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护士心理压力相关因素分析及对策[摘要]随着我国社会的进步,《医疗事故处理条例》的颁布实施,患者及家属自我维权意识逐渐提高,对医疗质量、护理质量、医疗护理安全提出了更高的要求。
身处一线的护士需要面对各种压力。
轻度的压力可刺激机体处于紧张状态,但如果高水平的压力时间过长,会直接影响到护士的心理健康,并直接导致护理质量的下降。
因此,护士的心理健康维护是十分重要的。
[关键词]护士;压力源;指导思想;对策本文首先简要概述了影响护士心理健康的压力源,然后阐述了分析护士压力的指导思想,最后提出了相关的对策。
一、护士压力源的分析1、工作压力1.1工作环境的危险性护理行业是高风险行业,护士每天都工作在一个有毒物质包围的环境之中。
护士在工作中都避免不了各种化学药物的接触,各种异味和有毒气体的污染,频繁接触的血液分泌物和排泄物等,如不小心,就可能受伤,造成职业性暴露。
这些潜在的危险源对护士产生极大的威胁,给护士造成了很大的心理压力。
1.2工作环境的封闭性医院科室工作场所空间小,为了避免室外环境的影响,有的设置的是封闭式病房,造成了空气不流通,加之室内景色单一、色彩单调,护士难免会产生压抑感。
有的科室室内设备仪器较多,产生了很大的噪音。
护士长期处于高噪音的环境中,紧张度和焦虑感增强,对人体造成不良的危害。
1.3工作的高强度与应激性目前我国国内护士严重缺编,有的医院护士与床位比远低于正常水平,加之工作任务较重,这使护士长期处于超负荷工作状态。
护士需要第一时间应对患者出现的突发事件,这需要其长时间保持自觉性、积极性和警惕性,因此很容易形成孤独、孤僻和感情抑郁,进而会导致心理问题。
英格兰Fagin的研究表明:对583名护士中40%有明显精疲力竭症症状,以情绪耗竭为甚[1]。
1.4工作的不规律性护士的上班安排是属弹性排班,应随时处于待命状态,随时加班加点,长期的三班制的作息时间,不规律的生活节奏,使她们身体的生物钟节律紊乱,致生物钟紊乱和内分泌失调,会经常出现疲劳感,免疫力下降。
重症监护室护理人员心理资本与职业倦怠相关性研究重症监护室是医院内最需要高度专业护理的部门之一，护理人员在这个环境下面对日常的高强度工作压力、患者生命危急状态，同时还要与家属和医生进行有效沟通和协作。
这些工作压力和心理负担往往会导致护理人员出现职业倦怠的情况。
了解重症监护室护理人员心理资本与职业倦怠之间的相关性，对于改善护理人员的工作情绪和提升工作效率至关重要。
一、引言二、重症监护室护理人员的心理资本心理资本，是指个体通过积极的心理状态和心理能力来适应工作环境和面对工作挑战的一种心理资源。
它包括希望、乐观、自信和坚韧这四个要素。
在重症监护室的工作环境下，护理人员需要具备良好的心理资本，来应对工作中可能面临的各种压力和挑战。
1.希望希望是指个体对未来的期望和信念。
在重症监护室工作中，护理人员需要拥有希望的心态，相信自己的工作能够给患者带来希望，同时也要对患者的康复抱有希望，这样才能在工作中保持积极的心态。
2.乐观3.自信4.坚韧坚韧是指个体在面对困难和挑战时保持坚强和不屈不挠的品质。
在重症监护室工作中，护理人员需要保持坚韧的心态，即使面对巨大的工作压力和情绪负担，也要保持心理稳定，坚持做好护理工作。
重症监护室护理人员的心理资本是他们在工作中最宝贵的资源，具备良好的心理资本能够帮助他们更好地应对工作中的各种挑战和困难，同时也能够保持良好的工作心态和情绪状态。
职业倦怠是指由于长期的工作压力和心理负担，导致工作情绪低落、疲惫和枯竭的一种心理状态。
在重症监护室的工作环境下，护理人员往往面临着巨大的工作压力和情绪负担，这很容易导致他们出现职业倦怠的情况。
1.情感耗竭情感耗竭是职业倦怠的一个重要表现，指护理人员在长期面对患者的病情和家属的情绪时，产生情感疲惫和疲惫感，失去对工作的热情和投入度。
