博客对青少年思想的影响

网络文学发展对青少年成长的作用分析作者：党中瑞来源：《北方文学》2017年第32期摘要：网络时代的特征之一是网络文学如雨后春笋般出现，且深受青少年的青睐。

目前网络文学对传统文学的冲击已是现实，但我们不应该用苛刻、挑剔的眼光去看待它，而是应该包容每一种文学体裁。

网络文学自有其独特之处，比如浓厚的后现代主义色彩、崇尚游戏精神、站在平民的立场发声等，恰到好處地契合了青少年的性格特点，满足了青少年的内心需求，当然与此同时也容易产生一些消极影响。

鉴于网络文学的种种特点，我们更应该关注青少年的心理与思想，汲取网络文学的益处，引导青少年朝着正确、健康的方向发展。

关键词：网络文学；青少年；思想品德；发展；引导网络文学有两个突出特点：一是原创、二是在网络中首发。

发表平台可以是文学网站、文学期刊，也可以是BBS论坛、个人微博与博客。

比如代表性的网络文学作品：《第一次的亲密接触》、《鬼吹灯》、《盗墓笔记》等[1]，还有青少年所熟悉的作家安妮宝贝、匪我思存、唐家三少，最开始同样是在网络上创作。

文章首先分析了青少年喜爱网络文学的原因，继而探讨了利用网络文学正确引导青少年的途径。

一、网络文学深受青少年青睐的原因分析首先，自由精神及无厘头的幽默是网络文学普遍具备的特点，无形中契合了青少年群体个性张扬、叛逆、不惧权威的心理特点。

在网络这个虚拟世界中，权威、等级，甚至经典和神圣往往是被颠覆和嘲讽的[2]，这是以恶搞反对集权与中心化的平台，网民对主流意识形态下的语言往往不屑一顾，他们调侃经典的目的其实只有一个，那就是“自由”。

网络文化的个性、无厘头，解放了青少年的精神压力，让平日背负沉重学习负担的青少年的心理得到释放，放佛在网络文学中找到了那个无拘无束的世界，现实中无法实现的一切都可在网络文学中得到。

其次，网络文学充满了“游戏性”，这也契合了青少年的天性。

传统观念要求文学作品必须体现出功能性，要能够“经国之大业、不朽之盛世”。

但网络文学却反其道而行之，网络文学几乎不会涉及严肃、经典的话题，更多的是宣泄作者的个人情感。

2010年第6期 辽宁行政学院学报No.6,2010 (第12卷第6期) J ou rnal of L i aoning Adm i n istrati on C oll ege(Vo.l12.No.6)文化研究浅谈网络文化对青少年的影响于颖平(中共丹东市委党校,辽宁丹东118000)[摘 要] 随着信息技术的迅猛发展,互联网已经成为当今最具影响力的第四大媒体!。

与互联网相伴而行的网络文化!对社会生产和生活的影响与日俱增。

网络文化的出现,对高校思想政治教育提出了新的课题。

网络文化对人们的工作、学习和生活产生日益重要的影响。

在学校,网络文化同样对青少年的思维方式与价值观念产生深刻的影响。

并且其负面影响日益凸现。

为此,文章针对院校网络文化建设中存在的重要问题。

提出了加强网络文化建设的几点建议,从而营造健康文明向上的网络文化氛围,以促进院校网络文化的良性发展。

[关键词] 网络文化[中图分类号]B844.2 [文献标识码]A [文章编号]1008∀4053(2010)06∀0149∀02通过网络媒介传播的信息资源,我们可以称之为网络文化!。

