华侨大学公共管理学2009年考研专业课初试真题
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专业名称:土地资源管理概述:土地资源管理是指国家在一定的环境条件下,综合运用行政、经济、法律、技术方法,为提高土地利用生态、经济、社会效益,维护在社会中占统治地位的土地所有制,调整土地关系,监督土地利用,而进行的计划、组织、协调和控制等综合性活动。
(来源:张占录主编:《土地资源管理学》,中国人民大学出版社2008年第一版)历史:土地资源管理是管理学的一部分,是与自然科学相交叉的一门社会科学。
它运用现代管理理论、经济管理理论和新的测量技术、信息技术,对土地资源现状进行调查和评估。
由于土地资源的多样化,有的学校,特别是一些财经、经贸类的学校,土地资源管理专业还有细分到各种方向的专业。
例如有的学校设有房地产方向的专业,主要研究房地产用地资源和房地产开发的环节。
本专业培养具备现代管理学、经济学及资源学的基本理论,掌握土地管理方面的基础知识,具有测量、制图、计算机等基本技能,能在国土、城建、农业、房地产以及相关领域从事土地调查、土地利用规划、地籍管理及土地管理政策法规工作的高级专门人才。
未来:我国在土地资源利用方面,还存在着很多问题。
比如在房地产方面,房地产开发企业大量涌现,对加快改善居民居住条件起到了一定的推动作用,但同时也存在着总量过多、结构不尽合理、竞争无序等问题。
这就需要专门的土地资源管理方面的人才来解决。
毕业要求:要求考生关注退耕还林的进晨情况,关注国家土地利用状况,常了解土地使用情况,收集地价良息,设想过城市土地的利用,关注国家土地资源政策,对土地价值评估感兴趣等等。
培养对象:本专业培养具备土地经济、地政管理、土地规划、土地测量等专业基础知识、基本理论,熟悉我国有关的法律法规、方针政策及制度;具备解决实际问题的能力,具有创新精以及较强的组织决策和经营管理能力;能够熟练地掌握计算机应用技术。
熟练地应用英语,能从事城市及城郊土地资源开发、土地资源利用及地政管理等工作的德才兼备的专门人才。
导读:本专业学生主要学习土地管理方面的基本理论和基本知识,受到土地规划、测量、计算机、地籍管理的基本训练,具有土地利用与管理的基本能力。
华侨大学硕士研究生招生简章一、招生计划2014年我校面向全国预计招收硕士研究生1100名左右硕士研究生(含推免生)。
专业目录上公布的招生人数为2013年招生数(仅供参考),各专业的实际招生人数将在国家下达招生指标后综合各专业生源和学科实际确定。
二、报考条件(一)、学术型研究生1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。
3. 考生的学历必须符合下列条件之一:(1).国家承认学历的应届本科毕业生;(2).具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;(3).达到与大学本科毕业生同等学力的人员,包括:①获国家承认的高职高专毕业学历后,经2年或2年以上(从高职高专毕业到2014年9月1日,下同);②国家承认学历的本科结业生;③成人高校(含普通高校举办的成人高等学历教育)应届本科毕业生。
以上人员报考前应进修过或学习过与所报考学科专业相同或相近的本科主干课程 6 门,并于复试时提供有效的书面证明(教务部门出具)。
(4)已获硕士或博士学位的人员。
在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期(2013年11月14日)前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。
(二)专业学位研究生1.报名参加法律硕士(非法学)专业学位研究生入学的全国联考,简称“法律硕士(非法学)联考”的人员,须符合下列条件:(1)符合(一)中的各项要求。
(2)在高校学习的专业为非法学专业的(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生不得报考)。
2.报名参加法律硕士(法学)专业学位研究生入学的全国联考,简称“法律硕士(法学)联考”的人员,须符合下列条件:(1)符合(一)中的各项要求。
(2)在高校学习的专业为法学专业的(仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生方可报考)。
3.报名参加工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的项目管理专业学位研究生招生考试的人员,须符合下列条件:(1)符合(一)中第1、2、4、5各项的要求。
学生党员素质提升对高校基层党组织建设促进作用研究以华侨大学人文与公共管理学院为研究对象李庭志吴倩倩石玉昌(华侨大学公共管理学院,福建泉州362021)摘要:学生党建工作在高校党建工作中的地位举足轻重,学生党员素质的高低对基层党建和发展具有决定性影响。
通过问卷调查、访谈等途径,运用S WOT分析法对调查数据进行分析得出,目前高校基层党建中存在重培养轻使用、个别学生党建干部自身素质不高、党建阵地建设缺乏、党员先锋模范作用发挥不强等问题,高校应着重从加强理论建设、注重工作方法、建立完善的培养教育体系、加强党支部建设、改进学生基层党建等几个方面加以强化。
关键词:高校;学生党员素质;基层党组织中图分类号:D267.6文献标识码:A文章编号:1672-6847(2010)12-0117-02作者简介!李庭志(1976-),男,福建晋江人,硕士,华侨大学公共管理学院党总支副书记、讲师,研究方向:行政管理理论与方法、思想政治教育。
吴倩倩(1985-),女,江苏连云港人,华侨大学公共管理学院辅导员、助教,研究方向:行政管理理论与方法、思想政治教育。
石玉昌(1985-)男,内蒙古赤峰人,华侨大学公共管理学院行政管理专业2008级硕士生,研究方向:行政管理理论与方法。
高校学生党员作为高校高素质学生的代表和国家未来建设的中坚力量,其素质建设非常重要。
高校学生党员素质的提升,对促进高校基层党建健康发展,夯实党在高校的执政基础,建设高校科学、正确的育人模式意义重大。
笔者认为现阶段提升党员素质、促进高校基层党建,关键是要处理好学生党员素质的提升与对基层党建促进作用之间的关系。
这样才能保证党的方针、政策在高校中落实。
而要理顺二者的关系,就必须正视二者之间存在的问题,厘清二者的内在联系。
一、高校学生党员素质与基层党组织建设存在的问题及其原因分析(一)党员素质方面1.高校学生党员在思想政治素质上存在的最明显问题是入党动机的偏差。
不少学生党员认为入党是一种荣誉、可以高人一等、是一种政治资本、可以找一份好工作这些观念导致部分学生虽然在组织上入了党,但在思想上并未完全入党。