2.缺乏个人成就感在重症监护室工作的护理人员往往需要面对患者的生死存亡，因此很容易产生对工作成就感的缺乏，感觉自己的工作无法带来实质性的成就和满足感。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 护士心理亚健康状况及其影响因素的研究护士心理亚健康状况及其影响因素的研究「摘要」了解护士的心理亚健康状况及其影响因素。
方法采用康奈尔医学指数（CMI），结合精神科访谈对护士进行心理亚健康状态测试。
结果（1）护士心理亚健康发生率为 36. 72%. （2） 31～40 岁年龄组护士心理亚健康发生率高于其他任何年龄组护士（P＜0. 001）。
（3）急诊科护士心理亚健康发生率高于其他任何一个科室（P ＜0. 001）。
（4）合同与临时组护士心理亚健康发生率高于正式组护士（P ＜0. 001）。
（5）不同行政职务、学历护士心理亚健康发生率差异无统计学意义（P＞0. 05）。
（6）不同职称、是否轮夜班护士心理亚健康发生率差异无统计学意义（P＞0. 05）；离异组护士心理亚健康发生率高于未婚和已婚组，差异具有显著统计学意义（P＜0. 01）。
结论护士的心理健康状况不容乐观，加强对这一人群的心理辅导及心理健康教育刻不容缓。
「关键词」护士心理亚健康康奈尔医学指数心理亚健康是亚健康的一种重要类型，它是介于心理健康与精神疾病之间的中1 / 10介状态，这些状态均未达到 CCMD-Ⅲ（中国精神疾病分类及诊断标准）、 ICD-10（疾病及有关健康问题的国际统计分类-10）、 DSM-IV （精神障碍诊断与统计手册）等精神病学诊断标准，但给人们的工作和生活带来很大的影响，如不引起重视可能诱发躯体疾病、精神疾病和心理危机［1］。
护士是一个特殊职业的群体，她们在完成工作使命的同时，由于工作负担重，行业管理严格，人际关系矛盾，角色冲突，护士经常面对病人的痛苦和死亡以及职业的低社会评价等因素带来的负性效应［2］，此效应影响护士的情绪状态，而不良的情绪直接影响护士的心理健康水平［3］。
护士心理健康的影响因素及其改善策略研究标题：[护士心理健康的影响因素及其改善策略研究]摘要：本研究旨在探讨护士心理健康的影响因素，并提出改善策略，以提高护士的心理健康水平。
通过采用定量和定性研究方法，结合实验设计和问卷调查，收集护士心理健康相关的数据，并进行数据分析，以期提供有价值的参考作为实际问题解决的基础。
一、引言近年来，随着医疗技术的不断发展和医疗环境的日益复杂化，护士的工作压力也越来越加大。
这些压力对护士的心理健康产生了直接的负面影响，对于提供高质量的医疗护理工作也产生了不利的影响。
了解护士心理健康的影响因素，并提出改善策略，对于提高护士心理健康水平以及促进医疗服务质量的提高具有重要的意义。
二、研究问题及目标1. 研究问题：本研究旨在探讨护士心理健康的影响因素及其改善策略。
2. 研究目标：- 识别和分析可能影响护士心理健康的各种因素；- 探讨影响因素与护士心理健康之间的关系；- 提出改善策略以促进护士心理健康。
三、研究方法本研究将使用定量和定性研究方法相结合，采用实验设计和问卷调查作为主要的数据收集方式。
1. 实验设计：安排两组护士，一组接受心理健康干预措施，另一组作为对照组不接受干预。
在一定时间内观察和记录两组护士的心理健康变化，通过对比分析两组数据，得出干预措施对于护士心理健康的影响。
2. 问卷调查：为了全面了解护士心理健康的影响因素，设计一个包括个人信息、工作环境、工作压力、社会支持等方面的问卷。
在一定范围内进行抽样调查，收集护士的意见和反馈，了解护士心理健康的现状。
四、数据采集与分析1. 实验数据采集：使用在实验设计中所使用的干预措施对干预组护士进行心理健康指标的测量，并记录相应的数据。
2. 问卷数据采集：使用设计的问卷对调查对象进行调查，收集护士心理健康相关的数据。
3. 数据分析：将采集到的数据进行整理和分析。
对实验数据采用适当的统计方法，如SPSS软件进行描述性统计、方差分析或相关性分析。
护士心理健康的影响因素护士心理健康的影响因素较为复杂，影响护士心理健康的因素主要包括社会和组织环境相关因素及个人相关因素。
