野竹坪学区中心小学班主任考核细则
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野竹坪学区中心小学班主任考核细则
一、考核目的：
为更好的发挥好班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，特制定本细则。此细则将作为月考、期考依据，并为班主任聘任、评优等提供依据。
二、考核组织领导：
领导小组：学校德育领导小组
检查考核小组：行政班子、教务处、教科室、大队部、各班主任
三、考核分类：
班主任工作考核分为“月考核”、 “学期考核”两种。
月考核
（一）考核金额= 基数 + 星级考核 + 工作考核
基数=当月学生人数 * 2元
星级考核=星数 * 10元
工作考核=（师德修养考核 + 常规工作考核+活动组织奖）%×考核奖金（可以根据有关规定和学校财务情况确定）
※师德修养考核（10分）
1.热爱班主任工作，责任心强，热爱学生，尊重学生人格。
2.全面关心学生，对待学生耐心、细致，关爱特殊学生。
3.注意师德修养，有较强的专业知识和教育教学理论，努力学习，敢于实践，勇于创新。
4. 关注学生身心健康，无体罚或变相体罚现象。
有违规现象一律不得分。
※常规工作考核（90分）
1、班（队）会、午会（10分）：
精心组织好每次班（队）活动课、午会课，不挪作他用，时间用足，活动
主题鲜明，按时上交教案，教案规范不抄袭。
2、晨、午间（10分）
合理安排学生晨、午间活动，维持学生纪律，组织学生做好晨、午间卫生清扫，按时上报晨、午检情况。
3、班级文化（10分）
按要求及时组织班级布置，内容有针对性，美观并能凸显班级特色。
4、组织开展德育少先队活动（10分）
开展丰富多彩的班级活动，包括主题教育实践活动、德育少先队活动。指导学生参加校内、外社会实践活动，锻炼学生能力，培养学生创新精神，无责任事故发生。
5、班级集体活动（10分）
学生广播操、升旗仪式等班级集体活动及时到位，组织学生进场、退场，协助排好学生队伍，活动过程中，班级队伍整齐，学生无讲话声。
6、爱护公物（10分）
自觉爱护学校、班级的各类设施设备，爱护校园的一草一木，不损坏公物，节约用电、用水，放学关好门、窗、中控。
7、班主任工作会议（10分）： 按时参加学校组织召开的班主任会议，不迟到早退、不无故缺席，积极交流，认真记录。
8、材料上交（10分）
及时上交各类材料，学生征文等，格式规范，内容真实不雷同。
9、关心学生全面发展。（10分）
积极支持组织本班学生参与学校组织的各项文体科技活动，认真组织学生两操和阳光体育活动，系统安排好班级艺术、科普教育活动。协调好学生作业总量。
（二）组织参与德育活动考核奖励。
积极参与德育竞赛、评比活动，按实绩可累计，每获奖（三等奖及以上）一项活动获加分3~5分。不参加的每项扣3分，扣满十分为止。所有活动均不参加的扣一半班主任月考核奖。
学期考核
（一）考核分值=基础考核 + 星级考核+班队特色创建奖
一年级班主任基础考核为（实际得分+实际得分×10%）
※基础考核（80分）
1、计划与总结（10分）
班主任工作计划制定及时、具体、操作性强，有创新性，各阶段和学期工作总结能反映班级全貌和特点，按时上交，不抄袭，不与邻班雷同。
2、学生综合素质评定（10分）
每学期期中、期末做好学生综合素质评定，按时写好学生品德评语，填写好《学生成长手册》。
3、个别教育（10分）
关心每一位学生，了解、关爱特殊生，期初做好8类特殊生及“两免一补”的统计工作，期中做好跟踪记录。
4、家校联系（30分）
做好班级学生的家长工作，家长会出席率在95%以上，每学期对50%的学生进行家访，新生入学前进行普访，填好家访记录表，期末按时上交。
真实完成家访目标得30分，弄虚作假得0分。每增1个加2分，每减1个扣2分，扣完为止。
5、材料上交（20分）
及时上交全部材料，格式规范，记录认真、内容详实、不抄袭。
※星级考核（20分）
A、学期星级总数年级第一。（得20分）
