点燃高校读者阅读激情——以湖北工程学院图书馆2015年“世界读书
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中， 分 享 阅读 快 乐 。
１ ． ２ 举 办超星 杯“ 知识 搜 索大赛” 以“ 走进 图 书馆 ， 我 搜索我 快乐 ” 活动 ， 推 广 本 馆 电子 资源 。截 至 Ｚ ０ １ ４年 底 ， 本 馆 中外 文 数 据库 １ １ 个 ； ２ ０ １ ４年 １ ２月 至 ２ Ｏ １ ５年 ５月 及 时 发 布 试 用 数 据 库 １ １个 。 通 过 读 者 认 知 、 推广 、 参与、 使用， 为 本 馆 电 子 资 源 带 来 一 定 的 宣 传 推 广 效 益 。 此 次 读 者 报 名 方式 灵活方 便 ， 在 半 个 月 的报 名 期 间 ， 除 直 接 到 本 馆
酒 也怕巷 子 深” ， 本 馆 采 用各 种 营销 手段 ， 推 销 本 馆 资源 ， 根 据 师生 的需求 ， 将 图 书 馆 的 服 务 提 供 给 需 要
办公 室报名 外 ， 本 馆 相 关 ＱＱ 微 信 微 博 邮 箱 留 言 都 可以， 学 生只需 填 写 姓名 ， 学号 ， 手 机 号 即 可 。 参 赛 在 校 学 生 首 先 参 加 本 馆 组 织 的 在 电子 阅 览 室 培 训 实 操讲 座 （ 一天 ） ， 再 经初 赛 网 上 检索 答 题 ， 决 赛 笔试 。 活 动 ４月 ２ ０日落 幕 最 终 角 逐 产 生 获 奖 读 者 分 设 一 、 二 、 三、 优 秀奖 共计 ３ ０位 ， 本 馆 为 获 奖 读 者 颁 发 证 书 及 奖 品 。 同时 获 奖 名 单 公 布 于 图 书 馆 、 团 委的主 页 、
感 受 传 递 给 他 人 。 图 书 馆 将 根 据 实 际 情 况 定 期 开 展 此 项 活动 ， 邀 请 校 内外 嘉 宾 参 讲 ， 读 者 积 极 参 与 其
活动 。２ ０ １ ５年 ４月 ２ ３ 日是 第 Ｚ ０届 “ 世 界 读 书 日” 。 切 为 了读 者 ” 这是 图书 馆 办馆 宗 旨， 为 高 校 读 者 阅读服 务 是 每 一 位 高 校 图 书 馆 员 的 最 基 本 职 责 之 随着 网络信 息数 据 及 时 普及 化 ， 高 校 读 者 传 统 的纸质 阅 读 量逐 年 减 少 ， 电子 信 息 阅 读 迅 速 增 加 。 笔者从 事高 校 图书 馆纸 质 期 刊管 理 工 作 多 年 ， 认 为 传 统 的纸质 书籍 期 刊报 纸 阅 读属 于深 阅 读 ， 上 网 手 机 电 子 阅 读 等 只 能 算 是 浅 阅 读 。 而 在 大 数 据 时 代 的 今天 ， 引 导 读 者 正 确 阅读 ， 深 浅 阅读 相 互 结 合 比例 平 衡， 能 够 帮 助 读 者 全 面 阅 读 是 我 们 的 工 作 重 点 。本 文 以湖北 工程学 院 图书馆 为例 ， 通 过 分 析本 馆 ２ ０ １ ５ 年“ 世 界 读 书 日” 系列 阅读 活动 ， 从 中总结经 验 ， 查漏
点燃 高校 读 者 阅读 激情
以湖 北工 程 学院 图书 馆 ２ ０ １ ５年 “ 世 界读 书 日＂ 阅读 宣传 活动 为例
孙红萍 ， 吴 波
４ ３ ２ ０ ０ ０ ） （ 湖 北 工 程 学 院 图书 馆 ， 湖北 孝 感
摘 要 ： 以 湖 北 工 程 学 院 图 书 馆 为例 ， 通过 ２ ０ １ ５年 “ 世 界 读 书 日 ”系 列 阅 读 推 广 活 动 ， 调 动 读 者 阅读 激情 ， 并 从 活 动 中总 结 经 验 ， 查找 不足 ， 为推 动全校 读者 （ 特 别是 学 生 读 者 ） 阅读 常 态化 ， 提供 保 障支持 。 关键词 ： 高校 图 书 馆 ； 读 者 阅读 ； 阅 读 宣 传 中图分 类号 ： Ｇ２ ５ ２ 文献 标识 码 ： Ａ 文 章编号 ： １ Ｏ Ｏ ７ — ６ ９ ２ １ （ ２ ０ １ ５ ） １ ６ 一 Ｏ １ ６ Ｏ 一 ０ ２ 世 界 读 书 日全 称 为 世 界 图 书 与 版 权 日 ， １ ９ ９ ５ 年 正 式 确 定 日期 为 每 年 ４月 ２ ３ 日。 其 目 的 是 推 动 更 多 的人 去 阅 读 、 思考 、 写作 ， 并 共 同 保 护 知 识 产 权ｌ ＿ １ ］ 。每 年 世 界 各 国 都 会 在 这 一 天 举 办 庆 祝 和 宣 传 图 书 馆 读 者 协 会 邀 请 本 校 文 学 院 张 蕊 教 师 为 首 期 “ 读 者沙 龙” 开 讲嘉宾 ， 在 亲 水 平 台做 了 以 “ 春 晖 湖 畔 侃侃 书” 为 主题 的讲 座 。嘉 宾 分 享 自己读 书趣 事 、 事 ； 分 享 阅读 三 部 曲 ， 并 推荐文 学 书籍 ； 讲 座之余 ， 开 讲 嘉 宾 与 现 场 一 百 余 读 者 进 行 互 动 问 答 。 通 过 此 次 活动 ， 参 与读 者普遍 认 为收获颇 丰 ， 并 将 这 种 良好 的