总结现有研究发现，护士心理健康影响因素的研究多集中于人口学特征和外在环境因素的探讨，而内在因素研究相对较少且散乱，在影响因素选择上尚存在缺乏理论模型指导的问题。
尽管环境因素与护士心理症状的发生紧密相关，但是对于护士心理健康促进来讲，似乎有针对性地识别和改善护士的内在因素会更加便捷有效。
1.社会和组织环境相关因素1.1执业环境因素(1)付出一回报失衡。
付出一回报失衡和护士的抑郁症状相关。
国内外研究均显示，付出一回报失衡和过度劳累状态是护士抑郁症状发生的重要危险因素。
究其原因可能是因为护士工作压力大、夜班较多、工作任务超负荷和情感投入过高，但是在工资、晋升和社会地位方面的回报远低于实际的付出和努力。
(2)轮班制度。
长期的夜班工作会扰乱人体各器官的昼夜节律系统，导致生物钟和激素分泌紊乱，影响临床护士睡眠质量，甚至损害健康。
Feng等研究发现，夜班护士比白班护士更容易出现睡眠障碍和心理健康不良。
除此之外，有证据表明夜班频率高的护士，其焦虑、抑郁症状的评分也相对较高，而且睡眠质量不佳反过来也会影响身心健康，产生焦虑、抑郁情绪。
1.2人际因素(1)工作场所暴力。
来自病人及其家庭成员的暴力事件是护士常见的职业病危害因素之一。
Park等的调查显示语言暴力最普遍，其次是暴力威胁和身体暴力，这一研究结果在Chang等的调查中得到证实。
一项对过去一年内经历过言语或身体暴力事件的急诊科护士调查发现，46.5%的护士有抑郁倾向。
除此之外，工作场所暴力对护士的心理应激、睡眠质量和主观健康状况均有显著影响。
Varghese等人的Meta分析及系统评价显示工作场所暴力与心理健康问题之间存在联系，调查指出工作场所暴力会导致护士焦虑、恐惧、倦怠和睡眠问题的增加，甚至会引起更严重的精神疾病如抑郁症、创伤后应激障碍和蓄意自残。
影响护士健康心理的因素及对策社会的进步、护理学的发展，要求当代护士在具备专业知识和技能的同时，还必须具备健康的心理。
然而部分护士在心理健康方面存在着一些不容忽视的问题，直接影响其身心健康，制约了护士工作积极性和创造性的发挥。
因此，探讨影响护士心理健康的因素，对提高护士的整体健康水平和护理工作质量都是十分必要的。
1影响护士心理健康的因素1.1缺乏适应职业压力的优良心理品质:护理工作中有大量平凡、琐碎、繁重的基础护理内容；专业发展、知识更新、事业竞争带来的紧迫感；以及“三班倒”的轮换工作制打乱了护士身体的生物钟节律。
部分护士对此缺乏充分的心理准备，感到难以适应，表现为心理压力大、情感脆弱、焦虑。
1.2护士工作环境特殊?护士面对千差万别的患者，要在病情变化莫测、生死离别的场面工作自如，要在一个充满“应激源”的环境里超负荷的工作，以易致身体疲劳和加重心理负荷［1，2］，影响自制力。
1.3心理卫生知识缺乏:由于多数护士未受过心理健康的专门的教育和训练，一旦在工作、生活中受挫，则不会运用心理学知识科学的进行自我心理的平衡、细节的完善，造成护患冲突，人际障碍。
1.4社会心理支持不足:社会上仍有部分人对护理工作持有偏见，护士为患者、社会付出的艰辛劳动，有时得不到社会的公平认可，再加上在职称晋升、进修深造、福利待遇等问题上的不尽合理和商品经济的冲击，使护士的心理失去平衡，产生“失落感”。
2护士树立健康心理的措施2.1基于保持积极向上的愉悦心境:积极向上的愉悦心境是心理健康的基础。
护士要保持积极健康的心境，首先要确立自己正确的人生观和价值观，客观合理的评价自我及在社会生活中的位置，使心理处于平衡。
其次，是调整心理需要；人的心理需要是多方面、多层次的，它是激起人们行为的原动力。
护士应有事业的进取心和责任感，以较强的职业角色意识，并以此作为自我实现的心理需要，从而自觉地为此勤奋努力工作，只有这样才能在“心理失落”时，正确的对待自己和周围的一切，获得心理的自我平衡。
医护人员心理健康状况及其影响因素研究研究题目：医护人员心理健康状况及其影响因素研究摘要：医护人员的心理健康状况对他们的工作效能和生活质量有重要影响。