网络文化是一种不分国界、不分地区的,建立在In ternet(因特网)基础上的信息文化。

它具有内容丰富、传播迅速、影响广泛、能控率低、参与平等、服务个性化等特征,这是其他任何类型的传媒文化所无法比拟的。

因此,在科技高速发展、竞争日趋激烈的今天,通过Interne t涉足网络文化,获取更多、更新的知识,已成为越来越多的人们所追求的一种时尚。

但是,网络自身所具有的广阔性、开放性、复杂性等特点,难免会给当代大学生带来一些负面影响,给学校的思想教育工作带来不便。

因此,抓住网络给学校教育带来的机遇和挑战,探索校园网络文化建设,营造健康向上的网络文化氛围,促进网络文化健康发展。

一、网络文化含义及特征1.网络文化含义。

网络文化是指以计算机技术和通信技术为物质基础并以发送和接收信息为核心的一种崭新的文化,它是一种不分国界、不分地区的全球性信息资源开发与共享的文化。

网络发展对青少年的影响及对策研究摘要：计算机的普及，计算机网络的发展给青少年的学习、生活带来了巨大的影响。

青少年网民所占的比重越来越大，如何引导青少年正确使用和合法利用网络已经成为当今不容忽视的一个重大问题。

本文从计算机网络发展的特点、青少年网络活动的主要特征、网络发展对青少年的危害以及如何为青少年创建一个绿色的网络空间的对策和建议四个方面进行阐述。

关键字：网络青少年危害对策和建议Development of network’s influences on teenagersand CountermeasuresAbstract: the popularization of computer, the development of the computer network to teenagers' learning and life brought great influence. Teenage netizen takes more and more proportion, how to guide young people the correct use and legal use of network has become a major issue that can not be ignored. This article from the development of the computer network, the characteristics of teenagers' network activity main feature, development of Internet on teenagers harm and how young people to create a green network space countermeasures and suggestions on four aspects.Keywords: network, adolescent, hazard, countermeasures and suggestions一、计算机网络的发展及特点计算机网络已经成为人们日常工作、生活、学习中不可分割的一部分了。

网络是把双刃剑演讲稿5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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网络对中学生的利与弊话题作文网络对中学生的利与弊话题作文（精选12篇）无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的网络对中学生的利与弊作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

网络对中学生的利与弊话题作文篇1随着社会的发展与进步，互联网已实实在在地介入人们的生活。

互联网作用十分明显，它的作用必将对青少年的思想观念、生活方式带来影响。

广大青年认为：从互联网上获取信息具有信息传递最快、信息来源最多、信息种类最全的优点。

有大量资料显示，先进国家的中小学生正在利用互联网搜索资料，进行创造性、探索性学习，这对于学生素质的提高有着巨大的作用。

在互联网上也是一种很危险的行为。

计算机里的游戏之所以对青少年学生有强大的吸引力，在于计算机游戏虚幻的真实性。

计算机游戏大多是以历史上某个国家或以武侠小说为蓝本，形成一个虚拟的社会，从而产生某种虚幻的真实，使参与者置身其中，具有身临其境的感觉。

由于计算机虚幻的真实性，常常使中小学生把游戏中的角色搬到现实生活中来；他们虽然人生活在现实生活中，但他们的思维却仍停留在游戏角色上。

上网可以给我们成长带来益处。

可以开扩我们知识视野，增加我们认识世界和掌握知识的渠道。

网上的新闻信息、娱乐信息等都对我们有所好处，我们上网后，获得信息的途径不在单一，上网还可艺术展个性，开发潜能传统中学生的背景狂妄不羁，往往会受到许多打击。

一个有才华的少年从此詔华已去。

而在网络世界中，我们的个性能得到适度伸展。

有益于我们身心发展。

网络还使我们与他人交流渠道更宽广，方式更自由。

在网上，我们可以得到同学善意批评，从而便于我们与他人交流更加宽广，交流方式更加自由。

同学们，只要我们不要沉迷于网络游戏不能自拔，计算机会使我们一个对学习成提高的好帮手。

网络对中学生的利与弊话题作文篇2网络，一个我们熟知的词语，正是因为有了它，我们的生活才变得五彩缤纷起来，正是因为有了它，我们才可以随心所欲的上网、冲浪、看电影；正是因为有了它，我们心中的难题才能在第一时间解决；正是有了它，王维的“海内存知己，天涯若比邻|”成为现实，正是因为有了它，我们才能拥有微博，博客，让我们在第一时间就可以向全世界分享自己的见闻，收获和想法，使巨大的地球好像变成了一个小小的“地球村”正是因为有了它，我们才可以足不出户，动动鼠标就可以买到自己称心如意的商品………如今，网络已经走入中国十七个年头，成为许多人生活中不可缺少的重要组成部分，也成为继电视、报纸后的第三大主流体。

