下划线的词语写句子。

只要我一步不停地爬，就一定能爬到天上。

________参考答案一、基础训练 (共4题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、。

2020年小升初语文专题训练：口语交际与综合实践1．[礼貌用语]中国是礼仪之邦，请选择恰当的词语把下面的对话补充完整。

劳驾打扰拜托恭候留步教导我走到一位叔叔跟前说：“能一下吗？请告诉我育才花园该往哪儿走？”按叔叔的指点，我拐了一个弯，一眼就看到了在路边等我的敏敏。

她笑着说：“我在这儿多时了！”两个小时后，我对送我的敏敏说：“请，下次我还会来找你玩的。

”2．[得体]下面的情境中，女儿的劝阻得体的一项是（）端午节那天，全家去酒店聚餐。

结束后，只喝了一点儿酒的爸爸坚持要自己开车。

A．爸爸，你都喝醉了，还开什么车！B．爸爸，酒后驾车是违法的，也不安全，您就别开车了！C．爸爸，这个时候警察还在岗，万一被抓到呢？别开了！D．爸爸，酒后驾车会造成车毁人亡的悲剧，您不要命了吗？3．[得体]下列情境在语言表述上，哪一项最得体？（）A．（结识新朋友自我介绍）我贵姓张，你姓什么？B．（预祝朋友乔迁之喜）不论多忙，我到时一定会光临，定会让你蓬荜生辉的。

C．（作报告最后的总结）这是我的浅知拙见，如有不当之处，敬请大家批评指正。

D．（寻物启事）我昨天在教室丢失一本新华字典，如有拾获，务必从速上交。

4．转述。

ㅤㅤ学校准备举行合唱比赛，A同学积极报名担任班级合唱队的指挥。

训练一段时间后，负责排练的音乐科刘老师找到该班班长说：“A同学很有激情，但缺乏乐感，短时间内很难培养，麻烦你告诉班主任由于排练时间较紧，请在明天重新确定一名同学担当指挥吧。

”第二天，班长找到了班主任张老师，对班主任说：“”然后，班主任找到A同学，对他说：“”5．口语交际。

针对“互联网能否增进人们的感情”这一话题。

小强认为：互联网能增进人们之间的感情。

你的观点是什么？请用比较充分的理由证明自己的观点。

（理由写得有条理）6．[发言]开班会了，你需要作一个发言，主题是“珍惜时间”。

老师给你提出了两条建议；第一，借鉴《真理诞生于一百个问号之后》一课的写法，先说观点，再举事例；第二，引用一句名育（格言）来增强说服力，请按提示写下来。

人教版2020年小升初语文复习专题（六）口语交际与综合性学习（考点梳理）（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础训练 (共4题；共14分)1. （2分）选择题。

（1）《枫桥夜泊》全诗朗读节奏划分不正确的一项是（）。

A . 月落/乌啼/霜满天B . 江枫/渔火/对愁眠C . 姑苏/城外/寒山寺D . 夜半/钟声到/客船（2）巴金先生第二次经过鸟的天堂时，感叹道：“昨天是我的眼睛骗了我，那‘鸟的天堂＇的确是鸟的天堂啊！”下面对此理解不正确的一项是（）。

A . 鸟的天堂就是鸟儿们生活的乐园，作者第一次没有仔细去看，觉得是眼睛骗了自己B . 作者亲眼见到被人们誉为“鸟的天堂”的大榕树后，感到鸟儿们的生活十分自由、幸福，真像在天堂中一样。

C . 加引号的“鸟的天堂”是作者引用别人的话，指那棵大榕树。

D . 后一个“鸟的天堂＂没有加引号，是因为在作者心里，大榕树是确确实实的鸟的天堂。

2. （5分）田老师的声音戛然而止,我却仍在发呆。

(用划线的词语造句)3. （2分）我会说。

在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。

一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗？”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗？”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人？（注意简明、连贯、得体）________。

4. （5分）填入恰当的关联词语。

生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺蜥蜴，________长相奇特，________行为十分怪异。

________谁不小心打翻了水壶，巨刺蜥蜴________会跑过来，它并不低头喝水，却只是直挺挺地站在水渍上，水流光了也不肯离去。

参考答案一、基础训练 (共4题；共14分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、。

人教版（新课程标准）2020年小升初语文复习专题（六）口语交际与综合性学
习（考点梳理）（II ）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础训练 (共4题；共14分)
1. （2分）下面横线上补充的部分,你认为最合适的是（）。

A . 王老师的眼睛炯炯有神,四处张望,游移不定。

B . 王老师的眼睛炯炯有神,看上去凶巴巴的。

C . 王老师的眼睛炯炯有神,一下子就看穿了我的心思。

D . 王老师的眼睛炯炯有神,显得那么无精打采。

2. （5分）下面是辩论会上甲方的辩论记录，阅读后请写出甲方的观点和理由。

仅仅将课本读好，就能提高语文成绩，那是不能令人信服的。

我要提醒对方，李刚同学现在学习不错，难道不正是书本知识和课外实践相结合的缘故吗？
3. （2分）连一连，遇到以下情景你知道该怎么说吗？。

4. （5分）君婷到图书室向刘老师借《安徒生童话集》。

请你发挥想象，把借书的对话写下来，注意礼貌用语。

君婷：________
刘老师：________君婷：________刘老师：________
参考答案一、基础训练 (共4题；共14分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、。