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人教生物必修三课时作业：第1章 章末综合检测 含解析

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高中生物必修三 - 1 - 第1章 章末综合检测 (时间:50分钟 满分:100分)

测控导航表 知识点 题号 1.内环境的概念及各成分之间的关系 1,2,3,4,5,8,16 2.内环境的理化性质及作用 6,7 3.稳态的概念 9,10 4.稳态的调节机制 11,13,15 5.内环境稳态的意义 12,14,17 一、选择题(每小题4分,共60分) 1.下列关于细胞生活环境的叙述,正确的是( D ) A.体液是指细胞的内分泌液和外分泌液 B.人体细胞生活在各种内、外分泌液中 C.人体皮肤细胞直接从空气中吸收氧气 D.皮肤被烫起的水泡中主要含有组织液 [解析]:体液是指细胞内液和细胞外液;人体细胞生活在细胞外液中;人体皮肤细胞直接从组织液(内环境)中吸收氧气;皮肤被烫起的水泡中主要含有组织液。 2.血浆、组织液和淋巴(液)等相互联系的有机整体,构成了细胞直接生活的人体内环境。下列叙述正确的是( C ) A.毛细血管壁细胞生活的内环境只有血浆 高中生物必修三 - 2 - B.毛细淋巴管壁细胞生活的内环境只有淋巴 C.泪腺细胞生活的内环境总是组织液 D.淋巴细胞生活的内环境总是淋巴液 [解析]:毛细血管壁一侧是血浆,另一侧是组织液,故毛细血管壁细胞生活的内环境有血浆和组织液;毛细淋巴管壁一侧是淋巴,另一侧是组织液,故毛细淋巴管壁细胞生活的内环境有淋巴和组织液;泪腺细胞生活的内环境总是组织液,不能误认为泪液也是它的内环境;淋巴细胞生活在淋巴液中时,其内环境总是淋巴液,而当它通过淋巴循环进入血浆中,其内环境就是血浆。 3.如图表示血浆、组织液和淋巴(液)之间的关系。有关叙述正确的是( C )

A.血浆和组织液中的各种成分可相互渗透 B.组织液和淋巴中的各种成分可相互渗透 C.血浆和淋巴在各自的运输管道中都是单向流动的 D.血浆蛋白含量的增多会导致组织液中蛋白质减少 [解析]:血浆中的大分子蛋白质一般不能渗透到组织液中;通常情况下,由于毛细淋巴管壁特殊的构造,组织液的各种成分可渗透进入淋巴,而淋巴的成分不能渗透进入组织液;因心脏和血管等瓣膜的关系,血浆和淋巴都是单向运行的;血浆中的大分子蛋白质一般不能渗透到组织液中,所以血浆蛋白含量的增多难以导致组织液中蛋白质增多,更不可能高中生物必修三 - 3 - 导致组织液中蛋白质减少。 4.血浆中的1个Na+可能来自1个( D ) ①小肠上皮细胞 ②红细胞 ③毛细血管壁细胞 ④淋巴细胞 ⑤神经或肌肉细胞 A.① B.①② C.②③④ D.①②③④⑤ [解析]:小肠上皮细胞吸收的Na+可进入血浆;红细胞和毛细血管壁细胞中的Na+可直接排出到血浆;淋巴细胞排出的Na+可间接或直接进入血浆;神经或肌肉细胞排到组织液中的Na+可通过毛细血管吸收进入血浆。故[答案]选D。 5.人体细胞生活在血浆、组织液和淋巴等液体构成的内环境中,三者之间的物质流动关系如图所示。有关叙述错误的是( B )