微博客对青少年身心发展的影响摘要：中国微博客的快速发展在世界居于首位。

青少年是微博客最广泛的使用群体，微博客在一定程度上反映了青少年的社会心理状态。

在微博客这种新兴的社交门户网站逐渐成为主流民意表达途径时，必须关注微博客对青少年的影响。

文章就微博客的特点、青少年对微博客接受性的归因以及微博客对青少年影响的双重性进行了分析，并提出引导青少年正确使用微博客的建议。

关键词：青少年微博客影响中图分类号：d64 文献标识码：a文章编号：1004-4914（2013）04-081-02微博客，即微博，用户可以通过各种客户端以140字左右的文字更新信息并实现即时分享的社交网站，是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台。

2009年中国最大的门户网站新浪首先开通微博客，从此中国踏入微博时代。

2012年6月，我国微博客用户数量达到3亿之多，而青少年又是微博客群体中最活跃的一个群体。

青少年是一个易受不良影响的群体，所以如何在微博客快速发展的情况下减少对青少年产生的不良影响，需要引起教育工作者的高度关注。

一、微博客的特点分析社科文献出版社日前在京发布的《新媒体蓝皮书：中国新媒体发展报告（2012）》显示：“我国已成为微博用户世界第一大国。

蓝皮书指出，2011年以来，我国微博进入快速发展阶段，微博用户量暴增，我国已经成为微博用户世界第一大国。

”正是微博客话语权的开放性以及任何时候任何人都可以对一件事件发表看法，成为吸引青少年使用微博的重要原因之一。

同时微博客还有以下几个特点：1.微博客的草根性。

微博客存在于多种终极客户端，例如移动手机、电脑桌面、浏览器等多个平台，这就给微博客用户们带来随时随地更新的便利。

微博客的使用方法简洁明了，操作页面简单便捷，不需要花费很长时间来学习制作网页的技术，只需要简单的注册、登记、开通就可以使用微博客。

这种“零进入门槛”的个人网页的使用方式，既满足了现代人没有时间打理个人网站的实际状况，也满足了多数人不精通网页设计的需求。

关于网络对未成年人成长的影响的调查报告通过调查，异常情况从未成年人上网的基本情况、网络对未成年人成长产生的损害影响、引导未成年人安全上网的主要实践经验做法和经验、保障未成年人在网络时代健康成长的设想及建议方面，分析了网络对未成年人成长未成年人的影响。

一、未成年人上网的基本情况1.精神病人上网较为普遍2.未成年人玩游戏较为理性3.未成年人上网有成人监督指导调查表明，越来越多的家庭和学校为未成年人学习使用互联网创设了基本采用条件，大多未成年人在家庭、学校中上网，家长和老师对未成年人上网也起到了一定的监督指导作用。

55.2%的同学在村里上网，20.6%的同学在亲朋几十家上网。

70.5%学生表示自己上网受到家长监督，70%的家长视觉效果也认为自己的监管有一定效果。

家长、老师等也较注意告知孩子小孩子上网注意事项，学生问卷显示，由家长告知孩子上网注意事项的占39.6%，由老师告知的占23.2%，亲戚告知占10.7%。

4.未成年人上网重要内容是游戏娱乐5.未成年人出入网吧现象异常现象仍然蕴含调查表明，还有13.1%的学生出入网吧，9.6%的学生只有到网吧才可以上网，3.5%的学生是在有别的上网条件的同时也常常到网吧上网，男同学占网吧上网学生总数的三分之二以上。

