南京师范大学大学生创业职业生涯规划大赛优秀汇报ppt

规划调整 参考标准
个人能力 社会需求 现实可行性
规划调 整方向
考研公务员失败则就创业 有适当收入与工作自由度 教育及其他社会工作者
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规划的修正原则
优化原则
坚持
人生道路不会一帆风顺，在职业发
1
展的道路上要坚持初衷，坚持梦想， 才能帮助克服暂时的困难。职业优
化不可随心所欲，理想需要坚持。
5．坚强的意志力
5．支配欲强
机会(opportunity)
威胁(threat)
1.在院团委工作和任职班级团支书的经历使我 1.就业形势严峻，学校和985,211名校比
具备了一些相关能力
较之下缺少优势
2.目标行业有非常好的发展前景
2.专业范围过窄，选择空间有限
3.社会急需人力资源管理专业人才，所学专业 3.对公务员考试缺乏更深入的了解
总结回顾 稳定发展
1.强化英语学习，大二务必考过四、 1. .强化专业课学习，不断提升专
六级，主动与外国朋友、老师交流学习 业综合能力，掌握人力资源管理 1.完成团支书工作，学
2.努力工作争，取担任校团委的主要 的技能和工具，考取人力资源管 习党团爱国知识，争取
负责人之一，提升自己的组织管理能力，理三级证书
对口 职业性格
职业性格
2
职业认知
家庭环境
经济状况 中等经济水平，可供我完成学业
家人期望 尊重我的选择，将给与全力支持
家庭文化
父母均为自由职业，从小对我教育不错，健康成长离不开温馨 的家庭环境
职业性格
职业性格
学校环境
学校名声 xxxx学院办学有特色、是一所优质民办?公办学校
专业特色
人力资源管理专业为学院商务管理系优势专业之一， 教师队伍过硬

自我评估
校园实践经验
1 学习委员
乐观，向上，幽默，健谈
2 3
学生会干部
责任，义务，奉献
团支书
4
热情，负责，守信，威信
科技创新部长
创新，挑战，前沿
l 发包人收到竣工验收报告后28天内组织有关单位验收，并在验收后14天内给予认可或提出修改意见。 项目经理按要求修改，并承担由自身原因造成修改的费用； 承包单位在施工过程中出现违反相关规范和法规的行为，未按施工组织设计或施工方案开展施工工作，专业监理工程师应签发《监理工程师通知单》并督促施工单位进行整改。
2
环境分析
环境是影响性格和职业取向的外部因素，正 确认知环境因素有利于做出正确的选择。
检查铝合金型材的出厂合格证，化学成分和力学性能检测报告。
自我评估
社会实践
1.1公司应根据以下的需求及时确定并提供所需的资源。
l 项目经理实施后，应以书面形式提出复工要求，监理单位应当在48小时内给予答复。
为保证工程质量我公司对所有幕墙工程均是在工厂加工成半成品，然后运到工地进行组装和安装。本工程拥有现代化加工厂房面积达5000 平方，
自我评估
职业兴趣
服务型职业 管理型职业 艺术型职业 常规型职业 研究型职业 实际型职业
60% 80% 80% 90%
60% 70%
职业能力
学术能力
8分
语言能力 数理能力 推理能力 人文素质
9分 9分 8分
10分
信息分析能力
8分
实施对该项目施工全过程管理职能，对工程中的材料管理运输、安装操作、质量控制、施工安全直至竣工验收进行全方位管理，以质量、工期、安全为中心，与土建与其他专业的队伍有着良好的合作业绩，所作的工程均获得优良工程，

大学生职业生涯规划设计大赛
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
Hale Waihona Puke 谢谢！

件－－主观意识，在这一方面做的不够．
2021/3/10
回目6录
职业测评分析
职业兴趣 艺术型 研究型 实验型
2021/3/10
职业价值观 追求成就 工作条件 崇尚独立 支持满足
技能 人际敏感 积极倾听 批判性思考 阅读理解
学习风格 行动型 9.1 反省型 9.3
我的性格 敏感 平和 冷静 独创性
善解人意
2021/3/10
2011年9月~2012年7月
结合制定出的职业目标，学习更多的专业知
识，丰富自己的知识储备，完善自己的知识
结构。通过自己的努力，在各方面得到老师
及同学的认可。同时，结合自身的优势，朝
着制定的职业目标努力，找一个自己理想的
工作。
回目8录
生涯规划
职业评估调整
2021/3/10
跟进目标 完善规划 督促前进
大 二 完成 目 时间 标
2010年9月~2011年7月
通过一年的大学学习生活，使自己在各方面 都得到了很多的锻炼，不仅在学习上，而且 在与老师，同学的接触中，不仅提高了自己 的工作能力，使自己在认识问题，分析问题 及解决问题上有了长足的进步。为完成职业 生涯规划奠定了坚实的基础。
大 三 完成 目 时间 标
实时检查 修正路线
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我的职业生涯规划
以优异的成绩毕业， 完
短期大学目
考取与计算机 成 20012年9月~2013年4
标
相关的等级及 时
月
从业证书
间
完
近期职业目 标
职
客户服务部人员
成 时 间
业
完
生 涯
中期职业目 标
目
客户服务部主任
成 时 间