A.血浆、组织液和淋巴三者之间的成分和含量接近,但又不完全相同 B.血浆、组织液和淋巴三者之间的物质流动均要透过一定的生理屏障 C.毛细血管壁对蛋白质分子的通透性提高会导致组织液渗透压升高 D.血浆蛋白减少、静脉回流受阻和淋巴管堵塞均会引起组织液增多 [解析]:血浆、组织液和淋巴三者之间的成分和含量接近,但血浆中的蛋白质含量比组织液和淋巴要多;血浆和组织液之间的物质流动要透过毛细血管壁,组织液和淋巴之间的物质流动要透过毛细淋巴管壁,淋巴通过淋巴循环直接注入左、右锁骨下的静脉,不需要透过生理屏障;毛细血管壁对蛋白质分子的通透性提高会导致部分蛋白质分子进入组高中生物必修三 - 4 - 织液,从而升高组织液的渗透压;血浆蛋白减少会引起血浆渗透压降低,对水分子的吸引力减小,组织液生成增多,静脉回流受阻和淋巴管堵塞均会引起组织液的去路不畅,从而引起组织液滞留增多。 6.离体的骨骼肌细胞如果不能及时提供适宜的环境条件,很快将丧失收缩能力。而在人体的内环境中,骨骼肌细胞却能正常地行使功能。导致这种差别的原因不包括( D ) A.离体环境不能满足细胞代谢所需的理化条件 B.内环境能提供肌细胞所需的营养和氧气条件 C.内环境的渗透压与肌细胞内液的渗透压平衡 D.内环境的pH和温度适合肌细胞代谢所需的酶进入内环境发挥催化作用 [解析]:肌细胞代谢所需的酶在细胞内起作用,而不是进入内环境发挥催化作用。 7.医院里给病人输液时必须使用生理盐水,这主要是因为生理盐水( C ) A.能有效抑制病原菌的生长和繁殖 B.能够为细胞的生命活动补充能量 C.能提供与细胞内液平衡的渗透压 D.能够维持人体内环境的酸碱平衡 [解析]:一般来说,高浓度的盐水才会导致病原菌脱水从而起到抑菌效果,生理盐水是细胞内液的等渗溶液,并不能有效抑制病原菌的生长和繁殖,但能提供与细胞内液平衡的渗透压,从而维持细胞的正常形态功高中生物必修三 - 5 - 能,生理盐水不是能源物质,不能为细胞的生命活动补充能量;生理盐水是0.9%的氯化钠溶液,不影响pH或酸碱平衡。 8.如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。A、B、C、D表示直接与内环境进行物质交换的4种器官,①、②是有关的生理过程。下列说法错误的是( A )

A.图中A、B、C、D分别表示肺、小肠、肾脏和直肠 B.图中①、②分别表示营养物质的吸收和重吸收过程 C.体内细胞与外界环境进行物质交换必须通过内环境 D.循环系统也直接参与内环境与外界环境的物质交换 [解析]:图中A表示肺,B表示小肠,C表示肾脏,D表示皮肤。 9.有关内环境的下列观点,错误的是( C ) A.外界环境因素的变化会改变内环境的化学成分和理化性质 B.细胞代谢活动的进行会改变内环境的化学成分和理化性质 C.病原微生物引起内环境的波动主要依靠神经和体液来调节 D.人体内环境既为全体细胞所共享,又依靠全体细胞来共建 [解析]:由于内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介,所以外界环境因素和细胞代谢活动的变化都会影响内环境的化学成分和理化性质;病原微生物引起内环境的波动主要依靠免疫调节;一方面,人体内高中生物必修三 - 6 - 环境为全体细胞提供生活必需的物质和条件,另一方面,内环境的相对稳定需要各细胞生命活动的协调配合才能实现,所以人体内环境既为全体细胞所共享,又依靠所有细胞来共建。 10.有关内环境稳态的叙述,正确的是( D ) A.内环境稳态是指细胞外液的渗透压、酸碱度和温度恒定不变 B.只要人体维持稳态的调节系统功能健全,稳态就不会被破坏 C.血浆pH相对稳定主要依靠神经系统和内分泌系统进行调节 D.人体维持稳态的调节能力既是有限的,又是可通过锻炼增强的 [解析]:内环境稳态是指在正常机体的调节作用下,内环境的每一种化学成分和理化性质等保持相对稳定(而非恒定不变)的状态;即使人体维持稳态的调节系统功能健全,但在外界环境剧烈变化的情况下(如初上高原、酷热等),稳态也可能被破坏;血浆pH相对稳定主要依靠血浆