90%以上者的学生去去网吧是为了休闲娱乐，极少部分是因为学习需要到网吧上网。

统计结果显示，在网吧玩游戏学生占了近一半，玩暴力刺激类游戏的中学生最多，达70%以上。

谈及上时网吧的费用，60%的学生表示要大学生使用平日零花钱，其他学生则要向家长要钱，或用自己的生活费和压岁钱来支付。

二、网络对未成年人内生性产生的影响调查表明，网络对当代释放出未成年人产生了日益深刻、广泛的影响。

73.7%的学生认为上网对自己产生了有利影响，15.7%的学生认为诱发了不好一些不好影响，4.5%的学生坦承积极和加紧消极影响都存在。

很多人形容网络是双刃剑，善用是福，放纵是祸。

1.网络给未成年人带来的积极影响一是有助开阔视野、求知启智。

浅谈网络对小学生的影响及对策1.网络在小学教育中的积极作用1.1 丰富了小学教育的途径。

传统的小学教育特点：单一、呆板、不能及时更新，教师的教学资源也有限，一个地区、全国甚至全球范围内不可能形成资源共享和互通，东西方国家、沿海城市和西部地区在传统的教育模式下，信息闭塞，资源不公，对小学生的成长成才极为不利。

在新世纪新的网络平台上，资源交换频率加快，知识更新速度提高，交往范围扩大，教育途径增多。

小学教育从以前的陈旧、呆板向活泼、生动的方向转变，更符合小学生的心理，激发了他们的学习兴趣，增强了学生的创造力，提高了自主学习能力，锻炼了知识检索力，使小学生的学习从枯燥的书本中走出来，开阔了视野。

1.2 以网络为平台，形成了超时空的学校和家庭联动教育。

传统的教育以学校为主，家庭为辅，通过定期的家访和家长座谈等形式和家长展开交流，但是受到时空的局限性，特别是在市场经济条件下，很多留守儿童得不到家庭的良好教育，这样导致学校和家庭信息不对等、沟通不及时，成了小学教育的缺憾。

在这个新的网络平台上，小学班主任建立自己的博客、开通QQ空间，甚而有些小学建立了自己的BBS，实现和家长的零距离接触，学生的在校情况、父母对学校工作的建议以及学生本人的想法，通过这个平台得到了融合。

．1.3 网络极大地开拓了小学生的视野，拓展了知识面。

据调查统计：上网的学生比不上网的学生拥有更活跃的思维、更强烈的求知欲、更宽阔的视角，他们通过网上丰富的资源，强化理论学习效果，吸收先进国家、地区的理念，从而对小学教学也提出了更高的要求，迫使教师及时更新教学信息，广摄新知识、新理论，这种良性互动极大地提高了小学教育的质量。

2.网络文化的负面影响2.1 网络文化对青少年的交往方式和人际关系产生深刻的影响。

网络社会提供了一个独特的虚拟环境，人与人的交往不是面对面的、实实在在的交往，而是人机交往，人人都可以在网络中成为隐形人，其身份、行为等都能够得到充分隐匿。

自媒体对大学生的影响摘要:随着科技的迅速发展，集中并融合数字化、网络化和多媒体等多项技术的自媒体也有了迅速的发展，对广泛的民众和社会各群体产生了影响。

而受其影响最为深刻的群体为社会群体中最活跃的一部分-—青年大学生群体。

本文总结了自媒体对青年大学生的积极影响和消极影响，并提出了相应的策略,旨在趋利避害，帮助青年大学生在自媒体环境下健康成长。

关键词：自媒体；大学生；影响一。

自媒体的概念现在,对自媒体，各界还没有一个统一认可的概念.美国《连线》杂志认为:“所有人对所有人的传播.”上海戏剧学院陈永东教授认为：“自媒体是相对于传统媒体而言的媒体及各种应用形式，主要有互联网媒体、掌上媒体、数字互动媒体等。

”清华大学新闻与传播学院熊澄宇教授认为：“在计算机信息处理技术基础上出现和影响的媒体形态.”新传媒产业联盟秘书长王斌认为：“自媒体是以数字信息技术为基础，以互动传播为特点、具有创新形态的媒体.”自媒体是指个人或机构组织在任何时间、地点，以任何方式访问网络,并通过网络提供并分享他们的看法、自身新闻的一种途径和即时传播方式。