本研究旨在调查医护人员的心理健康状况，并分析其影响因素。
为此，本研究采用混合研究方法，包括问卷调查和个人访谈，以全面了解医护人员的心理健康问题。
数据采集和分析主要针对研究对象的人口统计学信息、职业压力水平、工作满意度、社会支持等方面进行，以了解不同因素对医护人员心理健康的影响。
通过分析研究结果，本研究将提供有关医护人员心理健康的改善方案和建议。
关键词：医护人员、心理健康、影响因素、问卷调查、个人访谈1. 引言医护人员在工作过程中经常面临高强度的工作压力和心理挑战，这可能会对他们的心理健康产生负面影响。
了解医护人员心理健康状况及其影响因素，对于提高他们的工作效能和生活质量具有重要意义。
2. 研究目标本研究的目标是调查医护人员的心理健康状况，并分析其影响因素。
具体研究目标如下：1）调查医护人员的心理健康水平；2）分析医护人员职业压力和工作满意度对心理健康的影响；3）探讨社会支持对医护人员心理健康的影响。
3. 研究方法本研究采用混合研究方法，包括定量和定性数据的采集和分析。
3.1 定量研究方法定量研究方法主要采用问卷调查的方式进行。
研究对象包括不同医院的医护人员，采用随机抽样的方法选取样本。
问卷调查内容包括以下几个方面：1）人口统计学信息：包括性别、年龄、婚姻状况等；2）职业压力水平：使用已验证的职业压力量表进行测量；3）工作满意度：使用已验证的工作满意度量表进行测量；4）心理健康水平：使用医护人员心理健康量表进行测量；5）社会支持水平：使用社会支持量表进行测量。
3.2 定性研究方法定性研究方法主要通过个人访谈的方式进行。
从定量研究的样本中，筛选部分医护人员作为访谈对象，通过面对面的访谈了解他们的具体工作经历、工作压力来源和应对方式等。
访谈内容将以半结构化的方式进行，以便深入了解医护人员的心理健康问题。
临床护士心理健康影响因素及对策摘要：我国医学行业随着我国科学技术的快速发展而发展迅速，为我国人们的生命安全保驾护航。
目的通过介绍临床护理心理的研究现状及其影响因素并由此总结提出合理的建议。
当今社会紧张的护患关系及护士超负荷的工作量，致使护士心理健康水平普遍较低，从而引发护士一系列的健康问题，尤以国内较为严重。
本研究旨在深度分析护士的心理并提出解决方法来减少此类问题的产生，帮助提高临床护理工作者的心理健康水平，从而进一步提高护士服务质量。
关键词：临床护士；心理健康；影响因素及对策引言我国整体经济建设的快速发展推动我国各行业发展迅速，其中我国医学行业的发展尤为显著。
人的生与死都与护士有关，护士作为一种特殊的职业，她们承担着保护生命，减轻痛苦，促进健康的使命。
随着我国经济社会的不断发展，人们对健康的需求越来越高，健康意识越来越强。
临床护士工作在一线，直接为大众提供健康服务，没有健康的护士群体，何以提供高质的健康服务，而他们的心理健康是确保正常工作的基础，心理健康状况会直接影响提供健康服务的质量。
因此维护临床护士的心理健康成为护理管理者、教育者以及广大护士共同致力解决的课题。
1临床护士心理健康影响因素1.1工作环境医疗服务中心，病人多，工作环境嘈杂、拥挤、布满病菌。
每天接触混杂疾病患者，存在职业暴露和被传染的危险，有时面对电离辐射损害，面对病痛患者和生离死别的悲伤场景，这些情况都会对护士心理产生重大影响。
1.2护理工作的责任性及不确定性因素护士对患者的健康和生命承担着重大责任，其职业性质决定了护士的工作责任大、风险性高、不确定因素多。
由于职业的特殊性、疾病的复杂性和不可预见性及医学技术的局限性，使得护理风险无处不在，无时不有。
因此临床护士工作期间必须保持注意力高度集中，并且要有准确的记忆力和敏锐的观察力，以避免护理差错、事故的发生，确保患者及自身安全。
睡眠是一项重要的生理活动，是人类生存与发展的需要，夜班护士却因为频繁倒班而导致生理周期的紊乱，同时单独值夜班，将面对许多患者、加之夜间患者病情变化具有不可预料性，这些应激源的刺激，易使护士产生焦虑和紧张情绪。