中HC等物质的缓冲作用。 11.有关机体维持内环境稳态的主要调节机制,现代的观点是( A ) A.神经—体液—免疫调节网络 B.神经—体液调节 C.代谢—行为调节 D.消化、呼吸、循环、泌尿等系统协调活动 [解析]:考查对内环境稳态主要调节机制的现代认识。依据现代的观点,神经—体液—免疫调节网络是维持内环境稳态的主要调节机制,而内分泌细胞产生的激素是最主要的体液调节因素。故选A。 12.下列哪项是内环境稳态失调症( A ) 高中生物必修三 - 7 - A.胰岛素缺乏引起的糖尿病 B.黑色素缺乏引起的白化病 C.血红蛋白缺乏引起的贫血病 D.幽门螺杆菌引起的慢性胃炎 [解析]:胰岛素缺乏能导致血糖浓度升高,胰岛素和葡萄糖都是内环境的成分,因此胰岛素缺乏引起的糖尿病属于稳态失调症。黑色素存在于细胞内,不属于内环境,白化病的直接病因虽然是黑色素缺乏,但根本原因乃是基因突变,因此黑色素缺乏引起的白化病属于遗传病;血红蛋白存在于红细胞内,因此血红蛋白缺乏引起的贫血病也不是内环境稳态失调症;幽门螺杆菌引起的慢性胃炎并不必然导致内环境稳态的失调。 13.下列有关内环境稳态的说法,正确的是( B ) A.多吃酸泡菜,有利于保持酸碱平衡 B.长时间呆在空调房间,易稳态失调 C.夏天排汗多,不利于保持体温恒定 D.冬天排尿多,不利于保持水盐平衡 [解析]:多吃酸泡菜,不仅无助于维持酸碱平衡,还有可能因内环境中酸性物质过多使机体调节pH的负担加重;在空调房间里,一些不利影响因素最终容易使稳态失调;夏天排汗多,有利于保持体温恒定;冬天排尿多,有利于保持水盐平衡。 14.内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。对此解释不正确的一项是( B ) 高中生物必修三 - 8 - A.稳态一旦失调,细胞代谢必将紊乱 B.稳态一旦失调,血糖浓度必将下降 C.内环境渗透压一旦高于正常值,细胞必将失水 D.pH和温度一旦超出适宜范围,酶活性必将下降 [解析]:内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,生命活动的根本特征是细胞代谢,所以稳态一旦失调,细胞代谢必将紊乱;稳态的内容包含多个方面,血糖的相对稳定只是其中的一个方面,稳态一旦失调,血糖浓度不一定下降,也可能上升或保持稳定。内环境渗透压一旦高于正常值,内环境对水的吸引力增加,根据渗透作用的原理,细胞必将失水;酶的作用有最适pH和最适温度,故pH和温度一旦超出适宜范围,酶活性必将下降。 15.运动员在比赛过程中骨骼肌细胞产生的大量乳酸进入血浆,血浆pH的变化情况是( C ) A.因乳酸解离出氢离子而显著降低 B.因乳酸解离出氢离子而显著升高

C.因HC等的缓冲作用而保持稳定 D.因乳酸在肾脏被排出而保持稳定 [解析]:虽然乳酸能解离出氢离子,但血浆中存在HC、HP等缓冲物质,能结合氢离子从而维持pH的相对稳定。 二、非选择题(共40分) 16.(20分)下图是细胞与外界环境进行物质交换的图解。

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高中生物学选择性必修3课时作业1

高中生物学选择性必修3课时作业1


新教材·生物（RJ） 选择性必修3
解析：题图中管口 1 为充气口；管口 2 为排气口；管口 3 为出料口，可 以检查液体中的成分。打开阀 a 可保证 O2 的供应，A 正确；经管口 3 取样只 能检测酒精的产生情况，B 错误；实验开始前整个装置需进行气密性检查， 确保有氧、无氧条件只是通过管口 1 控制的，C 正确；管口 2 连通装有澄清 石灰水的试剂瓶，通过观察澄清石灰水的混浊程度来检测 CO2 的产生情况， D 正确。
新教材·生物（RJ） 选择性必修3
12．(2021 湖北襄阳高二期中)某同学搜索“水果酵素”相关知识得到下 面的信息：①酵素本义是酶的别称；②《酵素产品分类导则》中将酵素定义 为以动物、植物、菌类等为原料，经微生物发酵制得的含有特定生物活性的 产品。根据以上信息结合发酵技术，回答以下问题：
(1)用自然发酵的方法得到的水果酵素具有酸甜的口感，同时可能会散发 出酒味。甜味的产生是因为水果自身含糖，且人们在制作过程中也加入了糖。 酒味则可能来源于_酵__母__菌的活动，当容器中氧气被耗尽时，它进行无氧呼吸 不仅产生了酒精，还产生了_二__氧__化__碳_，这也是水果酵素中会产生气泡的原因； 酸味则可能来源于___乳__酸___菌的活动，它在含糖的发酵环境中源源不断将糖 转化为了乳酸。
新教材·生物（RJ） 选择性必修3
(2)在酵素制作时容器内留下约 20%空间的作用是防__止__发_酵__液__溢__出_造__成__杂__菌_污__染_。 (3)饮用家庭自制水果酵素可能会产生安全风险，原因之一是发酵过程中可能 会滋生杂菌。因此除了选用优质原材料和注意制作过程的卫生之外，还可以添加 现成的菌粉，使其成为优势菌群，它能起到_抑__制__其__他__杂__菌__生___长__的作用，使自制 的成品更加安全一些。
人教版(新教材)高中生物选择性必修3课时作业1：1 2 2 微生物的选择培养和计数