补缺 。 １ “ 世 界 读 书 日” 阅 读 推 广 活 动 概 述 湖北 工程学 院 图 书馆 在 ２ ０ １ ４年 “ 世 界 读 书 日”
宣传 活动 中 ， 向读者 介 绍 了“ 世 界 读 书 日” 的 由 来 和 宗 旨、 世 界 图 书之 都 、 名 人 读 书 趣 事 等 系 列 相 关 知 识 ； 推介 了湖北 工程 学 院 （ 以下 简称 本 校 ） 各 院 系 必 读 书 目、 教育部 推荐 书 目、 查 找 图 书 和 资 源 的 方 法 等 内容 ； 并 向 全 校 读 者 发 出 了 阅读 倡 议 书 ， 这 一 系 列 活 动 取 得 一 定 成 效 。 为 满 足 本 校 ２万 余 在 校 师 生 阅 读 ， 截至 ２ ０ １ ５年 ４月 底 ， 本馆 馆藏文 献达 ２ １ ５万 册 ， 其 中 电子 图 书 ９ ２万 册 （ 含 省数 图 的 ７ ６万 册 ） 。“ 好
２ ０ １ ５年 ８月
内 蒙 古 Leabharlann 技 与 经 济 Ｉ ｎ ｎ ｅ ｒ Ｍｏ ｎ ｇ ｏ ｌ ｉ ａ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ Ｔｅ ｃ ｈ ｎ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ ＆ Ｅｃ ｏ ｎ ｏ ｍｙ
Ａｕｇ ｕｓ ｔ ２ ０１ ５
第１ ６ 期 总第 ３ ３ ８期
Ｎｏ ．１ ６ Ｔｏ ｔ ａ １ Ｎｏ． ３３ ８
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１ ． ２ 举 办超星 杯“ 知识 搜 索大赛” 以“ 走进 图 书馆 ， 我 搜索我 快乐 ” 活动 ， 推 广 本 馆 电子 资源 。截 至 Ｚ ０ １ ４年 底 ， 本 馆 中外 文 数 据库 １ １ 个 ； ２ ０ １ ４年 １ ２月 至 ２ Ｏ １ ５年 ５月 及 时 发 布 试 用 数 据 库 １ １个 。 通 过 读 者 认 知 、 推广 、 参与、 使用， 为 本 馆 电 子 资 源 带 来 一 定 的 宣 传 推 广 效 益 。 此 次 读 者 报 名 方式 灵活方 便 ， 在 半 个 月 的报 名 期 间 ， 除 直 接 到 本 馆
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办公 室报名 外 ， 本 馆 相 关 ＱＱ 微 信 微 博 邮 箱 留 言 都 可以， 学 生只需 填 写 姓名 ， 学号 ， 手 机 号 即 可 。 参 赛 在 校 学 生 首 先 参 加 本 馆 组 织 的 在 电子 阅 览 室 培 训 实 操讲 座 （ 一天 ） ， 再 经初 赛 网 上 检索 答 题 ， 决 赛 笔试 。 活 动 ４月 ２ ０日落 幕 最 终 角 逐 产 生 获 奖 读 者 分 设 一 、 二 、 三、 优 秀奖 共计 ３ ０位 ， 本 馆 为 获 奖 读 者 颁 发 证 书 及 奖 品 。 同时 获 奖 名 单 公 布 于 图 书 馆 、 团 委的主 页 、
