三年级下册年月日减到经过时间的计算学情分析一、学情分析目的1、认识时间单位年、月、日；知道一年有12个月，有几个大月，有几个小月，记住每个月及全年的天数。
2、让学生通过观察年历卡，感受并记住每月天数。
3、引导学生在实践活动中学会合作与交流，培养学生爱学、乐学的兴趣，养成珍惜时间的观念。
二、学情分析内容1、教学主题分析：《年、月、日》是三年级下册第六单元第一课时的内容。
本课是让学生借助观察年历来认识时间单位年、月、日以及相互关系，然后介绍大月、小月的知识和记忆方法。
2、教学对象分析：三年级学生已经掌握了时、分、秒等时间知识，并在实际生活中积累了年、月、日方面的感性经验，有关年月日的知识也越来越多地出现在他们的生活之中，学生有了形成较长时间观念的基础。
三年级学生的思维正处于由形象思维过渡的时期，能进行一定的抽象思维，想象能力也由模仿性向创造性的想象过渡，自觉性、主动性、持久性都有所加强，具有一定的探究能力。
3、教学重、难点分析：初步认识时间单位年、月、日，了解年月日之间的关系；掌握区分大小月的方法。
4、学习难点分析：掌握区分大小月的方法。
5、教法分析：结合本节课的内容及学生的实际水平，采取“激—导—探—放”的教学方式，创设孩子们喜闻乐见的故事情节，引起学生的质疑，采用观察、自主探究、合作交流的学习方式，达到培养学生有序观察、抽象概括能力的目的。
动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式，也是本课学生学习新知的主要方法。
课堂上我为学生提供充足的学习素材，通过自主、合作、探究，体验知识的形成过程，培养学生主动探究的能力。
三、学情分析方法和工具1、问卷法。
使用“问卷星”软件设计调查问卷，对全班同学的生活经验、学习兴趣、知识储备与能力水平、认知水平等信息进行采集，结合教师的心理学知识以及敏锐的观察力了解学情信息。
2、观察法。
课前主要是通过预习新课暴露学生存在的问题，寻找大部分学生在本节课上的最近发展区进行教学。
三年级下册关于年月日的应用题1.李师傅每小时做 35 个零件，他从早上8:30 开始做到下午 2:30结束。
他一共做了多少个零件?2.如果一个人平均每月节约72克粮食。
一家5口人一年可以节约粮食多少克?3.阿姨家的一个水龙头坏了，1天漏水72 千克，阿姨顾不上修水龙头，5 月份整个月都出差在外，5月份阿姨家的水龙头一共漏水几吨几千克?4.华兴水果店平均每天卖出苹果6箱，每箱12 千克。
今年五月份一共卖出苹果多少千克?5.一辆汽车13:30从甲城出发，17:30到达乙城，两城相距 360 千米。
这辆汽车平均每时行多少千米?6.一辆汽车上午 9:30 从甲城出发，下午1:30 到达乙城，两城相距 360 千米，汽车平均每小时行多少千米?7.甲、乙两个城市相距528千米，一辆汽车上午8:30从甲城出发，下午2:30到达乙城。
这辆汽车平均每小时行多少千米?8.爸爸开车早晨5时30分从家出发，下午6时30分到达奶奶家，路上平均每小时行驶65千米，爸爸家到奶奶家距离多少千米?9.某商场今年第一季度和第二季度共卖出彩色电视机 360台，该商场平均每月卖出多少台?10.小明家要订9月份的鲜牛奶，一天2瓶，每瓶4元。
小明的妈妈应该一次性付给送奶员多少元牛奶钱?11.唐僧师徒四人离火焰山还有3000千米，他们每天赶路86千米，一个月(31天)内能到达火焰山吗?12.甲乙两地相距425千米。
一辆小轿车平均每小时行驶75千米，这辆车上午9时从甲地出发，下午2时能到达乙地吗?13.李叔叔从1月22日到2月17日，每天晚上坚持做平板撑健身，平均每天晚上消耗69千卡的热量，李叔叔这些天做平板撑一共消耗了多少热量?14.一个人每月大约产生32千克垃圾。
小明一家三口，一年大约要产生多少千克垃圾?15.丹江口市南水北调中线工程纪念园白天开放时间为上午9:00到下午5:00，“五一”劳动节白天共接待参观人数2400人，平均每小时接待参观人员多少人?16.邮政局在新园路口设立一个邮筒，邮递员每天从邮筒取信3次，早上 7:30 第一次取信，以后每隔4小时取一次信。
三下年月日知识梳理
一，基础知识：
大月31天：一月，三月，五月，七月，八月，十月，十二月（7个）
1年小月30天：四月，六月，九月，十一月（4个）
12个月
平月28\29天：二月
二，判断平年和闰年:
三，其它时间单位:
1世纪=100年 1年=4个季度（第一季度：1,2,3月
第二季度：4，5，6月第三季度：7,8,9月
第四季度：10,11,12月）
1个月=3旬（上，中，下旬）
四，常见的节日：
1月1日元旦，2月14日情人节，3月8日妇女节，
3月12日植树节，4月1日愚人节，
4月5日清明节，5月1日劳动节，5月4日青年节，
6月1日儿童节，7月1日建党节，
8月1日建军节，9月10日教师节，
10月1日国庆节\建国节，12月25日圣诞节。
注：计算建国多少周年？2019-1949=70年（1949年10月1日建国。
）
五，计算经过天数：
基础公式：结束的时间—开始的时间+1=天数
例1：同一个月内：
小明3月6日去杭州旅游，到3月31日回家，旅游多少天？31-6+1=26（天）
注意+1是加的出发那一天
例2：隔月：分块
红红3月6日出发，8月9日回家，经过多少天？
3月：31-6+1=26（天）
4,5,6,7月：30+31+30+31=122（天）
8月：9（天）
一共：26+122+9=157（天）
注意：遇到二月要先考虑平年或者闰年。