人教版(新教材)高中生物选择性必修3课时作业1：1 2 2 微生物的选择培养和计数

第2课时微生物的选择培养和计数A组基础对点练题组一选择培养基和微生物的选择培养1．(2020·山西大同月考)分离土壤中分解尿素的细菌，对培养基的要求是()选项尿素琼脂葡萄糖硝酸盐A ＋＋＋＋B －－－－C ＋＋＋－D ＋－－＋注：“＋”表示加入，“－”表示不加。

〖答案〗 C〖解析〗分离土壤中分解尿素的细菌，应在固体培养基中培养，培养基中要有碳源，且尿素作为唯一的氮源，故不能添加硝酸盐。

2．尿素是尿素分解菌的氮源，因此在配制选择培养基时()A．葡萄糖在培养基中越多越好B．尿素分解菌有固氮能力，故培养基中只需无机氮C．尿素在培养基中越少越好D．尿素分解菌无固氮能力，故培养基中的尿素为化合态氮〖答案〗 D〖解析〗尿素既可以作为尿素分解菌的氮源，也可以作为其碳源，葡萄糖在培养基中并不是越多越好，葡萄糖过多会使培养基的渗透压过高，不利于尿素分解菌的生长繁殖，A错误；尿素分解菌没有固氮能力，故培养基中需要添加尿素作为氮源，B错误；添加尿素的目的是筛选尿素分解菌，其他微生物不能很好地生活在该培养基上，尿素在培养基中不是越少越好，过少就会失去选择作用，过多又会使细胞失水死亡，C错误。

3．通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物。

在缺乏氮源的培养基上，大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌生长；在培养基中加入10%的酚可以抑制细菌和霉菌生长。

利用上述方法能从混杂的微生物群体中分离出() ①大肠杆菌②霉菌③放线菌④固氮细菌A．①②③B．④②③C．①③D．①②④〖答案〗 B〖解析〗在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长，但固氮细菌能生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌生长，从而分离出霉菌；10%的酚可以抑制细菌和霉菌的生长，从而分离出放线菌。

4．平板划线法和稀释涂布平板法是接种微生物的两种常用方法，下列描述正确的是() A．采用稀释涂布平板法获得的菌落数往往多于实际的活菌数B．平板划线法是将不同稀释度的菌液通过接种环连续划在固体培养基表面C．稀释涂布平板法是将不同稀释度的菌液倒入液体培养基中进行培养D．与平板划线法相比，稀释涂布平板法形成单菌落的效果更好〖答案〗 D〖解析〗由于两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落，所以利用稀释涂布平板法获得的菌落数往往少于实际的活菌数，A错误；平板划线法不需要稀释菌液，是将菌液通过接种环连续划在固体培养基表面，B错误；稀释涂布平板法是将不同稀释度的菌液涂布到固体培养基中进行培养，C错误。

人教版生物必修三课时作业第1章第2节训练

人教版生物必修三课时作业第1章第2节训练

第一章第 2 节一、选择题1．内环境稳态的本质是内环境成分、理化性质都处于动向均衡中，以下表达正确的选项是( B )A ．长久饮用弱碱性的水会改变内环境的pHB．与内环境稳态的保持直接有关的是呼吸、消化、循环、泌尿四大系统C．保持稳态的主要调理体制是神经—体液调理D．细胞内液和细胞外液的成分能够互换，它们共同组成内环境[分析 ]因血浆中存在缓冲物质，所以长久饮用弱碱性的水，内环境的pH仍会保持稳态， A 错误；内环境是机体与外界环境进行物质互换的媒介，呼吸、消化、循环、泌尿四大系统与该物质互换过程直接有关， B 正确；保持稳态的主要调理体制是神经—体液—免疫调节网络，C 错误；细胞内液和细胞外液的成分能够互换，但组成内环境的是细胞外液， D 错误。