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活动 。２ ０ １ ５年 ４月 ２ ３ 日是 第 Ｚ ０届 “ 世 界 读 书 日” 。 切 为 了读 者 ” 这是 图书 馆 办馆 宗 旨， 为 高 校 读 者 阅读服 务 是 每 一 位 高 校 图 书 馆 员 的 最 基 本 职 责 之 随着 网络信 息数 据 及 时 普及 化 ， 高 校 读 者 传 统 的纸质 阅 读 量逐 年 减 少 ， 电子 信 息 阅 读 迅 速 增 加 。 笔者从 事高 校 图书 馆纸 质 期 刊管 理 工 作 多 年 ， 认 为 传 统 的纸质 书籍 期 刊报 纸 阅 读属 于深 阅 读 ， 上 网 手 机 电 子 阅 读 等 只 能 算 是 浅 阅 读 。 而 在 大 数 据 时 代 的 今天 ， 引 导 读 者 正 确 阅读 ， 深 浅 阅读 相 互 结 合 比例 平 衡， 能 够 帮 助 读 者 全 面 阅 读 是 我 们 的 工 作 重 点 。本 文 以湖北 工程学 院 图书馆 为例 ， 通 过 分 析本 馆 ２ ０ １ ５ 年“ 世 界 读 书 日” 系列 阅读 活动 ， 从 中总结经 验 ， 查漏
点燃 高校 读 者 阅读 激情
以湖 北工 程 学院 图书 馆 ２ ０ １ ５年 “ 世 界读 书 日＂ 阅读 宣传 活动 为例
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４ ３ ２ ０ ０ ０ ） （ 湖 北 工 程 学 院 图书 馆 ， 湖北 孝 感
摘 要 ： 以 湖 北 工 程 学 院 图 书 馆 为例 ， 通过 ２ ０ １ ５年 “ 世 界 读 书 日 ”系 列 阅 读 推 广 活 动 ， 调 动 读 者 阅读 激情 ， 并 从 活 动 中总 结 经 验 ， 查找 不足 ， 为推 动全校 读者 （ 特 别是 学 生 读 者 ） 阅读 常 态化 ， 提供 保 障支持 。 关键词 ： 高校 图 书 馆 ； 读 者 阅读 ； 阅 读 宣 传 中图分 类号 ： Ｇ２ ５ ２ 文献 标识 码 ： Ａ 文 章编号 ： １ Ｏ Ｏ ７ — ６ ９ ２ １ （ ２ ０ １ ５ ） １ ６ 一 Ｏ １ ６ Ｏ 一 ０ ２ 世 界 读 书 日全 称 为 世 界 图 书 与 版 权 日 ， １ ９ ９ ５ 年 正 式 确 定 日期 为 每 年 ４月 ２ ３ 日。 其 目 的 是 推 动 更 多 的人 去 阅 读 、 思考 、 写作 ， 并 共 同 保 护 知 识 产 权ｌ ＿ １ ］ 。每 年 世 界 各 国 都 会 在 这 一 天 举 办 庆 祝 和 宣 传 图 书 馆 读 者 协 会 邀 请 本 校 文 学 院 张 蕊 教 师 为 首 期 “ 读 者沙 龙” 开 讲嘉宾 ， 在 亲 水 平 台做 了 以 “ 春 晖 湖 畔 侃侃 书” 为 主题 的讲 座 。嘉 宾 分 享 自己读 书趣 事 、 事 ； 分 享 阅读 三 部 曲 ， 并 推荐文 学 书籍 ； 讲 座之余 ， 开 讲 嘉 宾 与 现 场 一 百 余 读 者 进 行 互 动 问 答 。 通 过 此 次 活动 ， 参 与读 者普遍 认 为收获颇 丰 ， 并 将 这 种 良好 的
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宣传 活动 中 ， 向读者 介 绍 了“ 世 界 读 书 日” 的 由 来 和 宗 旨、 世 界 图 书之 都 、 名 人 读 书 趣 事 等 系 列 相 关 知 识 ； 推介 了湖北 工程 学 院 （ 以下 简称 本 校 ） 各 院 系 必 读 书 目、 教育部 推荐 书 目、 查 找 图 书 和 资 源 的 方 法 等 内容 ； 并 向 全 校 读 者 发 出 了 阅读 倡 议 书 ， 这 一 系 列 活 动 取 得 一 定 成 效 。 为 满 足 本 校 ２万 余 在 校 师 生 阅 读 ， 截至 ２ ０ １ ５年 ４月 底 ， 本馆 馆藏文 献达 ２ １ ５万 册 ， 其 中 电子 图 书 ９ ２万 册 （ 含 省数 图 的 ７ ６万 册 ） 。“ 好
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内 蒙 古 Leabharlann 技 与 经 济 Ｉ ｎ ｎ ｅ ｒ Ｍｏ ｎ ｇ ｏ ｌ ｉ ａ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ Ｔｅ ｃ ｈ ｎ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ ＆ Ｅｃ ｏ ｎ ｏ ｍｙ
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第１ ６ 期 总第 ３ ３ ８期
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