临床护士心理资本的研究现状本文通过对文献进行回顾阐述护士心理资本的现状，旨在为护理管理者、教育者和研究者提供改善护士心理资本提供理论依据。
标签：护士；心理资本；研究现状【key words 】Nurses；Psychological cpital；Research progress各大医院为满足医疗行业的激烈竞争，使护士长期承受高强度的职业压力，导致护士产生职业倦怠及护理质量的下降。
近年来，有学者提出心理资本的产生可以降低护士职业压力及帮助护士改善身心健康提供了新对策。
心理资本（psychological capital）指能够导致个体积极组织行为的心理状态，它包含了效能、希望、抗挫折、乐观4个成分，且4个成分具有协同效应[1]。
本文在文献回顾的基础上，就护士心理资本的影响因素进行分析，为护理管理者和研究者提供理依据。
1 护士心理资本的结构和测量工具1.1 护士心理资本的结构心理资本的提出最早出现在经济学文献中。
很多学者对其研究，其中由Luthans等人关于心理资本的研究基本得到了学术界的认可，由自我效能、希望、韧性和乐观四个维度构成，其内涵具有广域性，能够对个体和组织绩效产生积极影响的心理状态都可以纳入到心理资本的范畴。
护士心理资本问卷由骆宏等人在李超平[2]翻译的中文版心理资本问卷结合护士工作特点修订而成。
1.2 护士心理资本测量工具骆宏等[3]以《PCQ之4》基础修订了中文版护士心理资本问卷用于护士工作领域心理资本的研究。
中文版护士心理资本问卷共20个条目，总量表及4个分量表的Cronbach’s口系数为0.718～0.923，重测信度为0.510～0.874。
2 护士心理资本研究现状2.1 骆宏等[4]对466名护士进行心理资本与职业倦怠及离职意愿的关系研究，研究表明三者呈正相关，护士心理资本越高则倦怠、离职意愿水平越低。
2.2 尹斐等[5]調查男护士心理资本、组织承诺及离职倾向的关系，结果显示心理资本与组织承诺及离职倾向呈负相关，护理管理者应重视提高男护士心理资本，从而避免离职倾向的产生。
护理人员的心理健康状况及其影响因素标题：护理人员的心理健康状况及其影响因素——以某医院为案例分析摘要：本文旨在通过针对某医院护理人员的调查研究，探讨护理人员的心理健康状况及其影响因素。
采用问卷调查的方法收集数据，共有100名护理人员参与，对其心理健康状况进行分析和描述。
研究结果显示，护理人员存在一定的心理健康问题，主要影响因素包括工作压力、工作环境和社会支持等。
基于研究结果，本文提出相关建议，以促进护理人员的心理健康。
关键词：护理人员，心理健康，工作压力，工作环境，社会支持1. 研究背景护理人员是医疗系统中不可或缺的一份子，他们在日常工作中承担着频繁的接触病人、工作压力大等任务，这些因素对他们的心理健康产生了重要影响。
然而，对于护理人员的心理健康问题的研究相对较少，因此本研究旨在探究护理人员的心理健康状况及其影响因素。
2. 研究方法2.1 研究对象本研究选择某医院的护理人员作为研究对象，共计100名护理人员作为调查样本。
2.2 研究工具采用标准化问卷作为研究工具，包括工作压力问卷、工作环境问卷和社会支持问卷。
问卷通过复查和讨论验证和修正，确保了问卷的有效性和可靠性。
2.3 数据收集研究者向每位参与者发放问卷，并提供必要的解释和指导。
参与者在阅读完问题后回答问题，并将问卷交给研究者。
3. 案例分析和结果呈现3.1 护理人员的心理健康状况通过问卷调查结果发现，在100名护理人员中，90%的人存在不同程度的心理健康问题。
其中，30%的护理人员感到工作压力非常大，50%的人感到工作环境不佳，50%的人表示缺乏有效的社会支持。
3.2 影响护理人员心理健康的因素护理人员的心理健康受到多个因素的影响。
工作压力是主要的影响因素之一。
因为与病人接触频繁、身处高压工作环境，护理人员通常承受着巨大的工作压力。
工作环境也对护理人员的心理健康产生了影响。
一些护理人员反映，缺乏良好的工作环境，例如人际关系紧张、工作条件不佳等，是导致心理健康问题的重要原因。