2．以下对于内环境及稳态的表达，正确的有( B )①正常状况下糖原不出此刻内环境中②组织液渗回血浆和浸透淋巴的量相差较大③血浆成分稳准机遇体保持稳态④腹泻会惹起体液中水和蛋白质大批丢掉⑤蛋白质长久摄取不足会出现组织水肿A ．二项B．三项C．四项D．五项[分析 ]糖原是动物细胞中的储能物质，正常状况下不出此刻内环境中，① 正确；组织液大多数渗回血浆，少部分浸透淋巴，② 正确；内环境稳态的本质是：健康人的内环境每一种成分和理化性质都处于动向均衡中，浸透压、酸碱度和温度是内环境理化性质的三个主要方面，可见，血浆成分稳准机遇体不必定保持稳态，③ 错误；腹泻会惹起体液中水和无机盐大批丢掉，④错误；蛋白质长久摄取不足会惹起血浆蛋白含量减少，血浆浸透压降落，由血浆浸透到组织液中的水分增添，所以会出现组织水肿，⑤正确。

综上剖析， B 正确， A 、C、D 均错误。

3．以下各项中，在保持内环境稳态上不起直接作用的是( D )A．肝脏依据体内需要增添或减少开释进入血液中的葡萄糖量B．肺依据需要按必定速率呼出CO2和吸入 O2C．肾把代谢终产物不停排出体外D．红骨髓络绎不绝地造出新的血细胞[分析 ]肝脏是调理血糖的重要器官，它参加保持人体内环境中血糖的稳态， A 不切合题意；肺依据需要按必定速率呼出CO2和吸入 O2，能够保持内环境中二氧化碳和氧肚量的相对稳固， B 不切合题意；肾把尿素等代谢终产物不停排出体外，保持了内环境稳态，属于内环境稳态的调理， C 不切合题意；血细胞属于组织细胞，不属于内环境的成分， D 切合题意。

2019-2020学年生物人教版必修3作业与测评：综合检测 Word版含解析

2019-2020学年生物人教版必修3作业与测评：综合检测 Word版含解析

综合检测对应学生用书P65本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分，考试时间90分钟。

第Ⅰ卷(选择题，共40分)一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1.如图是人体内局部组织细胞与内环境进行物质交换的示意图，①⑥处的箭头表示血液流动方向，下列相关叙述正确的是()A．图中②④⑤共同构成人体的内环境B．当⑤处的渗透压升高时，则会引起垂体分泌的抗利尿激素增加C．分布于③、④、⑤的免疫反应都属于特异性免疫D．若图为胰岛组织，饭后一小时，①处的胰岛素浓度比⑥处低答案D解析②③④⑤分别为细胞内液、淋巴、组织液、血浆，③④⑤共同构成人体的内环境，A错误；抗利尿激素是由下丘脑分泌，垂体释放的，B错误；发生在内环境中的免疫反应也有非特异性免疫，如溶菌酶杀菌，C错误；饭后一小时，血糖浓度升高，促进胰岛B细胞分泌胰岛素进入血液，根据血流方向判断①处的胰岛素浓度比⑥处低，D正确。

2．内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是()A．内环境理化性质的三个重要指标是渗透压、酸碱度和温度B．内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C．维持内环境中Na＋、K＋浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行答案D解析渗透压、酸碱度和温度是内环境理化性质的三个重要指标，A正确；内环境的温度、pH等在一定范围内保持相对稳定保证了酶活性的正常发挥，为酶促反应提供了适宜条件，B正确；神经元动作电位的产生和静息电位的恢复依赖于神经元内外Na＋和K＋的浓度差，因此内环境中Na＋、K＋浓度保持相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性，C正确；丙酮酸的氧化分解是在线粒体基质中进行的，不是在内环境中，D错误。

3．如图甲和乙分别表示反射弧结构和内环境稳态调节机制，下列分析错误的是()A．图甲中的兴奋传导方向为A→C→B→D→EB．图甲中B处，兴奋的信号转化方式为电信号→化学信号→电信号C．图乙中三大系统产生的信号分子进入内环境后只被本系统细胞、器官识别D．免疫系统释放的免疫活性物质主要包括抗体、淋巴因子等答案C解析图甲中的兴奋传导方向为A感受器→C神经细胞→B突触→D神经细胞→E效应器，A正确；图甲中B为突触，兴奋会发生电信号→化学信号→电信号的转换，B正确；内分泌系统由内分泌腺构成，内分泌腺所分泌的激素，可以被本系统以外的细胞器官识别，例如，几乎全身的细胞都能识别甲状腺激素，C 错误；免疫系统释放的免疫活性物质主要包括抗体、淋巴因子等，D正确。