B、学期星级总数年级前列。（得10分）
C、学期星级总数年级最后。（得5分）
（二）班队特色创建奖：
为鼓励班主任老师能根据学校德育、少先队主题活动，结合班级情况有针对性地、主动地、创造性地开展班队特色活动，学校在每学期末将进行班队特色活动创建的评比。
评比标准：
1、在班级文化、中小队建设、家庭教育 指导、学生个别教育等方面创建班级特色明显；
2、活动有计划、过程具体落实、资料齐全、学生全员参与，活动对促进班集体创建有明显成效
2009年9月修订
附表1： 星级考核表 星级达标细则： 常规星 行规星 家务星 卫生星 综合星
考核
内容
早操、课间操、文明礼仪、课间秩序、午会、个人仪表、二分钟准备等每日常规评比内容。
课间文明休息 黑板报、学习园地、雏鹰争章及时美观有教育性；队周记，队活动。 个人卫生、班级日常卫生工作，包干区卫生、大扫除。 早上到校、傍晚离校等抽查，无违规违纪现象，校内安全无事故。
考核
部门 大队部 大队部
值日护导 大队部 卫生室 德育处、
教导处
具体操作 月累计失分十分以上不得星。
月累计五分以上不得星。 未按要求及时完成不得星。 发现学生故意乱扔垃圾，所在班级不得星。 校内学习、活动不守纪发生的大小事故，不得星。 附表2： 野竹坪中心小学班主任学期考核表
班主任 任教班级 考核日期
项目 考核内容 分值
（分） 得分
（分） 备注
基
础
考
核
（80） 1、工作计划制定及时、具体、操作性强，有创新性，各阶段和学期工作总结能反映班级全貌和特点，按时上交，不抄袭，不与邻班雷同。 10
2、每学期期中、期末做好学生综合素质评定，按时写好学生品德评语，填写好《学生成长手册》。 10
3、关心每一位学生，了解、关爱特殊生，期初做好报名工作，贫困生及学籍异动的统计工作。 10
4、能积极参与学校开展的各种活动，组织学生搞好一日常规，不抵触学校安排的各项活动，尽力而为，不出现重大安全事故。 30
5、做好班级学生的家长工作。及时上交全部材料，格式规范，记录认真、内容详实、不抄袭。 20
学校班主任考核
（20） 两类班主任评比总分第一。 20
两类班主任评比总分第二—四名。 18
两类班主任评比总分最后两名。 15
总分
等第
打√ 优秀（90~100）
合格（75~89）
不合格（75以下）
特色创建奖
备注：只要班主任考核在合格以上都不扣罚，在不合格的班主任扣除班主任津贴总额的20%。
附表3： 野竹坪学区中心小学班主任月考核表
班主任 任教班级 考核日期
项目 考核内容 分值
（分） 得分
（分） 备注
师
德
修
养
考
核
（10） 1.热爱班主任工作，责任心强，热爱学生，尊重学生人格。
2.全面关心学生，对待学生耐心、细致，关爱特殊学生。
3.注意师德修养，有精深的专业知识和教育教
学理论，努力学生，敢于实践，勇于创新。
4. 关注学生身心健康，无歧视、体罚或变相体罚。 10
常
规
工
作
考
核
（90） 1、精心组织好每次的班（队）活动课、午会课，不挪作他用，时间用足，活动主题鲜明，按时上交教案，教案规范、不抄袭。 15
2、合理安排学生晨、午间活动，维持学生纪律，组织学生做好晨、午间卫生清扫，按时上报晨、午检情况。 10
3、及时布置班级，内容有针对性，美观
并能凸显班级特色。 10
4、开展丰富多彩的班级活动，包括主题教育实践活动、德育少先队活动。指导学生参加校内、外社会实践活动，锻炼学生能力，培养学生创新精神，无责任事故发生。 10
5、学生广播操、升旗仪式等班级集体活动及时到位，组织学生进场、退场，协助排好学生队伍，活动过程中，班级队伍整齐，学生无讲话声。 10
6、班级学生自觉维护学校、班级的各类设施，爱护校园的一草一木，不损坏公物，节约用电、用水，放学关好门、窗、中控。 10
7、按时参加学校组织召开的班主任会议，不迟到、缺席，积极交流，认真记录。 10
8、及时上交各类材料，学生征文等，格式规范，内容真实不雷同。 10
9、关心学生全面发展。 10
总分