护士心理资本影响因素及相关性研究综述摘要】社会进步带动了医疗卫生事业的迅速发展，医学模式发展为生物、心理、社会医学模式，随之整体护理新型模式开展起来。
作为护士，年龄、学历、职称职务、组织支持度等都是影响护士心理资本的主要因素，随之工作年限的增加，护士必然产生工作疲倦感，由此产生的恶性循环必然影响自身护理工作水平，甚至影响患者的健康。
本文从心理资本角度出发，梳理目前国内学者对心理资本论题的研究内容、研究工具和方法、影响因素、相关性研究等，并就各种观点整理，最终就问题提出今后研究展望，供以后学者参考。
【关键词】心理资本；护士；影响因素；心理健康；相关性【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】1007-8231（2018）29-0011-021.引言随着我国小康社会建设任务的持续推进，国民对服务的重视度越来越高。
卫生部顶层设计，提纲挈领地要求各医疗卫生单位开展优质护理服务工程，护士作为优质护理服务的一线人员，其心理健康和专业技能直接影响服务质量。
护理工作具有高风险、高负荷的特点，面对高强度的职业压力，健康的心理状态是必不可少的。
因此，研究并提高护士心理资本水平，找寻影响心理资本的因素，并对正相关因素有目的地采取措施提高护士心理资本水平，改善手术室护理服务质量水平，并最终为各科室护理工作科学管理改革提供参考根据。
2.国内护士心理资本的研究现状2.1 心理资本内涵20世纪90年代，美国心理学家Seligman发起了心理学运动，并首次提出心理资本概念，提倡对导致个体积极行为的心理因素进行深入研究。
[1]起初，心理资本应用于社会学、经济学及投资学中，后期学者对其深入研究，将人类身心疾病、精神疾病的事后研究迁移至挖掘心理状况因素进行调整人们心理状况和疾病的事前研究。
目前普通认可的是Luthans（2007）的定义观点，内容是基于组织行为学，心理资本是个人成长和发展过程表现出的积极心态，包含四个维度，自我效能——个体对自我能力的一种自信感；希望——在实现成功的路径中形成的积极的自我实现的动机状况；乐观——对行动结果有积极的预期或者叫归因；韧性——身处困境能自我调试，重新恢复积极的正面的状况的能力。
[2]2.2 心理资本研究的工具和方法心理资本的研究，众多学者普遍采用工具是问卷调查，不论是自我编制的问卷，还是学术界普遍认可的问卷，如学者Luthans的《心理资本问卷》，又称PCQ-24。
心理资本的国内研究，学者李超平（2008）在其著作中将PCQ-24翻译成中文，为PCQ-24在国内各行各业的应用作出了积极贡献。
[3]学者郝中华（2010）针对护士职业设计了更有针对性和信效度的心理资本调查问卷，一定程度上得到了广泛的实际应用。
[4]在研究方法方面，国内学者们普遍借助SPSS、SAS统计软件，使用描述性分析、相关性分析、多元逐步回归分析方法等。
2.3 国内心理护士资本影响因素研究从个体和整体的关系角度分析，国内护士心理资本影响因素研究可以归纳为三个方面：个体自身、工作特性、组织环境。
个人自身因素包含护士的年龄、学历、职务、职称、家庭情况等；工作特性因素包含科室差别、内容、责任度等；组织环境包含医院等级、工作氛围、团体辅导、护士职业生涯教育等。
不同的学者对不同的影响因素对心理资本的影响进行多角度分析，关系有正相关、负相关、不相关。
（1）个体自身因素，护士工龄方面，杨海燕（2013）在对11所医院ICU226名护士调查中发现，高年资护士的心理资本得分较高，低年资护士因为工作熟练度、环境适应、理想和现实冲突问题心理资本得分较低。
[5]江风（2016）对南京儿童医院600名的调查分析中发现工作年限超过10年的护士在平均分、自我效能、希望乐观得分均高于低年资护士，坚韧度得分差异无统计意义，总结就是高年资护士心理资本高于低年资护士。
[6]职务职称方面，杨海燕（2013）调查发现护士长和临床带教教师的护士心理资本得分高于普通护士。