自媒体的主要类型包括博客、播客、微博、个人空间、微信等.自媒体已经逐渐成为大学生获取知识和进行人际交往的重要方式,这为高校的思想政治工作开辟了新的途径，但其信息良莠不齐、可信度低等特点在一定程度上对传统的思政治教育方法及内容带来了冲击，当前探索一条适应自媒体要求的教育路径，是当前高校思想政治教育工作的重要内容。

由上述定义可以看出自媒体的概念是相对的,多层次的。

从传播的不同角度出发,会得出不同的定义.概括说起来，就传播的介质形态而言，自媒体是建立在数字技术和网络技术上的，以及其延伸出来的各种媒体形态.如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、触摸媒体等。

他们是相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体，被人们形象地称为第五媒体。

二 .新媒介的特点1.灵活便捷随着时代和社会的发展，人们的生活节奏越来越快,同样，身处其中的大学生也不能例外.大学生在应付来自学校、家庭、社会的压力之余，他们的时间和精力都十分有限。

论网络时代思想政治教育的创新【摘要】在网络时代，思想政治教育面临着新的挑战和机遇。

本文从网络时代背景和思想政治教育重要性入手，探讨网络环境对思想政治教育的影响、在线教育的发展和应用、虚拟现实技术在思想政治教育中的运用、大数据分析在思想政治教育中的作用以及社交媒体平台对思想政治教育的影响。

进一步分析网络时代下思想政治教育的创新意义，探讨未来网络时代思想政治教育的发展方向，并对整篇文章进行总结。

通过本文的探讨，可以更好地了解网络时代对思想政治教育带来的影响和挑战，为未来的教育发展提供参考和借鉴。

【关键词】关键词：网络时代、思想政治教育、创新、在线教育、虚拟现实技术、大数据分析、社交媒体平台、发展方向、总结。

1. 引言1.1 网络时代的背景网络时代是信息技术快速发展的时代，互联网的普及和移动互联网的兴起改变了人们的生活方式和思维方式。

网络时代的背景主要包括以下几个方面：信息技术的快速发展带来了数字化、智能化、网络化的新特征；互联网的普及使人们可以轻松获取各种信息和知识；移动互联网的普及让人们可以随时随地进行信息交流和获取。

网络时代的背景下，人们的思想观念、价值取向和行为方式都受到了新的影响和挑战。

思想政治教育在网络时代也面临着新的机遇和挑战，需要打破传统的思想教育模式，创新思想政治教育方法，提高教育的质量和效果。

在这个充满变革和创新的时代，思想政治教育必须适应网络时代的要求，积极探索先进的教育理念和方法，为培养新时代的优秀公民提供坚实的思想政治基础。

1.2 思想政治教育的重要性思想政治教育是培养青少年正确的思想观念和道德观念，提高他们的政治素养和社会责任感的重要环节。

作为当代社会主要的价值观传承和意识形态教育之一，思想政治教育在塑造群体意识、社会责任感、整体价值观念等方面发挥着不可替代的作用。

在网络时代，思想政治教育的重要性更加凸显。

因为网络时代背景下，信息传播更加便捷、广泛，青少年受到的信息影响更为复杂多样，思想政治教育更需要给予引导和规范，引导他们正确看待社会、参与政治、维护国家统一等重要问题。

2012年第1期山东社会科学No．1总第197期SHANDONG SOCIAL SCIENCES General No．197·构建社会主义核心价值体系：网络文化与道德建设（学术主持人：张茂聪）·网络文化对我国青少年道德发展的影响张茂聪（山东师范大学，山东济南250014）［摘要］网络文化是一种蕴涵特殊内容和表现手段的文化形式，是人们在社会活动中依赖于以信息、网络技术及网络资源为支点的网络活动而创造的物质财富和精神财富的总和。