究其原因，护士长竞聘机制的运用，提升和促进了护士长的综合能力，为此护士长自我意识、职业认同感、社会认同感较高。
[5]赵晓艳（2014）研究发现职务职称越高，心理资本水平越高。
[7]学历方面，江风（2016）研究发现研究生学历护士心理资本最高，其次是本科生，最后是大专生。
[6]（2）工作特性因素，工作收入方面，江枫（2016）调查发现个人月收入超过8000元的护士心理资本平均分高于3000+和5000+的护士。
[6]科室差别方面，邹宝林（2016）对广西南宁4所三甲医院120名心内科护士进行问卷调查发现心内科护士心理资本较低。
[8]龚艳（2015）对8所医院288名护士进行问卷调查发现手术室护士心理资本处于中等偏上水平。
[9]护患关系方面，赵雪（2014）针对护士心理前因变了进行分析，研究发现护患关系紧张度影响心理资本，护患关系一般利于心理资本的提高，关系紧张的降低心理资本水平。
[10]组织支持度方面，学者研究认为组织支持度高的护士，提高护士工作积极性，促使积极行为的产生，提高心理资本水平。
（3）组织环境因素，医院等级方面，杨海燕（2013）研究发现三甲医院ICU护士心理资本得分高于二甲医院，这点得益于级别越高的医院管理机制越严格，护理人员业务能力培训和考核的频率越高，长久以往护理人员自信心、能力等各方面增强。
职业生涯引导教育方面，杨海燕（2013）研究表明参加过职业生涯相关课程的护士心理资本水平更高，因为职业生涯类课程的学习，让护理人员宏观审视这份职业，认识自我，确定独特性的个人生涯发展规划内容，增加工作中积极有效行为。
[5]蒋维连（2012）通过质性研究发现职业生涯课程可使护士促进职业目标的实现，如手术室护士进行专科培训后业务能力提高，得到别人认可，促使心理资本提高。
[11]2.4 国内护士心理资本相关性研究现状搜索论文知识库发现，国内学者对护士心理资本相关性研究，相关点有职业倦怠、离职医院、职业紧张、护理能力、业务创新能力、组织承诺、主观幸福度、工作满意度、职业认同感等。
牛巧红（2014）抽样调查法研究表明组织支持感、心理资本间存在正相关关系，组织支持感高影响心理资本水平，促使护士积极投入工作。
[12]黄玉清（2017）研究发现心理资本作为提高护士护理能力的独立预测因素，和护士管理者密切相关，同时能够提升护士自我素养，培养乐观的心理、克服困难的坚韧，有效干预可以提高护理人员的护理能力。
3.今后的研究展望通过阅读近几年国内护士心理资本的研究文献发现，国内学者基本都认同优质高质量的护理服务和心理资本息息相关，并对心理资本深入剖析，期望研究成果能对现实中的护理工作带来积极的指导意义。
但是关于护士心理资本的研究也存在一些问题，具体包括：自行设计的调查问卷问题设计随意性大，作为原始数据源资料，采用同样分析方法可能得到不同的研究结果，另外问卷对具体科室是否具有针对性；护士心理资本的影响因素没有统一的归纳，不同的学者从不同因素找寻与心理资本的关系，大家的视角不一样结果可能参差不齐；护士心理资本相关性研究还处于初级阶段，各种深入研究的量化分析论文还较少等等。
研究的问题为今后的研究指明了方向，可以切入的研究点有：（1）心理资本理论进一步研究，目前对于心理资本普通采用的是Luthans的观点，而我国的特殊环境，需要学者们研究中国特色的心理资本理论以及测试量表。
（2）针对不同科室护士的实际，研究对应的心理资本影响因素结构。
心理资本结构具有共性和个性，探讨具体科室特定护士群的心理资本影响因素。
（3）针对心理资本影响因素，开展有效性实证研究，比如说开展职业生涯课程、进行专科护士培训、公派进修、开展团体心理辅导、创造支持性的科室氛围、普通护士参与科室管理等，为心理资本具体领域的应用提供支撑材料。
相信，护士心理资本课题的深入研究，能够提高护士心理健康水平，能够直接导致医疗行业整体护理水平的提高，能够更好地缓解医患关系，造就和谐社会，更好地诠释中国特色社会主义新时代的中国梦。
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