网络文化对青少年道德发展有积极作用，也有消极影响。

网络文化中不同价值观相互渗透和冲突，使青少年面临着前所未有的变革年代。

传统伦理道德很难避开网络而独立发展。

青少年的网络生活必须面向网络时代对他们的网络交往伦理的价值要求，以积极健康的网络文化作为交往的媒介和存在的基本状态和方式。

必须构建起适合青少年发展的网络文化、加强青少年自身修养、创建良好的外部环境，促进青少年道德发展。

［关键词］网络文化；青少年；道德［中图分类号］B82［文献标识码］A［文章编号］1003－4145［2012］01－0046－06据《中国互联网络发展状况第19次统计报告》显示，截至2009年12月30日，中国网民规模达到3．84亿人，较2008年增长28．9%，在总人口中的比重从22．6%提升到28．9%，互联网普及率在稳步上升。

低龄网民占比也在上升，10岁以下网民群体由0．4%增至1．1%，19岁以下的青少年共占32．9%，也就是说有1.26336亿青少年成为网络文化的参与者、创造者、传播者和接受者，可见网络文化对青少年成长影响之甚。

青少年时期是道德形成发展的关键时期，因此探索网络文化对青少年道德形成发展的影响、成因及对策，对于提高青少年的道德水平具有重要意义。

一、网络文化对青少年道德发展的影响网络文化是一种蕴涵特殊内容和表现手段的文化形式，是人们在社会活动中依赖于以信息、网络技术及网络资源为支点的网络活动而创造的物质财富和精神财富的总和。

改革开放三十年信息技术对青少年成长的影响“从报纸、电视到互联网，这30年里中国人获取信息的方式发生了巨大的变化……是这种变化让中国人从文化和精神上走向开放。

”而信息技术的发展带给青少年生活理念的改变是中国改革开放最直观的表现之一。

社会信息技术的多元、快速发展构筑起了现代青少年一种全新的生存方式，扩宽了其生存的空间和领域。

改革开放初期至20世纪80年代末，青少年获取信息的渠道由全面封闭到逐步开放，青少年获取信息的方式由报纸杂志过渡到电视电影，青少年获取信息的手段由垂直灌输到横向交流。

改革开放的春风吹遍了祖国大地，人们的思想观念在逐步转变，当时的人们，急需打破的是各种思想上的禁锢，而破除禁锢的急先锋就是信息渠道畅通并能自由的传播。

几千年来形成的信息传递方式、人际间的沟通方式等诸多方面，都发生了极大的变化，深刻地影响着社会经济生活的运行和青少年成长的环境。

随着改革开放，信息技术的普及和应用，给获取外来文化的发展提供了良好的技术条件。

信息技术快速发展的形式因其通俗性、直观性、生动性、大众性也被广大的青少年所青睐。

从此，大量的西方文化随着国门的逐步开放涌进了中国，糟粕和精华直接影响了青少年人生观和价值观的形成，并且深刻地影响和改变他们的认知、情感、思想与心理。

信息技术的发展引起了人类社会全面而深刻的变革，促进了社会的进步，使人类社会由工业社会迈向信息社会。

在信息社会，从“眼睛”看报纸、纸质书籍到“耳朵”听广播、收单机，再到“眼睛”看电视、电影，随着信息技术的飞快发展，青少年获取信息的方法都发生了极大的变化。

形形色色的电视节目已经把青少年带进了一个五光十色的奇妙世界。

20世纪80年代，电视作为青少年的休闲工具，毋庸置疑对那时的青少年产生过重大影响。

许多心理学家、教育学者、社会学者都强调过电视对青少年发展的重要性，电视信息在青少年探索主观真实的阶段，扮演着举足轻重的角色。

青少年们从电视中摹仿喇叭裤、紧身花衬衫、蛤蟆眼镜、交谊舞、迷踪拳等，成了“反传统”、“新儒学”在青少年生活现实中的载体，与文革期间满街“军便装”和“清一色”的服饰形成了强烈的反差，青少年领风气之先河，推进着爱美求新、五彩缤纷的时尚潮流。